每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡(jiǎn)單 小學(xué)生垃圾分類倡議書篇一

地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了,，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象,；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境,，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情,。

大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號(hào),，更需要大家真正的親身參與,，因此我向大家提出倡議：

1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,，按照垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里,。

2,、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其它垃圾四類,，分別放置。

3,、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒,。

4、積極宣傳垃圾分類知識(shí),、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

5、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，增強(qiáng)“垃圾分類,、綠色環(huán)保”意識(shí),。

6,、在家盡量少用或不用一次性用品。

一份倡議,、一個(gè)承諾,，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,，希望大家從正確的垃圾分類,、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：xxx

2021年xx月xx日

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡(jiǎn)單 小學(xué)生垃圾分類倡議書篇二

親愛(ài)的鄰居們：

近年來(lái)，xx的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就,，人民生活水平有了顯著的提高,，城市化進(jìn)程明顯加快，但隨之也帶不了很多問(wèn)題,，其中之一就來(lái)之于城市垃圾的“危機(jī)”,。xx城區(qū)現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站x座，垃圾處理場(chǎng)x座,，由于城市垃圾產(chǎn)生量持續(xù)大幅度上升,，加上歷史欠帳較多，仍不適應(yīng)城市發(fā)展對(duì)垃圾處理的需要,。x城區(qū)現(xiàn)在垃圾日產(chǎn)量超過(guò)三萬(wàn)噸,，集中處理量約x萬(wàn)噸，但仍有一半左右未被處理,，這些城市垃圾或被推放在指定地點(diǎn),，或隨意堆放在x江沿岸及城鄉(xiāng)結(jié)合部,，垃圾“圍城”現(xiàn)象依然存在。而且處理垃圾的手段落后,，普遍采用填埋法,、堆肥法，焚燒法,，垃圾處理并沒(méi)有達(dá)到環(huán)保要求,。

難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是,，的辦法就是垃圾分類,。這是一種綠色的環(huán)保。

垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的,？

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來(lái)造紙,；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電,。垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏。

親愛(ài)的家長(zhǎng),，為了美化我們的生存環(huán)境,，共建美好的幸福家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船,，用綠色的實(shí)際行動(dòng),，積極踐行垃圾分類，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,！

倡議人：xxx

2021年xx月xx日

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡(jiǎn)單 小學(xué)生垃圾分類倡議書篇三

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們：

地球，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,，這種方法便于垃圾聚集清理,，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，減少資源的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,，從小事做起,，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾,，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力,！

1,、全園師生樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2,、園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。

3,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收，帶到班級(jí)豐富班級(jí)資源庫(kù),，并在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用廢舊材料,，變廢為寶。

4,、減少使用或不用一次性用品,、塑料袋。

5,、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

倡議人：xxx

2021年xx月xx日