開(kāi)展心理健康教育,有利于促進(jìn)聾生的全面發(fā)展 我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo),就是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展思想為理論基礎(chǔ),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)所需要的全面和諧發(fā)展的人才,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案1

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作,，營(yíng)造良好的校園心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我,、關(guān)注自我心理成長(zhǎng),、激發(fā)內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，學(xué)校將組織“5.25”心理健康教育月活動(dòng),。具體方案如下：

一,、活動(dòng)主題

我愛(ài)我，陽(yáng)光伴心靈成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間

5月8日---5月31日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“悅納自我，感恩生活”心理漫畫(huà)大賽

組織開(kāi)展創(chuàng)意心理漫畫(huà)大賽活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)心理漫畫(huà)比賽,，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力,、調(diào)節(jié)心理平衡的目的,。

活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月26日

參加對(duì)象：全體學(xué)生

（二）高考前心理調(diào)適講座

幫助高三學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài),，為學(xué)生們以積極,、飽滿的熱情投入備考沖刺賦能。

活動(dòng)時(shí)間：5月19日

參加對(duì)象：高三高考班學(xué)生

（三）"5·25"戶外心理健康宣傳活動(dòng)本月學(xué)校開(kāi)展一次戶外心理健康知識(shí)展覽,、趣味減壓活動(dòng),，加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳和普及，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康意識(shí),。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日

參加對(duì)象：全體學(xué)生

（四）心理健康主題班會(huì)根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),，組織一次心理健康教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析,、自主解決自身所面臨的心理困惑,，達(dá)到釋疑解惑、減壓賦能的目的,。

活動(dòng)時(shí)間：5月26日

活動(dòng)要求：在班會(huì)結(jié)束后將課件,、教案、上課照片,、學(xué)生反饋等資料報(bào)送到“陽(yáng)光加油站”心理咨詢室,。

參加對(duì)象：各班級(jí)

（五）心理健康教育專題培訓(xùn)

面向全體班主任開(kāi)展一次心理健康教育專題培訓(xùn)，明確心理健康教育的意義與作用,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：5月26日

參加對(duì)象：全體班主任

（六）心理委員培訓(xùn)

面向全校班級(jí)心理委員開(kāi)展一次專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)心理委員的服務(wù)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),，進(jìn)一步提升工作能力和綜合素養(yǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日

參加對(duì)象：各班心理委員

（七）心理健康主題板報(bào)評(píng)比開(kāi)展一期以“我愛(ài)我,，陽(yáng)光伴心靈成長(zhǎng)”為主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日

參加對(duì)象：各班級(jí)（高三班級(jí)除外）

2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案2

一,、活動(dòng)目的

進(jìn)一步推動(dòng)全市心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識(shí),，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍,，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀,、向上的心理品質(zhì),，珍愛(ài)生命，尊重生命,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命,，陽(yáng)光成長(zhǎng)。

三,、活動(dòng)形式

1.開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng),。各校可利用黑板報(bào),、宣傳欄,、校報(bào)校刊,、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),、心理劇展演、制作手抄報(bào)及心靈書(shū)簽,、繪制心理漫畫(huà),、觀看心理電影、寫(xiě)心靈成長(zhǎng)小論文,、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導(dǎo)講座等活動(dòng)宣傳心理健康知識(shí),，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折,，使其健康成長(zhǎng),，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全校師生開(kāi)展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識(shí)專題講座,，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)及生活,。

3.做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作,。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作小組，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機(jī)事件應(yīng)急工作預(yù)案,，建立學(xué)生心理健康檔案,，對(duì)于嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤、動(dòng)態(tài)管理,，加大干預(yù)力度,。對(duì)于超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的，學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)介,。特別是對(duì)于有疑似心理疾病的學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī),。對(duì)經(jīng)治療醫(yī)院認(rèn)定可以復(fù)學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明，并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議,，做好跟蹤援助工作,。該項(xiàng)活動(dòng)涉及學(xué)生個(gè)人隱私，務(wù)必注意工作方式,，重點(diǎn)做好保密工作,。

4.觀看心理健康微課視頻。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問(wèn)題,，確定授課內(nèi)容,，制成微課視頻，利用主題班會(huì),，組織學(xué)生觀看微課視頻,，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí),，掌握解決自身存在的心理問(wèn)題的方法,。

5.開(kāi)展家校心理健康知識(shí)座談會(huì)或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí),，讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式,，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍,，并且讓家長(zhǎng)通過(guò)了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn),，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康,。

7.組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn),，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。

8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng),，讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能,，發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題及時(shí)尋求心理幫助。

四,、活動(dòng)要求

1.各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開(kāi)展,，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作，要充分發(fā)揮班主任,、專兼職心理健康教師,、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)心理委員的作用，確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果,。

2.制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，有計(jì)劃、有過(guò)程,、有效果,、有評(píng)價(jià)。并注意保存活動(dòng)資料,，做好活動(dòng)總結(jié),。

3.心理健康教育要和學(xué)校的德育工作、班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)合起來(lái),，形成教育合力，增強(qiáng)宣傳教育效果,。

2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案3

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月23日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng),，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識(shí)，能對(duì)照自己,，克服一些不良的心理,。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

2,、通過(guò)與學(xué)生交流消除心理障礙,，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。

3,、增強(qiáng)學(xué)生“我自信,，我成功”,。

4、掌握健康心理對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

消除不良心理,，創(chuàng)設(shè)良好心境,，增強(qiáng)自信心

四、活動(dòng)難點(diǎn)：

消除學(xué)生不健康心理,。

五,、課前準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)

2,、幻燈片(演講稿)

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題

2,、提問(wèn)“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)

根據(jù)例子討論,。

3、心理健康表現(xiàn),，(課件展示內(nèi)容)

教師適當(dāng)舉例闡述,。

4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”

5,、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)

課后分小組討論,。把結(jié)果交到我辦公室。

6,、五分鐘放松練習(xí),。

7、小結(jié)：

8,、預(yù)告下一次主題,。“克服緊張焦慮心理，提高學(xué)習(xí)成績(jī)”

2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案4

20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開(kāi)展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”系列活動(dòng),，以活動(dòng)月為依托推進(jìn)心理健康教育工作,。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識(shí),，提高各校對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，讓每一位教育工作者都能對(duì)學(xué)校心理健康教育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和解讀,，為心理健康教育的全員參與,、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年全月開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),。

（一）開(kāi)展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論,、輔導(dǎo)案例征集工作。

1,、征集對(duì)象：全縣心理教師和班主任

2,、內(nèi)容包括：認(rèn)知、情緒情感,、意志,、個(gè)性、學(xué)習(xí),、交往,、自我意識(shí)等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個(gè)案等,。請(qǐng)上報(bào)單位嚴(yán)格審閱,，杜絕抄襲。

3,、上報(bào)方式：參評(píng)材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份,，附檢測(cè)報(bào)告，封皮加蓋校,，送到師校德育部,，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。

4,、上報(bào)時(shí)間：即日起至20xx年月1日截止,。

（二）各學(xué)校自主開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。

在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上,，各學(xué)?？梢悦嫦?qū)W生充分利用班隊(duì)會(huì)、團(tuán)訓(xùn),、講座、手抄報(bào),、黑板報(bào),、征、競(jìng)賽等形式,，廣泛開(kāi)展心理健康宣傳工作,；面對(duì)教師，通過(guò)講座,、團(tuán)訓(xùn)等形式對(duì)廣大教師普及心理健康教育知識(shí),，為心理健康教育的全員參與,、全學(xué)科滲透做科普宣傳；面對(duì)家長(zhǎng),，充分挖掘有成功經(jīng)驗(yàn)的教師,、家長(zhǎng)資，邀請(qǐng)優(yōu)秀的心理教師,，宣傳科學(xué)的家教理念和方法,，為家長(zhǎng)提供有效的指導(dǎo)和幫助。

各校心理健康活動(dòng)月材料請(qǐng)規(guī)范整理放入德育檔案,。

三,、活動(dòng)要求

1、高度重視,，精心組織,。各單位對(duì)此項(xiàng)工作要高度重視，統(tǒng)籌安排,，因地制宜,，精心組織，注重活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。各單位要根據(jù)工作實(shí)際,，針對(duì)不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)和需求,，開(kāi)展有特色的活動(dòng),，讓學(xué)生都參與進(jìn)、行動(dòng)起,，廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍。

xx師校德育部

20xx年月1日

2023年中小學(xué)校5.25心理健康教育月活動(dòng)方案5

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,，提高大學(xué)生的心理健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調(diào)適能力,，同時(shí)在校園中營(yíng)造健康陽(yáng)光的心理氛圍,，讓大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理保健意識(shí),，提升心理素質(zhì),，特決定組織開(kāi)展20xx年“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，搭建提升心理素質(zhì),、提高心理健康水平的平臺(tái)，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí),，構(gòu)建和諧校園,、和諧心靈的目的，引導(dǎo)學(xué)生以健康,、積極,、負(fù)責(zé)的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

二,、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)自我,，了解自我，接納自我

三,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）系列活動(dòng)一：心理健康教育系列講座

1,、實(shí)施單位：教育系、心理健康教育與咨詢中心

2,、系列講座：

講座時(shí)間

講座地點(diǎn)

講座主題

面向?qū)ο?/p>

5月16日19:30

1C-202

心與心的交流與碰撞——人際關(guān)系

20xx,、20xx級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

5月17日19:30

做情緒的主人

5月16日19:30

2C-102

淺談心理咨詢理論與技術(shù)

20xx,、20xx級(jí)心理委員

5月17日19:30

積極心理學(xué)與積極自我

（二）系列活動(dòng)二：心理委員實(shí)踐活動(dòng)

1,、實(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心

2,、面向?qū)ο螅?0xx級(jí),、20xx級(jí)所有班級(jí)心理委員

3、活動(dòng)內(nèi)容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)自我,，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng),，可進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)（班級(jí)凝聚力提升,、人際和諧、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、自我激勵(lì),、情緒調(diào)節(jié)等）、心理健康知識(shí)講座或知識(shí)問(wèn)答等形式的班級(jí)活動(dòng),。班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后,，心理委員撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，每班一份,，報(bào)告字?jǐn)?shù)20xx字左右，內(nèi)容包括活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)照片,、學(xué)生感悟和反饋,，心理委員對(duì)實(shí)踐效果的反思以及對(duì)心理委員隊(duì)伍建設(shè)以及培訓(xùn)的建議和想法。另外,，展示形式也可以包括視頻,、電子書(shū)等其他輔助材料。

4,、截止日期：20xx年6月8日,，以系為單位,將各班實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告匯總，紙質(zhì)版交到大學(xué)生事務(wù)中心205室,，電子版統(tǒng)一發(fā)至[email protected],，郵件和附件標(biāo)題應(yīng)為“系別+班級(jí)心理健康實(shí)踐活動(dòng)”,附件中請(qǐng)標(biāo)明各班級(jí)名稱。

（三）系列活動(dòng)三：心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

1,、面向?qū)ο螅喝w輔導(dǎo)員

①實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心

②活動(dòng)項(xiàng)目：具體活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一布置

③活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日15點(diǎn)（如有變動(dòng),，另行通知）

④活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心二樓展廳

⑤活動(dòng)主題：釋放壓力，增強(qiáng)凝聚力

⑥注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間,，請(qǐng)遵守規(guī)則,，聽(tīng)從引導(dǎo)，注意安全,。

2,、面向?qū)ο螅?0xx級(jí)新生

①實(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心

②活動(dòng)項(xiàng)目：具體活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一布置

③活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日上午9點(diǎn)（如有變動(dòng),，另行通知）

④活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

⑤活動(dòng)人數(shù)：本次活動(dòng)主要面向大一學(xué)生,，以系為單位組織報(bào)名，各教學(xué)系需要保證10人參加,，建議另有1-2名替補(bǔ)隊(duì)員,，指定其中一名同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)。要求隊(duì)員男女混合,，盡量避免單一性別,，本次拓展項(xiàng)目主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，男女生均宜報(bào)名,。

⑥報(bào)名方式：由各教學(xué)系統(tǒng)一將報(bào)名信息匯總,，匯總表見(jiàn)附件1，于20xx年5月16日12點(diǎn)之前發(fā)送至郵箱xx,，郵件標(biāo)題為“系別+拓展活動(dòng)報(bào)名”,。

⑦注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間，請(qǐng)所有隊(duì)員遵守規(guī)則,，聽(tīng)從引導(dǎo),，注意安全。

（四）系列活動(dòng)四：心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)

1、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心

2,、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生

3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日——5月31日

4、活動(dòng)內(nèi)容：充分利用心理導(dǎo)航微信平臺(tái),、心靈方舟網(wǎng)站,、校園廣播等渠道營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍，積極宣傳心理健康知識(shí)以及心理保健方法,。

（五）系列活動(dòng)五：心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳,、答疑活動(dòng)

1、實(shí)施單位：教育系,、心理健康教育與咨詢中心,、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

2、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生

3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日（星期五）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：怡丁軒餐廳前

5、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往等方面的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探索個(gè)人職業(yè)興趣,；

（2）發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳單,；

（3）開(kāi)展笑臉征集活動(dòng)。

（六）系列活動(dòng)六：團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

1,、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心

2,、面向?qū)ο螅呵诠ぶ鷮W(xué)團(tuán)隊(duì)

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月起

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心團(tuán)體輔導(dǎo)205室

5,、活動(dòng)內(nèi)容：心理健康教育與咨詢中心從5月起安排各勤工助學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)的時(shí)間，根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及要求開(kāi)展團(tuán)隊(duì)凝聚力,、自信心提升,、時(shí)間管理等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

四,、活動(dòng)要求

1,、高度重視，精心組織,。各教學(xué)系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學(xué)生心理健康,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任,、學(xué)生干部特別是班級(jí)心理委員的作用,，以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)方案，結(jié)合本系實(shí)際及專業(yè)特點(diǎn),，制定切實(shí)可行的本系教育宣傳方案,，使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

2,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。各教學(xué)系要以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機(jī),，利用橫幅、展板,、LED電子屏,、宣傳欄及微信群、微博等平臺(tái),，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育知識(shí),，營(yíng)造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身成長(zhǎng)和家庭幸福的重要性,，樹(shù)立健康第一的意識(shí),。

3、加強(qiáng)引導(dǎo),，收到實(shí)效,。各教學(xué)系要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，通過(guò)召開(kāi)和舉辦主題班會(huì),、心理講座,、團(tuán)體心理活動(dòng)、趣味心理游戲等形式多樣,、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康教育知識(shí)，掌握必要的防患心理問(wèn)題的技能,，以健康,、積極、負(fù)責(zé)的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,，愉快學(xué)習(xí)。

4,、全面排查,，掌握重點(diǎn)。各教學(xué)系在普及宣傳,、教育的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織排查，對(duì)因各種原因造成的心理困惑、焦慮,、障礙的學(xué)生,，建立心理健康檔案，合理安排輔導(dǎo)員,、班主任,，進(jìn)行專門(mén)的幫扶和重點(diǎn)關(guān)注，暢通家校聯(lián)系渠道,，保持與家長(zhǎng)的信息溝通交流,，隨時(shí)了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過(guò)細(xì)致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作,，有效緩解學(xué)生心理問(wèn)題,。

5、認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)報(bào)送,。各教學(xué)系在認(rèn)真組織落實(shí)心理健康教育宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和典型做法,，及時(shí)整理歸檔相應(yīng)資料,，并與6月8日前將本系活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié),、心理健康排查結(jié)果等活動(dòng)資料及時(shí)報(bào)送至校心理健康教育與咨詢中心,，紙質(zhì)材料蓋章后送至大學(xué)生事務(wù)中心205室，電子文檔發(fā)至xxxxx,。

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