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我的父親的作文六年級(jí)500字左右篇一

小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F,，差點(diǎn)就上不了學(xué),，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫忙下,，上學(xué)的事才算有了著落,，可是，隨之而來的是書包的問題,，就連學(xué)費(fèi)都是借來的,，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……,，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話,，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”，不行,，那是你唯一一件完好的衣服”,。奶奶忙說“那你說怎樣辦？”爺爺焦急地說,?！澳抢镞€有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧,！”一旁的媽媽說著,。“好,，我那里也有一點(diǎn)”,?？磥硌剑业男O子能夠讀書了,，就這樣,，我的“花書包”在家人幫忙下“產(chǎn)生”出來了。

背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去,，隨之而來的卻是一股股酸味,，因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭,，一會(huì)兒,，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

回到家中,，奶奶問我怎樣了,，我哭了，低著頭,，不敢抬頭,，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”?！澳闾痤^來,，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說,?！拔业臅鼔牧恕,！薄笆钦l弄壞的”,？在屋內(nèi)聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來,，板青著臉,，兩眼發(fā)紅?！澳愀墒裁?，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”,？我明白,，這事到了這地步，再也瞞不住他們了,，我就把事情的緣由告訴了奶奶,，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她明白,，她不打你才怪,，奶奶來幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說,，從她眼里能夠看得出,，她十分悲痛。

晚上,，我睡了,，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

第二天早晨,，我起來看見床頭放著一個(gè)裝有新書的書包,，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……,。

想到這兒,，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包,，抹去臉上的淚,，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再悲痛一次,。

我的父親的作文六年級(jí)500字左右篇二

聽說時(shí)光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴,。

時(shí)光老人的步步緊逼,，指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,，你曾說過要一生姐妹,，而此刻你在哪里？過得幸福么,？你說過的,，不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。

你瞧我們?cè)谝黄鸲嗪茫耗忝恳惶烨逶缍蓟貋砦壹艺椅?。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校,。在學(xué)校里，我們是一對(duì)讓人羨慕的同桌,。學(xué)校的角落,，若誰瞧見了你的背影，那中間也定有我,。還記得學(xué)校那棵最古老的梧桐嗎,？在那里，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時(shí)今日想起,，你卻不知在哪里,！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,，最終選擇疏遠(yuǎn)我,。或許那時(shí)候真的太小,，所以你的離去讓我悲痛了許久,，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你,！

是老天感動(dòng)了嗎,？是老天太過眷顧嗎？在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭,，便把以往你打下的那座屏障消除,！我是不是應(yīng)當(dāng)感激你呢？

你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎,？不是的,！是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回,！或許我該感激它,！

我們終同往日一樣，你來找我去學(xué)校,，一起哭一起笑一起打鬧,，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂?？v使此刻我們不在一起,，我還是會(huì)想起你的，想起你的好,，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑,，我親愛的朋友，多謝有你的陪伴,。

我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我,。往事如煙過。剩下的時(shí)光里,，我愿有你的陪伴,，若你選擇再次離去，那么,，別再來找我,，我亦不去尋你！

我深知和你在一起的時(shí)光是完美的，未來的未來,，請(qǐng)你仍記得起我,。也期望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生,！我的好姐妹,！

我的父親的作文六年級(jí)500字左右篇三

輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來,，我品味著這些珍藏,，心理好甜……

課堂上溫暖的眼神

在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神,，給人以力量和鼓勵(lì),。記得有節(jié)課上，她問了一個(gè)問題,，我緊張得坐立不安,，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,，頓時(shí)被那柔和的目光吸引,，仿佛在說：“孩子，不要怕,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì),！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題,。她笑了,，眼神中充滿了鼓勵(lì)，充滿了希望,。

這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋,，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,，更珍藏住我的感激。

課堂后溫暖的鼓勵(lì)

記得一次考試后她找我談話,，她說：“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,，我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類拔萃,?！蔽艺f：“謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,！”我們都笑了,。

幾句簡單的話語，包含了他對(duì)我的期望，這是屬于我的“珍藏”,，我要珍藏他對(duì)我的期盼,。

生活中溫暖的知己

我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導(dǎo),。一次,，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來的,，與誰成為朋友也不是你能說了算的,，對(duì)于這些問題大可不必?zé)溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞?huì)找到志同道合的朋友,！”我懂了,，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己,，并向我承諾,，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽眾。

這也是屬于我的“珍藏”,，我要珍藏住她的話語,，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼,。

她就是我的一位老師,，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交,，更是我的珍藏,。

輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜,，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……