圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇一

這學(xué)期,，我擔(dān)任的是六1中隊的輔導(dǎo)員，我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點,，切實有效地開展了一系列的'活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,，分工明確，職責(zé)到人,，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展,。

我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲、大膽,、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動，時刻把學(xué)生安全放在首位,，組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康、利于安全,、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康,、文明地活動,。

我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù),，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo),。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會征文”,、運(yùn)動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質(zhì)量優(yōu)良,。活動能鍛煉人,，造就人,，如今，我班學(xué)生的寫作,、繪畫,、表達(dá)、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊,、網(wǎng)站上發(fā)表，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫,、電腦繪畫市級獎,。

為提高學(xué)生自我保護(hù)意識，我利用早會,、班隊會,、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、衛(wèi)生教育,、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命,，學(xué)會保護(hù)自己,，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害,，我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,，重點知識刊登在黑板報上,，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中,。

我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子,，我將樂此不疲,；同時,，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),，我將用心去貼近，用心去理解,，用心去教育,，和我的隊員們一起快樂成長。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài),，參與護(hù)士長這個崗位的競聘。

首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘,，本人并非只是為了當(dāng)官,，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值,。

我現(xiàn)年xx歲,，中共預(yù)備黨員，大專文化程度,，xx職稱,。

經(jīng)過幾年護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高,，(此處為你近幾年的所獲的榮譽(yù))參與這次競聘,，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求,，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值,，在市場競爭中完善自己。

我深知護(hù)士長工作十分重要,，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾,。

具體說就是擺正位置,，當(dāng)好配角;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好助手,。

我也深知,，護(hù)士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗,，老實的羊,，受氣的豬，吃草的牛,，忙碌的馬,。

可是他們像蠟一樣，燃燒自己,，照亮別人;他們像竹一樣,，掏空自己，甘為人梯,。

如果我競聘成功,，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準(zhǔn)工作切入點,，以“三個適度”為原則與人相處,。

“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則,，主觀服從客觀,。

做到服務(wù)不欠位，主動不越位,，服從不偏位,，融洽不空位。

“三個一點”是當(dāng)上級行要求與我行實際工作相符時,，我會盡最大努力去找結(jié)合點;當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時,，我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點 ;當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點,。

“三個適度”是冷熱適度,，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍,，進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,，即大事不糊涂,，小事不計較。

做到對同事多理解,，少埋怨,，多尊重，少指責(zé),，多情義,，少冷漠,。

刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽,，反對的話分析聽,，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力,。

如果我競聘成功,，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)密制度,，嚴(yán)守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí),，勤調(diào)查，勤督辦,。

以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人,。

努力做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié),，辦事講效率,。

管人不整人，用人不疑人,。

我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,。

我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,，給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。

如果我競聘成功,，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位,，以位促為”。

爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持,，使科室工作管理制度化,，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，參謀有效化。

讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,，溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,，宣傳精神文明的窗口，傳播護(hù)理文化的陣地,，培養(yǎng)人才的搖籃,，連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。

我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接我們大家庭——輝煌燦爛的明天,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事們：

大家好!

首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的這個寶貴的機(jī)會和展示自己的舞臺,，讓我今天我能走上這個競爭的演講臺,。

xx年，我畢業(yè)于***衛(wèi)校,，同年被分配至我院從事臨床護(hù)理工作,。

先后在婦產(chǎn)科、內(nèi)科和手術(shù)室工作,。

工作期間通過參加自學(xué)考試,，先后取得湖北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專科學(xué)歷和武漢大學(xué)護(hù)理本科學(xué)歷,。

20xx年,，因工作表現(xiàn)突出，被選送到協(xié)和醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修半年,。

20xx年,，晉升為主管護(hù)師。

20xx年,，我被任命為手術(shù)室護(hù)士長助理,。

在此期間，一方面我勤勤懇懇的做好臨床護(hù)理工作,，另一方面協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行手術(shù)室的護(hù)理管理,。

今天，我之所以參加這次競聘副護(hù)士長的活動,，是因為我懷著一腔對工作的熱愛之情,。

眾所周知，手術(shù)室工作繁忙,，經(jīng)常加班,，幾乎每天都不能按時回家。

但是從每天的平凡工作中,，我深深地體會到廣大患者對我們白衣天使的需要與信任,。

正是這種信任使我感到了生命的可敬與安全的可貴,，感到肩頭的責(zé)任重大。

作為一名年輕的護(hù)理工作者,，我趕上了黃陂區(qū)人民醫(yī)院百年難遇的大好發(fā)展時機(jī),。

在建國六十華誕之際，新建的`人民醫(yī)院高樓聳立,，宏偉壯觀,。

我的內(nèi)心豪情滿懷，對美好的未來充滿了向往,。

在醫(yī)院即將搬遷之際,，我來到這個競聘舞臺，既不是為了升官,，也不是為了面子,，而是從內(nèi)心感受到新人民醫(yī)院對我們年輕一代的召喚。

人民醫(yī)院是一所歷史悠久,，底蘊(yùn)深厚的知名老院,。

而未來的新人民醫(yī)院更是璀璨奪目，激情迸發(fā)的!時代的使命感召喚著我們?yōu)橹?，為之奮斗,。

說實話，如今的護(hù)理工作越來越難做,。

首先要保證護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，“一切以病人為中心”,，這就要求我們時刻要做到“五心,，六要，三到位”,，落實護(hù)理部“五個一”的要求,。

就手術(shù)室的護(hù)理工作來說吧，臟,，累,，苦暫不說，現(xiàn)如今開展的手術(shù)種類越來越多,，難度越來越大,，相應(yīng)地對手術(shù)護(hù)理配合的要求也就越來越高。

這就要求護(hù)理人員要不斷拓寬知識面,，更新專業(yè)知識,。

在此方面，我虛心向護(hù)士長請教學(xué)習(xí),，并自己刻苦鉆研,，熟練掌握各類手術(shù)器械,，設(shè)備的使用與保養(yǎng)知識，力爭成為一名手術(shù)室護(hù)理能手,。

在工作中,，我利用自己積累的豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，認(rèn)真帶教新入科的護(hù)士,，手把手教她們?nèi)绾芜M(jìn)行手術(shù)配合,，使新手能盡快掌握各類手術(shù)器械的保養(yǎng)及規(guī)范使用，讓手術(shù)室護(hù)理隊伍進(jìn)入快車道,，以便適應(yīng)搬遷后新手術(shù)室的更高要求,。

自擔(dān)任護(hù)士長助理以來，在協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行科內(nèi)管理工作的過程中,，我感到了管理工作給我?guī)淼膲毫Α?/p>

以前作為一名普通護(hù)士,，只需做好自己份內(nèi)的事即可。

而護(hù)士長卻需處理好方方面面的人和事,，時時處處都要費(fèi)心張羅,。

這就要求護(hù)士長要具備吃苦耐勞的精神，堅強(qiáng)樂觀的個性,，公平正直的品格和不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,。

所以，今天我來競聘這個崗位,，內(nèi)心充滿了巨大的壓力,。

但是，責(zé)任感和使命感使我加快了前進(jìn)的步伐,，我將變壓力為動力,，更加努力地工作以實現(xiàn)自己的愿望。

劉院長常說,，這一批的護(hù)士長是幸運(yùn)的,、幸福的，因為我們趕上了人民醫(yī)院發(fā)展的輝煌時刻,，歷史賦予了我們太多的使命,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇三

我們二（1）中隊是一個有36名隊員組成的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的集體,。半個學(xué)期以來,，我們中隊在學(xué)校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與各項中隊活動,。經(jīng)過半個學(xué)期的努力,，中隊形成了濃厚的團(tuán)體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。為以后更好的開展中隊輔導(dǎo)工作，現(xiàn)將這半學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

本學(xué)期我以班隊為單位,，積極參與學(xué)校開展的活動,，在活動中成長，在活動中學(xué)習(xí),。在學(xué)?！靶⌒∷刭|(zhì)運(yùn)動會”中我們中隊的各個隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)拼搏,，一舉獲得了丙組團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績,；“慶元旦，愛國歌曲大家唱”我們中隊選送的《歌聲與微笑》得到了大家的一致好評,，獲得了“開心獎”,；同時，我們中隊自身還開展了“雛鷹爭章活動”,，我們設(shè)立了自理章,、文明章、勞動章,、閱讀章,，在活動中，隊員各方面的能力得到了培養(yǎng),，懂得了很多,。

“安全是天”。為了完成這個頭等大事,，我們中隊做好了以下事情：各個假期的安全教育,；紅眼病的預(yù)防教育；消防安全教育,；安全出行教育,；同時每天放學(xué)前的一分鐘，我們都有固定的安全教育,，不厭其煩的讓隊員明白安全的重要性，什么能做,，什么不能做,。讓安全意識在他們的心中生根發(fā)芽。

開學(xué)初,，我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時，我經(jīng)常教育隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些隊員或者某個小隊做得好的及時表揚(yáng),，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上中隊上隊員的步伐，共同進(jìn)步,。

同時要求隊員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求隊員執(zhí)行學(xué)校的隊員行為規(guī)范,，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，隊員們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”，放學(xué)離開學(xué)校都會說：“老師,，再見！”隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的隊員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

作為二（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣,，但看到隊員的進(jìn)步,，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的,。當(dāng)然,，在工作中，還有很多不足,，需要改進(jìn),。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力！

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇四

與孩子們相處已經(jīng)整整一年了，我們之間的感情也慢慢深厚起來,。慢慢發(fā)覺我們四（1）中隊是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊,，是一個布滿活力的中隊。一年來,，我們中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項中隊活動。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，班級形成了深厚的團(tuán)體氣氛和學(xué)習(xí)氣氛,。

教師擔(dān)負(fù)著教書育人的工作，我覺得教書很重要,，但育人尤為重要,。孩子的可塑性很強(qiáng)，要靠教師很好地引導(dǎo),。作為他們的教師,，我絲毫不敢松懈。這一年來,，我依據(jù)自己擔(dān)當(dāng)這中隊輔導(dǎo)員的閱歷,，在工作中不斷摸索著,，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

孩子們生性活潑，又很單純,。走近他們,，你會發(fā)覺他們的天真得意,。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛,，讓他們感受到愛,，他們才會懂得去愛別人。對班中的學(xué)生我一視同仁,，努力做到關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生,，尤其是一些單親家庭的孩子,。課余時和他們談?wù)勌欤私馑麄兊南才?，給他們想想解決問題的方法,，不時也說個笑話給他們聽聽,。這時，我儼然是他們的大朋友,。我還特殊關(guān)注一些比擬膽小的學(xué)生比方郝麗珍,，吉飛燕，主動找她們談天,，問問她們喜愛干什么,？在家里怎么樣的？漸漸地,，我發(fā)覺她們也圍在我身邊想跟我談天了,。而且，我發(fā)覺這也是一種教育孩子的好時機(jī),，跟她們說說什么地方要改一改了,，她們很簡單承受，因而也很好地完成了給自己定的每天和一個孩子談心的任務(wù),。從這里我真正感受到了當(dāng)教師的歡樂,，由于我走進(jìn)了學(xué)生的心。

在學(xué)校里,，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時間最多,，在學(xué)生面前教師就是一面鏡子，就是典范,。我從一件件小事做起,，早上進(jìn)教室，整理潔凈自己的講臺,；觀察地上的廢紙,，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事,，我真誠地說“感謝”,；每次大掃除，我都是其中的一員,；學(xué)生學(xué)習(xí),、生活上有了困難，我主動幫忙他們,。我的一言一行,，成了無聲的教育,，學(xué)生在不知不覺中，受到了熏陶,。他們也會自覺地做一些事了,，看到桌子不整齊，把它們排排齊,，地上有垃圾,，主動撿起來。有時,，只要我略微提示一下或者給他們一個示意,，他們就會把事情做得很好。學(xué)生樂于為班級做事,，把自己當(dāng)成了班中的一員,。

1、班級治理,。學(xué)生是班級的一員,，為了樹立他們的“我是班級小仆人”的意識，我創(chuàng)設(shè)時機(jī)讓人人有事做,。對值日生工作進(jìn)展了明確的分工,，讓每個小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排大家進(jìn)展指定地方的催促和檢查,，對衛(wèi)生進(jìn)展保潔,。后半學(xué)期，在班中實行全班學(xué)生輪番值日制,，每天安排一位值日班長治理班級,，處理班中發(fā)生的一些事，特殊對下課追趕打鬧現(xiàn)象進(jìn)展監(jiān)視,。更重要的是,，學(xué)生在治理中明白了要去管別人，首先自己要做得好,，這樣自己說的話才有說服力,。

2、發(fā)揮教育的合力,。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎,，常常不完成作業(yè)，有幾位特殊喜愛制造出一點事情,。針對這個狀況,，在開學(xué)初，我就組織了“手拉手”活動,，對幫教的學(xué)生提出了詳細(xì)的要求,，在幫忙別人的同時,，自己也有肯定的收獲。對于作業(yè)馬虎,、自覺性差的學(xué)生我常常跟家長取得聯(lián)系，通過溝通,，尋求最正確的`協(xié)作方法管好孩子,。家校聯(lián)系本、打電話,、寫信都成了我和家長溝通的途徑,。每次，我都會給家長以家教指導(dǎo),，家長對于這項工作也賜予了很好的支持,。

本學(xué)期我以班隊課為主渠道，開展豐富多彩的活動,。如：“安全在我心中”“我讀書,，我成長，我歡樂”“走進(jìn)端午”等主題班會,，同時還進(jìn)展一些社會實踐,，“制作班級小報”“留心最近新聞”……還開展了“雛鷹爭章活動”，我們設(shè)立了自理章,、文明章,、勞動章、閱讀章,，在活動中,，學(xué)生各方面的力量得到了培育，懂得了許多,。在各種競賽中,，我們班也獲得了一些成績。

成績只能代表過去,，榮譽(yù)是對我們的鼓舞,。作為四（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣,，但看到學(xué)生的進(jìn)步,，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的,。固然,，在工作中，還有許多缺乏,，需要改良,。我將在教育孩子這條路上連續(xù)努力,！

中隊輔導(dǎo)工作是一項永久年輕的事業(yè)，是我永無止境的追求,！我愿以我的熱血來保衛(wèi)這一片漂亮的凈土,！

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇五

教育契機(jī)是指在教育過程中事物發(fā)展或事物轉(zhuǎn)化為其他事物的關(guān)鍵、樞紐,，決定性的環(huán)節(jié),。通過這幾年的中隊輔導(dǎo)員工作，我發(fā)現(xiàn)如果善于捕捉教育契機(jī),、抓拄機(jī)會,，來做學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生,，那么往往能收到意想不到的效果,。

在日常的中隊管理中，教育契機(jī)是經(jīng)常的,，大量出現(xiàn)的,，但跟機(jī)遇一樣，它是不規(guī)則的,，是可遇而不可求的,，同時教育契機(jī)又是稍縱即逝的，要及時利用,，如果錯過時機(jī),，效果可能就不明顯。這種教育契機(jī)的特點要求中隊輔導(dǎo)員在班級管理中要有敏銳的“眼”,，善于發(fā)現(xiàn),，要有迅急的“手”，善于捕捉,，要有睿智的“腦”,，善于思考，要有勤快的“嘴”,，善于鼓動,，要有靈活的“腳”，善于走進(jìn)學(xué)生之中,。這就是我們經(jīng)常講的“五勤”,，一句話，就是要求中隊輔導(dǎo)員善于敏銳地識別教育契機(jī),，及時抓住并加以利用,。

這不由得我想起了馴獸師，每一個馴獸師在訓(xùn)練動物的時候,，并不是任何時候都能進(jìn)行,，要選擇動物身體狀況良好,，心情愉悅的時候進(jìn)行訓(xùn)練，才能達(dá)到馴服的目的,，反之,，不但無法順利進(jìn)行，說不定動物們會讓馴獸師“吃不了,，還兜著走”,。對于一個班主任也一樣，不是任何時候,，思想工作都能奏效的。倘若不善于捕捉教育的時機(jī),，有可能事倍功半,，甚至適得其反。馴獸師會在動物需要得到食物的時候,，及時進(jìn)行訓(xùn)練,，訓(xùn)練過程中讓動物獲取食物，滿足他們的需要,，訓(xùn)練就可以順利進(jìn)行,。而我們教育學(xué)生最佳的教育時機(jī)是；一是受教育者最需要得到幫助的時刻,，二是決定受教育者轉(zhuǎn)化的方向和速度的時刻,。這樣才能利用契機(jī)，水到渠成,。

平時,，我注重抓住時機(jī)對少先隊員進(jìn)行思想教育。

記得那次,，我們中隊的打架大王小臨又和同學(xué)小俊鬧矛盾了,，沒吵幾句，小臨就舉起拳頭一拳緊接一拳向同學(xué)的頭部打砸下去,，當(dāng)我去解決問題時，小臨“脖子”硬得很,，就是不承認(rèn)錯誤,，甚至不愿看我一眼，一直背對著我,。我花了九牛二虎之力,，就是無法牽住這頭犟牛。我只好將這件事暫時冷一冷,。誰知,，兩天后,，小俊的媽媽就怒氣沖沖地沖向教室,，揚(yáng)言要親手教訓(xùn)教訓(xùn)一下小臨,，小臨再犟,，畢竟還是個孩子，見到這種架勢,，他還是緊張得埋下了頭,，我看到這種情形,，我趕緊擋在君臨的面前，勸小俊媽媽先回去,，將這件事交給老師處理,。但是，小俊媽媽作出誓要“報仇”的樣子,。小臨氣都不敢出。我只好嚴(yán)肅地告戒她,，這是學(xué)校,，我有義務(wù)保護(hù)每個孩子。僵持了一陣子,，她才作罷,。回頭看小臨終于抬起頭,，用感激的眼神看著我,。我知道機(jī)會來了，于是,，我拉著他的手告訴他,，任何一個人都要為自己犯的錯誤負(fù)責(zé)，一味的犟,，只會將事情弄得更糟,。他終于心服口服地點點頭。由于而這種“契機(jī)”決不是垂手可得的,，尤其對于這些屢犯錯誤的學(xué)生,，它往往蟄伏于教育過程中能觸及、震撼受教育者心靈的特定的“情境”之中，這種情境能突然激發(fā)學(xué)生的道德情感,，使他產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情緒體驗,，從而在心靈深處留下難以磨滅的印記。假如不抓住它,，一旦時過境遷,，這種強(qiáng)烈的情緒體驗也就煙消云散，失去了“情”的突破口,，“理”也就也無從談起,。只有抓住了這種契機(jī)，才能找到心靈的突破口,，從而取得“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的效果。

在班隊工作中,，我注重找準(zhǔn)契機(jī),，通過班級活動，讓同學(xué)們在集體活動中受到教育,。

比如說新學(xué)年的開始，就是一個很好的教育契機(jī),，如果利用好了,，對接下來整個一學(xué)期的工作都能起到舉足輕重的作用。新學(xué)期伊始,，學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望,，希望一切從新開始，希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過努力,，贏得輔導(dǎo)員的好感和信任,，于是我就抓住這個教育的契機(jī)，組織以“新學(xué)期新開始”為主題的中隊活動,，通過活動喚起隊員積極向上的激情,。不管這個隊員原來成績多么糟糕、思想多么落后,，他都會萌發(fā)出一種“一切重新開始”的向上心理,，他會時時告誡自己，不要重犯原來的錯誤,，這一次我一定要好好學(xué)習(xí)的心理,，對自己重新充滿希望和信心，決定把這作為努力改變自我,。

在每次考試后往往也有一個教育契機(jī)的存在,，作為輔導(dǎo)員，要善于利用，不管學(xué)生成績進(jìn)步多少或?qū)嶋H上退步了,，我們總能找到這個學(xué)生的一兩處進(jìn)步,，對于他們的閃光點或微小的進(jìn)步，要加倍呵護(hù),，多加表揚(yáng),。在這時，我抓住這個教育的契機(jī),，組織以小隊為單位的互勉會,，同學(xué)們通過互相勉勵，激發(fā)了同學(xué)們的斗志,，使成績好的同學(xué)更加努力,，使成績差的同學(xué)重拾信心。同時,，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)了小隊的集體凝聚力。

在學(xué)校開展的班級活動中,，我也留心捕捉教育的契機(jī),。在這個學(xué)期，我組織了綜合實踐活動,。我利用了參加“商品廣告我設(shè)計”的機(jī)會,，向同學(xué)們進(jìn)行審美的教育。其中,，我們中隊參加的三位同學(xué),，在準(zhǔn)備的階段總鬧矛盾，意見不一,，所以一直沒有定下廣告的設(shè)計,。我認(rèn)為這也是一個很好的教育契機(jī)。我找他們聊天,，了解他們的矛盾所在,，然后讓他們分析不能確定的原因，他們在我的引導(dǎo)下明白了,，這次參賽取勝關(guān)鍵是集體的團(tuán)結(jié),，也漸漸懂得了如何與他人相處，如何與他人合作,，如何解決矛盾……最后,，他們齊心協(xié)力取得了全班第一名。

善于捕捉教育契機(jī),，是做好輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵所在,。在我們的日常班級活動管理中,，如果能善于挖掘，為我所用,，就能逐步使隊員的思想精神境界乃至毅力,、意志、品質(zhì)得到進(jìn)一步的磨煉和提高,，從而使輔導(dǎo)員工作收到事半功倍的效果,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇六

在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任六二中隊輔導(dǎo)員工作,。

在工作中,，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于管理工作，我認(rèn)為有三個層次,，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理,。第二個層次是用制度來進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動團(tuán)隊,。所以,，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平,，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法,，收到了良好的效果。

一個好的班整體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊,。作為這個管理團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊,，班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名,、演講,、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日,。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后,，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向,，時刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷,。中隊委任期結(jié)束前,，我會根據(jù)他們的工作情況,，對他們進(jìn)行發(fā)獎，并進(jìn)行總結(jié)評價,，培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價值觀,，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展,。

科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的整體主人公意識和自我的成長激勵非常重要,。在我們班上,，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定,，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,，是我班的“跳繩時間”,，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下,。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳，反跳,，交叉跳,；單人跳，雙人跳,，小組整體跳,。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣,，以至于進(jìn)入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個周末,，我們都會開展文娛節(jié)目的表演,。大家拿著椅子,，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演,。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,，評出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”,、 “最佳演員“等多項榮譽(yù),，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書,，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活,，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,，給我一個支點,，我就能翹起地球。有一天,，我也會說,，給我一個班級，我就能帶好一批學(xué)生,。這一天,，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力,。謝謝,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇七

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時,，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,，鄭金鵬、別俊燁,、劉子明同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的.少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,，隊員們講禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們都能主動地使用禮貌用語,；隊員們之間也能使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，每月都有拾到東西交公的好人好事,，從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動中,，隊員們制作了精美的小報,，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地小,；在五月份的母親節(jié)活動中,，我和隊員們共同制作了孝心卡，和家長分享,，家長們的感受體會頗深,。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動中，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二,、三等獎,。英語百詞競賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二,、三等的好成績,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每天早上，我都早早地來到學(xué)校,，指導(dǎo)少先隊員進(jìn)行晨掃,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。

每天放學(xué)時抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

我不斷深入研究,，大膽實踐，力求創(chuàng)新,，將班級管理工作做精做細(xì),。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇八

一,、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣,，課間的`行為習(xí)慣。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn),，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二、公平全面選拔班干部一年級的孩子孩子自律性比較差,，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長,。

三,、學(xué)?；顒忧趨⑴c本期學(xué)校的活動很多，如運(yùn)動會等等,，發(fā)動全班積極參加各類活動,，努力給全班所有的孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。

一,、著眼于學(xué)生的發(fā)展,，積極樹立“以人為本”的德育理念。

二,、堅持狠抓常規(guī)不動搖,，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

三,、堅持活動育人不松懈,，點化德育助推器。

心

一,、防止校園擁擠事故,。

二、針對性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理,。

三,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生,。

四,、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，進(jìn)行措施落實,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇九

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）中隊的輔導(dǎo)員,，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃,按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育,，認(rèn)識世界，得到鍛煉,，使身心健康發(fā)展,。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用,。要想規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要規(guī)范自己的行為,，要提高自身的素質(zhì)。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開班主任,、輔導(dǎo)員，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果。

生命屬于我們每個人只有一次,。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大,，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去,。時常利用隊會課對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。還利用宣傳畫、錄像對隊員進(jìn)行防溺水,、防震,、防火等教育。在學(xué)校組織的防震,、防火演練活動中,，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進(jìn)行了體驗教育,。同時還加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識教育,。遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要去醫(yī)院看病,；飯前飯后都要洗手,；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有手抄報,、繪畫比賽,，書香校園系列活動我愛祖國征文等。課上,，我鼓勵學(xué)生要認(rèn)真投入,，積極訓(xùn)練，這些活動的開展尤其是運(yùn)動會增強(qiáng)了中隊的凝聚力,，增強(qiáng)了隊員的集體觀念和榮譽(yù)感,。

中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力,。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學(xué)會感恩”等,。我還利用“六一”活動開展相互進(jìn)行評比,，評選“班級之星”、優(yōu)秀隊員,。并進(jìn)行集體投票,，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣,，為了孩子，我將繼續(xù)努力,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇十

一,、在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。

開學(xué)初,我首先進(jìn)展扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平常,，我也常常利用中隊會課，讓隊員們知道怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚(yáng),，在中隊中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會常常進(jìn)展個別輔導(dǎo),、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,。有個別學(xué)生上課紀(jì)律不好我也準(zhǔn)時輔導(dǎo)等。

二,、培育少先隊員文明禮貌的習(xí)慣,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌,，少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫忙,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三,、利用主題中隊隊會、實踐活動對少先隊員進(jìn)展思想品德教育,。

良好的氣氛和環(huán)境可以造就人,。在“學(xué)雷鋒,，做好事”清潔學(xué)校教室實踐活動中，對學(xué)生進(jìn)展各方面的思想品德教育,。如不任憑丟棄垃圾愛惜環(huán)境等,。教育他們學(xué)會表達(dá)愛，注意從生活中的點滴做起,，從身邊的小事做起來培育提高每位學(xué)生的道德水平,。

四、做好學(xué)生的安全教育工作,。

安全工作是一項長期,、艱難的工程，要常抓不懈,。我們班級依據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢，通過召開隊會,，以交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、防溺水,、防食物中毒、防疾病,、防體育運(yùn)動損害,、防觸電、防火等安全學(xué)問教育等為主要內(nèi)容,，豐富了學(xué)生的安全學(xué)問,，提高學(xué)生自防自救的力量。在學(xué)校聘請司法人員來校講座“增加安全意識,，防范人身損害”講座,，禁毒講座中得到教育、在圖片展覽,、活動中增加安全意識,，讓學(xué)生知道毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命,。我們在班上出安全教育黑板報等形式進(jìn)展了廣泛的宣傳，以不同的形式開展宣傳,。增加了學(xué)生的安全意識,，提高防范力量，我們在安全工作中,，堅持“以防為主”的策略,。排解隱患杜絕安全事故,，爭取把一切安全隱患都排解在萌芽階段。

五,、禁毒教育,。

通過學(xué)校請法制副校長到學(xué)校做報告，以圖片,、資料,、案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的特征，毒品的危害性,，毒品的依靠性,，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，爭論分析青少年吸毒的緣由及其危害性等,，增加禁毒,、拒毒意識，引導(dǎo)學(xué)生交友慎重,，不盲目獵奇,，養(yǎng)成安康、文明的生活習(xí)慣,，使學(xué)生從思想上和學(xué)問力量上受到教育和啟發(fā),。培育學(xué)生的'拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感，自覺形成了禁毒意識,。

六,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員,。

家校聯(lián)系,，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子根本的交通安全學(xué)問,，熟悉到：“安全第一”,。學(xué)生意識到安全第一，安康第一,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，期末考試各科成績較好。受到教師們,、家長們的認(rèn)可,，幾年少先隊中隊的工作,，取得一些成績，也有很多缺乏之處,，在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳印地搞好班工作,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是將來工作的重點,。我將在今后的教育工作中,，不斷總結(jié)，不斷探究,，盡心盡職做好輔導(dǎo)員教育工作,。

中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)展示篇十一

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏,、輾過秋,、輾過冬，又將迎來一個新的春天,，回顧這一學(xué)期,，稍作回憶，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

１,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；通過大肆表揚(yáng),，個別談話的方式肯定隊員的進(jìn)步,，逐步帶著隊員走上規(guī)范。對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，隊員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查,，并公布檢查結(jié)果，讓隊干部充分地認(rèn)識自己,，警示自己,，了解他人。

２,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊活動,、出版宣傳欄，國旗下的講話,，慰問孤寡老人,、培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

３,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法,。

建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來,，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促,、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外,，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志。

以上是對本學(xué)期粗略的回顧,，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位。

城管中隊的述職報告,。

中隊主題的活動方案,。