計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

政治教研組學期工作計劃篇一

圍繞學校的工作目標和重點,，特制定政治教研組工作計劃如下：

一.加強教研組建設,，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的教學研究氛圍

1.注重開展理論學習,，不斷提高全組政治教師的政治素質,，以更好地開展教學工作。

為適應教改和素質教育對政治教師的新要求,，努力做到政治學習經(jīng)?；杂X加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習,，領會黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的思想政治素質,，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界,、思路,，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改教學改革成就,，搜集一些課堂實錄,、介紹性的文章以期提高政治課題“學案導學、教學合一”實效,。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入,，教學理念需要不斷更新。

2.創(chuàng)新開展教研組活動,。

借鑒上學期語文,、數(shù)學、外語教研組經(jīng)驗,，創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動,。本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施,，教材的變化以及復習備考策略,，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題,，確定本學期教研工作的主要內容,；其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱,；進行集體備課觀評研討,；學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會,，立足于解決教學中的實際問題,，力爭把我校的學案教學落到實處。

二.做好常規(guī)教學和教研教改工作

教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用,，在縱向上統(tǒng)領,、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。

1.認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動,，配合教研室做好自查和互檢工作。

2.組織協(xié)調組內工作,，重視交流學習,。“他山之石,，可以攻玉”,，本學期，將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，通過聽課、評課,，學習其他教師的教學經(jīng)驗,，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣,。

3.重視教學情況的反饋與反思,，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足,。

4.組織“一師一優(yōu)課,，一課一”聽、評課工作,，作好記錄,。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來,，組織好組內教師的聽課,、評課，使政治教研組活動更加務實,、有效,，同時做好材料積累。

5.精心設計和組織好教研活動月,。根據(jù)政治的學科理論聯(lián)系實際的特點,，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學生的眼界,，體現(xiàn)政治課教學的生命力,。

三.按要求做好工作計劃總結。

新課改的背景下對教研活動有了更高的要求,，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下,，凝心聚力刻苦鉆研,，在為高效課堂貢獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

政治教研組學期工作計劃篇二

一,、指導思想

為了進一步推進教育教學改革,，提高政治課堂教學效果，本學期將繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領中學政治教研工作,，積極開展“教學常規(guī)落實年”活動,，加強貫徹落實“教學十三條”，狠抓教學常規(guī),，深化課程改革,。堅持“篤志弘毅，止于至善”的理念,，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,，提高課堂學習的效率，促進教學質量的提高,。發(fā)揮政治教研組的專業(yè)引領作用,，把研究新課程、新教材作為校本培訓的主要任務,，激勵廣大政治教師在教學中研究,，在研究中教學，改善教育教學工作方式,，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學能力,。

二、主要工作

1,、貫徹落實“教學十三條”,，狠抓教學常規(guī)，確實提高教學質量,。

2,、組織全組教師參加“四步教學法”鞏固課，積極開展有效課堂教學的研究,，提高課堂效率,。

3、加強理論學習,。采用自學和集體學習的方式,，學習《中學政治教學》、《中學政治教學參考》,、《課程標準》等,，以提高全組教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。

4、狠抓畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是重中之重,，初三、高三教師應認真學習研究近年中,、高考試題及中高考說明,，制訂切實可行的復習計劃，以便在教學中有的放矢,、事半功倍。

5,、落實周活動制度,。利用每周二教研活動時間，開展形式多樣,、豐富多彩的教研活動,。如評課、集體備課,、新教材和新課標研究,、教學模式和教學方法研究、中高考試題和動態(tài)研究等,。

6,、加強集體備課，使集體備課經(jīng)?；?、制度化，卓有成效,。

7,、強化教科研活動和課題研究。

8,、加強對年輕教師的培養(yǎng),，把藍青結對工作落到實處。

政治教研組學期工作計劃篇三

一,、基本工作思路：

緊緊依靠和引導廣大一線教師,，在經(jīng)常性的課堂教學實踐中，對照新課標,、研究新教材,、探索新教法、形成新理念,。積極創(chuàng)設條件,，搭建平臺,，建設一支高素質的教師隊伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學科教學水平而努力,。

二,、主要工作及措施：

課堂教學：

課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高課堂教學的有效性是一個永恒的課題,。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,，這需要實踐，更需要反思,。要在不斷的實踐和反思中加以化解,。為此，本學期將繼續(xù)圍繞課堂教學這一中心,，努力在學科教研常規(guī)工作中有所突破,。

1、深入教學一線,，努力掌握常態(tài)下課堂教學的實情,。本學期將繼續(xù)采用學科單獨視導和集體視導相結合的形式，多聽課,，多聽推門課,，結合具體課例與任課老師坦誠交換意見?？朔袄虾萌恕彼枷?，在教學視導中除聽課、評課外,，對學科教師“教學五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查,，并打出等第，納入教師電子業(yè)務檔案,。

2,、認真組織好9—11月全區(qū)學科好課評比活動，并以此為契機,，不斷提升課堂教學效率。

3,、本學期,，將結合區(qū)學科帶頭人、骨干教師的評選,，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領作用，為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件,。

4,、結合假期的教育技術培訓,，鼓勵引導教師把多媒體引入學科教學,，以不斷豐富教學手段,，努力使授導型教學成為新教材教學過程中的主流課型,。建立課件資源庫,，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成，使之成為區(qū)內共享資源,。

5,、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示,，激勵和導向功能：本學期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析，將繼續(xù)分解到班級,、教師，其基本情況除納入教師的個人業(yè)務檔案外,，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,，想辦法，拿措施

教學管理：

今年,，我區(qū)辦學資源的整合已基本到位,，這為高中學科教學管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此,。我們將以此為契機,，積極構建簡潔高效的教學管理模式和運行機制，努力使學科教學資源得以最優(yōu)化

1,、分年級成立學科中心組,。形成有教研員，中心組成員,，學校備課組成員上下互動,、貫通的運行機制，這一機制主要承載學科教學過程中教學進度,、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實行每月例會制

2,、規(guī)范學校備課組建設，整合后的各校辦學規(guī)模都在16軌左右,，學科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能,，也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件

3,、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務檔案，加強對教師業(yè)務水平的過程管理,。電子檔案的格式將在開學后不久,，下發(fā)至各校，爭取在本學期結束完成這項基礎性工作

4,、利用各種集體活動的時間,，加強對教師的師德教育：增強教師對學科教學的責任感和使命感，特別是對政治學科在高考中地位的變化,，要樹立和形成理性的心理預期,，不抱怨，不坐等,，而應積極地去面對,。

5、豐富學科教研網(wǎng)的內容,，暢通教研員和一線教師交流的渠道,，為一線教師提供盡可能的幫助和服務

教學研究：

新教材的使用已有三年，在教學實踐中遇到的問題,，如何化解,，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，新老教材的更替決不是教材的簡單轉變,，它帶來的將是從教法,、學法、理念,、價值取向等一系列的質上的轉變,，為此，我們將從以下幾個方面做出努力,。

1,、充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇,，在過去三年的教學實踐中,，許多一線教師結合校情、生情積極實踐,、大膽探索,，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法，具有很強的借鑒性,。對此,，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結和推廣。

2,、基于問題,，集思廣益,，開展課題研究。本學期,，我們將在備課,、上課、作業(yè),、檢測,、輔導五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小,、針對性強,，具有實際指導作用的課題，采取集體攻關的形式進行專題研究,，以期取得成效,。

3、以活動為載體,，在做中學,。本學期，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學科教研活動,，分三個年級進行,。為保證活動的質量，將對整個活動的過程做精心準備與安排,。另對學校自行組織的學科教研活動，努力做到全程參與,，并對活動前的準備認真把關,。

4、鼓勵走出去,，積極參加省,、市乃至全國性的教研活動，開闊眼界,。上掛下聯(lián),，請專家、名師參加基層教研活動,，以期點石成金,。本學期，對市教研室組織的教研活動,，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,，對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報,。

三,、主要活動安排：

第一周組織市高三統(tǒng)測和閱卷，布置新學期高三工作。

第三周召開教研組,、備課組會議（主題：學期教研工作安排）

第四周在天印高級中學組織高一年級教研活動（主題：集體備課）

第五周完成各校校級賽課活動

第六周在xx高級中學組織高二年級教研活動（主題：學業(yè)水平考試）

第十周期中考試

第十二周完成區(qū)級賽課活動

第十四周在臨江高級中學組織高三年級教研活動

第十六、八周組織骨干,、帶頭人評比工作

第二十周期末考試

政治教研組學期工作計劃篇四

一,、總體思路：

在校長室統(tǒng)一領導和教務處具體指導下，貫徹落實衛(wèi)校長在新學期動員大會上的講話精神,，圍繞教育教學工作,，充分發(fā)動全組老師，積極做好各項具體工作,，不斷提高教學和科研實效,，為學校爭創(chuàng)全國首批特色高中，實現(xiàn)學校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻,。

二,、基本目標：

1、貫徹學校各項制度,，提高教研組的凝聚力,、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

2,、立足課堂,，更新觀念，創(chuàng)新方法,，不斷提高課堂教學有效性

3,、以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況,，合理規(guī)劃,，群策群力，圓滿完成各項教學任務

4,、加強以老帶新,，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

三,、具體做法：

1,、立足課堂教學，重視訓練檢測,，鞏固和加強教學有效性

（1）在課堂教學中,，堅持貫徹教學“四項原則”，始終把握“課堂教學有效性”這一核心,，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色,，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂,，改進方法,，充分運用現(xiàn)代教學媒介，設計與學生生活密切聯(lián)系的話題,，放手發(fā)動學生參與到教學中來,，并利用學習共同體、研究性學習等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的有機聯(lián)系,。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮,，調動學生的積極性和主動性，實現(xiàn)預期教學目標,，推動學生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展,。

（2）加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性,，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討,，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一評價。督促學生認真有效完成作業(yè),，同時也促進學生形成好的學習態(tài)度和習慣,。

（3）加強訓練檢測。各備課組要重視平時教學內容的訓練檢測,，高一從起步做起,，重點加強規(guī)范性；高二面對小高考,，重點加強鞏固提高,；高三進入全面復習，重點加強能力提升,。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專人負責,，精心準備,，認真批改，及時講評,，并注重積累資料,，分析對比，以提高實效,。

（4）集中全組智慧,，支持高三復習工作。高考，我校政治成績過a和a+的人數(shù)名列市區(qū)前列,，但達b率在85%以上,，與先進學校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學的新政背景下,，高三備課組要合理安排一輪復習計劃,，在提高課堂教學有效性的同時，加強考試研究,，確?？茖W訓練，立足有效實效高效,。同時盡早啟動培尖幫困工作,，擴大底盤，提高達b率,；保證高分,，增強影響力。全組老師也應強化高三意識,，把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重,，共同關心高三、支持高三,，幫助收集信息,、了解動態(tài)、整理資料,，發(fā)揚團隊合作精神,，營造凝心聚力抓質量的良好氛圍，努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高,。

2,、做好集體備課、聽評課和教學科研工作,，打造學習科研共同體

（1）認真落實集體備課制度,，提高教學有效性。集體備課是整個年級本學科課堂教學有效性的重要保證,，是大面積提高教學質量的保證,。各備課組要按照學校統(tǒng)一要求，結合本組特色,，依據(jù)“個人先行,、集體討論、整合資源,、形成特色,、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則，運用科學的教學理念,，合理制訂好備課計劃并落實到人,，根據(jù)分擔主題準備好各種資料；全組老師群策群力,，互相補充,，形成整體優(yōu)勢。

（2）本學期,，根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課；二是由青年教師zz,、zz,、zz、zz開設的匯報課,；三是為迎接“四校交流”活動,，由組內推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學習的機會,，各位老師原則上均應到位聽課,，認真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流,，以取長補短,，共同提高。

（3）加強教科研工作,，促進教師的專業(yè)成長,。全組老師要積極學習先進的教學理論，積累典型案例,，促進教育研究,，參與課題研究并積極撰寫論文。平時應圍繞“結構性,、差異性,、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學信息,，注意記錄教學中的經(jīng)驗教訓和心得體會,，及時形諸文字，做積極的研究者,，從科研中提升能力,、收獲快樂,。

3,、重視學習，凝聚共識，形成特色,，推進教研組建設

（1）認真學習教務處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》,，明確學校對教研組活動的具體要求，對照實際找差距,，促進教研組工作再上新臺階,。

（2）加強政治學科建設。充分體現(xiàn)科學與人文相融合的學校課程特色,，做好必修課程和必選課程的教學工作,，同時，進一步完善自選課程“模塊”結構,，做好拓展性課程的開發(fā)與講授,，不斷優(yōu)化充實講座內容，力爭使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚中特色和本組老師水平,，并在全市能夠產生一定影響的校本課程,。

（3）加強教學資源建設。按照教務處統(tǒng)一部署,，以各備課組為單位,，動員全體老師加強教學資源庫建設，系統(tǒng)整合備課資料,、教案,、課件、教學參考,、作業(yè)訓練試題等教學資料,，并在組內實現(xiàn)資源共享。