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行為養(yǎng)成教育演講稿篇一

大家早上好,，很高興本周由我值周，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，老師先和同學(xué)們講一個(gè)故事：1998年8月，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討,。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的,？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在小學(xué)里,?！碧釂?wèn)者一下子愣住了,，接著問(wèn)：“您在小學(xué)里學(xué)到的哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊,；吃飯前要洗手,；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意,；仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰(shuí)也沒(méi)想到,，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),。

同學(xué)們,，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中,，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢,？其實(shí)在我們身邊，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué),。比如每天清晨,，值日生都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校認(rèn)真地打掃衛(wèi)生；課間,，同學(xué)們見到老師都會(huì)主動(dòng)的打招呼,；還有些同學(xué)當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)時(shí)，也能主動(dòng)上前幫忙,。

但是也有些方面董老師認(rèn)為同學(xué)們做得還不夠,。所以老師向你們提出一些見議：比如：在自己不小心做錯(cuò)了事后，要主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉,；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí),，要做不到寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系,。放學(xué)的時(shí)候,，見到家人來(lái)接自己應(yīng)該主動(dòng)迎上去，打招呼,。離開教室之前,，如果見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好，應(yīng)該主動(dòng)地輕輕地?cái)[放好再離開教室,。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí),，不要忘記看看窗戶是否關(guān)上、插好,，再關(guān)上門等等,，總之隨時(shí)隨地都要嚴(yán)格要求自己,。

平凡的行動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的不平凡的品質(zhì)。老師相信,，咱們明德小學(xué)的同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)表現(xiàn)得越來(lái)越好,，那就讓你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們是守時(shí)、守紀(jì),、守信,、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生好嗎？,！

謝謝同學(xué)們,！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功,，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想,，你是這樣的嗎,？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做,。也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒(méi)有忙著趕作業(yè),。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,；良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益,！

生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧,，甚至推搡拉扯而不顧人身安全；有的同學(xué)為了方便,，隨便在草坪里走來(lái)走去,；有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑，甚至將沒(méi)吃完的早點(diǎn)亂扔,；放學(xué)后,，有的同學(xué)不及時(shí)回家，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲,；最近,，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里,，有些高年級(jí)的同學(xué),，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,，剛才我所說(shuō)的這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎,？在你的身邊發(fā)生過(guò)嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌?，這些行為對(duì)嗎,？

這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起,，和這些不良的行為說(shuō)再見,！

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日,；今日的習(xí)慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

上午好今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

同學(xué)們,，世界上最可怕的力量是習(xí)慣,，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級(jí),，一個(gè)企業(yè),，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此,，對(duì)于人的一生,，更是如此。習(xí)慣是一個(gè)人的資本,，你有了好習(xí)慣,，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣,，你一輩子有償還不了的債務(wù),。

管得住自己，你是習(xí)慣的主人,，管不住自己,，你是習(xí)慣的奴隸、做主人還是做奴隸,；全在于自己的選擇,。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),，良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本?？梢娭袑W(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成是多么重要,！

那么什么是習(xí)慣。所謂習(xí)慣,，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁,、不期而至的方式持續(xù)下來(lái),，猶如物理學(xué)中的慣性力量?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣,?！?/p>

那良好的行為習(xí)慣怎樣才能培養(yǎng)起來(lái)呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面考慮：

1,、提高認(rèn)識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解習(xí)慣形成的原因,、方式及習(xí)慣對(duì)人的影響,，提高認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。葉圣陶有一句話：“凡是好的態(tài)度和好的方法,，都要使它化為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣,，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),，好的方法才能隨時(shí)隨地運(yùn)用。好像出于本能,，一輩子受用不盡?！迸喔哺嬖V我們“習(xí)慣是一種巨大的力量,，它可以主宰人生?！?/p>

2,、慎重選擇。不是所有的行為習(xí)慣都是好的,，它有良莠之分,，因此要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣首先要分清好壞，慎重選擇,。要知道勤奮學(xué)習(xí)是好習(xí)慣,，知恩圖報(bào)是好習(xí)慣，遵紀(jì)守法是好習(xí)慣,，等等,。而凡事拖拉是壞習(xí)慣，好吃懶做是壞習(xí)慣,，上課睡覺是壞習(xí)慣,，隨手亂扔垃圾是壞習(xí)慣，好習(xí)慣越多越好,，壞習(xí)慣一個(gè)都不要有,。

3、注重細(xì)節(jié),。說(shuō)話,、走路,、吃飯、吐痰等生活細(xì)節(jié),，看起來(lái)是小事,，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)損害自己,，影響他人,，甚至?xí)绊懙絿?guó)家形象。在中國(guó)隨地吐痰似乎是習(xí)以為常的事,。但是在韓國(guó)一個(gè)公共場(chǎng)所,，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”,，美國(guó)在廁所里用中文寫出“便后請(qǐng)沖水”,，法國(guó)社論：中國(guó)不要把痰吐到全球。形象往往通過(guò)人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái),，一個(gè)吐痰的細(xì)節(jié),，就因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了隨地吐的行為習(xí)慣，讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面,。在東方中學(xué)也還存在極個(gè)別學(xué)生留著奇異的發(fā)型,、戴著耳環(huán)，滿嘴臟話等也影響我們東方中學(xué)在社會(huì)上的形象,。

4,、持之以恒。習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的,，它是后天積累,、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要持之以恒的精神,。上課專心聽講，做好筆記,，按時(shí)完成作業(yè)這些雖很平常,，但是要長(zhǎng)期堅(jiān)持也需要持之以恒的精神。在我校上課睡覺,、不專心聽課,，晚睡覺、遲起床就是壞習(xí)慣,。有的學(xué)生知道但改不了,。在中國(guó)吸煙是個(gè)壞習(xí)慣，許多人也知道，但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人,，為什么,？壞的習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來(lái)不容易,，那需要恒心和毅力,。良好的行為習(xí)慣是人生的主宰，要擁有它,，絕對(duì)不能少了“恒”字,。

5、常照鏡子,。以擁有良好行為習(xí)慣的人為鏡子,，時(shí)時(shí)照自己，矯正自己的不良言行,。榜樣的力量是無(wú)窮的,。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的榜樣，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),。

6、自我磨礪,。美玉是磨出來(lái)的,，好的行為習(xí)慣也是磨出來(lái)的。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠,，就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。磨礪造就成功人生,。韓信忍一時(shí)之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬(wàn),，勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”，他們都從失敗中站立起來(lái)并以實(shí)力爭(zhēng)得了地位和尊重,。能有這樣的結(jié)局,，他們都得益于一個(gè)良好的行為習(xí)慣，那就是凡事都學(xué)會(huì)忍耐,，“忍”中磨礪自己的意志,、毅力、信念,，最后獲得成功,。

7、不斷完善,。好的習(xí)慣養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的,，是在不斷積累中趨于完善的，正如有人所言：三天改變觀念，三個(gè)月改變習(xí)慣,，三年改變命運(yùn),。任何一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成都需要完善的過(guò)程。

同學(xué)們行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)在這里我希望我們每一東方中學(xué)學(xué)生都能成為一個(gè)具有良好行為習(xí)慣的人，都能從東方中學(xué)走向成功的明天,。

我的講話完了,，謝謝大家！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇四

尊敬的`各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

感謝這美好的早晨，讓我們?cè)趪?guó)旗下相聚,。今天我講話的題目是《中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。由此可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用,。良好的習(xí)慣對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講,，更是重要。那么我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢,？

首先,、要正確認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性和艱巨性：

我們都知道，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，課后及時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè)，別人玩耍時(shí)也能靜心地看書,。而有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，上課時(shí)開著飛行模式,，作業(yè)遲遲不能完成。這些習(xí)慣的存在,，導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別，心理學(xué)家告訴我們：一千個(gè)人中只有三個(gè)人的智力是超群的,，同樣也只有三個(gè)人的智力是有障礙的,。也就是說(shuō)我們所有同學(xué)的智商都是不相上下的，只是有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，所以優(yōu)秀,；有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病，所以落后,。只要你意識(shí)到這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。而有了這種意識(shí)之后還不夠：良好行為習(xí)慣的形成必須反復(fù)訓(xùn)練,，逐步強(qiáng)化,，天天如一,，這就是良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性,。

其次、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：

很多同學(xué)在家受到萬(wàn)般寵愛,、細(xì)心照料，形成了不少的壞習(xí)慣,，這些表現(xiàn)都是不符合一個(gè)優(yōu)秀人才的行為標(biāo)準(zhǔn)的。因此,，我們?cè)谏钌弦欢ㄒ龅桨磿r(shí)起床,、準(zhǔn)時(shí)睡覺，尊重他人,，文明交往,。不抽煙酗酒，打架斗毆,。講究衛(wèi)生,、衣服每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物,，無(wú)論是校園,，還是教室的，請(qǐng)順手撿起,，丟進(jìn)垃圾桶,，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學(xué)習(xí)時(shí)有充沛的精力,，只有有了文明的舉止,，你才能向崇高的理想靠近。

再次,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

按時(shí)到校,，上課時(shí)認(rèn)真聽講，討論問(wèn)題積極熱烈,，不講與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的聊天話題,，不亂起哄諷刺同學(xué)，認(rèn)真及時(shí)地完成每一門功課的作業(yè),，不懂不能裝懂,，自習(xí)課一定要安靜自主高效地學(xué)習(xí)?；蛟S你離這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還很遠(yuǎn),，那我要告訴你，這正是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時(shí)機(jī),。只有面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的人才能成為優(yōu)秀的人才。

有一句名言說(shuō)得好：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格,，播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)?！弊蛉盏牧?xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們,。

親愛的同學(xué)們,，希望今后的日子里，你們能從小事開始做起,，從細(xì)節(jié)開始做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一中會(huì)因你們而更加精彩！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇五

老師,、同學(xué)們：

今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要,。

有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序,。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好,，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜,，聽從指揮,，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去,，能做到文明用餐,。大家在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。可是就在開學(xué)以來(lái)的一個(gè)多月里,，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑,、零食袋隨處可見。同學(xué)們,，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力,，每個(gè)學(xué)生都有愛校,、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境,。另外,，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,，有的同學(xué)在走廊里追打,，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道,，這一切是多么地不文明,，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲,，文明休息,。

在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)!人人爭(zhēng)做文明小天使,。在我們的日常生活中,，見到老師，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約,，不吃零食,。注意安全,，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，行走靠右??

同學(xué)們,， 昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,。

謝謝大家!

行為養(yǎng)成教育演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

度過(guò)喜悅,、祥和,、短暫的寒假，踏著春天的腳步,，聽著萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,，帶著新的心情、新的希望,、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向全體教職工致以崇高的敬意！祝愿大家在新的一年,，擁有新的開端,，新的風(fēng)貌，新的人生收獲,！

我今天講話的題目是《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，為成長(zhǎng)奠基》。

老師們,、同學(xué)們,，古今中外，關(guān)于行為習(xí)慣重要性的名言警區(qū)和經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù),。比如孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然”，法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！边€有人說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”。這些都說(shuō)明了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性,。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為都是長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。而還有很多人之所以做什么事都難以取得進(jìn)步與成功,，也是因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣導(dǎo)致。

我一直記得小時(shí)候我的老師給我們講過(guò)的一個(gè)故事：

有一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,，從小聰明好學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。但他有一個(gè)不好的習(xí)慣,，就是做事粗心不細(xì)致,。后來(lái)，他考上了大學(xué),，參加了工作,，成了一名建筑設(shè)計(jì)師。作為建筑設(shè)計(jì)師,，他很有才華,，也設(shè)計(jì)出了一些好作品。有一次,，他承擔(dān)了一座大橋的設(shè)計(jì)任務(wù),，設(shè)計(jì)完成后，大家按照他的設(shè)計(jì)開始從兩端同時(shí)開始建造大橋,，可是當(dāng)大橋建到中途時(shí),，人們驚訝地發(fā)現(xiàn),，照這樣造下去,，兩段大橋根本不可能合龍成一座大橋,，而是將成為兩座緊挨的大橋。大家百思不得其解，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？于是，有關(guān)單位組織了一大幫專家進(jìn)行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是設(shè)計(jì)師在標(biāo)注相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)，將其中一個(gè)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置。

看起來(lái),，這只是個(gè)小小的疏忽,，但它帶來(lái)的后果是多么嚴(yán)重啊，國(guó)家財(cái)產(chǎn)因此受到了巨大損失,，建筑師個(gè)人也因此被開除,，再也沒(méi)有單位錄用他。

這則故事讓我們震撼，一個(gè)壞習(xí)慣所產(chǎn)生的后果是多么可怕,，而習(xí)慣的力量又是多么巨大,。

那么,，我們身邊有哪些不良的行為習(xí)慣呢，讓我們一起來(lái)梳理梳理,。

有些同學(xué)不遵守作息時(shí)間，規(guī)定每天上午八點(diǎn)一十到校,，有些同學(xué)早早地就來(lái)到了校門前,；放學(xué)了，有些同學(xué)不按時(shí)回家,，在校園或路途中逗留玩耍,；有些同學(xué)不遵守規(guī)則，比如進(jìn)校門,、上下樓梯奔跑推擠,，大聲喧嘩；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，書寫潦草、做事馬虎等等,。課間活動(dòng)也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，追逐打鬧,，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞” 的游戲,，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道,，這一切是多么地不文明,，不安全啊,！

有些同學(xué)不講個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后不洗手，衣著不整齊,，不干凈,，指甲長(zhǎng)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，積滿了污垢也不剪,；有些同學(xué)不講究公共衛(wèi)生,，不愛護(hù)公共環(huán)境,，字紙、用過(guò)的衛(wèi)生紙,、食品包裝袋,、果皮等垃圾隨手亂扔，口痰到處亂吐,；有的同學(xué)上衛(wèi)生間沒(méi)有走到便池前便開始大小便,，有的同學(xué)在小便池里大便，學(xué)校衛(wèi)生間不時(shí)充斥著難聞的尿味,，有時(shí)保潔員剛打掃干凈,，又被一些同學(xué)弄臟。

有些同學(xué)語(yǔ)言不文明,，出口就是粗話,，臟話；有的同學(xué)對(duì)他人不夠友善,，以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，為一點(diǎn)小事就和別人發(fā)生矛盾,，甚至于動(dòng)手打架等等,。

在我們身邊的壞習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些壞的習(xí)慣任意存在一種,，都將會(huì)影響我們的成長(zhǎng),，甚至影響我們的人生。我希望在新學(xué)期開始時(shí),，每個(gè)同學(xué)都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良習(xí)慣,，制定一個(gè)改正壞習(xí)慣的計(jì)劃,，切實(shí)改正壞習(xí)慣,。

當(dāng)然，我們每一個(gè)人身上在存在著壞習(xí)慣的同時(shí),，也都已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣,，對(duì)這些良好的習(xí)慣大家要始終堅(jiān)持。

老師們,，著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育,？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！毙聦W(xué)期伊始，學(xué)校希望老師們能切實(shí)重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，為同學(xué)們的一生成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人,。好習(xí)慣要培養(yǎng),，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法,，壞習(xí)慣用減法,。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，在老師的指導(dǎo)和教育下,，一點(diǎn)點(diǎn)地改正壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣，在每一個(gè)新的日子里都產(chǎn)生新變化,，取得新成績(jī),，為成就未來(lái)、成就夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就是讓每位同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,。

我們常德市五中提出了“促進(jìn)人的發(fā)展,，培養(yǎng)發(fā)展的人”的辦學(xué)理念，提出了“感恩,、責(zé)任,、慎微、踐行”的德育工作理念,，在多年的教育教學(xué)中取得了良好的效果,。學(xué)校要求同學(xué)們做到三好：在家——好孩子，在?！脤W(xué)生,，在社會(huì)——好公民；熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，心胸要特別豁達(dá),、學(xué)習(xí)要特別刻苦,、辦事要特別認(rèn)真。男同學(xué)要像紳士,，女孩子要像淑女,。

這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

我校每年都要進(jìn)行文明禮貌的養(yǎng)成教育,，也采取多種措施、做了大量的工作,，但是少數(shù)同學(xué)文明習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成,，還存在著許多與《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說(shuō)教出來(lái)的,，而是在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)成的,。有關(guān)資料表明，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少要一個(gè)月左右,，好行為堅(jiān)持的時(shí)間越久,，好習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢。因此,，學(xué)校每學(xué)期制訂訓(xùn)練重點(diǎn),，讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好習(xí)慣，并進(jìn)行監(jiān)督檢查,。例如,，通過(guò)每天的早讀培養(yǎng)學(xué)生早起的習(xí)慣；課間操培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和認(rèn)真做事的習(xí)慣,；學(xué)校任何一項(xiàng)考試不允許學(xué)生作弊,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信的習(xí)慣,；學(xué)校的一些重大活動(dòng)要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加,，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)的習(xí)慣等。各班召開良好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì),，對(duì)發(fā)生在班級(jí)的不良習(xí)慣的典型案例進(jìn)行分析,，通過(guò)討論、剖析,，使每一名學(xué)生的心靈受到陶冶,，知行得到統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

良好的習(xí)慣是人生取之不盡,、用之不竭的道德資本,，是為人的一生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)校的精神面貌煥然一新,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在學(xué)校到處是一片潔凈,，關(guān)心集體,、助人為樂(lè)等好事層出不窮,；校園內(nèi)主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生多了；同學(xué)之間互助互愛,、互相謙讓的多了,；課間追逐打鬧現(xiàn)象不見了，學(xué)生中說(shuō)臟話,、罵人現(xiàn)象少了,，文明用語(yǔ)多了；早,、晚課余時(shí)間貪玩學(xué)生少了,，愛讀書的學(xué)生多了。校園里處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié),、文明,、勤奮、進(jìn)取的好氛圍,。愿習(xí)慣養(yǎng)成教育在五中這片沃土上生根,、開花、結(jié)果,。

清明節(jié)才過(guò)去不久,，是中國(guó)的感恩節(jié)。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。感恩我們的祖先,，我們一定要在祖先的墳頭磕頭。

你知道感恩嗎,？你打算報(bào)恩嗎,？一些父母?jìng)儯h(yuǎn)離親人,，背井離鄉(xiāng),，為的就是供養(yǎng)我們求得學(xué)識(shí)，有所出息,，告別像他一樣的人生,。可是我們一些同學(xué),，就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,，上網(wǎng)、玩游戲,、吃零食,、喝酒、抽煙，上課遲到,、早退,，甚至?xí)缯n，作業(yè)不交,，考試抄襲,。同學(xué)們，拿著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢去揮霍,，難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時(shí)候,，不感到臉紅，不感到有愧嗎,？

我們的同學(xué)知道感恩老師嗎,？打算報(bào)答老師嗎？但有些同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜課堂的分分秒秒,，上課不聽課,、交頭接耳，還有一些同學(xué)不接受老師的批評(píng)教育,，公然與老師頂撞,。

我們要感恩同學(xué)。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵,，青春的憂傷無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候,，是同學(xué)來(lái)到了你的身旁。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁,。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系，祖輩,、父輩,、兄弟姐妹，接著就是同學(xué),！你知道,，同學(xué)一場(chǎng)多么不容易嗎？一要有機(jī)會(huì),，二要有緣份,。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎？打算如何報(bào)答同學(xué)們的關(guān)愛嗎,？現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象,，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，互相謙讓一點(diǎn)就可化解,，但往往會(huì)引發(fā)一對(duì)矛盾,，甚至是一場(chǎng)沖突,，而且是激烈的沖突,！當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候,，就是想打人罵人，我們還能張開嘴,、伸出手嗎,？

要實(shí)實(shí)在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動(dòng)當(dāng)中,！改掉不文明,、不禮貌的陋習(xí)，告別亂扔亂丟,、亂踐亂踏,、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛??！讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上一步再上一步，不著奇裝異服,、男生不留長(zhǎng)發(fā),，不遲到不早退不曠課，不罵人不打架,，這就是一種實(shí)實(shí)在在的感恩,！

老師們、同學(xué)們,，讓我們迎著四月的春風(fēng),，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始,，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格,，形成文明的風(fēng)尚,。

最近政教處通報(bào)處分了幾個(gè)同學(xué)：初三年級(jí)430班黃子維、謝振,、王帆,，初二年級(jí)433班廉宇軒、443班李振,。這里還通報(bào)批評(píng)初二年級(jí)443班李威,、王臏鋅、鮑哲,、彭浪,、黃琳、王志民在上周星期五早自習(xí)時(shí)在商店、在校道閑逛,。初三年級(jí)423班五名學(xué)生星期五放學(xué)后到十三中閑逛,，被十三中政教處抓到。這與初二,、初三畢業(yè)會(huì)考的緊張氛圍極不相符,。

最后，祝各位老師身體健康,，工作順利,，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，文明健康,！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做文明學(xué)生》,。

在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)物煥發(fā)了生命力,。我們美麗的校園也在悄悄地發(fā)生著變化,。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間更多同學(xué)愛在操場(chǎng)上游戲,，是的,，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧,，在我們校園里,，有許多植物正迎著春天的陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里,，小草欣欣然張開雙眼,，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無(wú)辜的小草,，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天,，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰,。”同學(xué)們,，你們聽了這樣的聲音,，你還忍心打擾他們嗎,？

同學(xué)們，當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,，一摸窗臺(tái)有灰塵,，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土進(jìn)教室時(shí),，你又作何感想呢,？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,，你心情會(huì)好嗎,？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),，可難受了,。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒,，大到癌癥,，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床,。而春天又是傳播疾病的季節(jié),，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，認(rèn)真打掃校園每一處土地,，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧,！

行為養(yǎng)成教育演講稿篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天,，我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 促進(jìn)自身健康發(fā)展”。

秋意漸濃,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，校園里逐漸暴露出一些不和諧的情況，一些同學(xué)因?yàn)榕鲁钥?，開始早晨不能按時(shí)到校,；一些同學(xué)因?yàn)槎栊裕_始消極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),。我們的校園因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的打掃而顯得有些臟亂,，我們的班級(jí)因?yàn)橥瑢W(xué)的隨意而變得有些松散,。這個(gè)時(shí)候，我們有必要談一談養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的必要性,。

同學(xué)們,，自覺遵從規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人,。這不僅對(duì)于我們個(gè)人，而且對(duì)于我們這個(gè)國(guó)家,、這個(gè)民族,，都是非常重要的。我們每天有高達(dá)90%的行為是出自習(xí)慣的支配,。比如：我們?cè)绯繋c(diǎn)種起床,，怎樣疊被子、刷牙,、洗臉,、穿衣、吃飯,、聽課,、作業(yè)等等?？梢哉f(shuō)幾乎在每一天,、每一個(gè)時(shí)刻所做的每一件事情，都是習(xí)慣使然,。我們常常聽到這樣的感嘆：“習(xí)慣了”,，這足以說(shuō)明習(xí)慣它是如此的普遍而又簡(jiǎn)單，然而它又是如此長(zhǎng)久的,、堅(jiān)固地作用于每個(gè)人,。

那么，我們五中的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢,？我認(rèn)為：

一是要養(yǎng)成文明習(xí)慣,。文明習(xí)慣主要是指人的儀表、用語(yǔ),、待人接物,、衛(wèi)生等習(xí)慣。這幾個(gè)方面都是人外在美的表現(xiàn),。我們應(yīng)該注意自己的外部形象,，做到儀表整潔、符合中學(xué)生的身份,，見到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,。

二是要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。紀(jì)律是公共生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則，在學(xué)校它具體表現(xiàn)在：課堂紀(jì)律,、宿舍紀(jì)律,、集會(huì)紀(jì)律等。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，遵規(guī)守紀(jì)是同學(xué)形成良好品德的需要,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要條件。

三是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。有節(jié)奏,、有規(guī)律的生活，會(huì)提高人們的學(xué)習(xí)效率和勞動(dòng)效率,，不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí),。有人計(jì)算過(guò),，一個(gè)人一生按80年計(jì)算,，學(xué)齡前6年，退休后20年,，睡眠約18年,，剩下的只有36年時(shí)間。在這36年里,，學(xué)習(xí)約占去七分之一,，工作約占七分之二，剩下的七分之四,，由自己支配,。因此同學(xué)們要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，努力培養(yǎng)“今日事情,，今日畢”的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)善于利用點(diǎn)滴時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息。

四是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期艱苦的腦力勞動(dòng),，是青少年的主要任務(wù)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好學(xué)習(xí)成績(jī)的先導(dǎo),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣,。我們正處于長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的時(shí)期，我們精力旺盛,，思想集中,，記憶力強(qiáng)，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就肯定能提高學(xué)習(xí)效率,。

五是要培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣。勞動(dòng)可以培養(yǎng)人的吃苦精神,、戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高解決問(wèn)題的能力，并增長(zhǎng)聰明才智,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。一屋不掃何以掃天下，我們要熱愛勞動(dòng),，用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和舒適的班級(jí)環(huán)境,。

同學(xué)們，現(xiàn)在,，大家正處于人生的最為關(guān)鍵的時(shí)期,，這一時(shí)期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)潛移默化地影響我們一輩子,。我國(guó)著名大氣物理學(xué)家高登義曾經(jīng)十多次走進(jìn)西藏,、五次登上珠穆郎瑪峰、兩次到南極,、兩次到北極進(jìn)行考察,，是迄今為止，我國(guó)到過(guò)地球“三極”（北極,、南極,、珠峰）的唯一的大氣物理學(xué)家。他認(rèn)為,，自己成功的原因在于在中學(xué)階段學(xué)習(xí)時(shí),，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，使他形成了了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、強(qiáng)健的體魄和團(tuán)結(jié)奮斗的精神,。

行為養(yǎng)成教育演講稿篇十

老師們：

早上好!我演講的題目是：《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新的隊(duì)員形象》

良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,，有了好習(xí)慣,，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣,，成功不容易,。學(xué)校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì),，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，為了使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,，樹立起水南小學(xué)少先隊(duì)員的新形象,，讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：

1,、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，爭(zhēng)做遵守常規(guī)的模范,。

2、以校為家,，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施,，一草一木，保持校園清潔,，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣,。

3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播,。

4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi),，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5,、人人爭(zhēng)做五小公民，即：在家庭做孝敬父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的小幫手；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的小衛(wèi)士；在獨(dú)處時(shí)做胸襟開闊,、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的小主人,。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起,，人人都關(guān)心，人人都參與,，用良好文明向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng),，共塑直溪小學(xué)新形象

我的講話完了，謝謝大家!