總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

1,、通過加強政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì),。一學(xué)期來,，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本的思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任，享受成長”的辦學(xué)理念,。

平時通過積極閱讀報刊雜志,、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，促進(jìn)了本組教師的思想素質(zhì)的提高，堅定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感,。全組教師團(tuán)結(jié)和諧,，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

2,、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作例會精神,，進(jìn)行自查，開展批評與自我批評,，揭擺自身不足,，并積極整改,，提高管理水平，樹立服務(wù)意識,。

3,、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實學(xué)?！白ソ田L(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路,。

1,、堅持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來,，我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課,，做到?jīng)]有教案不上課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生,，并能按照學(xué)校的要求做到各項教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，沒有曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí),。在常規(guī)檢查中,，全組教師備課、上課,、聽課,、批改、輔導(dǎo)等都能達(dá)到學(xué)校的要求,。

2,、加強課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點,，利用網(wǎng)上的資源庫,，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容,，增大了課堂教學(xué)密度,，有效地提高了課堂教學(xué)效率。

3,、有效推進(jìn)新課程改革,，通過集體備課，交流課改經(jīng)驗,，研討課程改革,，提高了新課改的水平。

4,、做好每月階段性測試以及期中,、期末的準(zhǔn)備工作、判卷工作,、成績登統(tǒng)工作,，都做得準(zhǔn)確，及時,。特別是組織全年級同學(xué)參加生物,、地理、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試,，這是學(xué)生們第一次參加類似于中考規(guī)格的正軌考試,，同學(xué)們都能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)答題,，及格率和優(yōu)秀率較往年上了一個新臺階,。

5、開好年級組質(zhì)量分析會,，做好每次考試的分析工作,，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面,。每次考試過后,，注意查漏補缺、尋求對策,。各位班主任,、各科任老師都能對進(jìn)步生給予鼓勵，退步生給予幫扶,。

1,、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實際,，制定了符合班級學(xué)生特點的班規(guī)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生行為，加強養(yǎng)成教育,。有效地促進(jìn)了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2,、重視班干部的選拔與培養(yǎng),。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部，組建了班委會,，加強了班干部的管理與指導(dǎo),，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

3,、加強了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特征和實際情況,，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《二十八中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求,，日常言行有章可循,，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，各班主任都在“勤”字上下工夫,，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理，做到了防微杜漸

4,、加強了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。八年級各位教師努力改變自己的課堂行為,，將教學(xué)的著力點放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上,，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們,，課后重視他們,，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)注他們的思想狀況,，力求使每一個學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化,。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5,、常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓,，利用班會,、讀報學(xué)習(xí)時間強調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求,，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào),，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來,，沒有發(fā)生安全事故,。

6、配合完成學(xué)校的整體工作,。一學(xué)期來,，八年級配合學(xué)?；顒娱_展了義賣活動，發(fā)展第二批新團(tuán)員,，環(huán)保時裝表演及十四歲青春儀式,，特別是環(huán)保時裝秀各班級各顯神通，給全校師生展示了一場別開生面的時裝盛宴,，同學(xué)們的奇思妙想獲得了其它年級組教師和觀摩同學(xué)的一致好評。

為了讓學(xué)生受到更好的教育,，讓家長配合支持工作,，各班主任經(jīng)常通過電話交流、進(jìn)行家訪,、約請家長到校等多種形式,，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。并利用龍城家長網(wǎng)校和教育卡知之,、家長qq群和微信群的有利平臺，充分展示班級同學(xué)的風(fēng)采,，加強家長和科任教師的溝通,，共同促進(jìn)班級的進(jìn)步。

1,、每個班級都存在較多的缺乏學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)生的兩極分化仍很嚴(yán)重,。

2、八年級整體發(fā)展不平衡,，尤其是存在班級不平衡,、同一班級學(xué)科不平衡,，還存在弱勢學(xué)科,。

3、由于多種原因,，有些班的整體學(xué)風(fēng),、班風(fēng)不是很好，個別學(xué)生行為習(xí)慣差,，家長不配合教育,，使得教育合力不足。

1,、在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實下,，八年級準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強力度，進(jìn)行一系列的培優(yōu)補缺工作,。

2,、在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度,，為他們服好務(wù),。

雖然這屆學(xué)生整體不是很好，但是通過老師們的精雕細(xì)琢,，有了長足的進(jìn)步,。相信我們八年級組教師會在今后的工作中做得更好，會全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著,、快樂著,。

中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

學(xué)校進(jìn)一步加強師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育活動,，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開專題會議,，研究部署工作,，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確,，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神,，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)文件精神,，安排學(xué)?；顒硬襟E。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責(zé)任意識和發(fā)展意識,；做到“三個加強”，即加強學(xué)習(xí)上級文件,，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，加強業(yè)務(wù)能力提升；實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。

學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,，擴(kuò)大了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑。

1,、抓學(xué)習(xí),，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。

我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xx中學(xué)教師十不準(zhǔn)》〈xx中學(xué)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則〉等,。通過學(xué)習(xí)，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的責(zé)任感和使命感,。

2、抓活動，開展系列教育活動,。

在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風(fēng),、樹師魂，正行風(fēng),、樹形象”等師德系列教育活動,，組織多種形式的研討會，報告會,，觀看錄相,、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅持崗位練兵提高師能,?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可,，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來,。

一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。

另一方面，我校加強了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)老師之間的互動，讓教師從思想上,、觀念上,、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,，通過教研來解決實際問題,；同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動,，提高教研的實效實效性,。

3、抓評估,，健全完善陽光監(jiān)督機制,。

學(xué)校實行“三會一信箱”制度，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性,。

4,、抓深入，為把師德建設(shè)活動引向深入,，學(xué)校樹立了自己的典型,。

榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點,，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”,、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等,。老師樹立了“人人身邊有榜樣,，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5,、堅持“三走進(jìn)，兩服務(wù)”,。

一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,，大力開展“百師訪千家”活動、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn),，兩服務(wù)”活動,，開展三訪三創(chuàng)活動。組織全體教師家訪,，帶著問題走入社區(qū)和家庭：

一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動的具體情況,，征求學(xué)生及家長對辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建設(shè)的具體意見和建議。

二是切實解決師德建設(shè)中的突出問題,，讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀,，了解教師中是否存在譏諷、歧視,、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生,、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生,、家長財物,、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為,，經(jīng)統(tǒng)計,，未發(fā)現(xiàn)這些情況。

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動,，效果是好的,，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、集中討論,、查找問題,、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式,，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識,；進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識,。通過開展“崗位大練兵”活動，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力,；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展,，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。

1、加強學(xué)習(xí)教育,。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí),、再認(rèn)識。

2,、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”,、三訪三創(chuàng)活動,，主動出擊，加強家校聯(lián)系,，加強學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境,。

3,、積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高,。

4、建立師德師風(fēng)教育工作長效機制,，把師德師風(fēng)教育的成果,，用于平時的教育教學(xué)工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實,，體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng),。

中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

教師是教育之本，師德是德育之魂,。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學(xué)生,，教師要言傳身教。就必須要加強職業(yè)道德修養(yǎng),，具有優(yōu)良的品德和高尚的情操,。回顧一年來的工作,，我在師德師風(fēng)方面有收獲,，有提高，現(xiàn)將一年來的師德師風(fēng)工作做以下總結(jié),。

通過三年的教育教學(xué)工作,，我深知“德高為師，身正為范”,，為人師表，應(yīng)以德為首,。因此,，在工作中，我認(rèn)真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加學(xué)校組織的政治教育,，并將理論學(xué)習(xí)真正內(nèi)化到行動中去，在工作中,，我不斷告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。嚴(yán)格要求自己堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長,。保持作風(fēng)正派,，廉潔從教。保持一顆平常心,，不計較個人得失，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

熱愛學(xué)生,，是師德的重要內(nèi)容,。如果一個教師缺乏對學(xué)生的感情,，就不會滿腔熱情地關(guān)心,、教育他，就不會知道學(xué)生每天在想什么,、愛什么、希望得到什么,，愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐,。

關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，潛心教書,，精心育人,。我時刻提醒著自己謹(jǐn)記這12個字,，并告訴自己用愛心,、耐心、關(guān)心,、細(xì)心和熱心,，才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴,。因此,，在工作中,，面對思維越來越成熟的高年級孩子,，我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強烈,，我也深深明白，愛應(yīng)該與嚴(yán)格要求結(jié)合起來,。于是,，我努力讓自己扮演多種角色，課堂上,，我扮演一位嚴(yán)師,。而課下，我更愿意走進(jìn)他們中間,，傾聽他們的感受與想法，像一位朋友一樣與他們交流,，及時解決孩子們思想上的困惑,，學(xué)習(xí)上的問題。我讓他們感受到老師在了解他們的內(nèi)心世界,，在尊重他們的感受,，孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。作為一名班主任,，應(yīng)關(guān)愛每一位同學(xué),，盡自己的努力使每一個孩子都有不同程度的發(fā)展，班主任對學(xué)生的態(tài)度直接影響著學(xué)生對待同學(xué)的態(tài)度,，因此,，我尊重每一個孩子，即使這個孩子是一名學(xué)困生,，是一名行為習(xí)慣不佳的學(xué)生,，我都會努力發(fā)現(xiàn)其閃光點，捕捉并放大,，激勵他不斷進(jìn)步,，因為我相信花終有盛開的一天，只是時間不同,?？吹轿业淖龇ǎ⒆觽儩u漸樹立了正確的認(rèn)識觀,，對學(xué)困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,，也學(xué)會了尊重他人,，理解他人。為人師者,，一定要有一切為了學(xué)生的發(fā)展的觀念,，熱愛學(xué)生，才能真正促進(jìn)孩子們的成長,。

作為一名合格的教師,，必須學(xué)識淵博，口齒伶俐,，德才兼?zhèn)?。這樣才能滿足孩子對知識的需求，而我們就必須成為一名學(xué)者,，熱衷于學(xué)習(xí)各方面的知識,，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。為使自己不成為無源之水，這一年來,，我認(rèn)真閱讀了教育教學(xué),、文學(xué)等方面的書籍，不斷更新自己的知識,，豐富自己的內(nèi)存,，提高自己的教育教學(xué)水平，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。古人曾說,，善教者使人繼其志，傳道,，授業(yè),，解惑之余,，培養(yǎng)孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此,，在平時的工作中，我努力滲透德育,，比如,，結(jié)合語文學(xué)科,，挖掘教材中的德育素材,，適時滲透,；在校園文化活動以及班級活動中及時滲透；抓住班級事件滲透等,，除此之外,，經(jīng)典誦讀也是使學(xué)生明志的有效途徑之一，我回顧一年來工作,，還有諸多不足之處,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將不停歇奮進(jìn)的腳步,，努力在今后的工作中取得更多的收獲！

中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì),，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，按照教育局加強師德建設(shè)的工作要求,，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來抓,，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立了學(xué)校形象,。

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求,，通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一,，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證,，是培養(yǎng)合格人才的需要。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位,，作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容,。

1、通過上黨課的形式,，對全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育,，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2,、通過政治學(xué)習(xí),，引導(dǎo)廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀,，樹立正確的價值觀,、幸福觀、苦樂觀,，樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,，堅定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念,，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養(yǎng)的自覺性,。

3、教師自學(xué)的形式,，要求教師通過讀書,、看報刊、雜志,、收聽,、收看廣播、電視,，觀看＂鄉(xiāng)村最美教師＂錄像,、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報告會，向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，樹立師德形象,。

學(xué)校成立了以校長為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實可行的規(guī)章制度,。

1、學(xué)校制定《師德規(guī)范實施細(xì)則》并制定了＂師德規(guī)范十條＂由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核：

（一）尊規(guī)守紀(jì),，依法執(zhí)教,。

（二）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),。黨支部考核,。

（三）尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。

（四）盡職盡責(zé),，教書育人。政教處考核,。

（五）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精。

（六）完善自我,，一專多能,。教務(wù)處考核。

（七）團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠信,。

（八）注重人格,，為人師表。工會考核,。

（九）更新觀念,，鑄造師魂。

（十）開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,。主管教學(xué)校長考核。

2,、學(xué)校對教師從以下十個方面加以考核,，作為評優(yōu)晉級的依據(jù)重要條件，納入績效考核之中,。

（一）在學(xué)生面前不說影響學(xué)生身心健康的話,。

（二）不失人格，愛護(hù)名譽,，不逃避職業(yè)義務(wù),。

（三）不上不負(fù)責(zé)任和無準(zhǔn)備的課。

（四）不參加亂辦班,，亂補課,，不搞有償家教。

（五）不體罰和變相體罰學(xué)生,，不侮辱歧視挖苦學(xué)生,，不攆學(xué)生出課堂。

（六）不遲到,，不早退,，遵守請銷假制度。

（七）不串辦公室聊天閑談,，不說臟話粗話,。

（八）不在走廊,、辦公室大聲喧嘩,。

（九）不在背后議論他人的是非，不說不利于團(tuán)結(jié)的話,。

（十）注重儀表,，穿著適宜，不穿奇裝異服,。

以上內(nèi)容,，采用民主監(jiān)督評議的形式進(jìn)行考核：

（1）跟蹤記實：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實內(nèi)容給教師打分。

（2）發(fā)揮黨支部,、工會,、各職能部門的作用,，評議師德。

（3）召開家長,、學(xué)生座談會評議師德,。

（4）采用學(xué)生評教評學(xué)、教師互評形式,。

3,、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書，黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀,；校長與教師簽訂承諾書,，提高責(zé)任意識，兌現(xiàn)自己的承諾,，通過制定,、完善、落實師德各項規(guī)章制度,，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動,，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實到實處。

師德建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程,，也是教師隊伍建設(shè)的核心,，需要在工作的實踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高,。

1,、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項要求,，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則,，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則,。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為,，作為年終考核，評職晉級的重要依據(jù),。

2,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容,，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

（1）更新教育觀念是樹立師德形象的根本。

中職學(xué)生普遍素質(zhì)較低,，不愛學(xué)習(xí),，師生情感障礙大，是我們這類學(xué)校最突出的特點,，要改變這種現(xiàn)狀,，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學(xué)校工作計劃中提出：要放下教師的權(quán)威,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，教師的自身形象就是很好的德育教材,，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師,，教育學(xué)生特別有耐心,，教育方法得當(dāng)，處處以身作則,，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生,。

（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。

教師在學(xué)生中不僅要樹立德高者形象,，還要樹立博學(xué)者形象,，我校年輕教師黃艷、劉棋,、吳玉瑩等教師平時認(rèn)真鉆研教材,、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)生歡迎,。

（3）改變教學(xué)方法是樹立師德形象的重要途徑,。

教學(xué)方法得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有了廣泛的興趣,，學(xué)生才能聽其師、信其道,，師生情感融洽,，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。孫英,、卓靜,、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變,，受到學(xué)生的好評,。

（4）不斷總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法。

學(xué)校圍繞師德建設(shè)開展＂三個一＂活動：每周進(jìn)行一次師德檢查,，每月進(jìn)行一次師德總結(jié),，每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗交流。通過經(jīng)驗交流提高了全體教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,，提高了教師的道德素質(zhì),，同時也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點成績,，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距,。個別教師對師德建設(shè)認(rèn)識還不夠深刻，教學(xué)活動中違反師德行為的現(xiàn)象時有發(fā)生,，教育學(xué)生的方法還不夠得當(dāng),。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

為切實加強我校教師隊伍建設(shè),，提升廣大教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立教師的良好形象，按照大方縣教育局和興隆鄉(xiāng)教育管理中心的安排部署,，我校先后開展了兩次關(guān)于師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,。先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)提高、檢查評議,、整改總結(jié)等幾個階段,。我們自感活動形式多樣，過程充實,，效果顯著?，F(xiàn)將本期的主要工作及效果總結(jié)如下：

為了確保每項師德師風(fēng)教育活動深入實施，學(xué)校高度重視,，成立了上壩小學(xué)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，王校長親自掛帥，擔(dān)任組長,，教導(dǎo)主任郝家彬負(fù)責(zé)該項工作的具體開展,，并收集好相關(guān)的活動資料。

1,、切實開好學(xué)校師德師風(fēng)集中教育動員大會,。每次接到師德師風(fēng)教育活動通知后，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，召開師德師風(fēng)教育動員大會,，在動員大會上王軍校長作出了重要講話，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,，同時強調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)教育活動的意義,，向?qū)W校教職工提出了加強師德師風(fēng)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，完善自我,，追求卓越的殷切希望。校長對學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排,。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想,，認(rèn)識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。

2,、搞好集中學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際，明確了集中學(xué)習(xí)時間：每周一集中例會時間,。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《畢節(jié)地區(qū)教師從教十不準(zhǔn)》等相關(guān)政策法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會,，結(jié)合自己的工作實際談體會，談感想,。

3,、抓好自學(xué)的落實檢查，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的,。為此,，學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,，側(cè)重提高教育的理想和人生境界,。如何檢查？一查,，每位教師(特別是青年教師)背誦《畢節(jié)地區(qū)教師從教十不準(zhǔn)》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；二寫，寫學(xué)習(xí)體會,，在學(xué)習(xí)期間,，每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄心得體會。

4,、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí),。學(xué)校復(fù)印教育在線提供的全國先進(jìn)事跡典型，組織教師集中學(xué)習(xí),。教職工看完后,，進(jìn)行分組討論,，談體會。

5,、向身邊的典型學(xué)習(xí),。其實,，在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,，關(guān)鍵是有否學(xué)習(xí)的態(tài)度，博大的胸懷,，謙遜的品格,，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有,、塑造沒有,、弘揚沒有。

1,、開展“師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)”的活動,，激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。在檢查評議階段,，學(xué)校開展師德師風(fēng)“對照檢查”活動，就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題,，一些困惑,，進(jìn)行思考、討論,、交流,，在平等民主交流中以求明晰，達(dá)成共識,，形成規(guī)范,。譬如：①《教師行為十不準(zhǔn)》中明確規(guī)定：嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服,？②請分析自己在以下方面的特點：學(xué)歷,、知識、能力,、特長,、氣質(zhì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，社會基礎(chǔ)等,。作為教師這些方面你各有什么優(yōu)勢？如果從事其它行業(yè),，你又有什么優(yōu)勢,？③你如何與家長交往,，調(diào)動他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級的積極性,？諸如此類的問題,，學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來，老師結(jié)合自己的實際進(jìn)行剖析,、暢談,，推心置腹，各報己見,。既交流看法,，又溝通心靈，既解剖自己,，又傾聽他人,，達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思、自悟,。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,，使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。

2,、開展“師德師風(fēng)建設(shè)回頭看”活動,。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、整改提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中,，體現(xiàn)在自己教書育人的.工作實際中,。因此，學(xué)校根據(jù)上級部門的要求,，開展了師德回頭看活動,。通過回頭看的活動，有效促進(jìn)教職工良好師德的鞏固形成與持久深入,。

整改總結(jié)階段,，我們依據(jù)相關(guān)法規(guī)，結(jié)合實際,，根據(jù)查擺問題,，認(rèn)真進(jìn)行糾正。通過學(xué)習(xí),，許多老師進(jìn)一步提高認(rèn)識,，從不同角度找到自己工作的不足，并在教育教學(xué)實踐活動中落實整改,，效果顯著,。

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)識觀點上求大同存小異,，班子成員堅決執(zhí)行班子會議作出的決定,，并創(chuàng)造性地開展工作。

開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動后,，中層干部責(zé)任心更強了,。孫飛衛(wèi)總務(wù)主任工作任勞任怨，顧全大局犧牲小我風(fēng)格高,。王軍校長起早貪黑,，一心撲在工作上。申慶薇,、張正瓊服從學(xué)校分工,，愿當(dāng)語文教師的“排頭兵”,，虛心好學(xué),，大膽工作，克服了許多困難取得了成績,。郝家彬,、梅坤等老師經(jīng)常加班加點。

開展師德師風(fēng)建設(shè)回頭看活動后,，敬業(yè)愛崗的的教師更多了,。在教師中，責(zé)任心強,，工作效率高,，關(guān)心、熱愛學(xué)生的老師更加突出了,，像張正瓊,、申慶薇等班主任。

總的來說,，我校在本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，取得了預(yù)期效果，公而忘私的教師多了,，愛生如子的教師多了,，緊張的師生關(guān)系少了，簡單粗暴的教育方法少了……良好的師德師風(fēng)正在形成,，它將成為我校教師努力工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校前進(jìn)的動力,。實踐讓我們更加保持清醒的認(rèn)識,，“師德師風(fēng)教育”是教師隊伍建設(shè)永恒的主題。