總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

婦聯(lián)家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

20xx年8月,，學(xué)校推薦陳麗和xxxx兩位教師參加了中國家庭文化研究會、中國國際人才開發(fā)中心聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師班的學(xué)習(xí),。這兩位教師冒著酷暑,，到浦江第一幼兒園參加開班培訓(xùn)，在家里利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的課程,，傾聽專家的網(wǎng)上講座,。最后終于順利通過了考試，獲得了家庭教育指導(dǎo)師稱號,。xx年1月,，xxxx老師又參加了中華家庭教育研究院、閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心舉辦的“中華家庭教育高級講師”班培訓(xùn),，完成了家庭教育戰(zhàn)略發(fā)展模塊,、基本能力模塊等課程的學(xué)習(xí)，被聘為“中華家庭教育高級講師”,。

通過學(xué)習(xí),，使這兩位教師的家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)有了非常大的提升。這兩位教師學(xué)成之后,，也把所學(xué)習(xí)的知識通過平時的組室研討,、班主任例會等途徑毫不保留的向其他教師宣傳,，共享指導(dǎo)經(jīng)驗，一起提高家庭教育的指導(dǎo)技能,。

本學(xué)期,，陳麗老師給他兒子所在的幼兒園部分班級開設(shè)了家庭教育的講座。一年里,，xxxx老師也為一年級家長學(xué)校及其它年級的家長作了“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等多個家庭教育講座,，這兩位教師充分發(fā)揮了他們的引領(lǐng)作用，獲得了家長的好評,。

對于孩子的成長來說,，家庭教育、社區(qū)教育,、學(xué)校教育三者是缺一不可的,。特別是家庭教育，對孩子的成長起到了更為重要的作用,。

本學(xué)期,，根據(jù)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的要求，我們重點進(jìn)行了家長會的改革試點,。我們在每個年級的1班進(jìn)行試點,，具體內(nèi)容有：

⑴家長會形式的改變。我們把座位圍成一圈,，教師和家長坐在一起,。這樣，有利于縮短家長與教師之間的距離,，有利于家長和教師,、家長和家長之間的交流，給家長一種平等,、親切的家庭感覺,。

⑵推出學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段匯報表,。分別由班主任,、語文、數(shù)學(xué)和英語教師對學(xué)生行為表現(xiàn),、語文,、數(shù)學(xué)、英語四個方面一個階段的情況作出評價,，并寫上家庭教育指導(dǎo)意見,，發(fā)放給學(xué)生家長。這項工作工作量非常大,，但是非常受家長們歡迎,。因為平時家長們更多的只了解孩子的作業(yè)情況,、自己孩子的學(xué)習(xí)成績。而孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、上課表現(xiàn),、在班中所處的水平以及孩子的行為表現(xiàn)等家長們很少知道。由于這張階段情況匯報表各個方面的評價非常細(xì)膩,，因此讓家長們能夠橫向,、縱向全面了解自己孩子各個方面的發(fā)展情況。

⑶邀請好家長進(jìn)行家教經(jīng)驗交流,。每個班級根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展的需要,，有目的的事先邀請一部分優(yōu)秀家長，進(jìn)行相關(guān)教育方法的介紹,，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,。

⑷菜單式家庭教育講座。根據(jù)不同年級學(xué)生的需求,，由我們學(xué)生工作部向各班推薦講座內(nèi)容,，各班根據(jù)自己需要自主選擇或融入班級實際情況，對家長進(jìn)行家庭教育方法的介紹,。

⑸做好每月一次家庭教育思考題,。本學(xué)期，我們組織家長做好了三期家庭教育思考題的答題工作,，進(jìn)行了優(yōu)秀家長作業(yè)的`評選,，并把每個班級的優(yōu)秀家長作業(yè)上傳學(xué)校家庭教育專欄，供所有的家長學(xué)習(xí),。

我們的這些改革內(nèi)容受到了家長的歡迎,。在家長會試點改革的家長反饋表中，家長們紛紛表示希望學(xué)校把這些內(nèi)容堅持下去,，一方面可以多給家長一些教育的智慧,，家校多溝通，合力教育好學(xué)生,，另一方面,，可以進(jìn)行家家互動，彰顯學(xué)校的家庭教育特色,，通過家長之間的現(xiàn)場互動,，有效解決家長在實際教育過程中遇到的各種問題，進(jìn)一步提高家長的教育智慧,。

xx學(xué)年,，我們一共召開了8次不同年級不同內(nèi)容的家長會，進(jìn)一步加強了家校之間的溝通和聯(lián)系，有效提高了家長的家教素養(yǎng),，提高了家庭教育的質(zhì)量,。

1、開展“就開學(xué)兩天內(nèi)四位學(xué)生跳樓事件的討論,。xx學(xué)年剛剛開始才兩天,，上海市就連續(xù)發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件。根據(jù)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的精神,，我們組織家長就此現(xiàn)象進(jìn)行了討論,。通過討論活動，家長們認(rèn)識到了當(dāng)前孩子心理的脆弱,，加強家庭教育和心理教育的重要性,，紛紛表示要強化挫折教育，利用健康的家庭氛圍幫助孩子健康成長,。

2,、邀請家長參與班級建設(shè)系列目標(biāo)的設(shè)計。班級是學(xué)生的第二個家,。為了讓家長了解和參與班級生活,，指導(dǎo)孩子積極參加班級活動，為此,，我們邀請家長一起進(jìn)行班名,、班歌、班級口號,、班徽,、班級公約的設(shè)計。全校有一半的家長積極參與了此項活動,。部分家長的作品還被班主任選中,，成了引領(lǐng)孩子成長的班級建設(shè)系列目標(biāo)。

3,、每學(xué)期,，為配合少先隊特色獎?wù)碌臓幷禄顒樱覀冄埣议L一起參與爭章活動,，指導(dǎo)自己的孩子爭年級特色章,。家校合作，共同培育學(xué)生綠色的個性和健全的人格,?；顒咏Y(jié)束，家長們紛紛撰寫活動感言,，感謝學(xué)校給孩子一方實踐的天地，一次實踐的機會，使孩子的其它能力有了發(fā)展與提升,。

4,、邀請家長進(jìn)行節(jié)能金點子設(shè)計活動。本學(xué)期,，為配合迎世博400天活動,，我們開展了小手牽大手，共同設(shè)計節(jié)能金點子活動,，引導(dǎo)家長為孩子作出榜樣,，教育孩子養(yǎng)成節(jié)約水電等能源的好習(xí)慣，共同創(chuàng)建節(jié)能城區(qū),，為世博會作出自己的貢獻(xiàn),。

1、進(jìn)行優(yōu)秀家長的評選,。xx學(xué)年第一學(xué)期,，每個班級進(jìn)行了優(yōu)秀家長的評選活動，功評選出23位優(yōu)秀家長,。這些家長不僅在班級內(nèi)進(jìn)行了經(jīng)驗交流,，他們的優(yōu)秀事跡也已在學(xué)校家庭教育專欄內(nèi)得到共享，供所有的家長學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。每年,，我們都會引導(dǎo)新一年級的家長進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,，讓家長知道，在孩子學(xué)習(xí)的同時,，家長也需要學(xué)習(xí),，和孩子一起成長，才能跟得上孩子發(fā)展的步伐,。我們共開設(shè)了兩個相關(guān)的專題講座,，對家長進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期末,，我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)型家庭的評選,，共評選了六戶學(xué)習(xí)型家庭。同樣,，我們也把他們的創(chuàng)建經(jīng)驗進(jìn)行了共享,，掛在了專題網(wǎng)頁上。

3,、做好家訪工作,。xx學(xué)年,，我們繼續(xù)組織教師認(rèn)真完成了新一年級100%、新接任班級50%,、每學(xué)期特殊學(xué)生100%,，其他學(xué)生50%的家訪任務(wù)。我們倡導(dǎo)上門家訪,，使家校更好的溝通與互動,，也讓教師了解更多的學(xué)生信息，提高教育的針對性和有效性,。

4,、認(rèn)真開展家長開放日活動。上學(xué)期,，我們通過開設(shè)家庭教育講座,、開放課堂等形式積極為家長提供多途徑、多內(nèi)容的家長開放日,，讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)信息,，更好地配合學(xué)校加強對孩子的教育。

5,、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議,。為了更好的服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生吃到可口的飯菜,，我們組織部分家庭教育指導(dǎo)委員會的成員去各家餐飲公司參觀,，最后讓家庭教育指導(dǎo)委員參加我們的教代會會議，一起投票選擇最好的餐飲公司,。如今,，學(xué)生的飯菜得到了大幅度的改善，學(xué)生每天都能吃到可口又暖和的飯菜,。本學(xué)期,，我們又召開家庭教育指導(dǎo)委員成員的會議，向大家宣傳家長會改革的意義和內(nèi)容,，聽取大家的意見,，在此基礎(chǔ)上，更有針對性的進(jìn)行家長會的改革,，召開家長喜歡的家長會,，切實提高家長會的質(zhì)量。

6,、繼續(xù)做好中小幼銜接工作,。本學(xué)期中期，我們和浦江二中開展了銜接工作,，由浦江二中的副校長和教導(dǎo)主任給我校五年級家長舉辦家庭教育講座,，進(jìn)行中學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的宣傳和介紹,。學(xué)期末，我校金獎優(yōu)秀班主任梁秀蓮老師為浦江二幼每個班級的小朋友上課,，讓他們初步感知小學(xué)與幼兒園的不同,，積極準(zhǔn)備,，為適應(yīng)緊張的小學(xué)生活早早作好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上的準(zhǔn)備,。

1、教師家庭教育的指導(dǎo)能力還需進(jìn)一步提升,。

2,、繼續(xù)加大現(xiàn)代家庭教育理念的宣傳，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化部分特殊學(xué)生家長的教育觀念,，強化家庭教育的家庭凝聚力,，鞏固學(xué)校家庭教育的成果。

婦聯(lián)家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

20__學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動,，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作,，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。

一、強化和突出文化底蘊,，為學(xué)校服務(wù),。

(1)繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍,，多渠道,、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操,，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育,。積極開展班級文化建設(shè),，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化,；定期出好黑板報,，使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映；美化校園,，打造手抄報作品專欄,，做到學(xué)生作品定時間、定主題展示,。

(2)少先隊干部建設(shè),。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，召開學(xué)生干部會議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動,。創(chuàng)新大隊干部競選方式,，通過演講等形式，成立新__屆大隊委,；成立監(jiān)督巡查小組,，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀,、吃零食現(xiàn)象等,。

(3)學(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動,，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。首先，開展“文明班級”評比活動,。根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容(儀表,、言行,、衛(wèi)生、兩操,、紀(jì)律,、佩帶)。評比為一天一檢查,，一周一評比,，一周一小結(jié)，一周一公布,。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分,。以段為單位,，每段評出班級一名。

同時,，為完善學(xué)校,、大隊部、班級三級檢查制度,，自下而上進(jìn)行自主管理,，自我教育。在平時,，加強例會制度,，加強對班級檢查人員的培訓(xùn),，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù),、情況說明等,。“文明班級”活動得到了班主任的重視,，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕,，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生,、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好,。

二,、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志,，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀,，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),。全校專職兼 職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論,，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書,，并把這些理論用于實踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效,。

三,、提高少先隊員思想素質(zhì)。

利用每周一的國旗下講話,，對隊員進(jìn)行思想教育,，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，抓好每天的“三評”工作,，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中,，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。加強升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。

四,、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè),。

進(jìn)一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設(shè),，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設(shè)的品位,。

五、開展各項興趣小組活動,。

培養(yǎng)隊員的興趣愛好,，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),，發(fā)現(xiàn)人才,。

六、心理健康教育,。

如今獨生了女多,，在家中備受寵愛，要什么有什么,，他們經(jīng)受不起挫折,，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進(jìn)行思想教育,。

一學(xué)期又過去了,，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進(jìn)展,，在隊活動中,，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象,，活動還是較多流于形式,。希望新的一學(xué)期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè),，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊員,，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

婦聯(lián)家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞,，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索,、努力開拓,、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項工作做到“六有”,，即有人抓、有計劃,、有措施,、有落實、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“校長職責(zé)”,、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”,、“家長職責(zé)”,、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”,、“校長接待日制度”等,。做到各負(fù)其職，各盡所能,，使各項工作做到有計劃,、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性,。

婦聯(lián)家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，家長學(xué)校所有成員和家長們的努力下，家長學(xué)校工作能夠按計劃有條不紊的進(jìn)行,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、完善、規(guī)范家長學(xué)校組織機構(gòu)

根據(jù)上級要求,，完善規(guī)范家長學(xué)校組織機構(gòu),，三月我們組建校務(wù)管理委員會，制定了相關(guān)的制度,，規(guī)范了家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會建設(shè),，明確了家長委員會要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé)。

二,、開展活動,，完善家長學(xué)校教育體系

1、落實家長學(xué)校每月一題和家長指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作,。

每月按時下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級家長委員會的積極性，及時批閱檢查家長作業(yè),，督促家長們學(xué)習(xí),。

2、組織開展有效的家長學(xué)校培訓(xùn)活動,。

家長學(xué)校定期開班,，有意識、有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。

本學(xué)期我們利用家長會，以會代培,。家長學(xué)校利用半期和期末,，召開全校性的家長會，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長會上,，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個階段開展的主要工作,。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

另外，我們家長學(xué)校還挖掘家長人才資源,，請他們傳授家教方法,。比如：二年級詹依仁的家長詹朝輝為家長進(jìn)行了《家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn)；請區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長進(jìn)行了《怎樣做合格家長》的講座,；此外,，學(xué)校還組織家長參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專家為家長做家庭教育方面的報告，深受到家長的歡迎,。

本學(xué)期家長學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動，家長組織的小班化的親子活動3次,，圓滿的完成了工作任務(wù),，家長們說，“一小的家長學(xué)校,，為廣大家長辦了一件實事,，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法,，更起作用,。”

當(dāng)然,，在家長學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強化家庭,、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作向科學(xué)化,、規(guī)范化,、社會化方向發(fā)展，辦人民滿意的教育,。