在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇一
兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽?jī)海泊祫?dòng)了他們那還沒(méi)長(zhǎng)高的莖,。
而他們的“根”陳穩(wěn)而堅(jiān)定,。緊貼著哺育他們的一切。默默的,，似乎從來(lái)沒(méi)爆發(fā)過(guò),。
但是：
看……
把本領(lǐng)拿出來(lái)，投入了,，沉浸了,，忘記了！幾十個(gè)多才多藝的少年,；如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅(jiān)強(qiáng)的花兒,，在你面前從未低頭，激勵(lì)一樣,，是鼓舞的腳步,；批評(píng)一樣，是進(jìn)步的流蘇,；勝利一樣,，是成功的風(fēng)姿。
這藝術(shù),，使冰冷的世界變得火熱,，使疲倦的人們變得更有精神。
使人想起：陽(yáng)光是如此的燦爛,；
使人想起：一切具有靈性生命的存在,；
使人想起：藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好！
好一個(gè)藝術(shù)班,！
幾十種樂(lè)器發(fā)出相同的聲音,；碰撞著未來(lái)，碰撞著成功,，碰撞著快樂(lè),。
叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定之心；叮當(dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)男袆?dòng),；叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐?jiān)持,，叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……
好一個(gè)藝術(shù)班！
少年們的手,，胳膊有力地回?fù)糁?，努力地回?fù)糁?，倔?qiáng)地回?fù)糁麄冋鞣四?，感?dòng)了你,，信任了你；使你更有信心,，使你更加拼搏,，奮斗，堅(jiān)持,。
好一個(gè)藝術(shù)班,！
每一個(gè)手勢(shì)都充滿了激情，每一個(gè)手勢(shì)都帶來(lái)了希望,，每一個(gè)手勢(shì)都是汗水的結(jié)晶,，每一個(gè)手勢(shì)都使人不得不沉浸在快樂(lè)中，使人流連忘返,！
好一段樂(lè)曲,，好一句音符！
愈來(lái)愈強(qiáng),，形成了堅(jiān)持不懈的性格,！
愈來(lái)愈強(qiáng)，形成了沉浸而奮斗中的思緒,！
愈來(lái)愈強(qiáng),，快樂(lè)和辛苦，明白和迷糊,，追求和放棄，都融入在這樣的藝術(shù)中,，愿望,，希望，期望,，盼望,，渴望，凝望,，成了光亮；音樂(lè),，成了光明,！
但是，當(dāng)他突然停止的那一剎那,；世界變得出奇的空蕩,，以致人無(wú)法覺(jué)得意義的存在,。
簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球，流蕩,，空虛……
而耳邊響起了更加輝煌的音樂(lè),，更加富有情感的藝術(shù)，更加迷人的美麗,。
語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇二
所謂的“藝術(shù)體操”,，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。 沒(méi)錯(cuò),，藝術(shù)體操不僅僅是體操,，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式,，而是它所散發(fā)的美,。 我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操，是……
所謂的“藝術(shù)體操”,，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操,。
沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操,，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的,，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美,。
我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操,，是因?yàn)樗哂幸环N別的體育項(xiàng)目所沒(méi)有的美和風(fēng)格。說(shuō)起藝術(shù)體操的美,，大家都很清楚,，每當(dāng)我們打開(kāi)電視，看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí),，我們就會(huì)情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢(shì)所吸引,。
記得有一次，我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館,，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，當(dāng)我們看到體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，興奮得直鼓掌,。不過(guò),，更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以,，在觀看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注,。說(shuō)真的，觀看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受!看：隊(duì)員們時(shí)如天女下凡，把彩帶向四周揮舞,，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線;時(shí)如天女散花,，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作,、柔美的舞姿,、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,
那么,藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達(dá)的,。其實(shí),，它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格，一種把力量,，以及智慧結(jié)合在一起的特色風(fēng)格,。可以說(shuō),，它給予我們的,，不是一種壓力，而是一種輕盈,、動(dòng)中求靜,、是難與美相結(jié)合的藝術(shù)。
雖然藝術(shù)體操是一們復(fù)雜的藝術(shù),，但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋：
藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操
這就是我所喜愛(ài)的藝術(shù)體操!
語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇三
我們很多人都有自己熱愛(ài)的一門藝術(shù),，而我喜愛(ài)的這門藝術(shù)就是繪畫。
在我不到三歲時(shí),，媽媽就對(duì)我進(jìn)行了繪畫藝術(shù)的啟蒙,。她給我準(zhǔn)備了鉛筆、粉筆,、蠟筆,、毛筆，讓我在紙上,、地上任意涂鴉和揮灑,。還給我買來(lái)了色彩鮮艷的兒童圖書讓我欣賞。那時(shí)候,，每天畫上一兩幅稚氣十足的圖畫,，是我最開(kāi)心的事情了。記得我上幼兒園的第一天,，我回到家畫了一幅依維柯汽車,，因?yàn)槲夷翘焓亲@樣的校車回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來(lái),，集了厚厚的兩大本,。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,，我對(duì)于繪畫的熱愛(ài)更加濃厚了,。
上了小學(xué)一年級(jí),，媽媽送我進(jìn)入了繪畫培訓(xùn)班正式學(xué)習(xí)繪畫這門藝術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下,，我由淺入深地學(xué)習(xí)了兒童油畫棒,、線描、刮畫,、兒童水粉和紙版畫的繪畫方法,。當(dāng)我學(xué)習(xí)了版畫的畫法與技巧后，我創(chuàng)作了一幅《?；丶铱纯础返募埌娈嬜髌?。畫中我和爸爸、媽媽一起到汽車站乘坐巴士回老家看望爺爺,、奶奶和姥姥姥爺,。這幅畫還在華表杯全國(guó)青少年書畫大賽中獲得了銀獎(jiǎng)。我的另一幅版畫作品《大明湖的荷花》入選了《中國(guó)兒童美術(shù)集粹》,。
在我上四年級(jí)時(shí),，又進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期高級(jí)油畫棒畫法的學(xué)習(xí)。不僅使我對(duì)漸變色,、對(duì)比色,、互補(bǔ)色有了更多的認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了點(diǎn)彩法,、色彩混涂法,、重疊刮色法等更多的繪畫技法。記得在20xx年6月份,。我國(guó)成功發(fā)射了神舟九號(hào)載人飛船,，于是我就用高級(jí)油畫棒的畫法，繪出了一幅《神九飛天》圖,，把這一激動(dòng)人心的時(shí)刻記錄了下來(lái),。這幅畫，被班主任懸掛在了教室里,，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)為國(guó)爭(zhēng)光,。
四年級(jí)下學(xué)期，我就被老師提前選入素描小學(xué)組開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的專業(yè)知識(shí),。物體的明暗關(guān)系,、景物的遠(yuǎn)近透視、人物的整體結(jié)構(gòu),，一步步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下來(lái),。當(dāng)數(shù)學(xué)課學(xué)到關(guān)于立方體、長(zhǎng)方體的面積以及圓柱、圓錐的體積計(jì)算時(shí),，讓我頗感輕松,。
學(xué)畫的這幾年，我利用課余時(shí)間,，創(chuàng)造了不少優(yōu)秀作品,，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。之所以我的作品能夠?qū)覍耀@獎(jiǎng),，是因?yàn)槲野炎约河H身體驗(yàn)過(guò)的生活,，用畫筆描繪出了一幅幅具有生活氣息、時(shí)代特色和藝術(shù)價(jià)值的圖畫,。我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì)沿著繪畫這條道路繼續(xù)走下去,，用畫筆描繪出人間的真、善,、美和我們的幸?？鞓?lè)的生活。
