人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
《樹葉畫》教學設計與反思 樹葉畫的教學目標篇一
1課時
1．激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)設計制作能力。
2,，掌握樹葉貼畫的方法技巧,。
學具：（1）搜集并壓平大小不同,，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。（2）16開色卡紙作底板,、剪刀,、膠水（雙面膠）。
讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作,，培養(yǎng)動手動腦能力,。
在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學生畫面的設計及創(chuàng)新能力,。
（一）組織教學（檢查學具情況）,。
（二）導人新課：
1。樹葉的形狀,，老師帶你們到秋天的小樹林里找樹葉,，比一比，看誰找到的樹葉形狀最多,。（讓學生暢所欲言,，活躍課堂氣氛）
2, ，認識樹葉的不同形狀,。教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形體,。同學們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。
3,。教師小結,，出示課題。
&n, bsp; 教師：自然界中,，樹木的種類繁多,，樹葉的形狀各異：有心形、卵形,、掌形,、針形、扇形等,，真是多彩多姿,。這節(jié)課我們就利用自然界各種各樣的樹葉為材料，拼制,、粘貼成一幅漂亮的工藝美術作品,。
出示課題：樹葉貼畫。
2．讀畫：出示課本范圖,，讓學生初步認識樹葉貼畫,。
1。首先讓學生說說畫面的內容及構思。
2,，接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成,。
3。最后注意畫面的完整,、構圖的合理性,。
（二）樹葉貼畫的制作方法！
1,，構思設汁畫面,，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁,，讓落葉變成有生命的小動物,。從兩條思路啟發(fā)、引導學生大膽嘗試不同的畫面設計,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,。
2。把構思設計好的主題,，用鉛筆先畫出草稿,，布局應注意均衡、大小適中,、畫面合理,。
3，選擇與主題相應的樹葉,，有的還可以進行修剪加工,。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。
4,，拼擺,，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平,。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起,，先后面后前面，注意順序,。
（四）學生制作,，教師巡視指導,。
選用不同形狀和顏色的樹葉,，貼一張有生命的小動物的畫，啟發(fā)其他學生的思路,。
（五）展評作品,，欣賞小結。
1．將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議d
2,?？偨Y并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子,，利用課余時間,，制作成更精美的'美術工藝品，裝扮我們的家或教室,。
《樹葉畫》教學設計與反思 樹葉畫的教學目標篇二
1,、知道一些常見樹葉的名稱，以及他們的顏色和形狀,。
2,、仿照圖形或發(fā)揮想象，把樹葉拼成一幅畫,；感受樹葉畫的美麗,，培養(yǎng)愛美的情趣和創(chuàng)造美的能力。
3,、能把自己制作的樹葉畫用一段話清楚,、明白地介紹給大家。
二課時
第一課時
1,、辨認常見的樹葉,、按規(guī)定的句式進行說話訓練。
2,、模仿（構思）制作樹葉畫,。
教學過程：
1、談話結題：
秋風吹,，樹枝搖,，紅樹葉、黃樹葉,，片片飛來像蝴蝶,。這首兒歌講的是什么？（落葉）今天這節(jié)課,，要求小朋友利用采集到的樹葉,，自己動手貼制一幅樹葉畫，并能用一段話清楚,、明白地向大家介紹你的樹葉畫,。出示課題《樹葉畫》
2、辨認樹葉,、進行說話訓練,。
出示：銀杏葉、楓樹葉、甘薯葉,、柳樹葉,、梧桐樹葉，讓學生辨認,。
（1）用”這是一片（）葉子”說說這些各是什么樹葉,。
指名說，開小火車說,。
（2）出示楓樹和梧桐樹葉,，比較他們的顏色、形狀有什么不同,。
（3）這些樹葉的形狀像什么,？
例：銀杏樹的葉子黃黃的，形狀扁扁平平,，像把小扇子,。
楓樹的葉子火紅色，有五個角,，像五角星,。
柳樹的葉子黃綠色，細細長長,，像眉毛一樣,。
讓學生自由練說，開小火車說
（4）看書上的樹葉練說,。
（5）介紹自己收集的樹葉,，提問句式“我收集的這片樹葉是（）的葉子，她的顏色是（）,，形狀（）,。”
3,、指導制作樹葉畫,。
（1）出示樹上的樹葉畫，說說這些樹葉拼制的是什么,？是用什么樹葉拼成的,？
（2）觀察老師制作樹葉畫。
（3）說說老師制作的過程,。
板書制作方法,。
4、學生制作樹葉畫,。
5,、小結。
第二課時
1,、介紹制作的樹葉畫,。
2、展開想象的翅膀,，把樹葉畫說得更好,。
1、欣賞樹葉畫,。
挑選學生制作的優(yōu)秀作品掛在黑板上,，特別是有創(chuàng)造性的作品，讓大家欣賞,。說說你最喜歡哪一幅,？為什么？
2,、指導學生介紹自己的樹葉畫,。
（1）用”我用（）貼成（）”練說。
（2）按要求介紹：
樹葉畫的名稱是什么,？
是用哪幾種樹葉拼起來的,？各部分的樣子怎么樣？
展開想象,。
3,、小結。
今天,，我們用不同的樹葉,，通過自己動腦動手，做成了各種各樣的樹葉畫,，并能根據(jù)自己的想象,，給樹葉添上幾筆，使畫更美,。還能當解說員位同學介紹你的作品,。真能干。
