為了改進我校德育工作，密切學校與學生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通,，取得家長對學校工作的理解和**，**學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神,，結合我校的實際,，特制定以下活動方案，下面是小編整理的小學學校家訪工作方案范文精選5篇,，希望能對大家有所幫助,。
最新小學學校家訪工作方案范文1
為了改進我校德育工作，密切學校與學生家庭的聯(lián)系,，加強教師與家長的溝通,，取得家長對學校工作的理解和**，**學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，根據(jù)教體局文件精神，結合我校的實際,，特制定以下活動方案：
一,、活動目的
通過家訪，切實加強學校和家庭,、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn),，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境,，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念,，宣傳教育**和法律法規(guī),，倡導樹立正確的人才觀、教育觀,、質量觀,，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,，營造尊重教育規(guī)律,，因材施教,，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境,，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念,，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康得到良好發(fā)展,。通過家訪進一步推進師德師風建設,，強化教師服務意識，提高教師育人水*,，樹立教育優(yōu)良形象,。
二、指導思想：
以著力打造以家庭教育為基礎,，以學校教育為中心,，以社會教育為依托，目標一致,、內容銜接,、功能互補、**互動的三位一體教育網(wǎng)絡為目標,，形成對學生全方面了解,，全員化管理，全方位育人的格局,，暢通教育渠道,，拓寬育人路子，建立密切,、融洽,、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康**發(fā)展,，促進教育教學質量與效益的大幅攀升,。
一、活動**小組：
組長：劉安海
副組長：朱玉明
成員：全體教師
二,、活動總體目標
(一)按照學校的工作目標,，著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,，及時**學生在家校的表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀,、質量觀,，掌握教育子女的科學方法;
(二)狠抓學生行為習慣，塑造學生良好的行為品質;加強師德教育,，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng),，塑造教師良好形象,，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師,，做社會滿意的教師,，辦人民滿意的教育。
三,、家訪要求
1,、每學年進行一次全員家訪。
2,、家訪前,，要做好充分準備，明確談話中心,。學生在校的學習,、生活、紀律,、品德等情況,，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn),。同時及時了解學生在家表現(xiàn),，注意保護學生的自尊心和積極性。
3,、家訪過程中,，要嚴格做到“四要四不得”：要全面**學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。了解掌握特殊家庭生(含貧困生,、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況,，有針對性地采取幫扶,、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。
4,、家訪時,，談話的態(tài)度要誠懇、耐心,，形成**融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷,。
5,、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情,、學生在場與否,，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
6,、家訪教師和家長應互相留下聯(lián)系電話，及時**雙方各自情況,。
四,、活動內容與形式
1、家訪內容：
(1)家訪時了解學生家庭狀況,、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn),、學**慣、生活習慣和個性特征,。
(2)向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子,，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施,、方法和**，幫助家長樹立正確的人才觀,、質量觀和價值觀;
(3)宣傳教育法律,、法規(guī)和教育**，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作;要向家長介紹學?，F(xiàn)狀及班級工作的計劃,。
(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經(jīng)驗,，爭取家長的理解與配合;
(5)協(xié)調學生與家長的關系;
(6)征求家長對學校的意見和建議等,。
2、家訪形式：
(1)家訪采取登門走訪,?？勺屢以L的學生帶領，或坐學生車前往,。
(2)由班**為本班所有的任課教師分配家訪的學生,。
(3)行政**分別參與本年級的學生家訪。
五,、家訪工作安排
1,、召開班**會議，進行開展家訪活動的動員,。
2,、年級長：①成立年級家長委員。②負責做好年級家訪工作的存檔工作,。③督促落實年級老師家訪的情況,。
3、各班**：①每學年制定家訪計劃,。②落實家訪教師和家訪對象,。
4,、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議,，以及家長對學校教育的意見和建議等,。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會)。
5,、每學年末召開一次家訪工作體會,、經(jīng)驗交流會或座談會。
六,、總結
1,、每學年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處,。
2,、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。
3,、對家訪活動中的先進典型進行表彰,，家訪經(jīng)驗進行推廣。
七,、考核
每學年6月份前完成本學年的家訪任務,，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處,。該項工作完成與否,，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件,。
最新小學學校家訪工作方案范文2
一,、指導思想：
家訪是為了加強教師與家長、社會的聯(lián)系,，爭取家長,、社會的**了解學生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學校德育工作的**化,、規(guī)范化管理,。臨近期末，為了強化家校合力育人,，共同做好期末復習工作,，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門決定**教師進行家訪活動,。特制訂活動方案如下：
二,、家訪主題：
關愛特殊群體合力期末復習
三、家訪人員安排
各班正副班**與語數(shù)教師(每班走訪2名學生。)
四,、家訪內容：
1、向介紹孩子在學校的表現(xiàn);
2,、聽取家長對學校工作的建議;
3,、合力做好特殊群體學生、特別是關注學生的家庭教育工作;
4,、合力做好期末復習工作,，切實提高學生學業(yè)成績;
5、提醒寒假活動事項,。
五,、家訪工作要求：
1、端正思想,。教師要認識家訪的重要性,、必要性，家訪時應注意衣著穿戴,、言行舉止,，樹立學校良好的教師形象。
2,、了解學生,。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況,、在校表現(xiàn),、各科學習、興趣愛好,、習慣,、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效,。
3、提前預約,。家訪前,，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量做到學生,、家長都在場,，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談,。把握談話時間,，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。
六,、行政人員跟班安排(第一人為主要責任人)
一年級：袁X,、蔡X
二年級：魏XX、鄭X
三年級：張XX
四年級：周X,、陳X
五年級：張XX,、康XX
六年級：吳XX
七、家訪注意事項
1,、講究方法,。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬松**氛圍,，不宜只向家長“告狀”,、“踢球”，做到因人而異,，“一把鑰匙開一把鎖”,。
2、尊重家長,，*等交流,。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣,，不計較個家
長對老師的偏見,，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨,、感動家長,。
3、不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家中同時進行,，不接受學生和家長的饋贈,、宴請，不在學生家中用餐,，不托請家長辦私事,。
4、態(tài)度誠懇,，重視家長意見,。對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議,，及時反映給學校**;對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見,，耐心給予解釋，使家長理解和諒解,。
5,、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學校群里(群號：51622561)。
八,、其它補充說明
1,、本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分學生(每班2——3名學生),。請老師合理安排時間家訪,。
2、因考慮到路線問題,，本次家訪學校不做**安排，請各位老師自行前往,。
3,、家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片(請在1月21日之前交到政教處),。
最新小學學校家訪工作方案范文 3
為了改進我校德育工作,，密切學校與學生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通,，取得家長對學校工作的理解和**,，**學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作,，根據(jù)教體局文件精神,，結合我校的實際，特制定以下活動方案：
一,、活動目的
通過家訪,，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解學生在校表現(xiàn),，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想,，宣傳實施素質教育的理念,，宣傳教育**和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀,、教育觀,、質量觀，營造全員關愛學生,、教育學生的德育氛圍,，營造尊重教育規(guī)律，因材施教,，激發(fā)學生潛能,、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感,，使學生身心健康得到良好發(fā)展,。通過家訪進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識,，提高教師育人水*,，樹立教育優(yōu)良形象。
二,、指導思想：
以著力打造以家庭教育為基礎,，以學校教育為中心，以社會教育為依托,，目標一致,、內容銜接、功能互補,、**互動的三位一體教育網(wǎng)絡為目標,，形成對學生全方面了解，全員化管理,，全方位育人的格局,，暢通教育渠道，拓寬育人路子,，建立密切,、融洽、信賴的家校關系和師生關系,，促進各類學生健康**發(fā)展,，促進教育教學質量與效益的大幅攀升。
三,、活動**小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
四,、活動總體目標
(一)按照學校的工作目標，著眼于每一位學生的成長與進步,，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,，及時**學生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導家長樹立正確的人才觀,、質量觀，掌握教育子女的科學方法;
(二)狠抓學生行為習慣,，塑造學生良好的行為品質;加強師德教育,，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象,，做家長滿意的教師,，做社區(qū)滿意的教師,，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育,。
五,、家訪要求
1、每學年進行一次全員家訪,。
2,、家訪前，要做好充分準備,，明確談話中心,。學生在校的學習、生活,、紀律,、品德等情況，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長,，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn),，注意保護學生的自尊心和積極性,。
3、家訪過程中,，要嚴格做到“四要四不得”：要全面**學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄,。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生,、單親生,、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶,、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,。
4、家訪時,，談話的態(tài)度要誠懇,、耐心，形成**融洽的氣氛,，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷,。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境,、家長心情,、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
6,、家訪教師和家長應互相留下聯(lián)系電話,，及時**雙方各自情況,。
六、活動內容與形式
1,、家訪內容：
(1)家訪時了解學生家庭狀況,、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學**慣,、生活習慣和個性特征,。
(2)向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念,，用科學的方法教育孩子,，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和**,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質量觀和價值觀;
(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育**,，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作;要向家長介紹學?，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。
(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法,、形式以及總結推薦其成功的經(jīng)驗,，爭取家長的理解與配合;
(5)協(xié)調學生與家長的關系;
(6)征求家長對學校的意見和建議等。
2,、家訪形式：
(1)家訪采取登門走訪,。可讓要家訪的學生帶領,，或坐學生車前往,。
(2)由班**為本班所有的任課教師分配家訪的學生。
(3)行政**分別參與本年級的學生家訪,。
七,、家訪工作安排
1、召開班**會議,，進行開展家訪活動的動員,。
2、年級長：
①成立年級家長委員,。
②負責做好年級家訪工作的存檔工作,。
③督促落實年級老師家訪的情況。
3,、各班**：
①每學年制定家訪計劃,。
②落實家訪教師和家訪對象。
4,、全體教師：
①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡要過程,、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議,，以及家長對學校教育的意見和建議等。)
②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會),。
5,、每學年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會,。
八,、總結
1、每學年由各年級組收齊家訪記錄,，上報德育處,。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊,。
3,、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣,。
九,、考核
每學年6月份前完成本學年的家訪任務，并做好家訪登記,，上交家訪材料到德育處,。該項工作完成與否，將作為年度考核,，評優(yōu)評先入圍條件。
最新小學學校家訪工作方案范文 4
為進一步密切學校與家庭,、教師與家長的聯(lián)系和溝通,，響應市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動的要求,，深入貫徹市,、縣教育局暑期學生安全教育工作的部署，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動,。特制定方案如下：
一,、**小組
組長：
副組長：
成員：
二、家訪目的
通過家訪,，切實加強學校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn),，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增強學生的安全意識,，推進師德師風建設，強化教師服務意識,，提高教師育人水*,，樹立教育優(yōu)良形象,。
三、活動時間：
四,、家訪內容
1,、暑期防溺水方面。提醒家長嚴禁孩子私自游泳,，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例,，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務必履行假期第一責任人的監(jiān)護責任,，并落實好“三一樣”和“六不準”的具體要求,。同時，告知家長暑假的具體時間,，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看**報道的安全常識和防護技能,，切實增強安全意識。
2,、社會實踐活動方面,。家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經(jīng)給孩子安排旅游計劃,，必須家長同行;家長讓孩子參加暑期社會實踐活動,，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同,，確保學生人身安全,。
3、網(wǎng)絡使用方面,。提醒家長教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)場所上網(wǎng),，引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡學習意識,，不瀏覽,、不制作、不傳播不良信息,，不登陸不健康網(wǎng)站,，不沉迷網(wǎng)絡游戲。用網(wǎng)絡詐騙各類典型案例,，教育學生增加自護意識,，防止上當受騙。
4,、交通安全方面,。教育學生自覺學習遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛,，養(yǎng)成文明走路,、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣,。教育學生不乘坐無牌車、拼裝車,、農(nóng)用車三輪車,、超員車、貨運車等非法營運車,。
5,、積極做好學校宣傳工作。向家長介紹學校辦學理念,、辦學特色,、辦學模式及教育**，對家長關注的熱點,、難點問題做好解釋和宣傳工作,，贏得家長對學校工作的理解與**。引導家長了解“家門口的好學校”,，形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念,。
6、做好幫扶,、輔導等助學工作,。通過家訪，了解學生的家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學**慣和生活習慣等,。讓家長督促學生認真完成假期作業(yè),，針對學生存在的學業(yè)問題精心幫扶、認真輔導,。
7,、了解掌握特殊家庭學生(貧困生,、單親生,、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的情況,，有針對性地采取幫扶,、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施，幫助他們克服困難,，鼓勵他們積極上進,、健康成長;
8、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等,。
五,、活動方法步驟
第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)
按照縣局的**部署,，結合我校實際，制定具體詳細的大家訪活動實施方案,，細化具體任務和工作要求,。召開全體教師專題會議，對暑期大家訪活動迅速安排,，確?；顒尤嬲归_、有序進行,。
第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)
按照活動方案,，以班為單位，按照大家訪內容,，提前預約家訪對象,，合理安排家訪時間。學校**,、班**,、教師要全面進入家庭，與家長,、與學生見面,，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責任，提醒家長加強對學生假期的看護和教育,，確保學生的人身安全;對每個家訪對象做好記錄,，建立家訪檔案，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,，并在今后的工作中調整教育教學方法。大家訪活動做到“不漏一生”,，實現(xiàn)家訪全覆蓋,。同時，重點突出留守兒童,、單親少兒和外來務工人員家庭的家訪,。
第三階段：總結評比階段(8月1日-8月5日)
各老師匯總收集大家訪情況，認真做好工作總結,，于8月5日前將暑期大家訪活動總結及記錄表等相關資料上交學校德育處,。
六、家訪形式及要求
(一)家訪形式
以入戶家訪為主;對家在外地的學生可采用電話,、短信,、家校通*臺及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進行家訪。對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式,，由家長確定恰當?shù)臅r間,、地點，進行家訪,。
(二)家訪要求
1,、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義,，將家訪當成是加強學生思想道德教育,、增強學生安全意識、充分了解學生,、提升家校共育的重要保障,。
2、各位班**要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,，科任教師配合班**隨訪,，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況,。班**和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的100%,。
3、樹立服務,、主動,、*等意識，態(tài)度要謙虛誠懇,、介紹要全面客觀,，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難,。
4,、家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄,，認真填寫《中山街小學教師“暑假訪百家”活動記錄表》,，特別是要填寫好家訪的時間、電話號碼,、被訪人及家訪主要內容,，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析，為今后工作中調整教育教學方法提供第一手的材料,。
5,、注意家訪期間教師的個人安全,，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況,，也要向學校及時匯報。
6、對于特殊學生,，如：貧困生,、單親生、留守子女,、學困生和有不良行為習慣學生,，班**老師必須親自家訪。
7,、家訪結束后,，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初**開展交流,。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,，德育處**優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選，對家訪中表現(xiàn)突出的老師,，學校將進行表彰獎勵,。
最新小學學校家訪工作方案范文 5
接上級教育主管部門下發(fā)的《關于開展教育扶貧“大家訪”活動的通知》文件精神，我校******,，為了更好地發(fā)揮廣大教師在精準扶貧中的重要作用,，確保教育精準扶貧工作落到實處，特制訂本次精準扶貧大家訪活動實施方案,。
一,、活動目標
活動與假期學生教育工作緊密結合，幫助暑期貧困生解決學習問題,、**家長后顧之憂,。在開展教師大家訪的基礎上，落實好精準扶貧工作,，引導廣大教師通過對貧困學生在學**,、思想上、心理上的疏導幫扶解決學生在成長中的實際困難,。通過實地走訪學生家庭,，特別是貧困學生家庭，進步搭建家校交流*臺,，切實轉變教育工作作風,，樹立教育良好形象，全力助推精準扶貧深入開展
二,、活動內容
1,、宣傳**、聽取群眾意見,。宣傳講解教育系統(tǒng)精準扶貧工作相關**及工作開展情況,，認真聽取家長對當前精準扶貧工作的意見和建議，廣泛征求家長對學校教育工作的.意見和建議，對家長關注的各類問題做好回復工作,，贏得家長對教育,、對學校工作的理解和**。
2,、了解家情,、分享育人經(jīng)驗。要通過家訪了解學生家庭具體的困難情況及原因,，掌握學生成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等;向家長反饋饋學生在校思想,、學習情況和綜合表現(xiàn)等;分享學生健康康成長的心理,、生理安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子,。
3,、創(chuàng)新載體、豐富活動內容,。采取“大手拉小手”,、“心心相連”、“一對一幫扶”等多種活動,，確保在大家訪的基礎上落實落細精準扶貧工作,。
三、活動要求
1,、提高思想認識,。開展大家訪活動是轉變教育工作作風的具體實踐，也是助推精準扶貧工作深入開展的有力舉措要**思想提高認識,，**成員要率先垂范,，自覺增強開展活動的主動性
2、精心**實施,。學校要嚴格按照通知要求,，結合實際制定具體的實施方案，分層分級統(tǒng)籌做好家訪活動的走訪安排,。要認真填寫大家訪活動**表家訪表冊,，加強思想引導，落實**關愛,，明確家訪分工和責任人,，保證家訪人員安全。確保大家訪談話全覆蓋,、無遺漏,。
3,、注重工作實效。學校開展家訪活動,，要切實走進學生家庭，切忌流于形式,。對家訪過程中征求到的意見建議要及時進行理上報,，力所能及地幫助家訪對象協(xié)調解決家庭實際困難注重與論宣傳。學校要結合本次活動,，充分利用班微信群等宣傳*合進行廣泛宣傳,，形成濃厚的活動氛圍。
四,、確?；顒尤〉脤嵭?/p>
(一)細化具體任務工作要求，確保此次項活動全面開展,，明確班**老師分工負責本班貧困生,。
(二)7月9日至10日各班**進行家訪。提前預約,，合理安排家訪時間,，認真填寫家訪活動**表，確保不漏戶,，不漏一生,，做到建檔立卡戶全覆蓋。
(三)7月11-7月12日及時匯總家訪情況,，迅速整改家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾反饋的意見建議,，進行問題線素分門別類梳理，做好教育扶貧和脫貧攻堅戰(zhàn)的工作數(shù)據(jù)依據(jù)工作,。
【小學學校家訪工作方案范文精選5篇】相關推薦文章:
家訪工作方案范文精選3篇
最新學校家訪工作方案(三篇)
幼兒園家訪工作方案范文(五篇)
2022年家訪工作方案小學(六篇)
2023年學校家訪工作方案 學校家訪工作總結第一網(wǎng)七篇(通用)
