為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校家訪工作方案篇一

一,、總體目標(biāo)

全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，通過(guò)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài),、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,，密切學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。

二,、家訪時(shí)間和范圍

20__年7月16日-8月16日全體教師參與,，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,，并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生，重點(diǎn)家訪單親家庭,、留守兒童家庭,、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭,、外來(lái)務(wù)工家庭,、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體,。

三,、家訪形式

各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位,、各科任配合分組以登門(mén)入戶(hù)為主，進(jìn)行“面對(duì)面心貼心”零距離溝通交流,，如因家長(zhǎng)外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門(mén)入戶(hù)的,，可通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)校、電話,、微信等形式進(jìn)行溝通,。

四、家訪內(nèi)容

(一)宣傳解讀好黨的教育方針,、政策和學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

(二)全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康,、家庭狀況,、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭,、殘疾家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭,、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況，并有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導(dǎo),。

(三)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，講解有關(guān)心理健康、生命安全,、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識(shí),，不斷促進(jìn)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念,。

(四)將假期時(shí)間、作業(yè)安排告知家長(zhǎng),，積極引導(dǎo)和動(dòng)員家長(zhǎng)在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補(bǔ)課,，更多安排適合學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展自信,，形成教育合力。

五,、活動(dòng)安排

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案,，明確分工,，責(zé)任落實(shí)到人。

2.開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo),。要講清楚開(kāi)展家訪活動(dòng)的目的,、意義、內(nèi)容,、形式以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。

3.制定具體計(jì)劃,。各班級(jí)要對(duì)被家訪學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),，有針對(duì)性好家訪時(shí)間和具體內(nèi)容安排、制定詳實(shí)家訪記錄表,。

(二)家訪階段

1.教師家訪過(guò)程中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,、介紹學(xué)生狀況客觀全面,，尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成人成才觀念,。逐步幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

2.教師要對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)家訪日記,，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3.家訪結(jié)束后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，針對(duì)存在的問(wèn)題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。要把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議向?qū)W校反饋,，便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問(wèn)題。

(三)總結(jié)上報(bào)階段

家訪結(jié)束后,，各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中的創(chuàng)新實(shí)踐,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題以及解決對(duì)策報(bào)至學(xué)校。

六,、活動(dòng)要求

(一)高度重視,，精心籌劃。

各位教師要把“面對(duì)面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實(shí)黨的教育方針結(jié)合起來(lái),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,，進(jìn)一步完善家訪工作制度，切實(shí)抓好抓實(shí),。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實(shí)施家訪工作,。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效,。根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù),，對(duì)特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課,、重點(diǎn)入戶(hù),，注重與家長(zhǎng)交流的方式方法。結(jié)合家訪活動(dòng)做好家長(zhǎng)關(guān)注的黨的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作,。

(三)及時(shí)總結(jié),，加強(qiáng)宣傳。要注意積累家訪活動(dòng)資料,，做到有臺(tái)賬,、次次有記錄、家家可聯(lián)系,。要加強(qiáng)對(duì)教師家訪活動(dòng)的管理和考核,，家訪工作結(jié)束后通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì),、匯報(bào)會(huì)等形式,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校家訪工作方案篇二

一,、家訪的目的：

通過(guò)家訪,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢(shì),，家校共同督促孩子有效學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取順利進(jìn)入理想的學(xué)校。

二,、家訪前的準(zhǔn)備工作

1,、了解學(xué)生

家訪前，對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí),、興趣愛(ài)好、習(xí)慣,、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效,。

2,、時(shí)間的選擇與控制

家訪時(shí)間選擇在寒假期間，最好是春節(jié)后,。

3,、提前預(yù)約

家訪前，與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間,。

4,、內(nèi)容和方法

家訪學(xué)生的家庭情況、問(wèn)題學(xué)生,，家庭困難的學(xué)生有困難,。采取談話方法，

三,、家訪時(shí)注意的問(wèn)題：

1,、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

2,、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué),、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議,。宣揚(yáng)自己的教育思想,、教育方法，突出自己的教育特色,。

3,、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,。

四,、上門(mén)走訪的對(duì)象

學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，以學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童為主，包括特長(zhǎng)生,、優(yōu)等生,、潛力生等。

五,、其他方面

正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師要做好家訪記錄,，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。

六,、人員

登門(mén)家訪人員

電話家訪人員

學(xué)校家訪工作方案篇三

為了及時(shí)做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施,，使孩子健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開(kāi)展20__年秋季家訪活動(dòng),。

一,、家訪時(shí)間：

20__年11月26日至30日

二、家訪人員：

全體科任教師

三,、家訪對(duì)象：

此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生、紀(jì)律潛能生,、單親家庭,、留守兒童、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等,，要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。

四,、家訪要求：

1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，要以此次家訪為契機(jī),，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問(wèn)題健康成長(zhǎng),。

2,、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對(duì)性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的真實(shí)原因，認(rèn)真填寫(xiě)好家訪表,，并同時(shí)拍好照,，要用手機(jī)橫拍，畫(huà)面里最好有老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名,，如__班__學(xué)生,，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片,，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里,。

3、家訪過(guò)程中,，要注意方法,，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊,。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4,、與家長(zhǎng)共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。

5,、家訪不是一次式的，要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法,，本著一切為了孩子健康成長(zhǎng),。

6,、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。