計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級教學(xué)工作計劃語文 一年級教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué)上冊篇一

一,、基本情況

在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，這就是關(guān)鍵,，再就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步,。

二,、教材分析

1,、教學(xué)內(nèi)容

一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比,，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,，認識圖形，分類,，11至20各數(shù)的認識,，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法,，用數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)實踐活動。

2,、教學(xué)目標(biāo)

（1）熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,、寫0至20各數(shù),。初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。認識符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。直觀認識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形、正方形,、三角形和圓,。

（2）初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類,。初步認識鐘表，會認識整時和半時,。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3,、教學(xué)重點

掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成,。知道加減法算式中各部分名稱,，加法和減法的關(guān)系。比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。比較熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。會進行比一比,，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘表,。

4、教學(xué)難點

熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。比較熟練地計算20以內(nèi)的進位加法,。根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。了解分類方法,，進行簡單的分類,。認識鐘表。

5,、教具準備

實物圖畫卡片,、數(shù)字卡片,、符號、圖形卡片,；口算練習(xí)卡片,；20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計算圓盤,；數(shù)的組成練習(xí)卡片,；計數(shù)器；絨板,；鐘面；方木塊,；小棒；數(shù)位表,。

三,、教學(xué)措施

1,、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)方法,，認真上課批改作業(yè),，用教師的言行來影響學(xué)生,，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源,，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。在課堂上多用兒童化的語言,，多給學(xué)生微笑和鼓勵，努力做一名學(xué)生喜歡的老師,，從而使學(xué)生親其師而信其道,。

2,、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān),。加大培優(yōu)輔差的力度,，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問,，課下多關(guān)心,，作業(yè)做到面批面改,，使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個學(xué)生掉隊,。注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

一年級教學(xué)工作計劃語文 一年級教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué)上冊篇二

今年我?guī)б荒昙墐蓚€班的數(shù)學(xué)課,。在本學(xué)期,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。因此我制定了一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃,。

一、學(xué)生情況分析

剛從幼兒園進入小學(xué)一年級的小朋友,，天真可愛，活潑好動,，對新學(xué)校,、新同學(xué),、新老師等都充滿好奇，充滿憧憬,，從幼兒園的“游戲為主”到小學(xué)生的“學(xué)習(xí)為主”；從“無規(guī)矩”到“遵規(guī)矩”,；從“無知”到“懵懂”,，還有很長的路要走,。許多方面都是需要孩子在近期必須學(xué)會的，我們老師從入學(xué)第一天就開始做這樣的訓(xùn)練工作,，看起來一個簡單的口令,，一個簡單的話語,，一個簡單的動作，但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,，任重而道遠。

二,、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生能夠熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，并能認,、讀,、寫10以內(nèi)各數(shù),。初步知道加減法的含義,、名稱,，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法,；會解決一些實際問題。直觀認識長方體,、正方體,、圓柱、球,，知道這些圖形的特征和名稱,，并能進行識別。初步認識鐘面,，會認讀整時和半時,。

三、教材分析

根據(jù)《標(biāo)準》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗,。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,。認數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學(xué),，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,，達到計算熟練。重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,，初步建立數(shù)感,。計算教學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算,。安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。安排實踐活動,，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,。

四、教學(xué)措施

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習(xí)用品起,，怎樣聽講,、怎樣書寫、怎樣記作業(yè),，以及的簡單的檢驗作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容,。課堂上要采取循序漸進的'方式,，逐步引導(dǎo)學(xué)生會獨立思考,、敢于提問、認真傾聽別人的意見,、樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì),。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，建立一個良好的開端,，以后的學(xué)習(xí)中仍應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，將這一目標(biāo)貫穿在教學(xué)的全過程中。

2,、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。要組織學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流,，要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境或數(shù)學(xué)活動，激勵每一個學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),，獨立思考,，并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望，達到獲得知識,、發(fā)展能力的目的,。

3,、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難,、求廣,，應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,。引導(dǎo)學(xué)生認真觀察、獲得信息,，加深知識的理解,。

4、使用多媒體教學(xué)課件,、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動的情境提供了方便,，時常注意強調(diào)學(xué)生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣,。加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合,。