總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)年我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德,、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進(jìn),。

2,、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時間的長短,。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評課,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,。

3、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他老師進(jìn)行交流討論。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對學(xué)生的態(tài)度比較溫和,，管不下頑皮學(xué)生,；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；對山區(qū)學(xué)生還不夠了解,；教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

1,、多與學(xué)生溝通。新崗老師經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2,、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,，老師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間,。

3、運(yùn)用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。“興趣是最好的老師”,！老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練,。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，爭取進(jìn)步,。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇二

新課程改革,，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育,，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作,、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者,，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，高中英語教學(xué)總結(jié)。從上學(xué)期開始,，在全國上下刮起了”杜郎口風(fēng)”,，在全國掀起了一場 ”杜郎口教學(xué)模式”改革，經(jīng)過研究和探索,，我認(rèn)為”杜郎口教學(xué)模式”之所以在全國推廣,，有其特殊性和先進(jìn)性，另外,，我也清醒地認(rèn)識到,，任何一種先進(jìn)的教學(xué)模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都不能照搬，必須結(jié)合自己的實(shí)際情況,，因此,，為了將杜朗口先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際想結(jié)合，我進(jìn)行了一系列探索,。所以,，下面簡單地回顧一下開學(xué)以來在這些方面所做的一些英語教學(xué)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

3,、鼓勵學(xué)生通過體驗(yàn),、實(shí)踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展聽、說,、讀,、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題,。

學(xué)生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它方面的發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,，因此我努力營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)空間,，做到：

1、尊重每個學(xué)生,，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性。

2,、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神,。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會,。

4,、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相輔。

1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及給他們介紹實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進(jìn)行自我評價,，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

新課程改革不是紙上談兵,，它必須要與實(shí)踐相結(jié)合,，所以，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷反思，愿與新課程共同成長,。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇三

不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號,，又該寫“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了?；仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作,，收獲還是不錯的。本學(xué)期我擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。針對這一學(xué)期的教學(xué)工作我的總結(jié)如下：

英語是一門外語,，對學(xué)生而言，既生疏又困難,，尤其是在農(nóng)村,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景,，通過實(shí)物,、卡片、講故事,、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué),，并結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用表情,、動作,，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲,。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容,，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事,，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野,，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào),、枯燥,。同時興趣來自兒童的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵,。沒有賞識,，沒有成功,，也就沒有了自信，沒有了希望,。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要教師的鼓勵和表揚(yáng),。作為老師，應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望,，積極創(chuàng)造機(jī)會,，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn)。課堂上我總是用“ok”,、“good”,、“you are clever”、“excellent”來表揚(yáng)學(xué)生,；本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood ,，great ，excellent 等不同的小卡片作為課堂獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn),，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

“金無足赤,，人無完人”在工作中，我意識到,，人只要有一刻的'松緩,，一刻的懶惰，你就會退步,，就會落后,，但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以,，不但是對學(xué)生,，要嚴(yán)格要求,。對自己，也要嚴(yán)格要求,，要學(xué)會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平。在以后的日子里,，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的英語教師,。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇四

又是一年雪花飄,，伴隨著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，當(dāng)我回憶這幾個月的歷程時,，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙。也許正是繁忙,，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝,。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,，讓我深深地感到教小學(xué)英語之難之累之樂,。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

首先在師德方面,，面對全體學(xué)生,，一視同仁，不歧視學(xué)生,，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識和覺悟程度水平,，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡,，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快,。反之，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭,。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重,，語調(diào)的高低,，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問題時,，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問題。

其次在教學(xué)中：在開學(xué)初,，認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，效果較好,，今后還會繼續(xù)運(yùn)用此方法,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,，力爭讓他們學(xué)會。在批改作業(yè)方面,。合理安排學(xué)生,，讓班級里有能力的學(xué)生檢查平時的家庭作業(yè),，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù)，讓他有責(zé)任感,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。每周的聽寫由我親自檢查，及時批改,，讓學(xué)生及時改正錯誤,。雖然批改量很大，但是還是及時進(jìn)行批改,。另外,，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考，成績較穩(wěn)定,。我認(rèn)真批改,，對普遍性錯誤，在全班講解,。

在其他方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和業(yè)務(wù)水平,，不遲到早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),，但也存在較多的不足,，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠,，以致個別學(xué)生成績不理想。今后,，我會多作他們的工作,，幫助他們學(xué)習(xí)，提高他們的成績,。

總之，在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個新臺階,。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個班攀登英語和三年級一個班常規(guī)英語的教學(xué)工作。這個學(xué)期我的教學(xué)工作開展得較順利,，收獲頗多,。

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的接觸,，我和孩子們建立起較好的感情基礎(chǔ)。這個學(xué)期,，我們相處得更加融洽,。孩子們的學(xué)習(xí)興趣大大提高。在課堂上他們能夠積極配合我,，使我們的課堂效率更高,；在英語學(xué)習(xí)上，孩子們也超越了課本知識,。常常在課間休息的時候,，孩子們會跑到我辦公室去向我請教一些課外拓展的知識，休息日時孩子們也會給我打電話提問題,。我會及時地給予他們指導(dǎo)和鼓勵,，并在班上大力表揚(yáng)，促進(jìn)更多的孩子一起學(xué)習(xí)更多的英語知識,。孩子們的這種學(xué)習(xí)精神也鼓舞我更加努力工作,。

本學(xué)期我的課堂教學(xué)有了一些突破，我最大的體會就是一堂課上得精彩與否與課前準(zhǔn)備是否充分有很大的關(guān)系?，F(xiàn)在我的課前準(zhǔn)備不僅僅局限于鉆研教材,，吃透課本，我會根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)計好情境與導(dǎo)入,，我還會準(zhǔn)備與課堂有關(guān)的教具,，課件與游戲。課堂輔助工具用得好,，會給課堂起到錦上添花的效果,。有句話說得好：不怕不敢想，就怕不敢做,。以前制作教具是我最頭疼的事情,，我的美術(shù)功底較差，制作課件的水平也有限,，更別提什么音頻剪輯,，視頻剪輯了。但是現(xiàn)在這些我都能一一做到了,。有時人的能力是逼出來的,，很感謝同事們的幫忙，你們總是在我困難的時候向我伸出了援手,。

這個學(xué)期,，得益于常有機(jī)會觀摩同行上課，還有師傅的指導(dǎo)和幫助，我的思路打開了,。我體會到快樂課堂的關(guān)鍵是發(fā)揮孩子們的主導(dǎo)地位,。教師在課堂上的作用是引領(lǐng)和指導(dǎo)，孩子們才是課堂的主人?，F(xiàn)在我上課的時候不再只是專注于如何講得精彩,，而是努力發(fā)揮孩子們的積極主動性。學(xué)期之初吳曉老師到校指導(dǎo)工作時曾說：要好好思考攀登英語和常規(guī)英語的整合,。這番話也給了我很大啟發(fā),，我在課堂上做了一些改進(jìn)。在上常規(guī)課時,，我在熱身環(huán)節(jié)加入了攀登英語的ceo time,，讓每個孩子們都輪流當(dāng)小老師，給孩子們鍛煉口語和展示自我的機(jī)會,；在教課本中的歌曲和童謠時,，我也鼓勵孩子們編動作，并給他們示范,，讓孩子們邊唱邊跳,；攀登英語靈活的激勵機(jī)制也運(yùn)用到了我的常規(guī)英語課堂上，大大促進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。而在上攀登英語的輸入課時,，我也把在常規(guī)英語課堂上一些較好的操練模式和游戲加入進(jìn)去，讓孩子們學(xué)單詞和句子起來更容易掌握而且掌握得更牢固,；我還設(shè)計情境和制作課件,，把攀登英語的課堂各環(huán)節(jié)內(nèi)容串連起來，課堂流程更順暢孩子們也學(xué)得更明白了,。今后我會繼續(xù)開創(chuàng)豐富靈活的課堂教學(xué),。

作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，才能使自己跟上課改的步伐,，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。我平時堅持及時充電,，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，課后及時寫教學(xué)反思,。遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn),、疑點(diǎn),，主動向師傅請教,，虛心接受師傅的建議，修改不足,。每天都生活在緊張與充實(shí)之中,。通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時總結(jié),，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步,。有了師傅的指引，我少走了許多彎路,，從她的身上,，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度也深深地影響著我,。感謝師傅對我的指導(dǎo)和幫助,，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的平臺。

以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，將師傅和同事對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力，虛心請教師傅和其他老師,，爭取在工作中更快地成長,。

英語教育教學(xué)工作總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任了初二41班的英語教學(xué)工作,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，因初二的課程與初一在難度及知識拓展上存在很大的差異,，在經(jīng)歷了一開始的迷茫期后,，我迅速作出調(diào)整，在有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下,，之后的教學(xué)工作漸漸步入正軌,，成績趨于穩(wěn)定。在此,，將本學(xué)期的英語教學(xué)工作做一個全面系統(tǒng)的回顧與總結(jié),。

課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，遇到?jīng)]有把握的課時立即提出,，請其它老師參謀,，多發(fā)表自己的見解，讓大家討論,，如有問題立即更正改進(jìn),，使自己更快的成長起來。

多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,，老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧，作為一名新教師,，應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平。聽課的同時做好聽課筆記,，反思自己在教學(xué)中存在的不足,。

鉆研教材：認(rèn)真?zhèn)湔n中重要的一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真鉆研教材,，把握知識點(diǎn),，重難點(diǎn)，是講好一節(jié)課的大前提,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的注意力,，課堂提問講究方式方法,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，盡可能把課堂留給學(xué)生,，布置好課外作業(yè),，本著少而精的原則，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

但金無足赤,，人無完人，這其中也存在很多的不足,。

首先,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對教材的熟悉度不夠,，在日常教學(xué)中不免會走冤路,，彎路，有時會不小心漏講知識點(diǎn),，在下一節(jié)課再找機(jī)會補(bǔ)講,，雖然知識點(diǎn)全講到了，但沒有在最佳的時機(jī)講,，效果就大打折扣了,。

其次，是對學(xué)生的心理沒有完全地預(yù)料到,，每個老師都說,，初二學(xué)生變化很大,，如何如何不好管理，但如果沒有切身體會過,，是不會完全感受到的,，這一學(xué)期較之前在管理學(xué)生方面花了更多的時間和精力,，學(xué)生在初二年級的心理變化及日常行為變化,，那種叛逆是在即將學(xué)期末時我才了然。

新一學(xué)年馬上就要開始了,，對我來說是一個更高的挑戰(zhàn),，各方面又會發(fā)生很大的變化，每思及此,，感覺肩上有千斤重?fù)?dān),，下學(xué)年的教學(xué)該如何進(jìn)行，是值得我這個假期好好思索,，做準(zhǔn)備的一個問題,。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè),，敬職敬責(zé)地完成了自己的本職工作，在以后的工作中,，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。