作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇一

1、了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。

3、培養(yǎng)安全意識,，在得到別人幫助時懂得表示感激,。

了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。

ppt課件

一,、導(dǎo)入活動

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎,？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢,？

二、故事《皮皮猴落水》

教師：下面要老師給小朋友們講個故事,，要認(rèn)真聽喲,！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進(jìn)了水里,。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,，著急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,，最后,，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

提問：

教師：皮皮猴它去了哪里呢,？

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴為什么會落水呢,？

幼兒：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它,？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它,。

幼兒：大眼貓自己不會游泳。

教師：如果你是皮皮猴,，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢,？

幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！?/p>

三,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。

教師：1.小朋友你們知道自己一個人時,，不能去哪些地方玩水呢,？

2.你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢,？能不能和小朋友去,？

四,、請幼兒判斷安全對錯

教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對？

五,、活動小結(jié)

教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,?！?/p>

六、教學(xué)反思：

主要是通過教師課件演示,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險,；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇二

“安全教育”是幼兒園的日常教學(xué)中的重中之重,，所以,，我們在日常的活動中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱分?，幼兒的好奇心較強(qiáng),，總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲，煤氣的正確使用,，關(guān)乎著我們生命和財(cái)產(chǎn)安全,，因此我們開展了這次的安全教育活動。

1、了解煤氣的作用和危險性,，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

1,、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

2,、煤氣泄漏和爆炸的視頻,。

一、認(rèn)識煤氣瓶,、煤氣爐和管道煤氣,，了解煤氣的用處

1、教師出示煤氣瓶,，提問：這是什么?小朋友家里使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2,、教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是瓶裝煤氣,。

它們給我們帶來了許多方便，例如：能燒水,、燒飯,、燒菜、煲湯等等

二,、觀看視頻,，了解煤氣的危險性。

1,、教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害,。

2.觀看有關(guān)煤氣使用的視頻,，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些?

剛才小朋友看到視頻時,，里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)

教師小結(jié)：在使用煤氣煮東西時,，成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開,。小朋友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐,。

三,、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1,、怎樣安全使用煤氣,。

2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)

3,、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

(會頭暈,、會呼吸不了、會暈倒……)

四,、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個問題。

1,、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時,，小朋友都盡量不到廚房里玩耍。

2,、小朋友在家中,，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3,、如果聞到煤氣味時,，要及時提醒家里的成人。

4,、當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)重時,，要及時的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴,。到達(dá)安全地方時打119報警,。

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性,，知道煤氣的好處與危險,，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護(hù)方法,，避免危險的發(fā)生,。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇三

1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識。

2,、增強(qiáng)安全用電意識,，懂得一些自我保護(hù)的方法。

請家長協(xié)助對孩子進(jìn)行安全用電教育,，教孩子正確使用各種電器,。

插頭、插座,、電線一段、"有電"標(biāo)志圖片

一,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物,，引起談話興趣并討論電的用途。

1,、討論：燈為什么會亮,？錄音機(jī)為什么會響？（引導(dǎo)幼兒知道是因?yàn)橛须姷木壒剩?/p>

2,、師：還有哪些東西需要電,？有了電它們可以怎么樣？

3,、討論：如果沒有電,，我們會怎么樣？

二,、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識電線的構(gòu)造及安全使用電線的粗淺知識,。

1、師：電是從哪來的,？

2,、出示電線，問：是什么,？有什么用處,？（傳導(dǎo)電）引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用,。

三,、認(rèn)識插頭、插座,，并知道安全使用它們的粗淺知識,。

四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例,，讓幼兒懂得安全用電的重要性,。

五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內(nèi)外哪里有電,？如何避免危險,？在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇四

：教室

20xx年x月x日

通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

ppt,、小品、安全知識競答,、拍手游戲,。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們,，看了這個小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己,，也害了別人。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面,。

師：對，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識,。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

1. 校園安全

2. 交通安全

3. 消防安全

4. 人身安全

形式：前15題,，設(shè)為必答題,，每組答5小題，答對一題得10分,。后20題,，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分,。最高分組為獲勝小組,，給予貼貼紙獎勵。

師：在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中,，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。 你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,，我拍三,，教室寢室不吸煙。你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會出事。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救。

你拍七,，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。你拍十，我拍十,，自我保護(hù)是大事,。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇五

1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確健康的課間活動，勞逸結(jié)合,，使學(xué)生課間真正得到休息,。

2．進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生初步認(rèn)識課間活動的規(guī)則與秩序,。

每人準(zhǔn)備好一根80厘米左右的毛線或細(xì)繩,。

師：叮鈴鈴，下課鈴聲一響,，有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍,，跑啊，跳啊,，玩得可真開心,。有的在走廊里橫沖直撞，有的在地上摸爬滾打,，還有的在玩打架呢……

提問：小朋友，你覺得這些同學(xué)課間這樣活動好嗎,？（學(xué)生會說：不好）

那為什么不好呢,？

學(xué)生發(fā)言：

1、在走廊里橫沖直撞是很危險的,，不小心就會摔跤。

2,、在地上滾來滾去很不衛(wèi)生，會把衣服弄臟的,。

3,、玩打架最不好，我們不能打同學(xué),，要跟同學(xué)做好朋友。

討論：課間十分鐘,，我們該怎么安排比較合理呢,？請小朋友開動小腦筋，好好想一想,。（學(xué)生可能會說：下課后要先上廁所,；喝點(diǎn)水；天氣冷了,，可以帶繩子來練跳繩,，帶毽子來踢毽子……）

教師指出：下課后，我們要整理一下課桌,，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的'學(xué)習(xí)用品,；然后喝點(diǎn)水或者去上個廁所；最后再去玩耍,。

提問：誰來說一說,，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢,？（跳繩,，捉迷藏、丟沙包,、和同學(xué)比賽跑步,、翻繩、炒黃豆……）

師：課間十分鐘,，小朋友的活動真豐富,，那么，你認(rèn)為哪些活動比較好,？哪些活動不適合我們玩呢？（讓學(xué)生評說）

學(xué)生討論：哪些活動適合課間玩,。（跳繩、踢毽子、丟沙包……）

提問：在我們班,，你看到哪些小朋友下課活動能遵守紀(jì)律,，也是安全的呢,？他們是怎么活動的,？(讓學(xué)生自由發(fā)言)

師：我們班表現(xiàn)好的同學(xué)很多,，其他同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí),，課間活動要遵守紀(jì)律，注意安全,。

今天,，老師來教大家一種適合在室內(nèi)玩的游戲，叫翻繩,。請大家拿出準(zhǔn)備好的細(xì)繩,，跟著老師做。（老師示范,，學(xué)生跟著學(xué)）

師：以后,，遇到天氣不好的時候，小朋友們就可以在教室里跟好朋友玩玩翻繩,。還有好多好玩的游戲,，我們利用以后的課來學(xué)習(xí)。好嗎,？

課間十分鐘是休息的時間,，我們要整理好課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品,；然后喝點(diǎn)水或者去上個廁所,；最后再去散散步，和小伙伴們玩玩小游戲,。希望小朋友們在課間文明活動,，讓我們的課間變得健康而有益。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇六

【活動目的】

1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識,。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避,。

2.通過這次四川的地震,，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

【活動準(zhǔn)備】有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

【活動過程】

提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時,，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時,，地面劇烈震動,，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威脅,。

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的,。地震的形成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)老師小結(jié)錄像內(nèi)容

1.出示幻燈片并提問,，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全)

2.出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,，確保出口;戶外的場合，要保護(hù)好頭部,，避開危險之處;在發(fā)生地震,、火災(zāi)時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸,，有些小朋友沒有教室上課,，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片,，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過新，老汶川的對比,，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助，每個人都獻(xiàn)出自己的愛心,，一切都會好起來的!

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇七

學(xué)會用正確的方法玩滑滑梯,。

懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害，增強(qiáng)安全意識。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

材料配套：教育掛圖《主題活動小熊玩滑滑梯》,。

1、觀看滑滑梯,，介紹規(guī)則,。

組織幼兒仔細(xì)觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。

提問：哥哥姐姐們在玩什么?他們是怎樣玩滑滑梯的?

交代玩滑滑梯的規(guī)則：滑滑梯只有一座,，大家要一起玩,，人多時應(yīng)排好隊(duì)，不擁擠,，不推拉,，一個跟著一個往下滑。

2,、欣賞故事,，知道方法。

出示教育掛圖,，講述故事《小熊玩滑滑梯》,。

引導(dǎo)語：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢?我們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》,。

交流與討論：小熊為什么受傷?

通過討論了解小熊用不正確的動作玩滑滑梯,，所以受傷了。

啟發(fā)幼兒思考：怎樣玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯時如果做了不正確的動作,，可能會發(fā)生哪些危險?

小結(jié)：玩滑滑梯時,，要沿著滑滑梯臺階一階一階地往上走，走到頂后坐穩(wěn),，兩手扶著滑滑梯的兩邊,，兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯,，就會像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊,，發(fā)生危險。

3,、游戲體驗(yàn),，感受快樂,。

提出一起到戶外玩滑滑梯的故事,，知道了玩玩滑滑梯的正確方法，現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守紀(jì)律,，注意安全,，你們玩的時候老師會給大家拍照，看誰滑得好!

幼兒玩滑滑梯,，教師拍照,，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒按照正確的方法玩滑滑梯，表揚(yáng)玩得好,，玩得對的幼兒,。

根據(jù)需要還可以進(jìn)行其他大型玩具正確玩法的安全教育，在活動中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識,。

活動中,教師通過示范講解,、故事演示、討論等方法,，使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識,。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇八

在我們生活的周圍,，有一些標(biāo)志性的東西在提醒著我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn),，對有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解,，通過今天的活動，加深幼兒的認(rèn)識了解一些常見的標(biāo)志,，知道其不同含義,，以及在人們生活中的重要作用。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”對幼兒的規(guī)則意識培養(yǎng)非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起,，提醒幼兒注意安全,。

1、感受集體活動的樂趣,。

2,、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

3,、了解一些常見的標(biāo)志,，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用,。

重點(diǎn)：通過討論,、觀察、交流、知道其不同含義,，以及在人們生活中的重要作用,。

難點(diǎn)：制作安全標(biāo)志。

教師準(zhǔn)備制作幻燈片,，收集相關(guān)圖片,，一些常見標(biāo)志的圖片（安全出口、禁止吸煙,、垃圾入簍,、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見標(biāo)志）,。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙,、筆。

1,、讓幼兒說說自己在什么地方見到過什么標(biāo)志,，它表示什么意思？

2,、觀看各種標(biāo)志圖片,，了解標(biāo)志所表達(dá)的意思。

（1）表示警示的：禁止吸煙,、安全出口,、注意地滑、垃圾入簍,、高壓電,、防止溺水等。

（2）常見的交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈,、前方有學(xué)校,、禁止停車、禁止攀爬等,。

（3）重點(diǎn)討論幾個跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志,，如紅綠燈、高壓電,、禁止靠近,、防止溺水等。

（4）提問：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做,？

3,、請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比較危險的事，需要做個什么標(biāo)志來提醒大家,。

4,、幼兒做標(biāo)志,，張貼標(biāo)志。

教師：在生活當(dāng)中,，我們總會看見這些安全標(biāo)志，提醒我們要注意安全,，小朋友一定要留心觀察,，在幼兒園我們同樣也要注意，讓我們在幼兒園里快快樂樂的學(xué)習(xí),、做游戲,。

在平時多引導(dǎo)幼兒觀察周圍的各種標(biāo)志，并懂得這些標(biāo)志的含義來做,。

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇九

教材分析

在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,，利用歐姆定律解決問題就成了順理成章的事，本節(jié)課從電壓的高低,、電阻的大小對用電安全的影響入手,，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用已學(xué)的電學(xué)知識，解決有關(guān)的問題,，既增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，又提高在幫助他人時講安全、講規(guī)則,、講科學(xué)的意識,，歐姆定律與安全用電 教案。

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能 會用歐姆定律理解安全用電的道理,。 情感,、態(tài)度與價值觀 使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電,。 通過了解避雷針的發(fā)明過程,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。

：理解影響電流的因素,，電壓和電阻對安全用電的影響,；防雷的重要性。

第六節(jié)歐姆定律與安全用電

一,、歐姆定律 1．當(dāng)r一定時,，u越大，i越大 2．當(dāng)u一定時,，r越小,，i越大

二、安全用電 1．高壓危險 2．不能用濕手觸摸電器

三,、雷電與防雷 教學(xué)過程

師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)電流,、電壓,、電阻等物理知識，現(xiàn)在同學(xué)們想想,，為什么高壓線要架在高大的鋼架上,？為什么電吹風(fēng)不允許在浴室使用？下雨天為什么不可以站在大樹下呢,？可能有同學(xué)有答案,，我們先不研究答案是什么，帶著這些問題去學(xué)習(xí)這節(jié)課,，之后大家便能解答了,。 首先回答我的問題，歐姆定律的內(nèi)容是什么,？

生：導(dǎo)體中的電流,，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比,。

師：很好,，那么公式怎樣表達(dá)呢？ 生：i＝u／r,。

師：沒錯（歐姆定律i＝u／r）,，我們已經(jīng)知道，電流的大小跟電壓,、電阻有關(guān),，具體是怎樣決定呢？我們現(xiàn)在分析一下：既然電流由電壓,、電阻決定,，我們可以采用控制變量法，電阻不變,，當(dāng)電壓變小的時候,，電流會怎樣變化？

生：變小,。 師：那電壓增大呢,？ 生：跟著變大。

師：也就是說,，當(dāng)電阻不變時,，電壓越大，電流就越大,，二者成正比關(guān)系,。平常見到的變壓器上標(biāo)有“高壓危險，禁止攀登”的字樣,，就是因?yàn)樽儔浩鞯碾妷汉芨?，教案《歐姆定律與安全用電 教案》,。如果人體不慎接觸到高壓，通過人體的電流就很大,，超過人體能承受的限度,，會造成生命危險，所以不要去攀爬變壓器,、高壓線支架等,，以免造成危險，因?yàn)閷θ梭w安全的電壓是不高于36v的電壓,，凡高于36v的電壓對人都有生命危險,，因此必須小心用電,。 剛才是用固定電阻來研究電壓對電流的決定關(guān)系,，再看看當(dāng)電壓固定時，電阻對電流又有什么決定關(guān)系,，電阻變大時,，電流會怎樣？

生：會變小,。

師：那么電阻變小呢,？

生：電流會變大。

師：那應(yīng)該怎樣總結(jié)它們之間的關(guān)系呢,？

生：當(dāng)電壓不變時,，電阻越小，電流反而越大,。

師：原來干燥的木棒,，不容易導(dǎo)電，可是當(dāng)用水把它淋濕后,，木棒就容易導(dǎo)電了,，是因?yàn)闈窳说哪景綦娮枳冃×耍沟猛ㄟ^的電流變大,。同樣道理,，對于人體來說，潮濕的皮膚比干燥的時候電阻要小,，此時若有電壓存在電流會很大,，很危險。如果用濕手插拔插銷,、開關(guān)電燈等,，極易使水流入插銷和開關(guān)內(nèi)，使人體和電源相連,，造成危險,，所以不要用濕手觸摸電器,。那同學(xué)們現(xiàn)在能回答：為什么在浴室不能使用電吹風(fēng)了嗎？

生甲：因?yàn)樵谠∈抑腥梭w是濕的不安全,。

生乙：浴室中水分多,，電吹風(fēng)易進(jìn)水漏電。

師：方向?qū)α?。通常在浴室中使用電吹風(fēng)是為了使浴后的頭發(fā)快干,，洗完澡后皮膚的電阻變小，若發(fā)生觸電事故,，極其危險,，另外，由于室內(nèi)水氣較大,，易被電吹風(fēng)吸入筒內(nèi)使機(jī)件短路而發(fā)生危險,。故此，不應(yīng)在浴室內(nèi)使用電吹風(fēng),。人雙手間干燥時電阻是1000~5000 ω,，潮濕時是200~800 ω。如果兩端加上36 v的電壓,，電流是多少,？請同學(xué)們計(jì)算一下。分別計(jì)算手干燥和潮濕時的電流,，干燥時：imin= =7.2×10-3 a=7.2 maimax= =36×10-3 a=36 ma潮濕時：imin= =0.045 a=45 maimax= =0.18 a=180 ma根據(jù)歐姆定律的計(jì)算,，即使人體電阻在最大的時候，如果碰到220 v的電壓,，電流也在40ma以上,，對人是有危險的。用濕手去觸摸開關(guān),，拔插頭時,，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過水這種導(dǎo)體使人和電源相通,，造成危險,。 通過用控制變量法：我們清楚地認(rèn)識到電壓、電阻對電流的決定作用,，那么平時就要注意用電安全了,，那為什么下雨天不可以站在大樹下呢？跟洗澡有關(guān)系嗎,？

生：沒有,。

師：那跟什么有關(guān)呢？

生：雷電。

師：哦,，原來是跟雷電有關(guān)系,，那雷電是怎樣產(chǎn)生的呢？可能不是每個同學(xué)都知道,，現(xiàn)在跟大家介紹一下,，有關(guān)雷電的知識。云層能積聚大量正電荷(云層本身帶負(fù)電荷）,，而地球是導(dǎo)體,，本身積聚負(fù)電荷（地層自身帶正電荷），從而使得云層與云層之間,，云層與地面之間形成很高的電勢差,，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大,，達(dá)到幾萬安至十幾萬安,，形成高熱和強(qiáng)光，會造成巨大破壞,，能使人立即死亡,。如果通過樹木,、建筑物,，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞。所以,，為了避免這種破壞,，科學(xué)家們努力尋求方法，發(fā)明了避雷針,。在一些高大的建筑物的頂端,，裝上針狀的金屬物，用導(dǎo)線把它與大地連接,，就形成避雷針了,，當(dāng)發(fā)生雷電的時候，避雷針把雷電引到大地,，使建筑物避免雷擊,。每一年我國都會因?yàn)槔纂姸馐軗p失，雷電的危害很大,，大家閱讀有關(guān)的資料就知道了,。另外，避雷針的發(fā)明過程大家可以通過資料來了解一下,。雷雨的天氣盡量不要外出走動,，不要在大樹下躲雨，不站在高處,，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏,。

本課總結(jié)：

1．安全電壓：不高于36 v的電壓,。

2．家庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的。

3．預(yù)防家庭電路中的觸電事故：

（1）絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體,。

（2）絕緣部分破損,，導(dǎo)電部分裸露處要及時更換。

（3）不要在電線上搭晾衣物,，不要用濕手觸摸電器,。

4．安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體,。

5．雷電的產(chǎn)生,、危害及預(yù)防產(chǎn)生：危害：（略）預(yù)防：避雷針：

安全教案小學(xué) 安全教案小班篇十

：安全過馬路

：

1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路

2,、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等

：常見的交通標(biāo)志,，警車模型、小型紅綠燈模型,、《小小學(xué)交通》一書

：

一,、看一看

1、交通標(biāo)志的識別

二,、玩一玩：

1,、玩車子模型

2、開小車讓車過馬路

3,、小結(jié)：過馬路紅燈停,，綠燈走。走路要走橫道線

三,、說一說：

1,、知道看過的交通標(biāo)志

講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎,；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎,；哪一種是告訴我們可以過街；......

2,、小結(jié)：過馬路看標(biāo)志,，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī),。

四,、做游戲

放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路,，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口,，小朋友排好隊(duì)，教師領(lǐng)著過馬路。懸掛禁止左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志,。

總結(jié)：過馬路看標(biāo)志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)志,，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。

安全教育：兒童過馬路有行停不定,、行走道路曲折多變的特點(diǎn),，會經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓,，使駕駛員措手不及,。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍,。