無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年第二章讀書心得50字篇一

進(jìn)入初中后，課程由小學(xué)的兩門增加到了七門,，七門課的知識(shí),，七門作業(yè)，就像一座座大山一樣,，直壓得我喘不過氣,。課間，不能到走廊上和同學(xué)們玩耍，仍要在座位上寫作業(yè),，不然晚上又得熬夜了,。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是寫作業(yè),，從六點(diǎn)一直到八點(diǎn),，那姿勢(shì)幾乎沒有移動(dòng)過。好不容易將作業(yè)寫完了,，本以為可以看一會(huì)兒課外書了,，爸媽的一個(gè)斬釘截鐵的“不”字使我的幻想完全破滅。在那之后的時(shí)間里干什么呢?回答：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我又得重新回到書桌前,，再度恢復(fù)剛才的姿勢(shì)?！邦A(yù)習(xí)好了嗎?”“嗯,。”“復(fù)習(xí)好了嗎?”“嗯,?！笔c(diǎn)鐘到了，趕快洗漱去,，然后上床睡覺,。然后就沒有然后了，一天就結(jié)束了,。每天都是如此,，日復(fù)一日，月復(fù)一月,，生活就像在無(wú)限地循環(huán),，至死方休……

令我感到恐懼的還不是如此，而是時(shí)間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺,。在周末完成作業(yè)后,，我會(huì)再對(duì)照工具書詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識(shí)。在復(fù)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識(shí)點(diǎn)沒有真正掌握甚至是一無(wú)所知,，我不禁質(zhì)疑我自己，我是不是上課沒有認(rèn)真聽老師講課或是沒有將內(nèi)容記下來(lái)呢?如果真的是那樣的話,，我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),，還白白浪費(fèi)了課堂上的時(shí)間，卻沒有任何收獲,。每次考試之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)，但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意,。由于既不能全盤否定我復(fù)習(xí)的方法,，又不能提出更好的改進(jìn)方案，所以有時(shí)候我會(huì)覺得非常困惑,。我的童年就是在自信與自我懷疑的精神狀態(tài)中切換的,。

但是讀完了《童年》這本書之后，我得到了一絲安慰,。書中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾基本人,，書中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過的。高爾基出身貧窮,，四歲喪父,，十一歲便為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)過裝卸工,、面包房工人,，貧民窟和碼頭就是他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。但在饑寒交迫的生活中,，高爾基卻自學(xué)成才,，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富,，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”,。高爾基生活痛苦，命運(yùn)悲慘,，但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭(zhēng),，最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基。

這本書給了我啟發(fā),，我的那種自我懷疑的態(tài)度正是我不自滿心里的體現(xiàn),。不自滿就像是車輪，載著不自滿的人不斷向前,，我應(yīng)當(dāng)接納自我懷疑的態(tài)度,，但不能任其不斷發(fā)展，而是要通過有計(jì)劃,、有目的的努力來(lái)讓自己進(jìn)步,，再提出更為嚴(yán)茍的要求，充分的利用“不自滿”這只向上的“車輪”不斷提升,。

人生不過就是這樣,，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”。

童年第二章讀書心得50字篇二

讀文章如飲美酒,，酒越釀越醇,，文越看越香,。讀《童年》這本書，就如飲一杯美酒,，細(xì)細(xì)品味,，回味無(wú)窮。讀了高爾基的《童年》讓我思緒萬(wàn)千,，受益匪淺,。

高爾基的童年充滿了酸甜苦辣。他小時(shí)候父親死了,，與母親一起到外公家住,。外公經(jīng)常打高爾基，使得高爾基的生活充滿了憎恨,。外公外婆都相信上帝的存在,。但上帝并沒能給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。他們有兩個(gè)不孝的兒子,，一天到晚只想著分家,。這使高爾基的生活非常坎坷,，不像《城南舊事》中小英子一樣能快樂地生活,。

高爾基的童年也是孤獨(dú)的，他很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他、欺負(fù)他,。他沒有朋友,，只有外祖母能傾聽他的心事，給他一些安慰,。后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼,?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基在愛與恨的交織中，孤獨(dú)地在街頭徘徊,、流浪,。

我的童年是充滿歡笑的，有疼愛我的奶奶,，慈祥的爺爺,，更多的是另外孩子的笑臉,。在奶奶家，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——謝婷婷,。她幾乎跟我形影不離,，每天都陪我一起玩耍;還有我的哥哥姐姐也經(jīng)常一起玩笑打鬧?？呻S著時(shí)間的推移，謝婷婷回了老家,，剩下的只有美好的回憶,。哥哥姐姐也有了自己的小秘密，讓人覺得好孤獨(dú),，好寂寞,。我是獨(dú)生女，通常在家沒有玩伴,，只有看看電視,，玩玩電腦。每當(dāng)我看到了兄妹或姐妹親密無(wú)間的樣子,，我不禁羨慕起來(lái),。因此，我很珍惜身邊的每一個(gè)朋友,。我喜歡上了上學(xué),，班里有很多朋友，讓我整天沉浸在歡笑中,。

我有些迷惑,，高爾基小小的內(nèi)心裝了些什么?是大人對(duì)自己的漠不關(guān)心?還是對(duì)令人討厭的舅舅鄙視?再或者是他厭倦了自己的童年生活?是什么心理歷程讓高爾基成為了蘇聯(lián)大作家?孩子們的心思誰(shuí)也搞不懂。我們不得不感嘆在人生的道路上,，會(huì)經(jīng)歷多少坎坷,，當(dāng)我們跨越每一個(gè)障礙時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多美好,。但我們更不能忽略快樂的童年給人生起航帶來(lái)的無(wú)盡遐想,，為人生道路上克服困難跨越障礙增添的無(wú)窮信心和創(chuàng)造力。

高爾基的《童年》一書,，不僅描述了自己的童年生活,，更是要讓大人們知道孩子的童年是需要玩伴和知心朋友的，孩子們是特別怕孤獨(dú)和黑暗的,。我們只希望有一個(gè)值得回憶,，快樂的童年。所以,，孩子們是純潔的,，請(qǐng)讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年吧!