在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇一

一,、在思想方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。通過聽廣播、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé),。

二,、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三,、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面：

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍,，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索初中語文教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的,、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通,、交流,，通過家長會(huì)、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到學(xué)校與家庭的同步教育,。

四,、工作實(shí)績：

近幾年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見,，一步一個(gè)腳印走到今天,。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績,。但我深知,，過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,。回顧本學(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí),。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓

一,、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級(jí)的英語課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,。”只有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績,。

三,、班主任工作方面：

本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長,。

1,、開好主題班會(huì)。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流,，融洽了師生感情。在20xx年xx區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng),。

2,、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái),，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育,。每天有勵(lì)志格言,，寫在黑板的一側(cè)。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí)，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角 ,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀?！白x名人書,，看名人傳?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍,，充實(shí)我們的書櫥。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,，資源共享，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己，完善著自己,。

4.抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任,，我以身作則，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí),，愛班級(jí),，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直,、向上,、努力,、勤勉的人!

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上,。

總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇三

一學(xué)年來，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，尊重并熱愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在本學(xué)年的教學(xué)中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng),。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本、備學(xué)生,、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,。考慮教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識(shí)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2,、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系,，提高每節(jié)課的教學(xué)效率

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度,。一學(xué)年來,，我能認(rèn)真學(xué)總書記的xx大報(bào)告，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,，不早退，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入,，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，工作中勤勤懇懇，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀--重點(diǎn)點(diǎn)撥--練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上,，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力,。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃,。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅(jiān)持科學(xué)安排,，科學(xué)管理,。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是,，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí),，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則,，積極參與研究,。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系:

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解,，困難自己解決,。

(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,，與教師平等相處,，其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己，感化其它教師,，做教師的知心人,。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,，放心;自己到學(xué)校,，愿心,。”

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài),，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

最后,，還望大家多多指教。

述職人:

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

本人xx年畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè),，并于xx年xx月畢業(yè)于師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中學(xué),，xx年xx月調(diào)入xx中學(xué)至今,。xx年xx月被評(píng)為中學(xué)英語二級(jí)教師。任現(xiàn)職9年,，一直從事英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實(shí)貫徹黨的教育方針,，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。在工作中遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取,，為人師表,。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長的信任,。,，xx年度考核為優(yōu)。

二,、勤奮踏實(shí),、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本人自xx年參加工作以來,，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育,、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生英語水平，在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通,、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀,、接龍讀、分角色讀,、請同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對(duì)性，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力,。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來,。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。

調(diào)入本校之前,，在原單位(xx市xx中學(xué))工作,，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級(jí)的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位,，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),，多次受到學(xué)校表彰。xx年調(diào)入xx中學(xué),，接手初三(x)(x)兩班的英語教學(xué)工作,，經(jīng)過一年的努力，從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一,、第二,，提升到中考成績超過市平均成績,。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績，均名列年級(jí)前列,，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是信息技術(shù),。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開課,，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三,、不斷提高班級(jí)管理能力,，努力做好班主任工作

任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作,。在班主任工作中,，我以“誠信、平等,、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,，用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育,。利用午休時(shí)間,，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,，拉近與學(xué)生的感情距離,。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪,、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,，得到家長的一致好評(píng),。

注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，在日?；顒?dòng)中,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,，所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面發(fā)展,。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

四,、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),，不斷提高自身素質(zhì)

從教20xx年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章,。教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng)，論文《巧用激勵(lì)的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上,。

幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級(jí)乙等,。參加江蘇省教育廳組織,、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格,。參加xx大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并考試合格,。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè),。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動(dòng),，在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,，但這些都只是過去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇六

本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).

一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo).

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點(diǎn),明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.

二,扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路.

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1,課前備課,做到有備而來.我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實(shí)物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng).我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂堡,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.

3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).

三,認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對(duì)詞匯,句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力.為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):

1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).

2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片,實(shí)物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動(dòng)作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育.

3,游戲活動(dòng),鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動(dòng),生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.

4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿,表演對(duì)話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.

四,加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識(shí).

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會(huì)有收獲，

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇七

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級(jí)的英語課,，每周11節(jié)課，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),，書寫教案400多個(gè)。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重,，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師，方能信其道,?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是,，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級(jí)管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長,。

1,、開好主題班會(huì)。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流,，融洽了師生感情。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)

2,、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育,。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè),。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子,。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,。“讀名人書,，看名人傳,?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享,，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會(huì)，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己，提升著自己,，完善著自己,。

4、抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任,，我以身作則,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí),，愛班級(jí)，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直、向上,、努力,、勤勉的人!

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上,。

總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做得更好,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語教學(xué)，

由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,，對(duì)新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié),。

一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語,、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動(dòng)、難易適中,、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯,。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問、多想,、多向書本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇九

某某，女,，1961年5月出生,。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系，1985年7月走上工作崗位,。任教于湖北師范學(xué)院附中,。從教2019年中，一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任2019年,。 1995年被評(píng)為中學(xué)英語一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語高級(jí)教師。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。1988年,，我第一次教高三,，是當(dāng)時(shí)教齡最短的高三級(jí)教師。在一年的教學(xué)工作中,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，注重英語知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究，同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測試的出題和改卷等工作,，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級(jí)第一的好成績,，本校的英語狀元也在我教的班上,，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自1995年評(píng)為中學(xué)英語一級(jí)教師以來,，一直從事高中英語教學(xué),，多次充當(dāng)高三級(jí)英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級(jí)英語成績名列前茅,。2019屆南海一中七百多名考生參加高考,，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人;在輔導(dǎo)參加1997年和2019年全國中學(xué)生英語能力競賽中，有多名學(xué)生獲得國家級(jí),、市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作勤奮,，教學(xué)成績突出,，我被評(píng)為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、2019-2019學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任,、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工,，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn),。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注全國英語科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，大膽進(jìn)行教改，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,，所教班級(jí)的成績年年在年級(jí)名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

1995年至1996年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌,、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇,。我開展了“興趣英語教學(xué)”。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。后來,，我開展了每天安排學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行“課前三分鐘英語口語”的活動(dòng)，活動(dòng)的形式有一人演講,、兩人對(duì)話,、小品、短劇和幽默笑話等,?；顒?dòng)的開展，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在活動(dòng)的開展過程中,，學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的提高。并在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，這一活動(dòng)得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定,。96年在中山小欖中學(xué)上的how to plant cabbages公開課以其直觀、形象,、生動(dòng),、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運(yùn)用語言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評(píng),。98年調(diào)入南海一中后,，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作，明確對(duì)自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”,，把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合,，提出了“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本;既要抓緊課堂,，又要跳出課堂”的教學(xué)模式,，為此，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：一,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。二、向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。三,、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動(dòng)，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課,，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課,，做到了資源共享,，智慧共享。四,、成立英語活動(dòng)小組,，進(jìn)行與英語學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開辦口語班、英語角,、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎,、唱英語歌,、演話劇、背單詞,、英語征文,、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，也提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與英語科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開展各種英語活動(dòng)是分不開的,。五,、拓寬學(xué)生知識(shí)面，為了適應(yīng)高考要求,，開闊學(xué)生的知識(shí)視野,，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”,、“上網(wǎng)閱讀課”等時(shí)間,，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識(shí),。特別在高考報(bào)考英語專業(yè)的同學(xué)中,，倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語課外書”的活動(dòng),。六、研究高考,，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，把握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求,，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化,，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì),，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用,。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,。突出一個(gè)“精”字,，盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐,、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目,。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉,、整合途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問題的能力

獲得中級(jí)職稱以來,，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué),，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作，組成一幫一的模式,，給他們上示范課,，聽他們上課，看他們的教案,，共同備課,，研究分析教材、鉆研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級(jí)英語教師,。

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了廣東省,、中山市,、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,，在市、縣,、校等專題研討會(huì)上交流,。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市2019年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。通過了電腦初,、中級(jí)考試,，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁。

不但教書,，更重視育人是我的工作原則,。近年來一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上,，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，積極開展教育改革，以育人為本,，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任,，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛,，真心奉獻(xiàn),，無怨無悔”的一中精神。 以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起,，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題,，去開展工作,。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中,，一是堅(jiān)持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望,。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 “泰山不讓土壤,，故能成其大;河海不擇細(xì)流,，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則,，做到全員參與育人,。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作,。及時(shí)利用校長室,、書記室、德育處,、團(tuán)委及多個(gè)科組編印的《一中文摘》,、《一中德育》、《新綠》,、《一中家長通訊》,、《奔流》、《春秋》等刊物和小報(bào)教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng),。三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的方式,，較多地運(yùn)用交流,、對(duì)話、懇談會(huì)等方式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則,，就是“首先要‘動(dòng)之以情’且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,，如果仍不見效,，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’即‘教育’→‘批評(píng)’ →‘挽救’ →‘處理’”。本人歷來主張“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”,，所以,，對(duì)待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我叫,，xx年xx月出生,。xx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)院英語教育專業(yè)，大專學(xué)歷,。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè),，本科學(xué)歷。xx年xx月走上工作崗位,，一直任教于××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，從事英語教學(xué)工作,。從教近十年來,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出,。xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、傾心教育,，為人師表身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。

多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。20xx年x月,，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號(hào),，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,。

二,、勤勉教學(xué)，成績突出

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身教學(xué)改革中去，并取得較好的成績,。20xx年——20xx年度,，我所教的初二(1)班，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。

三,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，完成論文兩篇,，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》,。同時(shí)還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),。

四、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師,，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二,、初三年級(jí)班主任。在任班主任期間,，初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng),。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí),，考出好成績,。班級(jí)管理方面，以班干部為骨干,，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績,，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生方面,，20xx年度、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班××同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中,，分獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和初二年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

五、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我

任現(xiàn)職以來，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時(shí),。20xx年5月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動(dòng),。在近五年年度考核中,，被考評(píng)為4合格1優(yōu)秀。

綜上所述,，當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!

以上匯報(bào),，妥否，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，多提寶貴意見,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十一

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了,。

從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度,。一學(xué)年來,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《**省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,，不早退，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,，克己奉公，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。隨著課程改革的不斷深入,，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀--重點(diǎn)點(diǎn)撥--練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時(shí),，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級(jí)的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排,，科學(xué)管理,。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是,，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取,，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，親臨教學(xué)工作*線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的*手資料,，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,，積極參與研究。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系:

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解,，困難自己解決。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,，與教師平等相處,，其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己，感化其它教師,，做教師的知心人,。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心,。自己到學(xué)校，愿心,?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段,，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài),，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十二

一,、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)。我深知,，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識(shí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高,。

二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一位個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

教學(xué)中,，用愛心,、耐心、恒心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在新課程改革環(huán)境下,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念,。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí),、不斷反思,、及時(shí)改進(jìn)，并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐,、不斷的總結(jié),、不斷的提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高。

三,、在分管工作上：服從安排,，為師垂范。

勤奮刻苦,、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉,，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此,，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地,，就要勤奮，有吃苦精神，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識(shí),。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,，我總會(huì)盡己所能、全力以赴,。

四,、檢查自我，改變自我,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本學(xué)期,，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如：

1,、理論知識(shí)不夠,，對(duì)有些教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還上升不到理論的層面。

2,、專業(yè)知識(shí)和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,，特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。

3,、有時(shí)遇事不冷靜,，容易沖動(dòng);今后要注意說話方式，進(jìn)一步完善自我,。

4,、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動(dòng);今后要用一種積極地心態(tài)去對(duì)待工作和生活,。

我還年輕,，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,，在今后的努力探索和實(shí)踐中,，我會(huì)不斷的成長，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

本人xx年畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè)，并于xx年xx月畢業(yè)于師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科,。xx年xx月分配至xx市xx中學(xué),，xx年xx月調(diào)入xx中學(xué)至今。xx年xx月被評(píng)為中學(xué)英語二級(jí)教師,。任現(xiàn)職9年,，一直從事英語教學(xué)工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革,，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取,，為人師表。以學(xué)校工作為重,，長年滿工作量,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長的信任,。，xx年度考核為優(yōu),。

二、勤奮踏實(shí),、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本人自xx年參加工作以來,，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育,、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生英語水平,，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀,、接龍讀、分角色讀,、請同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性,、針對(duì)性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來,。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析,、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平,。

調(diào)入本校之前,，在原單位(xx市xx中學(xué))工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,，所帶班級(jí)的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位,，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo)，多次受到學(xué)校表彰,。xx年調(diào)入xx中學(xué),，接手初三(x)(x)兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力,，從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一,、第二，提升到中考成績超過市平均成績,。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績,，均名列年級(jí)前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù),。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開課,，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng),。

三、不斷提高班級(jí)管理能力,，努力做好班主任工作

任現(xiàn)職以來,，先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,，我以“誠信,、平等、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則,，四者互相滲透，有機(jī)結(jié)合,，用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任,，做到真情教育。利用午休時(shí)間,，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話,，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離,。工作之余,，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪,、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,，共同探討家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評(píng),。

注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，在日常活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,，所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面發(fā)展,。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

四,、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),，不斷提高自身素質(zhì)

從教20xx年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章,。教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng)，論文《巧用激勵(lì)的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上,。

幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級(jí)乙等,。參加江蘇省教育廳組織,、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格,。參加xx大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx,、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格,。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，取得畢業(yè),。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動(dòng),，在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步，但這些都只是過去,，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

我叫,，xx年xx月出生。xx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)院英語教育專業(yè),，大專學(xué)歷,。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷,。xx年xx月走上工作崗位,，一直任教于××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，從事英語教學(xué)工作,。從教近十年來,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出,。xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、傾心教育,，為人師表身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。

多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。20xx年x月,，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號(hào),，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,。

二,、勤勉教學(xué)，成績突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身教學(xué)改革中去，并取得較好的成績,。20xx年——20xx年度,，我所教的初二(1)班，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。

三,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，完成論文兩篇，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》,。同時(shí)還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),。

四、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師,，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二,、初三年級(jí)班主任,。在任班主任期間，初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，形成良好學(xué)風(fēng)。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),，勤奮學(xué)習(xí),，考出好成績,。班級(jí)管理方面，以班干部為骨干,，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力,。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績,，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生方面，20xx年度,、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班××同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中,，分獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和初二年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

五,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時(shí)。20xx年5月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動(dòng),。在近五年年度考核中，被考評(píng)為4合格1優(yōu)秀,。

綜上所述,，當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!

以上匯報(bào),，妥否，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，多提寶貴意見,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我叫,，女,，x族，xx年出生,，xx市五中英語教師,。本人xx年考入師范，xx年7月畢業(yè),，先后在回族中學(xué),、xx市郊區(qū)xx中學(xué)、xx市x中,、xx市x中工作,。

一、政治思想

我生于xx年代,，成長于xx年代,，樸實(shí)的年代，樸素的思想,，純正的正統(tǒng)教育,，骨子里就萌生了一種對(duì)黨的忠誠，對(duì)事業(yè)的崇拜,，對(duì)教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),，“學(xué)高為師，身正為范”,，這種理念一直在左右我的靈魂,。自任教以來，我嚴(yán)守制度,，以身作則,，作風(fēng)正派，為人師表,，愛生如子,，文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān),，從不叫苦叫累，是群眾公認(rèn)的“老黃?！?。任現(xiàn)職20xx年來，20xx年擔(dān)任班主任,，并兼任兩個(gè)班的英語教學(xué),，有時(shí)三個(gè)班，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，年年出滿勤,。

20xx年，年度考核為“優(yōu)秀”;

20xx年,，年度考核為“優(yōu)秀”;

20xxxx年被評(píng)為?！暗掠冗M(jìn)工作者”;

20xxxx年被評(píng)為校“德育先進(jìn)工作者;”

二,、學(xué)識(shí)水平

我參加工作20xx年來,，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué),，長期的實(shí)踐與鍛煉,，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道,，教師要給學(xué)生一杯水,，必須具備一桶水，而且是“常流水”,。這些年來，我與時(shí)俱進(jìn),，終身教育,，不斷充電。我挑燈攻讀,，刻苦學(xué)習(xí),。1988年我考取邵陽師專函授專科,，1988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),，堅(jiān)持三年函授,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程，20xx年又考取湖南科大英語函授本科,，進(jìn)一步掌握本科英語課程,，教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練,，我全面系統(tǒng)掌握英語本,、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能和教學(xué)理論,，并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提高,。為了適應(yīng)新一輪課程改革,，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身水平,，20xx年,、20xx年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《新教材研究》等課程,，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課，交流取經(jīng),，分別到湖南師大附中,、雅禮、株州一中,、二中,、隆回一中、邵東三中等學(xué)校聽課,，參加英語教研教改活動(dòng),，使我受益匪淺。同時(shí),，每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《中學(xué)生英語讀寫》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》,、《中學(xué)英語之友》,、《英語通》等報(bào)刊雜志，捕捉各種教改動(dòng)態(tài),，吸納各種教法,，博采眾長。

20xx年來,，我不斷求新知,，探新法,，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余,。

三,、教育能力

我從教20xx年，多年擔(dān)任班主任工作,。任中教一級(jí)20xx年來,，我20xx年擔(dān)任班主任，總是從初一帶到初三畢業(yè),。這些年來,，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長,。我采取以身作則,，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。

我常常想,，班主任是一個(gè)班的靈魂,，班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用，要想帶好一個(gè)班,，首先必須充滿激情,，敬業(yè)愛崗，言傳身教,，以教師的人格魅力去影響學(xué)生,。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表。我是這樣想的,，也是這樣做的,。這些年來，我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感,，一切為了學(xué)生,，把自己全部精力傾注在全班每一個(gè)學(xué)生。無數(shù)個(gè)早晨,，我迎著晨曦走進(jìn)校園,，和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起，我既是他們的老師,，也是他們的保姆、朋友,，息息相聯(lián),，水乳交融,，無數(shù)個(gè)夜晚，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年。為了學(xué)生一切,，從早到晚扎在學(xué)生群里,，埋在課本堆中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件,，把全部心血精力傾注給學(xué)生。這些年,，我沒有請過事假,，既使有感冒，關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我,，但我挺一挺,，沒有曠過一節(jié)課。20xx年,，父親病重,，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒有陪護(hù)一天,。我對(duì)教育工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失，誨人不倦,，樂此不疲,。我對(duì)教育工作盡職盡責(zé)，全力以赴,，感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

做為教育管理工作,，除了以身作則,、勤奮努力、積極向上,，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法,。這年來，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”,。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之,。我每接手一個(gè)班,，首先用制度去約束人,，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”、是“愛”,。很多人認(rèn)為班主任工作太累,，寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任，其實(shí)我很輕松,，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色,，營造和諧班級(jí)文化氛圍。班級(jí)文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價(jià)值觀,。每一個(gè)班級(jí)成員都自覺地遵守,、安排自己的學(xué)習(xí)和生活，從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù),。一個(gè)班級(jí)建立了健康向上班級(jí)文化后,，班級(jí)充滿積極向上風(fēng)氣，管理也步入良性循環(huán),，集體凝聚力也得到提高,。學(xué)生剛?cè)氤踔校鎸?duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我給學(xué)生一個(gè)暗示：自己可以成為一個(gè)新的自我,。我接手每一個(gè)新班，首先特別注重開辦一個(gè)班會(huì),，我對(duì)學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆,，你們各有各的優(yōu)勢，希望你們發(fā)揮自己長處,，共同建立一個(gè)人人(校領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué),、家長)羨慕的班集體,。你們時(shí)刻記住自己是這個(gè)班的光榮，你絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過學(xué)前教育,、班會(huì),、課堂教學(xué)、談心,，各種比賽,，評(píng)出各種之星，每日一格言，每周一目標(biāo),。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級(jí)文化,，能收到事半功倍效果,。在20xx年初中畢業(yè)會(huì)考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二，在生源素質(zhì)不如其它班的情況下,，有這么多人考上重點(diǎn)高中,，領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個(gè)奇跡。

班級(jí)文化是一種外在的熏陶,，關(guān)鍵是內(nèi)因,，學(xué)生自身教育。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色,，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變,，從學(xué)生角度思考，解決棘手問題,，實(shí)施人性化的管理措施,，如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”，“一日小班主任”,，“課前精彩兩分鐘輪流演講”,，我還在班里設(shè)立了“班級(jí)明星榜”，以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感,。同時(shí),，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,，營造良好的集體氛圍,，讓集體輿論影響每一個(gè)學(xué)生，我相信學(xué)生能力,，人人都是班主任的助手,，充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài)，全員參與,，代替班主任孤軍奮戰(zhàn),，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn),。這種角色轉(zhuǎn)換,，班級(jí)教育管理事半功倍，也培養(yǎng)了學(xué)生能力,。我所擔(dān)任263班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)穩(wěn)。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)年又過去了,。

從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度,。一學(xué)年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),，不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《**省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時(shí)能依章辦事。不遲到,，不早退,，不參加非法組織。嚴(yán)以律己,，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時(shí),，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級(jí)的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。

二是,，狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí),，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決,。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員，與教師平等相處,，其次“尊重,、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己,，感化其它教師,，做教師的知心人,。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,，放心,。自己到學(xué)校，愿心,?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,。三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息,，研究教改動(dòng)態(tài),，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

初中英語教師述職報(bào)告簡短 初中英語教師述職報(bào)告德能勤績篇十七

本人*年英語專業(yè)畢業(yè),，同年7月參加工作,，從教伊始在*中學(xué)擔(dān)任英語學(xué)科的教育教學(xué)工作,，因工作需要于20xx年調(diào)轉(zhuǎn)至現(xiàn)在任教的**中學(xué),。執(zhí)教21年來一直擔(dān)任初中英語教學(xué)的工作，多年擔(dān)任英語學(xué)科組長,。20xx年通過自學(xué)考試獲得東北師范大學(xué)英語專業(yè)本科學(xué)歷,。20xx年被評(píng)為中學(xué)英語一級(jí)教師。現(xiàn)將任中學(xué)一級(jí)**年來尤其是近五年來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

自任教以來,，我嚴(yán)守制度，以身作則,，作風(fēng)正派,，為人師表，愛生如子,，文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)，從不叫苦叫累,，骨子里根深蒂固的對(duì)黨的忠誠,，對(duì)事業(yè)的崇拜，對(duì)教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),，“學(xué)高為師,，身正為范”，這種理念一直扎根于我的靈魂。任現(xiàn)職**年來,，多年擔(dān)任教研組長,，并兼任英語課的教學(xué)，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，年年出滿勤,。20xx年20xx年，年度考核為“優(yōu)秀”,，20xx年被評(píng)為“德育先進(jìn)工作者”,。

二、素質(zhì)水平方面

我參加工作21年來,，一直擔(dān)任初中英語教學(xué),，長期的實(shí)踐與鍛煉，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道,，教師要給學(xué)生一杯水，必須具備一桶水,，甚至是“自來水”,。這些年來，我與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，不斷充電,。全面系統(tǒng)掌握英語本,、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能和教學(xué)理論,，并在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高,。為了適應(yīng)新一輪課程改革,，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身水平,，20xx年因教育教學(xué)成績顯著,，被縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。20xx年,、20xx年兩次參加**省中小學(xué)教師繼續(xù)教育和科研骨干培訓(xùn)班,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教材研究》等課程,，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課,，交流取經(jīng)，參加英語教研教改活動(dòng)，使我受益匪淺,。同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》,、《英語通》等報(bào)刊雜志,，捕捉各種教改動(dòng)態(tài)，吸納各種教法,，博采眾長,。我不斷求新知，探新法,，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手,，游刃有余。

三,、教育教學(xué)能力

我從教以來一直擔(dān)任初中英語學(xué)科的教育教學(xué)工作,。這些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長,。我常常想，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生英語底子薄,，基礎(chǔ)差,，這就要求我們老師首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗,，言傳身教,，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命――敬業(yè)愛生,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表,。我是這樣想的,，也是這樣做的。這些年來,，我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感,，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在所教的每一個(gè)學(xué)生,。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件,，把全部心血精力傾注給學(xué)生,。我對(duì)教育工作，從不計(jì)較個(gè)人得失,，誨人不倦，樂此不疲,。我對(duì)教育工作盡職盡責(zé),，全力以赴，感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。工作中，我勤奮努力,、積極向上,，對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)，同等相待,，視為己出,。

我一直是學(xué)校及縣的英語學(xué)科的骨干，20xx年通過考核被評(píng)為市級(jí)英語學(xué)科骨干,。在英語教學(xué)方面,，我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,，又學(xué)得扎實(shí)的教改之路,，我準(zhǔn)確地把握各年級(jí)教學(xué)大綱和教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，制定科學(xué)合理切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，把各種教法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體作用,，駕馭課堂能力強(qiáng),。

教學(xué)中我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，注重口語交際和學(xué)生求異思維,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，樹立學(xué)生自信和勇氣,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,，老師教得自然,。我關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn),，摸索出“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，自主探究”的教學(xué)模式，英語教學(xué)由繁到簡,，由難到易,，深入淺出,，靈活易懂。加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，我每學(xué)期承擔(dān)一次英語學(xué)科公開課,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平，20xx,，20xx年學(xué)科課堂研磨比武均取得很好的成績,。

四、教研組長工作

作為教研組長,，能夠做到以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，積極工作,，關(guān)心他人,，也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任。在教研活動(dòng)中,，我把自己的教學(xué)心得體會(huì)和盤托出,，與同行切磋，共同提高,。組內(nèi)常有針對(duì)性隨堂聽課,，及時(shí)評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，共同尋求解決的辦法，使全組上下形成好學(xué)樂研之風(fēng),。

五,、教研能力

這些年來，社會(huì)對(duì)人才的需求是創(chuàng)新型,，復(fù)合型人才,，為適應(yīng)國家發(fā)展需要，20xx年始英語教材也進(jìn)行了改革,，英語教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,。這給我們英語教學(xué)改革帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一份耕耘,，一份收獲,。這些年來，我忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，傾心教育,，樂于奉獻(xiàn),，在學(xué)生和教師、家長心目中享有較高的威信,，獲得了良好的聲譽(yù),，我的工作得到學(xué)校充分肯定。我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，但是學(xué)海無涯，在教學(xué)工作上更是如此,，我堅(jiān)信,，憑著我對(duì)教育工作的熱情和執(zhí)著，我今后的教育教學(xué)與科研之路一定會(huì)越走越寬,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不負(fù)重托。