在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇一
翻開(kāi)日記，您與我們度過(guò)的時(shí)光如同幻燈片一般,，一幕幕的出現(xiàn)在我眼前,。還記得，您剛來(lái)到我們班時(shí),，您那溫暖的笑容以及風(fēng)趣的語(yǔ)言,，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的,，面對(duì)難學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，您會(huì)把它們變成好玩好記的順口溜。面對(duì)新學(xué)的單詞,，您會(huì)讓我們通過(guò)玩游戲,，畫(huà)卡片來(lái)加深印象。您把課文改成小對(duì)話的形式讓我們比賽表演,。毫不夸張的說(shuō),，您的課堂最不缺歡聲笑語(yǔ)。
您是非常關(guān)心我們的,。您患有鼻炎,，有時(shí)發(fā)作嚴(yán)重時(shí)，就不得不一直擤鼻涕,?？粗鷮?xiě)板書(shū)時(shí)捏著鼻子避開(kāi)飛舞的粉筆灰時(shí)，我們真是心疼,。您了解我們班,，深知我們班的優(yōu)缺點(diǎn)。因此在每次考試過(guò)前后,，您都會(huì)細(xì)心地幫我們分析題目和錯(cuò)題,，以便我們進(jìn)步,。
另外，您會(huì)絞盡腦汁想各種獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí),。您這種獎(jiǎng)勵(lì)使同學(xué)們開(kāi)始更加勤奮地背書(shū),、背單詞。您的笑容,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,，您因材施教，善啟心靈,。
吳老師,，您做我們的老師四年。和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘,。對(duì)我來(lái)說(shuō)您像紅燭,，像園丁，像母親……是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)角色,，但是不論您是什么角色,，我都想對(duì)您說(shuō):“有您，真好”,！
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇二
彭老師,，有您真好！
您,，在給我們上第一節(jié)課時(shí),，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑,。還記得那句“周四來(lái)了,，周四來(lái)了，周末的腳步近了,?！苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息,。
是您,，用笑容感染了我們！
您,，在課堂上給我們講解作文,，教會(huì)我們認(rèn)真觀察一切，寫(xiě)進(jìn)作文,。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文,。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)啊,！讓我們對(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),，有了很大的進(jìn)步,。而你自己,，也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作,，為我們樹(shù)立榜樣。
是您,，以身作則感染了我們,。
您，教育我們客家人一定要會(huì)講客家話,，多講客家話,，“勿忘母語(yǔ)?！蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書(shū)籍,，一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng),，讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好,！
是您，用自身的力量感染了我們,！
您,，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,，讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,，敢于表達(dá)自我，勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,，不再怯弱,。是您，用自己的號(hào)召力感染了我們,！
您,，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心我們,，讓我們學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,，學(xué)會(huì)了放松,，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
彭老師,，有您真好,。感謝您，我的涌波老師,！
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇三
敬愛(ài)的老師,，您就是我成長(zhǎng)之路中,、學(xué)習(xí)之路上的守護(hù)神，幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵名叫“自信”的大樹(shù),。
上課鈴響了,，您走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上,，對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)愿意代表我們班去國(guó)旗下講話,？”此話一出，大家就像蚯蚓聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音,，把身子緊緊縮在桌子下面,。您看看我們，最后把目光鎖定在我的身上,。我見(jiàn)您看著我,，我也縮了起來(lái)，您見(jiàn)狀,，立馬說(shuō)：“就蔣貝去吧,！”
下課后，您找到我,，把國(guó)旗下講話的稿子交給我,，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，自信點(diǎn),，我相信你,，加油！”
接下來(lái)的一個(gè)星期,，你一遍一遍的教我怎么讀,，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一,，天氣晴朗,，國(guó)旗下演講如約而至。當(dāng)主持人說(shuō),，請(qǐng)68班同學(xué)上臺(tái)演講時(shí),，我強(qiáng)忍緊張，假裝鎮(zhèn)定地上臺(tái),，可一不小心,，在眾目睽睽下,，我摔了一跤，我張皇失措,。但當(dāng)我看到您用充滿信任的雙眼望著我時(shí),，我心中的緊張一呼而散,。我從容地站在主席臺(tái)上，并用充滿自信的語(yǔ)氣說(shuō)完了刻在我腦中的每一個(gè)字。那一字一句是您對(duì)我的信任,；那一字一句也增強(qiáng)了我的自信。演講完了,，響起陣陣掌聲,，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒,！”我一下主席臺(tái),，您給我豎起了大拇指,，我開(kāi)心地笑了,。
有您，真好,，您幫我越過(guò)一座又一座知識(shí)高山,；有您，真好,，您幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵“自信”的大樹(shù),，謝謝您，老師,。
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇四
從入學(xué)到現(xiàn)在,，有很多老師都對(duì)我們很好，其中,，張老師為我們付出的最多,。回想她陪伴著我們走過(guò)了五個(gè)春秋,，我真想說(shuō)：“老師,，您真好！”
張老師對(duì)我們可好了,！記得有一次,，我們上完體育課有些女生的辮子松了，張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去,，她讓我們排好隊(duì),，然后一個(gè)一個(gè)地給我們?cè)p子。
睡覺(jué)的時(shí)候,，我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉,；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買糖果,，用糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)默寫(xiě)正確的同學(xué),，我覺(jué)得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜,，因?yàn)檫@是張老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,。
張老師做事可負(fù)責(zé)啦,！我們的課堂作業(yè)是要求當(dāng)天完成，要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的,，因?yàn)槲覀兊膹埨蠋煵榈目烧J(rèn)真了,。記得有一次，張老師發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)還有人沒(méi)交,，就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交,，我們都說(shuō)我們交了，張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交,，要是我查出來(lái)可是要扣“獎(jiǎng)金”的,！
我們還是覺(jué)得自己交了，過(guò)了一會(huì)兒,，張老師開(kāi)始一本一本的核對(duì)了,，經(jīng)過(guò)張老師的仔細(xì)核對(duì)終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人，我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧,。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識(shí),，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對(duì)我們真的很好,，老師,，我愛(ài)您！
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇五
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),，最起碼，是在我心中,。
藺老師一直是我的語(yǔ)文老師,，她上課十分有趣，氣氛很容易就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái),。但是,，最近發(fā)生了一件令人無(wú)比傷心的事情……
上周一，藺老師和班主任在教師門(mén)口談話,。藺老師心平氣和地說(shuō)：“我今天要去醫(yī)院了,，課這幾天讓其他人上?！笔裁?？藺老師生病了？我的心迅速跳了起來(lái),。不過(guò)又想想,，也不過(guò)幾天的事，有什么呢？
可是,，一個(gè)星期過(guò)去了,，藺老師還沒(méi)有回來(lái)，都打聽(tīng)不到消息,。心急如焚的我不由自主地覺(jué)得藺老師一定出事了,。可,，又有什么用呢,？
那節(jié)英語(yǔ)課，陳老師忍不住說(shuō)了一句：“我知道藺老師為什么……”說(shuō)到為什么,，陳老師突然停住了,。我心里一頓：我的猜想果然沒(méi)錯(cuò)，陳老師一定不想告訴我們,，害怕同學(xué)們傷心,，一定是的,！可是,，這又有什么用呢？有句話說(shuō)得好：紙包不住火,。同學(xué)們一定都像我一樣,，起了極重的疑心。終究,，到了家,，我還是忍不住讓淚花悄無(wú)聲息地流下來(lái)，流進(jìn)我的五臟六腑,。
但是,，流淚又有什么用呢？藺老師啊,，你快回來(lái)吧,，我和同學(xué)們都在默默地等你歸來(lái)……
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇六
漆黑的天，刺骨的風(fēng),，半邊的月,，還有那降落的枯葉也無(wú)不在訴說(shuō)自己的心事，路燈忽亮忽滅,，照耀著我那冰冷的心,，看著刺眼的名次，聽(tīng)著同學(xué)們談?wù)撟约簝?yōu)秀的成績(jī),，四分五裂的心再次破碎,，走在校園的石子路上，我不由自主地想起了班主任……
順著樓梯向上走,，拐個(gè)彎便望見(jiàn)班主任還在忙活,。走進(jìn)教室,，黑板上有幾個(gè)醒目的大字：第一節(jié)晚自習(xí)考英語(yǔ)。透過(guò)玻璃向外望去,，心里的那個(gè)念頭再次響起：“不如找老班談?wù)?？?/p>
忐忑不安地走進(jìn)辦公室，老師立馬放下手上的活,，“怎么了,？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男氖?，剛剛還在猶豫的我像是遇到了親人,，淚水止不住的往下落?！皠e哭啊,，孩子，有話就說(shuō)出來(lái),，說(shuō)出來(lái)就好了,。”我拭干了淚,，哽咽著：“我……我心里好難過(guò),，總感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在太差，覺(jué)得自己好笨,！”老師笑了,，慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“不是啊，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生,，每天都在進(jìn)步,，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已?！?/p>
心中突然有陣暖流涌動(dòng),。就這樣近距離地望著老師，老師的眼里充滿了說(shuō)不出來(lái)的情感,，是期盼,、是關(guān)愛(ài)、是呵護(hù),、是安慰,，還是……這時(shí)，我感覺(jué)到了,，那是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài),。
淚水再次流了下來(lái)，我不知道該說(shuō)什么，只是一味地流著淚,。老師看著我,，說(shuō)著安慰的話。那些我也記不清了,，只是知道當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很好,，很溫暖……
老師，您真好……
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇七
范老師,，伴著時(shí)間的流逝,，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您快兩年了。初識(shí)您之前,，我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征,。但是，直到我成為了您的學(xué)生,，才知道老師您是那樣和藹,。
剛遇見(jiàn)您時(shí)，我非常害怕,。但是您那會(huì)心的微笑,，總能化解我心中的擔(dān)憂。
記得有一次,，您檢查作文時(shí),，說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí)，沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,，并讓我重寫(xiě)一篇。我聽(tīng)了之后,，心想：不就一篇作文嗎,？有那么重要嗎？我才不重寫(xiě)呢,。想著想著,，我便把這件事拋到九霄云外。
可是,，考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇,。看到這里,，我一臉愕然,，顫顫巍巍的把我原來(lái)的.作文寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)后,，我趕緊看了看作文題,。唉！扣了六分，為什么不聽(tīng)老師的話呢,？我在心里埋怨自己,。
這時(shí)，您來(lái)到了我面前,，我立刻站了起來(lái),，等著您批評(píng)我?？墒悄χf(shuō)：＂沒(méi)事,，不要難過(guò)，這次可以當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn),。＂看著您慈祥的笑容,，我下定決心，一定好好學(xué)習(xí),。
期中考試,，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,，我開(kāi)心的笑了,。
后來(lái)，我因太驕傲,，月考考砸了,，可是您并沒(méi)有罵我，而是面帶笑容,，對(duì)我教育道：＂讓你驕傲,，退步了吧，以后要虛心喲,。＂聽(tīng)了您的話,，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病,。
老師,，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房,；老師,，您就像大海中的燈塔，為我指明方向,。老師,，有您真好！
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇八
如果我是一匹活潑自由的小馬駒,，您就是一望無(wú)際的草原,，讓我馳騁草原,；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,，讓我凌空翱翔,；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親,，給予我溫暖與力量,。老師，有您,，真好,！
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù),，我卻獨(dú)自一人坐在座位上,，托著腮冥思苦想：一會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),，可腦子里還是如有一團(tuán)麻線,，亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué),？不不不,，他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧？要不……問(wèn)老師,？那我更沒(méi)這個(gè)膽了,。可……算了,，豁出去了,，去問(wèn)老師吧！
我鼓足勇氣,，拿著課本和筆走到辦公室門(mén)口,，剛想邁進(jìn)去，卻又縮了回來(lái),，一抬頭，正準(zhǔn)備走,，卻不偏不倚對(duì)上了您的目光,。我急忙低下頭，裝作若無(wú)其事的樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎,？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,，支支吾吾地說(shuō)：“老師,，我……我有一題不……不會(huì)……”
見(jiàn)我這膽小樣兒,，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀,，我又不會(huì)吃了你,，來(lái)，首先我們要先找出題目中的單位一,，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐,，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時(shí)，是您一直陪在我身邊照顧我,；我下雨天忘帶傘時(shí),，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“有您,，真好！”
