作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

預(yù)防近視活動教案大班 預(yù)防近視活動教案幼兒園篇一

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長,，幼兒看書,、畫畫的機(jī)會日益增多，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書,、畫畫時姿勢不正確,，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此，讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識很有必要，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是,，設(shè)計(jì)了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性,，知道如何預(yù)防近視,，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢,。

1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動參與討論,，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5.初步了解健康的小常識,。

紙,、筆、錄像,、塑料條,、表格、圖片,、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。

1.以幼兒的`“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因,。

（1）請幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況。

（2）分析造成視力下降的原因,。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降,？

看錄像，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢,。

小結(jié)并出示圖片

如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學(xué)習(xí),、看電視,，你們也會視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺,。

把塑料條放在眼前看周圍的事物,，并說出自己的感覺。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便,，認(rèn)識眼睛的重要性。

（1）幼兒分組討論,，請個別幼兒說出想法,。

（2）教師小結(jié)。

4.討論如何預(yù)防近視,。

（1）幼兒分組討論,。

（2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。

（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲,。

活動中設(shè)計(jì)的五個環(huán)節(jié),，承上啟下，層層遞進(jìn),。整個活動過程注重以幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論,。同時在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法,、討論法、游戲法等,，動靜結(jié)合,，讓幼兒在輕松，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,，真正體會到預(yù)防近視的重要性,。

預(yù)防近視活動教案大班 預(yù)防近視活動教案幼兒園篇二

《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。

2,、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒,。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開始上課我就說：“同學(xué)們,，今天老師讓你們猜個謎語,。學(xué)生回答：眼睛。我說：“對了,，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時,，總喜歡打這樣的比方，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,，就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時候,，后悔就來不及了,。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視》。（板書）

2,、眼睛有什么的用途,。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢,？（出示課件）老師：我們來看一看,，跟你說的一樣嗎？你們想想,，如果眼睛不好,，還能看得清楚嗎？

3,、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。

接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳?，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時間看書,、讀寫姿勢不正確,、眼睛離書本太近等等。

4,、預(yù)防近視的方法,。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視呢,？我們現(xiàn)在來看大屏幕,。（出示視頻1）看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢,？

引導(dǎo)學(xué)生說出：

（1）寫字時手離筆尖一寸,。

（2）讀書時眼睛離書一尺。

（3）寫字時胸離課桌一拳,。

5,、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了,，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6,、課堂總結(jié),。

做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們,，眼睛是心靈的窗戶,，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛,。老師衷心祝愿大家,，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、組織者,，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。