“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

愛(ài)的教育的 讀后感篇一

我的感受是，卡羅納是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子,，因?yàn)樗麕屯瑢W(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,，同學(xué)看了也承認(rèn)自己做錯(cuò)了?？屏_西是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,，因?yàn)槔蠋熞徽f(shuō)，他就站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,。我想起我們班上課的時(shí)候,，老師叫一個(gè)同學(xué)回答老師的問(wèn)題，但是他回答不出來(lái),，我們就取笑他,，我覺(jué)得這樣子不好，因?yàn)槟阋恍λ赡軙?huì)失去一點(diǎn)自信心,，以后他可能在也不敢舉手了,。還有一次，上體育課的時(shí)候,，我跑步不小心摔了一跤,，同學(xué)們看到了，哈哈大笑,，那時(shí)侯我心里想：我以后在也不敢跑步了,，不然，同學(xué)又要笑我了,。

卡羅納的老師說(shuō)：“那四個(gè)同學(xué)肆無(wú)忌憚,，的欺負(fù)一個(gè)從不打擾你們的同學(xué)，嘲笑一個(gè)可憐巴巴的孩子,，打一個(gè)毫無(wú)自衛(wèi)能力的弱者,，你們的.行為是最卑鄙無(wú)恥的，實(shí)在是玷污了“人”這個(gè)美麗而又神圣的字眼,?！?/p>

今天，我不但寫(xiě)完了作文,，心里還挺開(kāi)心的,，我以后會(huì)每天在家里看一些文學(xué)作品，因?yàn)樽魑姆浅５挠腥ぁ?/p>

愛(ài)的教育的 讀后感篇二

今天,，我一口氣看完了《愛(ài)的教育》它是青少年必讀書(shū)目,。

書(shū)中以四年級(jí)的安利柯和父親、同學(xué)在意大利的一所小學(xué)中發(fā)生的事,。書(shū)中有勤奮學(xué)習(xí)的安利柯,、充滿愛(ài)心和耐心的安利柯父親、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西,、學(xué)習(xí)刻苦的潘克希,、正值勇敢的甘倫、用心專(zhuān)注的施泰基,、膽子小的葛祿西,、幫爸爸干活的柯禮智、扮鬼臉的安東尼,，其中我最喜歡的就是正直勇敢的甘倫,，因?yàn)樗偸潜Ｗo(hù)那格和葛祿西，替弱小群體和殘疾人打抱不平,。潘克希他是個(gè)很孝順父母的人，父親打傷他到學(xué)校他總是辯護(hù)爸爸不是爸爸打上的，

也有我不喜歡的人：班級(jí)有名的淘氣鬼弗蘭奇,，因?yàn)樗恢崩瓗讉€(gè)同學(xué)捉弄葛祿西,。每深深閱讀一篇都有一種隱藏的愛(ài)，父母的愛(ài),、偉大的愛(ài),、兒女的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài),，如《萬(wàn)里尋母》中的馬珥珂為了尋找到母親并把她帶回祖國(guó),。主動(dòng)提議去尋找母親，為了尋找到母親他不怕艱苦,，鞋子破了,，衣服爛了，正當(dāng)他絕望的時(shí)候,，一位路人向他指明了方向,，只用五六個(gè)小時(shí)就到了，他想到馬上就能見(jiàn)到母親了,，就有了動(dòng)力,，到了母親做女仆的家，他的出現(xiàn)使媽媽的病情好轉(zhuǎn)了起來(lái),。醫(yī)生說(shuō)：“馬珥珂就是救他媽媽的勇士,。”

這篇小故事對(duì)我的啟發(fā)：你在一處濕潤(rùn)的土地上鏟水,，一萬(wàn)鏟過(guò)后,，還沒(méi)有鏟到水，你就放棄了,，有可能一鏟過(guò)后就有水,，做了一半的事情不要半途而廢。