無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇一

大家好,！

非常榮幸這一次我被評(píng)為了優(yōu)秀班主任，其實(shí)我自認(rèn)為自己離“優(yōu)秀”這個(gè)詞還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，成為一個(gè)優(yōu)秀的人,、成為一名優(yōu)秀的班主任，一直都是我追求的方向,，也一直是我的目標(biāo),。因此這一次被評(píng)為了優(yōu)秀班主任，是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng),，也是對(duì)我最大的鼓舞,，很感謝大家的肯定，也很感謝大家這一路上對(duì)我的包容以及支持,，感謝各位,。

在帶我們班的時(shí)候，有時(shí)候我覺(jué)得很幸福,。這一屆這些來(lái)到中職的孩子們很單純,，對(duì)學(xué)習(xí)也很熱衷，很少會(huì)有學(xué)生覺(jué)得自己只讀了一個(gè)中職就自暴自棄的,，大多數(shù)的孩子依舊有熱情,，依舊有目標(biāo)。經(jīng)過(guò)我的了解,，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生初中成績(jī)還算不錯(cuò),，但是中考的時(shí)候因?yàn)橐恍┦虑榈挠绊憣?dǎo)致考試失誤，才不得不來(lái)到中職,。但是來(lái)到中職之后,，他們并沒(méi)有為此感到悲哀，反而更加努力了,。

前幾天一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō),，他能讀上中職已經(jīng)是一件很幸運(yùn)的事情了，有很多同學(xué)初中畢業(yè)之后,，就開始步入社會(huì),，就開始打工了。他不想這么做,，因?yàn)樗刖退阕x個(gè)中職,，也是提升自己的一種方式。我當(dāng)時(shí)很有觸動(dòng),，這個(gè)孩子面對(duì)命運(yùn)的安排,，從不妥協(xié),，他有自己的安排,，有自己的想法，就像當(dāng)初的我一樣，為了教師這份事業(yè)勇敢執(zhí)著,，義無(wú)反顧,。

我想，成為一名教師,，這些就是最美好的事情了,。可以看著一群群孩子在自己的帶領(lǐng)下有目標(biāo),，有理想,。慢慢褪去了那一身懶惰和懦弱的外皮，能夠勇敢的面對(duì)未來(lái),，面對(duì)這個(gè)社會(huì),。我想這些有毅力的學(xué)生，在將來(lái)一定會(huì)有一份自己的成績(jī)的,。我也相信我可以在教師這份事業(yè)上永遠(yuǎn)的堅(jiān)守下去,，向成為一名真正合格的人民教師而努力奮斗。

這次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，我也有反思過(guò)自己在哪些方面努力了,。我想首先我在和孩子們的相處上工作做的不錯(cuò)，其次也就是自己的這份責(zé)任心,，要完全的正視這一份責(zé)任感也不是一件簡(jiǎn)單的事情,。直到現(xiàn)在，我想我也已經(jīng)做好了一部分,，這也是大家能夠肯定我的地方了,。

有了這些總結(jié)之后，我相信今后我能夠繼續(xù)把這份班主任的工作做好,，我也希望能夠帶出一批更加優(yōu)秀的學(xué)生,，讓他們都找到一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)！

謝謝大家,！

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和祝福,！祝愿全校教職員工身體健康,，萬(wàn)事如意！

做為班主任,，我們深知肩上的責(zé)任,。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來(lái)的人生奠定良好基礎(chǔ),、為社會(huì)輸送合格人才,。

教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程,，我們艱辛并快樂(lè)著,，從而真正體會(huì)著教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)所帶來(lái)的幸福感。

做為班主任,，要做到嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之,。學(xué)生們的思想,、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題,，都要考慮得特別細(xì)致,。對(duì)那些問(wèn)題生要做到不歧視不排擠，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地,，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進(jìn)的勇氣。使多數(shù)問(wèn)題生得以轉(zhuǎn)化,。

做為班主任,，要學(xué)會(huì)直面學(xué)生的錯(cuò)誤，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤時(shí),，不要回避,，不要害怕，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，要善于利用學(xué)生的錯(cuò)誤為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的契機(jī),，善于挖掘錯(cuò)誤的價(jià)值。要做到這一點(diǎn)我們有時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容,，要知道有時(shí)寬容比懲罰更有力量,。

作為班主任,，我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，憑著自己的熱情、實(shí)干和力爭(zhēng)不讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,，使學(xué)生們?cè)诘?、智、體,，美,，勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。

今天我能坐在這里,，得益于過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，而成績(jī)只是對(duì)我過(guò)去工作的一種肯定，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),，它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn),，是我孜孜不倦的不竭源泉。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。讓我們共同攜手，踏實(shí)地走好每一步,，努力把我們的校園建成平安校園,、文明校園、書香校園,、和諧校園,。

最后，祝愿六年級(jí)的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī),，祝愿我們的學(xué)校越走越好,！越走越瀟灑！

謝謝大家,！

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的同事們：

大家上午好！

很高興也很榮幸能夠作為優(yōu)秀班主任代表站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言,，我從一個(gè)沒(méi)有任何帶班經(jīng)驗(yàn)的班主任成長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，謝謝,。

在我?guī)О嘧霭嘀魅蔚倪@兩年里,，也許我的學(xué)生想要感謝我這個(gè)班主任老師，但我想說(shuō)的卻是謝謝這群孩子們,，如果不是學(xué)校給我這個(gè)當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),，如果不是這群調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,，或許我到現(xiàn)在也不知道教育的意義在何處。我們以為教育是教會(huì)孩子們這些那些知識(shí),，曾經(jīng)的我也這么認(rèn)為,，但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，現(xiàn)在我認(rèn)為教育是在向所有人傳遞愛(ài),，這種愛(ài)包括了愛(ài)生命,、愛(ài)人、愛(ài)一切世界上存在著的東西,，而這種愛(ài)正是通過(guò)教育來(lái)一一傳遞,，擴(kuò)散到世界上每一個(gè)角落。

我還記得在我開始做班主任帶班的第一年時(shí),，我們班的學(xué)生調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí),，到了什么程度呢？到了我懷疑是不是自己命不好,，分到這樣一個(gè)班級(jí),。大家別笑，真的,，當(dāng)時(shí)的我真這么想的,。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì),，我了解到這些孩子的家庭背景以及他們的成長(zhǎng)環(huán)境,，我這才明白菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中寫到的那句“當(dāng)你想批評(píng)人時(shí)，記住,，并不是世界上所有人都和你有一樣的條件,。”這些孩子或許在一起開始就沒(méi)能了解到教育能夠?qū)λ麄兤鸬降淖饔?，更不知道學(xué)習(xí)對(duì)他們而言有什么用,，他們的`認(rèn)知里面，甚至沒(méi)有學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)這一點(diǎn),，這又如何能夠怪他們不愛(ài)學(xué)習(xí)呢,？

在這兩年里，我做得最多的事情不是管理,，而是談心,，找每一個(gè)學(xué)生談心，一一了解他們的情況,，了解他們的心里在想些什么,，未來(lái)想要成為一個(gè)什么樣的人。這樣做,，雖然花得時(shí)間非常多,，但也非常有效,，當(dāng)這些孩子們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上還有人真正關(guān)愛(ài)他們未來(lái)時(shí)，他們也就開始愛(ài)這個(gè)世界了,，并且很多孩子因?yàn)榧彝サ呢毨?，?nèi)心非常的純真，當(dāng)我與他們談心過(guò)后,，他們就開始變成另外一個(gè)樣子,，一個(gè)更好的人了。

而我說(shuō)的這些,，正是我成為優(yōu)秀班主任的原因。當(dāng)我們每一位班主任都真心關(guān)心孩子們的未來(lái),，了解到教育是向所有人傳遞愛(ài),，也明確沒(méi)有一個(gè)人是不想要更好未來(lái)的，那么我們的班級(jí)也就可以管理好了,。

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家的傾聽。

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

很高興在這里能與大家一同舉行這個(gè)開學(xué)典禮,，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。此刻,，我們很是激動(dòng)，因?yàn)槟軌驊{著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,；我們也很是驕傲,，能夠在三元九年制學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園里任教。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),，為三元學(xué)校贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果,；是老師們辛勤耕耘的成果,；也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期,。而今，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績(jī),，以更驚人、更喜人的成果向社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo),、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無(wú)窮的奮斗力很頑強(qiáng)的生命力！

在這些年持續(xù)的發(fā)展中,，三元學(xué)校已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)人才的要求也在改變,。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，人才競(jìng)爭(zhēng)尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對(duì)教育提出了新的要求,。而此時(shí)，三元學(xué)校又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列,，為我們教書育人指明了方向,，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時(shí)代需求,，開拓教育空間,，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接班人。由此,，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動(dòng)已相繼展開,，民族精神的甘泉已開始沁入每個(gè)學(xué)生的心里。這種獨(dú)具特色的教育方式無(wú)疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間,。

我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒,，辛勤耕耘,！有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大,！崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好,，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。如今,，我們首先要做的就是：立足于講臺(tái),，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！

大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨！相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信,！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧,！在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡展華一風(fēng)采,！

謝謝,！

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：

大家下午好,！

今天,，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧,！我深知在本職工作上，與在座各位相比,，我并沒(méi)有多少突出的地方,，沒(méi)有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。

被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧,！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛(ài)心,，以柔克鋼,，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九（5）班可以說(shuō)是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí),！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任,，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙，總是一起干壞事,，劉老師總是循循善誘,，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少,！

冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多,，我只是其中最平凡的一個(gè)！反思自己的班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，當(dāng)班主任要有婆婆嘴,，媽媽心！我認(rèn)同這點(diǎn)?，F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,，不好管理，可是他們也不容易,，雖說(shuō)父母錢給得足,，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此,，我經(jīng)常與他們交流,，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助,。

班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí),，我基本上是放下飯碗,、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)處理,，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交代,，防范于未然。

沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育,，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈，區(qū)別對(duì)待,，因材施教,。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無(wú)助于樹立個(gè)人威信,，還會(huì)影響事情的公正處理,。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊,。

今天的冗渡中學(xué)充滿希望,，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！

我們都是冗渡中學(xué)人,，校興我榮,，校衰我恥！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作,！說(shuō)實(shí)在的,，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷,，令人如芒刺在背,，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡,！我從心底感到當(dāng)老師悲哀,，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措,，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽得出,，看得到真正做到了尊師,、重教！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺(jué)得冗渡中學(xué)充滿了希望,。

我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)作得更好,！

謝謝大家,！

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員，能獲得這一榮譽(yù),，是學(xué)校提供了良好德育平臺(tái),，是各位同仁的無(wú)私幫助，是同學(xué)們的辛勤付出,，也是同班教師團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所贏得的,。

回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月，有太多的故事難以忘懷,，有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,，有太多的人們值得我去銘記，去感恩，去說(shuō)聲“謝謝”,。

忘不了,，剛接受班主任工作的時(shí)候，是劉校長(zhǎng)溫暖的話語(yǔ)平息了我心頭的一絲慌亂,；忘不了,，是宋朝霞老師對(duì)我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范，讓我盡快進(jìn)入角色,；忘不了,，是唐凱菲老師在英語(yǔ)課堂的自如揮灑和真情演繹，讓我懂得課堂的智慧和激情,。忘不了,，是謝慧燕老師對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教育，讓我漸悟民主教育的真諦,。忘不了,，第一次走進(jìn)課堂，面對(duì)五十雙純真的眼神時(shí)的那種感動(dòng),，那種油然而生的責(zé)任感,，忘不了，當(dāng)班上的德育評(píng)分落后的時(shí),，很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……

太多太多的教育細(xì)節(jié),，從來(lái)不需要想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。你們一次次讓我的心頭無(wú)比溫暖,，也一次次的讓我熱淚盈眶。

現(xiàn)在,，我們走進(jìn)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，不僅僅是時(shí)間的開始,，更是我們的感受的刷新和重新起航,，讓我們提醒自己，新的階段,，應(yīng)該超越自我,，應(yīng)該有新的成長(zhǎng)。作為一名普通教師,，我感覺(jué)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取,，課堂教學(xué)文化大膽革新，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼,，制度文化走向規(guī)范和完善,，校訓(xùn),、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神,。我也感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期渴望超越,，渴望成長(zhǎng)，渴望刷新自我的決心和勇氣,，很多班級(jí),，很多同學(xué)，在新的學(xué)期里充滿活力,，充滿激情,，充滿憧憬，他們摩拳擦掌,，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿,，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

他們的精神時(shí)時(shí)鼓舞著我,，他們的雄姿英發(fā)給了我感染,。在新的學(xué)期，我作為一名初三年級(jí)的班主任,，將和我們可愛(ài)的同學(xué)們,，和我們可敬老師們一道，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，努力拼搏,，實(shí)踐“和而明德，真以致遠(yuǎn)”的育人理念,，實(shí)踐“讓每一個(gè)人都得到發(fā)展”的美好愿望,。最后，祝福各位同仁節(jié)日快樂(lè),，身體健康,；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，越長(zhǎng)越可愛(ài),！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

我是xxx,，是我們中職xx班的班主任,，很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)，我心中對(duì)此有無(wú)限感激,。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái),，我就放開我自己努力為學(xué)校做事,。我知道自己是一個(gè)老師。一個(gè)班主任,，那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任,，為學(xué)校、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。從我當(dāng)班主任開始,，我就努力的了解自己班上的學(xué)生，把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透,，具體問(wèn)題具體分析,，我也對(duì)其因材施教。雖然他們進(jìn)來(lái)就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專業(yè)的,，但是既然是來(lái)學(xué)習(xí)的,，那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來(lái)要踏上的工作之旅。

我能夠成為優(yōu)秀的班主任,，除了是我自己的努力以外,，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí)，以及各位老師對(duì)我們的幫助,，還有我的學(xué)生的配合,，讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù)。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可,，是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的措施的肯定,，讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的。幾年時(shí)間,，我?guī)н^(guò)好幾屆的學(xué)生了,，看著他們?nèi)胄＃部粗麄冸x校,，雖然他們離校時(shí),，我會(huì)感到不舍，但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作,，我又是欣慰的,。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè)，鍛煉自己的能力,，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀,，這是我這個(gè)班主任最大的驕傲。

如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù),，看著他們對(duì)專業(yè)不懂,，到最后能熟練去運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，這是無(wú)與倫比的開心和驕傲,。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受,，但是能看到他們有好的發(fā)展,，我更多的是對(duì)他們的期盼。

今天站在此處,，一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持,，感謝你們給予我的榮耀。二是想要對(duì)我的學(xué)生說(shuō)些話,，我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有,，也希望他們未來(lái)無(wú)論是否有很大的成就，都希望能?；貋?lái)看看,，不要忘記母校。我期盼未來(lái)的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展,，努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì),，服務(wù)人們。

最后,，再次感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的幫助,，感謝大家平時(shí)的關(guān)懷，讓我感受到這里的溫暖,，在此扎根下來(lái),。你們是我的家人，希望未來(lái)我們能夠有更好的互幫互助,，為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量,。

謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束,。

班主任的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任發(fā)言稿題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué)們：

大家下午好！

首先,，我代表各位獲獎(jiǎng)的老師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo),、系里同事和同學(xué)們表示感謝，因?yàn)闆](méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事的配合和同學(xué)們的努力,，就沒(méi)有我們的榮譽(yù)。

不好的班集體各有各的原因,，但形成優(yōu)秀班集體的原因都是相似的,。下面，我代表其他班主任,，結(jié)合自己的體會(huì)談一下如何才能形成優(yōu)秀的班集體,。

在新生入學(xué)的第一天就向同學(xué)們灌輸“隨心所欲，不逾矩”的基本思想,，即可以自由發(fā)展自己個(gè)性和特長(zhǎng),，但不能沒(méi)有規(guī)矩。這個(gè)規(guī)矩就是大學(xué)生手冊(cè),。違反了就要承擔(dān)責(zé)任,，大學(xué)生要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

要把“放權(quán)”的現(xiàn)代管理思想運(yùn)用到班級(jí)管理中,，強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)具有,、甚至超過(guò)班主任的全部權(quán)力。班主任的工作不是管理班級(jí),，而是向?qū)W生灌輸新的思想,、信息以及好的學(xué)習(xí)方法。這樣,，既提高了學(xué)生素質(zhì),，又充分鍛煉班了干部的工作能力。我認(rèn)為,，每天都進(jìn)入班級(jí)的班主任是最辛苦的班主任,，很少管理班級(jí)而班風(fēng)很好的班主任才是最優(yōu)秀的班主任。我還做得不夠,，但我一直在向這個(gè)境界努力,。

學(xué)習(xí)是龍頭，必須抓好,。學(xué)生如果都用心學(xué)習(xí),，就沒(méi)有時(shí)間搗亂?！伴e中生邪,、無(wú)事生非”是永遠(yuǎn)的真理。但“抓”學(xué)習(xí),，并不是逼迫,，而是要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情入手，講個(gè)人奮斗的故事,，有效的學(xué)習(xí)方法,，以及將來(lái)面臨的生活壓力和挑戰(zhàn)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,。

我相信,，我們學(xué)院的每一位老師都是愛(ài)護(hù)學(xué)生的，盡管批評(píng)的時(shí)候很嚴(yán)厲,。班主任更要愛(ài)護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生多溝通，從各方面幫助學(xué)生,，但不是幫助學(xué)生做事,，而是告訴他該怎樣自己去做事,。

最后，我要說(shuō)的是,，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，但仍不敢有絲毫懈怠，“名師出高徒”的古訓(xùn)一直是我們的壓力,；不過(guò)又聽說(shuō)有“高徒出名師”的道理,，好的班集體出好的班主任，在座的同學(xué)們,，如果你們熱愛(ài)你們的老師,，想讓你們的班主任和你們一起輝煌，你們就積極進(jìn)取,、遵守紀(jì)律,、努力學(xué)習(xí)吧！

謝謝大家,！