無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇一
大家好！
非常榮幸這一次我被評為了優(yōu)秀班主任,，其實我自認(rèn)為自己離“優(yōu)秀”這個詞還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，成為一個優(yōu)秀的人,、成為一名優(yōu)秀的班主任，一直都是我追求的方向,，也一直是我的目標(biāo),。因此這一次被評為了優(yōu)秀班主任，是對我最大的褒獎,，也是對我最大的鼓舞,，很感謝大家的肯定，也很感謝大家這一路上對我的包容以及支持,，感謝各位,。
在帶我們班的時候，有時候我覺得很幸福,。這一屆這些來到中職的孩子們很單純,，對學(xué)習(xí)也很熱衷，很少會有學(xué)生覺得自己只讀了一個中職就自暴自棄的,，大多數(shù)的孩子依舊有熱情,，依舊有目標(biāo)。經(jīng)過我的了解,，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生初中成績還算不錯,，但是中考的時候因為一些事情的影響導(dǎo)致考試失誤，才不得不來到中職,。但是來到中職之后,，他們并沒有為此感到悲哀，反而更加努力了,。
前幾天一個學(xué)生跟我說,，他能讀上中職已經(jīng)是一件很幸運的事情了，有很多同學(xué)初中畢業(yè)之后,，就開始步入社會,，就開始打工了。他不想這么做,，因為他想就算讀個中職,，也是提升自己的一種方式,。我當(dāng)時很有觸動,，這個孩子面對命運的安排，從不妥協(xié),，他有自己的安排,，有自己的想法，就像當(dāng)初的我一樣,，為了教師這份事業(yè)勇敢執(zhí)著,，義無反顧,。
我想，成為一名教師,，這些就是最美好的事情了,。可以看著一群群孩子在自己的帶領(lǐng)下有目標(biāo),，有理想,。慢慢褪去了那一身懶惰和懦弱的外皮，能夠勇敢的面對未來,，面對這個社會,。我想這些有毅力的學(xué)生，在將來一定會有一份自己的成績的,。我也相信我可以在教師這份事業(yè)上永遠(yuǎn)的堅守下去,，向成為一名真正合格的人民教師而努力奮斗。
這次被評為優(yōu)秀班主任,，我也有反思過自己在哪些方面努力了,。我想首先我在和孩子們的相處上工作做的不錯，其次也就是自己的這份責(zé)任心,，要完全的正視這一份責(zé)任感也不是一件簡單的事情,。直到現(xiàn)在，我想我也已經(jīng)做好了一部分,，這也是大家能夠肯定我的地方了,。
有了這些總結(jié)之后，我相信今后我能夠繼續(xù)把這份班主任的工作做好,，我也希望能夠帶出一批更加優(yōu)秀的學(xué)生,，讓他們都找到一個屬于自己的美好未來！
謝謝大家,！
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的,，在此,，請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和祝福,！祝愿全校教職員工身體健康，萬事如意,！
做為班主任,，我們深知肩上的責(zé)任,。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ),、為社會輸送合格人才,。
教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程,，我們艱辛并快樂著,，從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感。
做為班主任,，要做到嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之,。學(xué)生們的思想,、學(xué)習(xí)、生活等問題,，都要考慮得特別細(xì)致,。對那些問題生要做到不歧視不排擠，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地,，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進(jìn)的勇氣。使多數(shù)問題生得以轉(zhuǎn)化,。
做為班主任,，要學(xué)會直面學(xué)生的錯誤，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯誤時,，不要回避,，不要害怕，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因,，要善于利用學(xué)生的錯誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機,，善于挖掘錯誤的價值。要做到這一點我們有時候要學(xué)會寬容,，要知道有時寬容比懲罰更有力量,。
作為班主任,，我們做了自己應(yīng)該做的事,。我們用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，憑著自己的熱情、實干和力爭不讓班級每一個學(xué)生掉隊的信念,，使學(xué)生們在德,、智、體,，美,，勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。
今天我能坐在這里,，得益于過去的一點點成績,，而成績只是對我過去工作的一種肯定，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn),，是我孜孜不倦的不竭源泉。
長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。讓我們共同攜手，踏實地走好每一步,，努力把我們的校園建成平安校園,、文明校園、書香校園,、和諧校園,。
最后，祝愿六年級的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績,，祝愿我們的學(xué)校越走越好,！越走越瀟灑！
謝謝大家,！
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的同事們：
大家上午好！
很高興也很榮幸能夠作為優(yōu)秀班主任代表站在這個講臺上發(fā)言,，我從一個沒有任何帶班經(jīng)驗的班主任成長到現(xiàn)在這樣,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，謝謝,。
在我?guī)О嘧霭嘀魅蔚倪@兩年里,，也許我的學(xué)生想要感謝我這個班主任老師，但我想說的卻是謝謝這群孩子們,，如果不是學(xué)校給我這個當(dāng)班主任的機會,，如果不是這群調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)的孩子，或許我到現(xiàn)在也不知道教育的意義在何處,。我們以為教育是教會孩子們這些那些知識,，曾經(jīng)的我也這么認(rèn)為,，但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，現(xiàn)在我認(rèn)為教育是在向所有人傳遞愛,，這種愛包括了愛生命,、愛人、愛一切世界上存在著的東西,，而這種愛正是通過教育來一一傳遞,，擴散到世界上每一個角落。
我還記得在我開始做班主任帶班的第一年時,，我們班的學(xué)生調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí),，到了什么程度呢？到了我懷疑是不是自己命不好,，分到這樣一個班級,。大家別笑，真的,，當(dāng)時的我真這么想的,。后來，一次偶然的機會,，我了解到這些孩子的家庭背景以及他們的成長環(huán)境,，我這才明白菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中寫到的那句“當(dāng)你想批評人時，記住,，并不是世界上所有人都和你有一樣的條件,。”這些孩子或許在一起開始就沒能了解到教育能夠?qū)λ麄兤鸬降淖饔?，更不知道學(xué)習(xí)對他們而言有什么用,，他們的`認(rèn)知里面，甚至沒有學(xué)習(xí)可以改變命運這一點,，這又如何能夠怪他們不愛學(xué)習(xí)呢,？
在這兩年里，我做得最多的事情不是管理,，而是談心,，找每一個學(xué)生談心，一一了解他們的情況,，了解他們的心里在想些什么,，未來想要成為一個什么樣的人。這樣做,，雖然花得時間非常多,，但也非常有效，當(dāng)這些孩子們認(rèn)識到這個世界上還有人真正關(guān)愛他們未來時，他們也就開始愛這個世界了,，并且很多孩子因為家庭的貧困,，內(nèi)心非常的純真，當(dāng)我與他們談心過后,，他們就開始變成另外一個樣子,，一個更好的人了,。
而我說的這些,，正是我成為優(yōu)秀班主任的原因。當(dāng)我們每一位班主任都真心關(guān)心孩子們的未來,，了解到教育是向所有人傳遞愛,，也明確沒有一個人是不想要更好未來的，那么我們的班級也就可以管理好了,。
我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家的傾聽。
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家好！
很高興在這里能與大家一同舉行這個開學(xué)典禮,，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！
告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。此刻,，我們很是激動，因為能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,；我們也很是驕傲,，能夠在三元九年制學(xué)校這個充滿生機與希望的校園里任教。
在過去的一個學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績,，為三元學(xué)校贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果,；是老師們辛勤耕耘的成果,；也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,，追求無止境,，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上,，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績,，以更驚人、更喜人的成果向社會,、領(lǐng)導(dǎo),、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無窮的奮斗力很頑強的生命力！
在這些年持續(xù)的發(fā)展中,，三元學(xué)校已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,。但隨著時代的進(jìn)步，對人才的要求也在改變,。在激烈的競爭中,，人才競爭尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對教育提出了新的要求,。而此時，三元學(xué)校又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列,，為我們教書育人指明了方向,，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代需求,，開拓教育空間,，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接班人。由此,，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動已相繼展開,，民族精神的甘泉已開始沁入每個學(xué)生的心里。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間,。
我們不會長篇大論,，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒,，辛勤耕耘,！有人曾把教師這一職業(yè)譽為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大,！崇高的職業(yè)需要有求實精神去把它做好,，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好,。如今,，我們首先要做的就是：立足于講臺,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！
大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信,！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧,！在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展華一風(fēng)采,！
謝謝,！
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和在座的所有朋友們：
大家下午好,！
今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,，實在感到萬分慚愧,！我深知在本職工作上，與在座各位相比,，我并沒有多少突出的地方,，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。
被評為優(yōu)秀班主任確實受之有愧,！因為在冗渡中學(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時的工作中對所有學(xué)生充滿愛心,，以柔克鋼,，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強的班級,！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任,，這個班幾個調(diào)皮王組成了一個小團(tuán)伙，總是一起干壞事,，劉老師總是循循善誘,，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少,！
冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多,，我只是其中最平凡的一個！反思自己的班級管理工作,，我還是做到了以下幾點：
有人曾經(jīng)說過,，當(dāng)班主任要有婆婆嘴,，媽媽心！我認(rèn)同這點?，F(xiàn)在的學(xué)生確實調(diào)皮,，不好管理，可是他們也不容易,，雖說父母錢給得足,，可缺少親情與關(guān)愛，因此,，我經(jīng)常與他們交流,，無論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助,。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥,，要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤！平時,，我基本上是放下飯碗,、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題,、及時處理,，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時掌握學(xué)生的動態(tài),。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代,，防范于未然。
沒有懲戒的教育是不完整的教育,，我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待,，因材施教,。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信,，還會影響事情的公正處理,。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊,。
今天的冗渡中學(xué)充滿希望,，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！
我們都是冗渡中學(xué)人,，校興我榮,，校衰我恥！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時刻,，每個冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作,！說實在的,，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會及家長的冷嘲熱諷,，令人如芒刺在背,，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡,！我從心底感到當(dāng)老師悲哀,，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措,，以及王校長幾次在大會的講話的精神，可以聽得出,，看得到真正做到了尊師,、重教！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望,。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,，但我會虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，力爭作得更好,！
謝謝大家！
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：
大家好！
今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，作為班主任隊伍中最普通的一員，能獲得這一榮譽,，是學(xué)校提供了良好德育平臺,，是各位同仁的無私幫助，是同學(xué)們的辛勤付出,，也是同班教師團(tuán)隊的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的,。
回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月，有太多的故事難以忘懷,，有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,，有太多的人們值得我去銘記，去感恩,，去說聲“謝謝”,。
忘不了,，剛接受班主任工作的時候,，是劉校長溫暖的話語平息了我心頭的一絲慌亂,；忘不了，是宋朝霞老師對我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范,，讓我盡快進(jìn)入角色,；忘不了,，是唐凱菲老師在英語課堂的自如揮灑和真情演繹,，讓我懂得課堂的智慧和激情,。忘不了,，是謝慧燕老師對學(xué)生潤物無聲的教育,，讓我漸悟民主教育的真諦,。忘不了，第一次走進(jìn)課堂，面對五十雙純真的眼神時的那種感動，那種油然而生的責(zé)任感,，忘不了,，當(dāng)班上的德育評分落后的時，很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……
太多太多的教育細(xì)節(jié),，從來不需要想起,，卻永遠(yuǎn)也不會忘記。你們一次次讓我的心頭無比溫暖,，也一次次的讓我熱淚盈眶,。
現(xiàn)在，我們走進(jìn)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，不僅僅是時間的開始,，更是我們的感受的刷新和重新起航,，讓我們提醒自己，新的階段，應(yīng)該超越自我，應(yīng)該有新的成長,。作為一名普通教師，我感覺到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取，課堂教學(xué)文化大膽革新，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼，制度文化走向規(guī)范和完善，校訓(xùn),、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心,，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機和振奮精神,。我也感覺到同學(xué)們在新的學(xué)期渴望超越,，渴望成長，渴望刷新自我的決心和勇氣,，很多班級,，很多同學(xué)，在新的學(xué)期里充滿活力，充滿激情,，充滿憧憬,，他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿,，實現(xiàn)新的跨越,。
他們的精神時時鼓舞著我，他們的雄姿英發(fā)給了我感染,。在新的學(xué)期,，我作為一名初三年級的班主任，將和我們可愛的同學(xué)們,，和我們可敬老師們一道,，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏,，實踐“和而明德,，真以致遠(yuǎn)”的育人理念，實踐“讓每一個人都得到發(fā)展”的美好愿望,。最后,，祝福各位同仁節(jié)日快樂，身體健康,；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，越長越可愛！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好,！
我是xxx,，是我們中職xx班的班主任，很感謝大家授予我的這個優(yōu)秀班主任的榮譽,，我心中對此有無限感激,。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來，我就放開我自己努力為學(xué)校做事,。我知道自己是一個老師,。一個班主任，那我就要承起這個培育學(xué)校人才的重大責(zé)任,，為學(xué)校,、為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當(dāng)班主任開始,，我就努力的了解自己班上的學(xué)生,，把各個學(xué)生的情況摸清摸透,，具體問題具體分析,，我也對其因材施教,。雖然他們進(jìn)來就是學(xué)習(xí)某一個專業(yè)的，但是既然是來學(xué)習(xí)的,，那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會成為他們未來要踏上的工作之旅,。
我能夠成為優(yōu)秀的班主任，除了是我自己的努力以外,，還有領(lǐng)導(dǎo)對我的賞識,，以及各位老師對我們的幫助，還有我的學(xué)生的配合,，讓我有機會去拿到這個榮譽,。這榮譽是對我能力很大的認(rèn)可，是對我這些年所對學(xué)生采取的措施的肯定,，讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的,。幾年時間，我?guī)н^好幾屆的學(xué)生了,，看著他們?nèi)胄?，也看著他們離校，雖然他們離校時,，我會感到不舍,，但是我對他們以后踏入社會工作，我又是欣慰的,。我能夠看到他們在學(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè),，鍛煉自己的能力，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀,，這是我這個班主任最大的驕傲,。
如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會服務(wù)，看著他們對專業(yè)不懂,，到最后能熟練去運用自己的專業(yè)知識進(jìn)行實踐,，這是無與倫比的開心和驕傲。即使面對他們的分別我有一絲的難受,，但是能看到他們有好的發(fā)展,，我更多的是對他們的期盼。
今天站在此處,，一是想表達(dá)大家對我的工作的支持,，感謝你們給予我的榮耀。二是想要對我的學(xué)生說些話,，我希望他們不要忘記母校贈與他們的所有,，也希望他們未來無論是否有很大的成就,，都希望能常回來看看,，不要忘記母校,。我期盼未來的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展，努力把自己在我們中職學(xué)到的知識運用到社會上服務(wù)社會,，服務(wù)人們,。
最后，再次感謝大家一直以來對我的幫助,，感謝大家平時的關(guān)懷,，讓我感受到這里的溫暖，在此扎根下來,。你們是我的家人,，希望未來我們能夠有更好的互幫互助，為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量,。
謝謝大家,，我的發(fā)言結(jié)束。
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué)們：
大家下午好,！
首先，我代表各位獲獎的老師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo),、系里同事和同學(xué)們表示感謝,，因為沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的配合和同學(xué)們的努力,，就沒有我們的榮譽,。
不好的班集體各有各的原因，但形成優(yōu)秀班集體的原因都是相似的,。下面,，我代表其他班主任，結(jié)合自己的體會談一下如何才能形成優(yōu)秀的班集體,。
在新生入學(xué)的第一天就向同學(xué)們灌輸“隨心所欲,，不逾矩”的基本思想，即可以自由發(fā)展自己個性和特長,，但不能沒有規(guī)矩,。這個規(guī)矩就是大學(xué)生手冊。違反了就要承擔(dān)責(zé)任,，大學(xué)生要對自己的行為負(fù)責(zé),。
要把“放權(quán)”的現(xiàn)代管理思想運用到班級管理中，強調(diào)班長具有,、甚至超過班主任的全部權(quán)力,。班主任的工作不是管理班級,，而是向?qū)W生灌輸新的思想、信息以及好的學(xué)習(xí)方法,。這樣,，既提高了學(xué)生素質(zhì)，又充分鍛煉班了干部的工作能力,。我認(rèn)為,，每天都進(jìn)入班級的班主任是最辛苦的班主任，很少管理班級而班風(fēng)很好的班主任才是最優(yōu)秀的班主任,。我還做得不夠，但我一直在向這個境界努力,。
學(xué)習(xí)是龍頭,，必須抓好。學(xué)生如果都用心學(xué)習(xí),，就沒有時間搗亂,。“閑中生邪,、無事生非”是永遠(yuǎn)的真理,。但“抓”學(xué)習(xí)，并不是逼迫,，而是要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情入手,，講個人奮斗的故事，有效的學(xué)習(xí)方法,，以及將來面臨的生活壓力和挑戰(zhàn),，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情和動力。
我相信,，我們學(xué)院的每一位老師都是愛護(hù)學(xué)生的,，盡管批評的時候很嚴(yán)厲。班主任更要愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生多溝通,，從各方面幫助學(xué)生，但不是幫助學(xué)生做事,，而是告訴他該怎樣自己去做事,。
最后，我要說的是,，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c點成績,，但仍不敢有絲毫懈怠，“名師出高徒”的古訓(xùn)一直是我們的壓力,；不過又聽說有“高徒出名師”的道理,，好的班集體出好的班主任,，在座的同學(xué)們，如果你們熱愛你們的老師,，想讓你們的班主任和你們一起輝煌,，你們就積極進(jìn)取、遵守紀(jì)律,、努力學(xué)習(xí)吧,！
謝謝大家！
