在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒教師師德培訓心得體會800字 幼兒教師師德培訓心得體會篇一

追求幸福是人的天性,，教育是人幸福的源泉和保障,。幼兒的幸福觀、幸福品質(zhì),、幸福能力主要都是從老師那里獲得的,。幼兒教師擁有了物質(zhì)上、精神上,、心靈上的幸福生活,，就能真正地把教育當做幸福的活動，向幼兒傳遞幸福,。

在學習中,，讓我們認識到幸福是一種感受和心境、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊,，幸福就在享受職業(yè),，為人師表，精心培育幼兒的過程中,。學會在幼兒教育的工作中改變?nèi)松鷳B(tài)度,，享受職業(yè);學會感恩,，學會積極地交往與合作;學會學習，來不斷豐富人生的閱歷;學會生活,，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。

整個培訓圍繞主題層層深入遞進,，生動的講述加上實例的結(jié)合,，讓教師們對幸福有了新的定義和理解，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受,，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心,、修身、修業(yè)的深深思考,，立志于做一名幸福的幼兒園教師!

為提高教師心理健康水平和幸福指數(shù),，進一步增強教師熱愛生活、熱愛生命和愛崗敬業(yè)的自覺意識,，樹立樂觀向上,、健康、陽光的積極心態(tài),，以良好的情緒狀態(tài)投入教育教學工作,，近日鼓山幼兒園開展了塑造陽光心態(tài)，做幸福教師專題培訓活動,。在學習中,，讓我們認識到幸福是一種感受和心境、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊,，幸福就在享受職業(yè),，為人師表，精心培育幼兒的過程中,。學會在幼兒教育的工作中改變?nèi)松鷳B(tài)度,，享受職業(yè);學會感恩，學會積極地交往與合作;學會學習,，來不斷豐富人生的閱歷;學會生活,，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。

整個培訓圍繞主題層層深入遞進,，生動的講述加上實例的結(jié)合,，讓教師們對幸福有了新的定義和理解，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受,，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心,、修身、修業(yè)的深深思考,，立,，掌握心理調(diào)適的方法,，從而找到職業(yè)幸福感，提升幸福指數(shù),。

幼兒教師師德培訓心得體會800字 幼兒教師師德培訓心得體會篇二

很榮幸能夠參加學校組織的師德培訓活動,，此次師德培訓讓我意識到教師責任光榮而偉大，學高為師,，身正為范,。這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響,，對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義,。所以要提高自身師德，良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育,，教好每一個學生的內(nèi)在動力,。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何,，將直接影響下一代的成長,，影響祖國的前途和命運。下面我來談談在師德培訓方面的幾點心得體會,。

一,、愛是教育的核心：

師德的最根本體現(xiàn)是愛學生，這是對教育對象的關愛,，對所教學科的摯愛,，對教育事業(yè)的熱愛。教師的愛寫在臉上,，寫在教師的形體上,，對學生有著摯愛情感的教師，語言不會粗俗,，不會說有辱學生人格的話,，否則，學生只能看到教育者師德之缺,，師品之低,。愛學生絕非一句空洞的話，這愛是對學生的體驗,、感受,、追求的珍惜和尊重。

有了這份愛,，我們才能愛每一片綠葉,，即使是一片病葉。為人師者千萬別吝嗇你的笑容和鼓勵,，因為這些“病葉子”才更需要我們教師的關愛,。我們教育者有責任用自己的愛為學生的主動發(fā)展和健康成長創(chuàng)設一種積極進取的良好成長氛圍,。老師必須關愛學生，尊重學生人格,，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,，我們應多與學生進行情感方面的交流,，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注?！皭邸币灰曂?，持之以恒;“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛,，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心,，一聲贊美,，一個微笑，少一些說教,，要更多和他們交心談心,，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥,，在學習和生活細節(jié)上關心他們,。

老師對學生不要體罰，不要訓斥,，不要高高在上,。學生也有自尊心，而且是很強烈的,。老師對學生的批評,，恰當?shù)模褪且环N激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害,，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦,、損傷學生,，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,，我們應把握批評的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。

高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

二,、擺正職業(yè)關系：

教師的工作很難用一把尺子精確的測量,，更多的是憑著教師對學生責任心。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，應該擺正付出與所得的關系,，工作中遵循：“工作求其上，得其中”的原則,，細細品味付出時的快慰,，這樣就會對個人所得看得淡一些，就會以平和的心態(tài)看待所與付出,，以積極的態(tài)度對待工作中的得與失,。

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德,，是教師工作的精髓,，“師愛為魂，學高為師,，身正為范”是其內(nèi)涵,。

三、常規(guī)教學扎實,，工作不斷創(chuàng)新,，不斷努力：

面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應該走在時代的前列,，加強學習,。為此，我就常提醒自己不斷努力,，不斷學習,，并具備以下意識。

一是樹立終生學習意識,。當今社會,、科學技術和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信息技術日新月異,，知識更新的速度異常迅速,。教師應自覺樹立終身學習的觀念，利用一切可以利用的時間和渠道進行學習。隨著傳播媒體的多樣和豐富,，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬,，教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念,，使自己成為學識淵博,，教學本領過硬，學生認可,、歡迎和喜歡的教師,，才能不斷發(fā)展自我，完善自我,，適應高速發(fā)展的社會需要,。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己,。

二是樹立創(chuàng)新意識,。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎,。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學生,。因此,，作為教師，更應站在時代的前列,，解放思想,，深化改革，改革陳舊的觀念,，改革陳舊的教學模式和教學方法,，樹立“以學生為主，以學生發(fā)展為主,，以發(fā)展學生的精神世界為主”的教育理念,，充分調(diào)動學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生開拓進取,、勇于創(chuàng)新的精神,，提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)。

一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識,，具有師德高尚,、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范,，才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整,，能跟上時代步伐，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任,，才能獲得學生,、家長、社會如詩如歌地贊美,。

此次師德培訓我深刻體會到教師是一門藝術與艱辛結(jié)合的工作,。要在辛苦中尋找快樂!這是作為教師的一種態(tài)度，一種責任,，更是一種道德,，一種職業(yè)道德。教師要愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。教師就是一只渡船，學生就是乘客,，渡船將一批又一批的乘客渡過大河,，乘客們成功地到達了彼岸，然而,，那只渡船卻在歲月的消磨下漸漸地變得破舊不堪,。我愿意做這樣一只渡船!

總之，通過這次的師德培訓,，我在思想上有了更深的認識和體會,，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。