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何以解憂唯有讀書(shū)作文700 何以解憂唯有讀書(shū)作文500字篇一
但其實(shí),，這句話的本意并不是這個(gè),。這句詩(shī)詞中的“萬(wàn)般”以及“唯有”，它們是對(duì)仗的詞性,，而“皆下品”和“讀書(shū)高”，則是在一定程度上說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的重要性,。也就是說(shuō),，不管這個(gè)人有多么聰慧，如果不讀書(shū),，也照樣是一事無(wú)成,。
相比較現(xiàn)代社會(huì)，古代對(duì)于讀書(shū)則更加要求高,，更加重視,。他們認(rèn)為，只有從小把書(shū)念好,，以后才會(huì)做一個(gè)真正的人,。可能有的人會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)夸張，其實(shí),，有些事情就是這樣,，你覺(jué)得不可能，但是它確實(shí)如此,。
在這個(gè)浮躁的世界上,，每個(gè)人都要讀書(shū)，不管你是不是學(xué)生,，也不管你是不是還在學(xué)校里面度日,，讀書(shū)，都應(yīng)該是你一輩子的事情,，一輩子的工作,。
可能有的人會(huì)說(shuō)：“哎呀，讀書(shū)換不來(lái)什么,，你看我,，早早退學(xué) ，不也每個(gè)月都有錢(qián)花嗎,？”或許,，我的觀念有點(diǎn)極端，但是對(duì)于來(lái)說(shuō),，讀書(shū)和不讀書(shū)之間,，差的不是幾年的時(shí)間，由于它是一輩子的事情,，所以,，兩者之間，差的是整個(gè)人生,。
在心情煩悶的時(shí)候,，沏上一壺茶，坐在椅子上,，捧著一本書(shū),，津津有味的細(xì)讀。我想,，這個(gè)世界上,，應(yīng)該沒(méi)有什么東西，能比讀書(shū)更能讓人忘卻煩惱了吧,。讀書(shū),，是平凡中的一道陽(yáng)光，讓我們看見(jiàn)生活的希望,。
如果有人問(wèn)我：“心里好煩怎么辦,？”那么,，我一定會(huì)想都不想的回答他：“何以解憂，唯有讀書(shū)”,。
何以解憂唯有讀書(shū)作文700 何以解憂唯有讀書(shū)作文500字篇二
書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū),，可以從中獲取知識(shí),；書(shū)，是我們的良師益友,。書(shū)是我們的必需品,。其實(shí)，告訴大家一個(gè)小秘密,，我小時(shí)候可并不愛(ài)看書(shū)?，F(xiàn)在，我來(lái)告訴你,，我是如何與書(shū)結(jié)下不解之緣的,。
小時(shí)候，每天晚上,，父母都會(huì)輪流給我講睡前故事,，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》,、《大衛(wèi)不可以》,、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當(dāng)時(shí)也很無(wú)奈,，拿我沒(méi)辦法,。
在我一年級(jí)時(shí)，老師要求我們每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí),，起初,，我是為了完成老師的任務(wù)，硬著頭皮去看的,，過(guò)了不久,，我漸漸找到了書(shū)中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時(shí),，我被故事中搞笑的情節(jié)逗得捧腹大笑。
在我三年級(jí)時(shí),，楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》是多么有趣,，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待,。
在我四年級(jí)時(shí),，《查理九世》又受到了我的喜愛(ài),。每一期的事件中，墨多多,，查理與他的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。
其中,，我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說(shuō)系列中的一部,，本書(shū)是作家曹文軒在20xx年心愛(ài)備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事,，男孩叫青銅,，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,，他們一起生活，一起長(zhǎng)大,。十二歲那年,，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭,，遙望女孩葵花所在的地方,。看完此書(shū),，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)已成為我最大的愛(ài)好,，成為我人生中不可或缺的部分,。書(shū)，可以讓我學(xué)會(huì)如何排解憂愁,，去除煩惱,。所以，同學(xué)們,，如果你憂愁煩惱,，不妨看看書(shū)吧！
