計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇一

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12名,，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名,。大部分幼兒都是第一次離開家庭，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫,，任性，霸道的個性和不良的生活習(xí)慣,。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2、鞏固各項一日生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識,。

3,、結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察幼兒身體狀況、填寫好幼兒服藥記錄,，做好每周消毒工作,，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

1、通過平時的生活活動,，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水,。

2、通過故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。3、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面,、地面,、身上的整潔。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

6,、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。

(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng),。

(四)家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。

1.開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2.認(rèn)真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3.設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

4.家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。

(五)安全工作：

l,、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視體育活動，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康,。

2、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

3,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識,。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn),。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇二

我班現(xiàn)有幼兒30名，他們都是不滿3歲的孩子,。都是第一次離開家庭,，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫,、任性,、霸道的個性何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此，我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

班上有三個老師,，兩個保育阿姨,。兩位老師相互抓好各項工作，注意協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系,。嚴(yán)格遵守幼兒園各項,，在完成工作的同時，互相配合,，取長補短,，努力把班級各項工作做好。

本學(xué)期,，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒,，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰,，把保育當(dāng)作重點工作來抓,。日常生活中加強對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1,、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,，我們把常規(guī)教育納入工作重點,，我們要誠懇、和藹,、有耐心,，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)生活自理能力,，如洗手、入廁,、吃飯等,。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問早、問好,，離園時會說再見,。

②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動向老師表示大小便,，學(xué)會上廁所,。

③學(xué)會自己用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水,。

④會拿小椅子,，主動玩完玩具要收拾。

⑤在成人幫助下能安靜的午睡,。

⑥在成人的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2,、教育教學(xué)

本學(xué)期,，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇三

踏著輕快的.腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)之前的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。新學(xué)期,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級工作計劃,，如下：

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12 名，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名。大部分幼兒都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫，任性,，霸道的個性和不良的生活習(xí)慣,。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

5、家園互動,，互相合作,，協(xié)調(diào)一致。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。

3,、結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察幼兒身體狀況,、填寫好幼兒服藥記錄,，做好每周消毒工作，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1,、通過平時的生活活動,，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水。

2,、通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4,、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽,，不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔,。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒,、地上,、身上也沒有飯粒。

5,、能安靜入睡,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子,、玩具等。通過生活活動,、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7,、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早,、好、再見),。

(三)結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng)。

(四)家園互動,，互相合作,，協(xié)調(diào)一致。

1.開家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2.認(rèn)真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3.設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

4.家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

(五)安全工作：

l,、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康。

2,、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

3,、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識,。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外,，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇四

1,、我班目前共有xx名幼兒,，男孩xx名，女孩xx名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。

4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高,。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實,，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極、主動,、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

1,、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

(1),、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2),、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.

(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95‰以上。

(4),、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5)、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

(6)每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

(1),、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員,。

(2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

(3),、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4),、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足,。

(6)、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

(1),、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》,。

(2)、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主,、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人,。

(3)、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作,。

(4),、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討,，做到共同成長,，共同進(jìn)步,。

(5),、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之,，我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇五

毛毛班班級計劃新的學(xué)期開始了，我們按園工作計劃,，根據(jù)本班的實際情況,，制定如下計劃：

我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人,，,；男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

1,、老師加強學(xué)習(xí),，包括專業(yè),、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,，形成溝通,、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織,。

2,、孩子的能力培養(yǎng)：

（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃,、喝,、拉、撒,、睡,、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快,。

（b）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的能力,。

（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、開展有益的活動。我們將帶孩子遠(yuǎn)足,，走入大自然,。重視對孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

1,、認(rèn)真清掃班級環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防,、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2、幫助,、督促孩子定時定量進(jìn)食,，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,，擁有健康的心靈,。

1、建立“幼兒成長檔案”,，幫助家長了解孩子的發(fā)展,。

2,、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次,，除此之外老師還將利用家長面談、通電話,、寫字條,、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

3,、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

4,、請家長參與本班的教育教學(xué)活動,，對家長開放教學(xué)二次。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,、共同探討，理順,、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學(xué)期篇六

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認(rèn)識自己的杯子,，會自己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶,，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2,、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短,、好奇心強的特點,，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動幼兒積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事,、兒歌,、情景對話、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù)：手工,、繪畫、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫、棉簽畫等),，讓幼兒全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好品德,。

本班對于家長工作分為三部分。親子橋,、家園聯(lián)系,、家訪或電訪

1、親子橋

a本周計劃：本周課程安排

b聰明果：知識小問答

c開心刻：小笑話

d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星：本月過生日的小朋友

2,、家園聯(lián)系：

每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況,，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,，對于缺點雙方可及時糾正與改變,。

3、家訪,、電訪

對于每一位新生都進(jìn)行家訪,，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺,、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點等),，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。

對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,，了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況(如：幼兒的一些個別情況)隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系,、探討,。

月主要工作安排

三月份

1、布置環(huán)境,，迎接新生入園

2,、制定班級計劃，各科教學(xué)進(jìn)度

3,、開展多種有趣的活動,，讓幼兒喜歡班級生活