計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇一

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12名,，女生：10名，其中新生20名,，老生2名,。大部分幼兒都是第一次離開家庭，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫,，任性，霸道的個性和不良的生活習慣,。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應。因此我們要給他們更多的呵護,，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手緩解入園焦慮，使他們能盡快的適應幼兒園生活,，為以后的生活,、學習打下良好的基礎。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

5、家園互動,，互相合作,，協(xié)調一致。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識。

3,、結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察幼兒身體狀況,、填寫好幼兒服藥記錄，做好每周消毒工作,，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

1,、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。3,、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面,、地面,、身上的整潔。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確,。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子、玩具等,。通過生活活動,、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早,、好、再見),。

(三)結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言、社會,、科學,、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng),。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調一致,。

1.開家長會,，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2.認真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

3.設置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經驗,，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率,。

4.家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

(五)安全工作：

l、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,。

2、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

3,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導,，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研,，結合園本課程的實踐經驗,，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園做出自己的貢獻,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇二

我班現(xiàn)有幼兒30名,，他們都是不滿3歲的孩子。都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個性何不良的生活習慣,。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應,。因此,，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活,，為以后的生活,、學習打下良好的基礎。

班上有三個老師,，兩個保育阿姨,。兩位老師相互抓好各項工作，注意協(xié)調好彼此間的關系,。嚴格遵守幼兒園各項,，在完成工作的同時，互相配合,，取長補短,，努力把班級各項工作做好。

本學期,，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰,，把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活,。老師要平等對待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上,。

1、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉折點,，也是進行常規(guī)教育的關鍵期,。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點,，我們要誠懇,、和藹、有耐心,，循序漸進,，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力,，如洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時間進行反復練習,，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習慣,。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問早、問好,，離園時會說再見,。

②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動向老師表示大小便,，學會上廁所,。

③學會自己用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水,。

④會拿小椅子,，主動玩完玩具要收拾。

⑤在成人幫助下能安靜的午睡。

⑥在成人的帶領下,，手扶把桿一級一級上下樓梯,。

2、教育教學

本學期,，我們將主題課程探究與單科教學結合,，從五大領域開發(fā)幼兒智力，教學內容貼近幼兒生活,。運用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習,，使幼兒樂意參與集體活動,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇三

踏著輕快的.腳步我們又迎來了新的學期。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學期我將會更加嚴格要求自己,，認真總結之前的工作，吸取經驗,，反省不足,，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。新學期，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班級工作計劃,，如下：

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12 名，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名。大部分幼兒都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫，任性,，霸道的個性和不良的生活習慣,。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應,。因此我們要給他們更多的呵護,，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應幼兒園生活,，為以后的生活、學習打下良好的基礎,。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī),、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

5,、家園互動，互相合作,，協(xié)調一致。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

3、結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察幼兒身體狀況,、填寫好幼兒服藥記錄,，做好每周消毒工作,，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

1,、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

3,、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面,、地面,、身上的整潔。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒,、地上、身上也沒有飯粒,。

5,、能安靜入睡，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子、玩具等,。通過生活活動,、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。

(三)結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康、語言,、社會,、科學,、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng),。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調一致,。

1.開家長會,，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2.認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

3.設置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經驗,，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率,。

4.家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

(五)安全工作：

l、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,。

2、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

3、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導,，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研,，結合園本課程的實踐經驗,，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園做出自己的貢獻,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇四

1,、我班目前共有xx名幼兒，男孩xx名,，女孩xx名,，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2、經過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……,。

3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護,。

4,、家長的思想,、素質有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了,。其實,，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導,。

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神,，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動。引導孩子積極,、主動,、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1,、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園，進行常規(guī)訓練,，教師備課,，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2)、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情.

(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5),、保管好幼兒的藥品，保證不混吃,。

(6)每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

(1),、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2),、準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況,。

(3),、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4)、通過面談,、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

(5),、熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當要求要盡量滿足。

(6),、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

(1),、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

(2),、創(chuàng)設“平等,、民主、團結,、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人,。

(3)、教師間做到互相關心,，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔其工作。

(4),、積極探討園本課程,，教師間多溝通、多探討,，做到共同成長,，共同進步。

(5),、除了參加上級組織的培訓外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之,，我班兩位教師將努力配合、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇五

毛毛班班級計劃新的學期開始了，我們按園工作計劃,，根據(jù)本班的實際情況,，制定如下計劃：

我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人,，,；男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學習友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

1,、老師加強學習,，包括專業(yè)、思想素質的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織,。

2,、孩子的能力培養(yǎng)：

（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃,、喝,、拉、撒,、睡,、玩等方面有進步，使他們生活愉快,。

（b）學習能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力,。

（c）動作協(xié)調能力的培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質,。

3,、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,，走入大自然,。重視對孩子進行環(huán)保教育。

1,、認真清掃班級環(huán)境,，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防,、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2、幫助,、督促孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

3,、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案）,，讓幼兒擁有健康體質的同時,，擁有健康的心靈,。

1、建立“幼兒成長檔案”,，幫助家長了解孩子的發(fā)展,。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外老師還將利用家長面談、通電話,、寫字條,、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

3,、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

4,、請家長參與本班的教育教學活動,，對家長開放教學二次。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,、共同探討，理順,、協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié),，認真、細致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

托班班主任工作計劃簡短 托班班主任工作計劃下學期篇六

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓練,、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認識自己的杯子，會自己倒水,，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內衣有沒有濕，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團結友愛，做到不爭搶,，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2,、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短,、好奇心強的特點,，我們多采用

游戲的形式進行教學，讓幼兒能參與到課程中,，調動幼兒積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,，每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言：故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等;美術：手工,、繪畫、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫、棉簽畫等),，讓幼兒全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內容,，培養(yǎng)幼兒學習的興趣,，從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德,。

本班對于家長工作分為三部分。親子橋,、家園聯(lián)系,、家訪或電訪

1、親子橋

a本周計劃：本周課程安排

b聰明果：知識小問答

c開心刻：小笑話

d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星：本月過生日的小朋友

2,、家園聯(lián)系：

每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況,，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當面表揚和肯定,，對于缺點雙方可及時糾正與改變,。

3、家訪,、電訪

對于每一位新生都進行家訪,，詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺,、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點等),，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。

對于當天沒有來園的幼兒進行電訪,，了解幼兒沒來的原因?；蚋鶕?jù)本班情況(如：幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系,、探討。

月主要工作安排

三月份

1,、布置環(huán)境,，迎接新生入園

2,、制定班級計劃，各科教學進度

3,、開展多種有趣的活動,，讓幼兒喜歡班級生活