當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

故鄉(xiāng)魯迅讀后感600字 魯迅故鄉(xiāng)讀后感400字作文篇一

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地……”還記得這段就算童年也向往的畫面嗎?沒錯,，這是初中時的一篇課文《少年閏土》——節(jié)選于魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,。那時候，我們坐在教室里一邊朗讀,，一邊發(fā)揮自己的想象,，在腦海里構(gòu)造自己心目中的閏土，想到那一望無際的碧綠的西瓜,，嘴角不禁流出口水……

教我這篇課文的老師我也還記得,，他姓何，總是喜歡一身西裝革履,，卻不是嚴(yán)肅得令人畏懼的;眉清目秀,，文質(zhì)彬彬，一股子書生氣,，而又不像魯迅的私塾先生那樣“之乎者也”,，嚴(yán)肅得厲害。他見人總是面帶微笑,，你跟他交流總能感受到一種慈祥,，就連偶爾生氣時的擰起眉頭也不覺得恐懼。

當(dāng)時,，老師講解課文還是會深入其中的主旨和情感的,，畢竟要面對考試，其實(shí)更重要的是,，逐步地培養(yǎng)我們的理解能力,，如果不講都懂，那還要什么老師呢?所以每當(dāng)何老師講到這里的時候,，同學(xué)們都興味索然,，就像剛剛沐浴陽光的花兒霎時蔫了。好學(xué)生坐在那兒,，也是勉強(qiáng)逼著自己認(rèn)真聽講,，至少得裝出個聽懂了的樣子來，免得挨批,，可終究是一知半解,，懵懵懂懂的,，艱澀乏味，枯燥的像一碗白米飯,。至于我,，這種滋味也一直延續(xù)了很長一段時間，有時買本輔導(dǎo)書作參考,，好在何老師點(diǎn)名回答問題時秀秀自己的悟性，博得老師的表揚(yáng)沾沾自喜,。一開始感覺不錯,，后來漸漸地也煩膩了，心里有種愧疚,，甚至覺得羞恥,，尤其是被人發(fā)現(xiàn)后，我便有所收斂,。

故鄉(xiāng)魯迅讀后感600字 魯迅故鄉(xiāng)讀后感400字作文篇二

寒假中,，我接著空余的時間讀了一篇小說——《故鄉(xiāng)》，讀完《故鄉(xiāng)》后,，我頗有感觸,。

《故鄉(xiāng)》這篇小說講的是魯迅因?yàn)榘峒一氐搅俗约弘x別了二十余年的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)中見到了閏土,、楊二嫂等人,，感到閏土變得麻木了，楊二嫂變得刻薄了,，一切都變了,。最后，作者在回去的船上想到“希望本是無所謂有,，無所謂無的,。正如這地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了,，也變成了路,。”

在《故鄉(xiāng)》里讓我感觸最深的人就是閏土,，在六年級上學(xué)期里,，我們曾學(xué)過《少年閏土》一文，我們學(xué)過的少年閏土見多識廣,，活波開朗而又機(jī)智勇敢,，并且還會看瓜刺猹、雪地捕鳥等技能,，是魯迅先生的偶像;而我看完《故鄉(xiāng)》,，里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡,，中年時的閏土的臉已經(jīng)灰黃，手又粗又笨,，像是松樹皮,。兒時的閏土和中年的閏土形成了鮮明的對比。

我覺人在二十的時光是最快樂的,，最無憂無慮,，最自由自在的，你看魯迅和閏土小的時候是多么好的朋友啊!可等他們長大之后之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,。我分析是因?yàn)樾〉臅r候不用挑起家庭的重?fù)?dān),，可是現(xiàn)在閏土長大了，閏土必須挑起家庭的重任,，體會生活的艱辛了,，加上那時“人吃人”的社會，閏土已經(jīng)被逼的,，被壓迫的麻木了,，已經(jīng)對生活沒有過多的期望了，所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了,。

想到這里,，我才意識到舊社會的黑暗，意識到舊社會是多么的可怕了,。我覺得我們現(xiàn)在的生活比舊社會要好的多,。所以，應(yīng)該更加地珍惜今天的生活,，要有一顆責(zé)任心,，趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出自己的微薄之力,。