當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

七年級海底兩萬里讀后感300字 七年級海底兩萬里讀后感700字篇一

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品,。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事,。當時，有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”,，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊,。于是，在公眾的呼吁下,，出于對航海安全的考慮,，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了,。結(jié)果,，追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,，被“獨角鯨”所救,，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,，探盡了海底的秘密,，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,，他們因不適海底世界過于沉悶的生活,，又設(shè)法逃走，重回了陸地,。伴隨著這部書由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授,、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長,。

最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納,。我們知道，按當時的科技水平,，是無法造出當今的潛水艇,，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,，體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測的海底景象相差無幾,，讀來引人入勝，使讀者身臨其境,，表明他具有非凡的想象力,。

這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求,、去探索,，夢想就會實現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,，他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”,，雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪,，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇,。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖,、災(zāi)難頻繁發(fā)生,，各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔颉Ｎ蚁嘈?，隨著科學(xué)家們不斷的努力,，在不久的將來，我們?nèi)祟悓谕馓盏牧硪粋€星球上生存,，那個星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,，是我們賴以生存的“第二個地球”。

平凡的人因有理想而偉大,，所以我們應(yīng)該有一個遠大的理想,。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

七年級海底兩萬里讀后感300字 七年級海底兩萬里讀后感700字篇二

歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話,?！弊x了《海底兩萬里》之后，感觸頗深啊!

正如書中的阿龍納斯所說,，也許在日后會有人懷疑這件事的真實性,。的確，不可能別人說什么都相信,，起碼,，我就不是這樣一個人。

這前后充滿了太多巧合,，前面的突然出現(xiàn),，到最后的奇異消失，書上所說的報道和被它所撞過的痕跡,，實在是不得不讓人信服,，讓人覺得諾第留斯號就是一個不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細的描寫,，實在是讓人覺得是真的,。凡爾納實在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父?！?/p>

最神秘的是諾第留斯號上的人,，當中，最奇怪的是尼摩船長,，我覺得他真是一個天才，他是諾第留斯號的建造者,，也是它的設(shè)計者,，難道真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號是為了復(fù)仇而被建造出來的,，最后尼摩船長說：“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,，他的悔恨嗎?

最后是“突如其來”的大漩渦，為這一切畫上終止符號?

這一切一切的謎都沒有解開。

文章中精細的描寫了海底,，那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,，各種各樣的魚，蝦,，還有珊瑚,，整個感覺，就好像海容納了一切,。各種各樣的物品,，在海里，似乎什么都不缺,，想尼摩船長所說：“……海是包羅萬象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動,，還是是愛……它是長存的生命。

讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧!