寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
海底兩萬(wàn)里讀后感級(jí) 海底兩萬(wàn)里讀后感四年級(jí)小學(xué)生篇一
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒(méi),，頻頻襲擊各國(guó)游輪,，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看,，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難,，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事,。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念,。在這本書中,，我最愛(ài)好龔賽伊,。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng),，不可多得的人,。書中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了,?！倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊,，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí),、佩服。
作者筆下,，書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情,，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神,，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的,。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫得栩栩如生,。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方,，那里有各種各樣的海藻植被、魚類,，數(shù)不清的珊瑚叢,，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜大陸生物,，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用,。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要,，碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心,。
海底兩萬(wàn)里讀后感級(jí) 海底兩萬(wàn)里讀后感四年級(jí)小學(xué)生篇二
《海底兩萬(wàn)里》這本書是19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它,，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界,，帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào),，以飛快的航速,，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀,。
令我印象最深刻的,，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石,、植物,、貝殼和珊瑚，五彩繽紛,，美不勝收,。魚兒擺動(dòng)著尾巴，在海中嬉戲,。尼摩船長(zhǎng)實(shí)在讓我佩服,。他在大海里自由自在地生活著，海,，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服,，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源十分豐富,，人類也可以利用它，當(dāng)然,，我們不可以過(guò)量利用,。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫,?！比绻覀?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M(fèi)它,，它就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難,。
更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感級(jí) 海底兩萬(wàn)里讀后感四年級(jí)小學(xué)生篇三
在快樂(lè)的暑假里,，我讀了一本很有意義的書：《海底兩萬(wàn)里》.
雖然對(duì)書中的內(nèi)容不是特別的明白,，但對(duì)其中所描述的神秘的海洋奇觀深深的吸引著，對(duì)寫這本書的叔叔充滿著敬佩之心,，也被其中的各大洋有了一些了解,，對(duì)海底的動(dòng)植物，海底洞穴,、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址充滿了向往,，書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理,、文化,、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí),，這本書里都有,。
作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的,，愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾,，告訴我們海洋的知識(shí),，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因,。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書我都知道了,。
當(dāng)然,，對(duì)于我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)要想真真切切明白體會(huì)，我想還需時(shí)日吧,，但我想多讀書,，多提問(wèn)，多思考,，這一定是沒(méi)錯(cuò)的,，所以我相信，在不久的將來(lái),，我們也能造出像鸚鵡號(hào)那樣優(yōu)秀的船只,。《海底兩萬(wàn)里》你讓我了解了這個(gè)大千世界無(wú)奇不有,，也了解了冰山,，冰海，冰縫的成因與景致,，讓我如同身臨其境,。真是一本好書～
海底兩萬(wàn)里讀后感級(jí) 海底兩萬(wàn)里讀后感四年級(jí)小學(xué)生篇四
暑假里，鹽城哥哥說(shuō)有本超棒的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》要推薦給我,。果然不錯(cuò),，我沒(méi)讀多大一會(huì)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了,。
小說(shuō)寫的是人們?cè)诖蠛：叫兄信龅降氖虑椤?/p>
1866年,，因?yàn)楹Ｖ型蝗怀霈F(xiàn)了一種不知名的危險(xiǎn)怪物，引起了人們的恐慌,。阿龍納斯教授加入由美國(guó)派出的一支追蹤獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征軍,。結(jié)果，在受到“海怪”進(jìn)攻后,，教授別無(wú)選擇的跟隨尼摩船長(zhǎng)周游世界,。
這艘構(gòu)造巧妙的潛艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”,，也是人們口中的“海怪”,。正是它，載著教授一行人，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠(yuǎn)游,。
在尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，教授一行人經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋,，甚至還到達(dá)了南極和北冰洋,。他們看到了美麗的海底世界，兇惡的土著人,，海底恐怖的大章魚……
開(kāi)始我很討厭尼摩船長(zhǎng),，覺(jué)得他是一個(gè)壞人。但隨著慢慢的細(xì)讀,，卻發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)非常善良的人,。
他會(huì)為死去的朋友淚流滿面;也會(huì)把口袋里的珍珠塞給可憐的采珠人;更會(huì)在氧氣不足時(shí)，主動(dòng)把氧氣留給其他的人,。好希望尼摩船長(zhǎng)能戰(zhàn)勝大海,，“鸚鵡螺”號(hào)最終能幸存下來(lái)。
比起尼摩船長(zhǎng),，我更喜歡阿龍納斯教授，喜歡他的知識(shí)淵博,，還有他的樂(lè)觀精神,。同樣，忠心耿耿的康塞爾,，也讓我佩服得五體投地,。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了“科幻小說(shuō)之父”凡爾納，也引發(fā)我對(duì)海底世界的好奇,，真的想找機(jī)會(huì)好好游玩一番,。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀乙黄饡秤魏５?，一起去探索海底的奧密嗎?
