人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級(jí)篇一
很高興能和大家分享我對(duì)環(huán)保的一些見解和做法,。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn),，綠色北京，但就在我們不斷種樹,、為北京增添綠色的時(shí)候,，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾,，怎樣才能減少垃圾的危害,，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案,。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生,，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里,，我協(xié)助父母將生活垃圾分類,，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中,，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,，玻璃、金屬,、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里,，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害,。
其次，在學(xué)校里,，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源,。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?？我在教室里放了一個(gè)大紙箱,，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等,，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本,、磁帶,、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn),，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員,，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來,。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類,，我們還走進(jìn)周邊社區(qū),，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng),。
地球是我們共同的家園,，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限,，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起,，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色,，撫平一塊傷疤,，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級(jí)篇二
尊敬的老師,，各位同學(xué)：
你們知道嗎,？
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎,？其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。
垃圾分類是指按照垃圾的成分,、屬性、利用價(jià)值,、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,，分離不同類別的若干種類。
垃圾分類的意義在于節(jié)約資源,、不浪費(fèi),、讓城市更美觀
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì),，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。
3,、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源,。
實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理,，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，解決污染環(huán)境,，浪費(fèi)資源等問題,，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，我們秉承綠色環(huán)保的理念,，將在校園實(shí)行垃圾分類處理,，以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展.此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助.我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一起來創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙,、書本紙,、包裝用紙、辦公用紙,、廣告用紙,、紙盒等；
塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫,、塑料包裝、一次性塑料,、餐盒餐具,、硬塑料、塑料杯子,、礦泉水瓶等,；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡,、暖瓶等,；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒,、牙膏皮等,。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、毛巾,、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭,、果皮,、菜葉、雞毛,、煤渣,、建筑垃圾、油漆顏料,、食品殘留物等等.需要注意的,，廢電池、日光燈管,、水銀溫度計(jì),、油漆筒、藥品,、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理。
目前,，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放,，請(qǐng)同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里,。
希望您立即行動(dòng)起來,，從自身做起，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣,，愛護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的生存環(huán)境,，
創(chuàng)建綠色文明校園,，不僅是口號(hào)，更是行動(dòng),！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級(jí)篇三
尊敬的老師,，各位同學(xué)：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù),，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù),。
長(zhǎng)期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、廢金屬,、玻璃,、書刊報(bào)紙等）、餐廚垃圾（食物殘?jiān)?、瓜皮果殼,、魚骨剩菜、過期食品等）,、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等）、其他垃圾（廢紙巾,、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動(dòng)起來。你可知道,，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類,，刻不容緩,，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。
同學(xué)們,，行動(dòng)起來，讓我們小手拉大手,，用我們的行動(dòng)感召我們的家人,、友人、周圍的人參與垃圾分類收集,！
為了祖國(guó)的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天,！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
