總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學班主任年度工作總結 班主任年度工作總結高中篇一

一、加強學生的文明行為習慣和安全教育

六年級是小學階段最難管理的時期,，在這個時期學生的思想發(fā)生很大的變化,，尤其是一些學生思想趨于成熟，學習目標出現(xiàn)偏離,，因此,，在這個時期教師的引導就尤為顯得重要,。所以，安全教育是我晨間談話的主要內容,，如果安全出了問題,，什么也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題,。我經常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理,？在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等,。增強學生的安全意識，讓學生體會,，打架對誰都沒有好處,，遇到事情應該冷靜，告訴老師,，老師會幫你解決,，不要為了一時逞能而做錯了事。當然,，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理,，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了,，也愿意跟我說心理話,，我解決問題也就輕松多了。

二,、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度,，給后進生更多幫助,，以形成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點,。所以,，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性,，并利用一切可以利用的時間抓緊學習,。我抓住了兩個可以利用的時間：早自習和午練時間。早晨,，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理,。要求同學們進入教室后就進行早讀，每天放學前我就會把第二天的任務安排給班干部,，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè),，這樣學生到校后就有事情做,，而不致于吵鬧。下午學校要求學生不早到校,，但是因為學生住址離學校遠近不同,，因此，學生不可能同時間到校,，所以我提前安排任務,，有時讓他們看課外書，有時給那些后進生做最基礎的訓練,。我覺得這學期早晨和中午時間我利用得比較充分,，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少,，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此，我給這些同學換了座位,，確立了同桌學習小組,。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助,。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心,，同時增強班級的學習氛圍,。

三、積極參加學校組織的各項活動和比賽,，并作好充分的準備

雖然我們六年級的學生學習任務比較重,，但對于學校組織的各種活動和比賽，我都鼓勵我的學生積極參與,，努力拼搏,。因為我覺得活動或比賽，會給學生創(chuàng)造各種鍛煉的機會,，他們在活動中不僅能夠得到快樂,，更重要的是各方面的素質也同時得到了提升，這樣就會使他們能更好地學習,。因此每次活動前我都引導學生作好了充分的準備,。如學校組織的拔河比賽，雖然我們作為小班在實力上不如其他班,，但我還是我盡可能讓學生盡自己的最大努力去實踐,，因為我希望我的孩子們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣,，都要去親自嘗試,，不管做什么事情都要付出汗水,，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功,。

小學班主任年度工作總結 班主任年度工作總結高中篇二

時間恰似一江春水,，一去不返，也許是忙于工作,，感覺轉眼間學期就結束了,。回眸本學期的班主任工作,，有幾許感慨,，幾許欣慰、幾許遺憾……現(xiàn)總結如下：

一,、班級整體情況

六（1）班有26名學生,，男生18人，女生8人,，都是文明中校區(qū)20____年7月新招的學生,，總體情況學科成績參差不齊。行為習慣有許多的不足,，共性問題就是胸無大志,，沒有人生目標，再有就是不聽課,，沒有良好的聽課習慣,，書寫更是一塌糊涂。談起讀書沒有幾個人是愛讀書的,，有的孩子連一本整本的課外讀物都沒讀完過,，整體水平是較弱的。

班級人數是不多,，但差異很大,，有的孩子年齡較大，有的是考總校沒有被錄取的,，面對這樣的26個孩子怎么辦？六年級只有一年的時間,，畢業(yè)班是用成績來說話的,。如何雙贏？學生有良好的學習習慣和行為習慣,，又能考出最優(yōu)的成績來,，是我想得最多的問題。習慣不好,，那就從習慣入手,，因為播下一種好的習慣,，你將收獲精彩人生。于是,，我從最基本的習慣抓起,，聽課習慣，規(guī)范寫字習慣,，按時完成作業(yè)習慣,，個人衛(wèi)生習慣……一學期下來，學生有很大的改變,，聽課狀態(tài)好了許多,，如：向南昱、李旭舟,、鐘家豪等人,，上課時常走神、發(fā)呆,、精神不集中,，現(xiàn)在好多了，只是偶爾的走神,，相信他們會對學習感興趣的同時,，能更好地聽課。書寫也只有2,、3個人還需要加強,，如：操浩、陳沿整,、曾維杰,、李旭舟等人，剛來的時候字是很難辨認的,，現(xiàn)在的書寫得到了家長,、同學、老師的表揚,，他們自己也很開心,。學生都能按時完成作業(yè)。個人衛(wèi)生也較好,，集體榮譽感也增強了,，對于集體榮譽感來說，有了競爭意識,，在唱紅歌比賽中拿了二等獎,，而在匯操比賽中卻拿了一等獎，這就是進步。現(xiàn)在班級讀書之風正在興起,，有的孩子愛讀書了,，像李雨桐、甘昌丹,、單淑婷,、任家輝、劉若嬋……都值得表揚,。班級的整體素質在提高,，處于一個向上趨勢，讓我有幾分欣慰,。

二,、紀律、安全方面

班級紀律還是不錯的,，畢竟人數少了些,，只要用心管理紀律不會有問題。平時我也跟班,。對這些孩子我從早讀抓到晚寢,，時間段是早讀、課上,、課間,、中午就餐、就寢,、晚修前,、晚寢，抓住這幾個環(huán)節(jié),，不間斷地抓兩個月,，習慣也就養(yǎng)成了，所以,，這個班紀律還是可以的,。紀律要是有保證，安全也就有了保證,。每周都利用班會課的時間講安全教育,，學習安全知識，讓學生自己去宣傳安全教育,，拿一些身邊的事例去說,，效果顯著，同時讓孩子學會保護自己,。

三,、學習方面

我主要從課堂入手,，那就是聽課習慣,，作業(yè)習慣,，閱讀習慣……這是我要做的。學生自己要做的,，就是每周的組與組pk賽,，互幫互學，每周勝出的那一組都有獎品,，激發(fā)他們學習的積極性,。第三就是家長協(xié)助，孩子回家家長監(jiān)督輔導,，陪伴孩子學習和成長,。我也做個別輔導，通過這幾個方面去做,，并且扎扎實實地去做,，學生成績有質的飛躍。每一次考試都有變化,，有提高,，這又是我的欣慰。

四,、德行方面

利用每周的班會時間學習《弟子規(guī)》,，每天課前都讀幾句，下學期還是要堅持去做,。班級每天都有德行作業(yè),，我在檢查做。哪方面欠缺就做哪方面,。平時用一些生活中的事例來教育學生學會感恩,，感恩身邊為你付出的所有人。要有一顆平常心和愛心,，愛不是掛在嘴上,，要用行動來證明。班級互相幫助的多了,，關心老師和家長的多了,，對祖國更是無比的熱愛之情。讓孩子先學會做人,，這是我的宗旨,。

五、不足之外

本學期覺得與孩子們溝通的少,，平時忙于工作又要批改作業(yè)等,。有許多思想工作沒有做到位，有很多月寄和周寄的孩子在學校，沒有很好地和他們交流,，有的孩子把一些寶貴的時間都浪費了,，沒有利用這個時間去讀書，去豐富自己,，開拓自己的視野,。反思自己，要想雙贏那就把思想工作做到位,。用你的真誠和博愛去感動每一個孩子,。

以上是本學期班主任工作總結，只有總結才會有進步和提高,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。把班主任這塊芳草地經營得天清日朗,。