光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，促進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),。

4、推進(jìn)“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園,、生態(tài)校園,、和安校園、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)校本研修,，提高教師專業(yè)水平，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),。

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊），針對(duì)性（教師教學(xué)存在的困惑）,，實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法）,。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料,。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡建立自己的教育博客，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,、經(jīng)驗(yàn),，保證每月20xx字的讀書筆記，保持思想觀念不落伍,，與教育改革同行,。

積極安排教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時(shí)間向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，眾人受益。

2,、落實(shí)集體備課制度,。強(qiáng)化我校實(shí)施的以“個(gè)人備課+中心發(fā)言+集體討論+個(gè)人加減+課后反思”為模式的集體備課制度。做到“四定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定程序,。

個(gè)人備課要把“備學(xué)生,、備學(xué)法指導(dǎo)、備活動(dòng)”作為重要環(huán)節(jié)來抓,，強(qiáng)化對(duì)新課標(biāo)及教材的研究,，克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案、教參的現(xiàn)象,；中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,；關(guān)于教材要闡述清楚對(duì)教材的理解,，依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖,。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇,，教學(xué)手段的運(yùn)用。即選擇的教法是什么,？比較好的教學(xué)效果,、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方？關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容,。即結(jié)合教材,，指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度。

每周一次集體備課,，要全員參與,，做好記錄，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，及時(shí)檢查,、指導(dǎo)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),，保證備課組活動(dòng)取得實(shí)效,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說,、講,、評(píng)”三課活動(dòng)?！半p軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個(gè)學(xué)科,，每個(gè)年級(jí)選派一位教師上公開課，公開課是集體備課的成果,，要反映備課組當(dāng)前的整體水平,；“雙軌”之二是指年級(jí)每學(xué)科每周安排一位教師上研究課，作為課堂教學(xué)改革的探索,；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展,，循環(huán)不斷，雙三課活動(dòng)相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門聽課,，對(duì)導(dǎo)學(xué)案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正,、提高,。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。要求教師要多聽課,，多參與教學(xué)研究,，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。

5,、研究有效課堂。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上,、本領(lǐng)顯在課堂上”,，將繼續(xù)努力營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動(dòng)。七年級(jí)要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，如何提高學(xué)生素質(zhì)，狠抓養(yǎng)成教育,，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，避免重復(fù)勞動(dòng),，減少無效的、低效的勞動(dòng),。八年級(jí)要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，確保全面提高。九年級(jí)要認(rèn)真研究新授課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性，確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升,，力爭(zhēng)中考取得突破,。

6、深化課堂教學(xué)改革，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,。兩個(gè)層是指基本概念,、基本規(guī)律、基本技能等知識(shí)層次的問題為一個(gè)層次,；對(duì)知識(shí)的理解、鞏固及方法,、技巧,、綜合為另一層次。三個(gè)環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作交流,、質(zhì)疑提升三個(gè)環(huán)節(jié)?！皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,，“先練后講”。

保證課堂高效的四個(gè)體現(xiàn)：

①,、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,；

②、團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)小組,；

③,、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用；

④,、有的放矢的反饋練習(xí),。

在操作中要把握四個(gè)原則：

①、學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨(dú)學(xué)的時(shí)間,，教師不可講話,，要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性的講解做準(zhǔn)備,。

②,、教師要參與學(xué)生的小組合作交流，肯定學(xué)生的觀點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

③,、在質(zhì)疑提升中,，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，解答問題,，教師對(duì)預(yù)設(shè)的重點(diǎn),、核心,，對(duì)課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

④,、“兩層三環(huán)”的時(shí)間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定，但教師講的時(shí)間不得超過,，20分鐘,，這是底線。

7,、加大教科研管理力度,，提高教師教科研水平。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化“問題即課題,，教師即研究者,，教學(xué)即研究，課堂即研究室”的新理念,，要求老師們帶著問題,，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個(gè)老師在教學(xué)中提升自我,，提高質(zhì)量,，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。各課題實(shí)驗(yàn)教師要按照學(xué)?？傉n題組和教科室的相關(guān)要求,，積極開展課題的研究活動(dòng)，寫好計(jì)劃,，上好研究課,，做好總結(jié)，提高課題研究的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)秩序,。

一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊每一門課程,。二是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度,。年級(jí)組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況，如上課,、備課,、作業(yè)批改等，檢查考核做到公正、透明,；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié)，教師不得少于2節(jié),。常規(guī)檢查情況匯總后要通報(bào),，并將檢查結(jié)果及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2,、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。

各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究,。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，七年級(jí)（語、數(shù),、外,、）、八年級(jí)（語,、數(shù),、外、物）每天家庭作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí),，九年級(jí)（語,、數(shù)、外,、物,、化）不超過1、5小時(shí),。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),，作業(yè)要有目的,，不能流于形式，教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,，經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè),，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語與作業(yè)講評(píng),，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

3,、規(guī)范、提升體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作。

一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、班級(jí)文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置，把校本課程納入正式課表,，保證有課時(shí),，有教師、有計(jì)劃,，使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道,。實(shí)踐過程中，掌握資料,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)完善、提高校本課程的質(zhì)量,。同時(shí),，堅(jiān)持校本課程研討制度，把校本課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作,，舉行校本課程研討活動(dòng),，并做到有計(jì)劃，有記錄,，有資料,，有總結(jié)，有課題,。

4,、狠抓九年級(jí)畢業(yè)班工作,，確保今年中考再上新臺(tái)階。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展,。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教師要制定詳細(xì)可行的目標(biāo)計(jì)劃，科學(xué)的搞好每次考試成績(jī)分析,、總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。各學(xué)科要確立全局意識(shí)，堅(jiān)持協(xié)同作戰(zhàn),，整體優(yōu)化,。及時(shí)召開各層面的分析會(huì)，及時(shí)推介先進(jìn)備課組,、先進(jìn)個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助相對(duì)滯后的學(xué)科、教師查找原因,，制訂措施,。對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)科，實(shí)施跟蹤調(diào)研,，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)措施的落實(shí)情況,，努力促進(jìn)均衡發(fā)展。引導(dǎo)教師打好班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn),，盯住尖子生,、關(guān)注邊緣生，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)大面積豐收,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。對(duì)于基礎(chǔ)差、功底薄的學(xué)生,，加強(qiáng)平時(shí)輔導(dǎo),，降低重心、耐心講解,、科學(xué)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，通過輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足,。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生,，一方面通過教師個(gè)別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級(jí)組要建立培優(yōu)班,，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)信心，發(fā)揮特長(zhǎng),，使成績(jī)更上一層。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“身體健康,、人格健全、習(xí)慣良好、人際和諧,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、知恩感恩,、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)就要抓養(yǎng)成教育。要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的習(xí)慣：

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會(huì)學(xué)生會(huì)讀,、會(huì)寫、會(huì)聽,、會(huì)說,、會(huì)思考、會(huì)筆記,、會(huì)發(fā)現(xiàn),、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)作業(yè)等,，提高學(xué)習(xí)效率,。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生會(huì)自立,、有規(guī)律,、講秩序、講效率,、講條理的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力,。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬父母、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，同學(xué)之間謙讓有禮,，不說臟話。

④“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會(huì)學(xué)生遵紀(jì)守法,，不打鬧，不聚眾鬧事,，懂善惡,。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成，教育學(xué)生有安全意識(shí)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，進(jìn)行正當(dāng)、安全的游戲活動(dòng),，禮貌讓路,，不互相追逐打鬧。

開學(xué)初,，各年級(jí)要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)制定規(guī)劃,，各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，切實(shí)可行,，期末能夠評(píng)估。

根據(jù)學(xué)?！傲托@”創(chuàng)建方案,，本學(xué)期要全面推進(jìn)此項(xiàng)工作，重點(diǎn)建設(shè)儒雅校園,、書香校園,、和安校園工作。

儒雅校園以“語言文雅,、行為儒雅,、情趣高雅”為目標(biāo)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)廣大師生健康,、高雅的生活情趣，促進(jìn)師生整體素質(zhì)全面提高,。教室布置清新典雅,，和諧溫馨,，突出儒雅班級(jí)特色。各班要開展文明禮儀教育,，儒學(xué)經(jīng)典,、誦讀經(jīng)典教育，有活動(dòng)方案,，有過程資料,。學(xué)期初、學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度,，規(guī)范教師行為，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁教師參與有償辦班補(bǔ)課，體罰,、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范學(xué)生管理,，衣冠整潔,，誠實(shí)守信，舉止大方,，行為優(yōu)雅,，健康陽光。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”,、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”,、“孝親敬老標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選結(jié)果通過校報(bào)、櫥窗等媒介宣傳,。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣,、書寫能力，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo),，增強(qiáng)廣大師生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動(dòng)性,。本學(xué)期要在校園甬路、墻壁,、櫥窗,、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、提示語等,，在教室,、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言、師生手抄報(bào),、精彩習(xí)作等,，創(chuàng)設(shè)校園的書香氣；加強(qiáng)班級(jí)圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度,、借閱安排,、登記制度。開展書香活動(dòng),，健全師生規(guī)范的讀,、寫管理制度和活動(dòng)評(píng)比方案，有評(píng)比過程資料,。每周開展閱讀,、書法指導(dǎo)校本課程，納入班級(jí)課表,。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動(dòng),，有過程性資料，做到人人參與,。組織開展書法大賽,、演講比賽等主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃,、有成果,。凡組織開展書香活動(dòng)都要進(jìn)行評(píng)選表彰，活動(dòng)成果通過校報(bào),、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳,、報(bào)道。

和安校園以促進(jìn)依法辦學(xué),，公平公正,，形成文明整潔、誠實(shí)守信,、充滿活力,、安定有序的校園環(huán)境為目標(biāo)，增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感,。本學(xué)期要落實(shí)節(jié)假日,、大課間教師值班制度；做好值班巡查記錄,，保證教師,、學(xué)生在校期間人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練,，有活動(dòng)記錄,、照片。班級(jí)每月至少開展2次安全常識(shí)教育主題班會(huì),，有班會(huì)記錄,。定期對(duì)教室、教研組進(jìn)行消毒,，做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊,，儀態(tài)端莊,，不穿奇裝異服，社會(huì)形象好,。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊,、大方，站姿授課,，無拖堂,、壓堂、接打電話,、短信聊天等現(xiàn)象,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好，無交頭接耳,、擾亂課堂秩序情況。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查,、評(píng)比活動(dòng)并及時(shí)通報(bào)結(jié)果,。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境,、資源到活動(dòng)的全部數(shù)字化、智能化,。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新,、高效的應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合,、人與技術(shù)的和諧,、學(xué)校教育與社會(huì)發(fā)展的同步，服務(wù)師生發(fā)展,，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點(diǎn)，不斷提升校園文化品位，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境,，打造特色學(xué)校,，促進(jìn)師生全面健康和諧發(fā)展。

清風(fēng)校園以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，大力宣揚(yáng)廉潔文化,，開展清廉教育，促進(jìn)干部教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化、法制化,，培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識(shí),，形成“以廉為榮，以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

本學(xué)期,，我校全體教師要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁,，學(xué)校聲譽(yù)繼續(xù)得到社會(huì)的肯定。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主,、合作,、探究教學(xué)模式，完善教育評(píng)價(jià)制度,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注重整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)造課改氛圍

1,、本學(xué)期組織教師繼續(xù)研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的實(shí)施方案,，如等,，通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識(shí),，增強(qiáng)課改實(shí)施能力。

2,、營(yíng)造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上,，給課改留有一定的空間，可以通過標(biāo)語,、板報(bào)等形式做好宣傳,，抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫面，提出新的讀書口號(hào),、健身口號(hào),，給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等，以此來渲染氣氛,，人人都融入到課程改革浪潮之中,。

3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略,，我校今年將確定校級(jí)課改典型(語文2人,、數(shù)學(xué)2人、英語1人),，給他們定目標(biāo),，壓擔(dān)子，促進(jìn)其快速成長(zhǎng),。組織他們撰寫教學(xué)論文，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格,。并把此項(xiàng)工作納入到教師的績(jī)效考核之中,。

(二)、深化課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建高效課堂

1,、學(xué)習(xí)、開展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式,，以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志,，即:一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建，一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案,，一個(gè)自主,、合作、探究的教學(xué)模式,。

2,、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作，課堂上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),。

3,、開展“一案五步三問”教學(xué)模式的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善,。(一案是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案,。五步是指課堂教學(xué)的五個(gè)步驟:

課前展示、情境導(dǎo)入,、自主合作探究,、檢測(cè)提升、歸納反思,。三問是指課堂上以問題為中心的三個(gè)問:設(shè)問,、尋問、解問)

4,、做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研

(1),、要求各校結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,，要堅(jiān)持“四定原則”(即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人員),，做好督促檢查與指導(dǎo)，做到次次有記錄,、周周有匯總,、月月有總結(jié)，并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題,。

(2),、扎實(shí)有效開展“五課”活動(dòng)(即集體備課、全校公開課,、學(xué)年優(yōu)秀課,、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課),。

(3),、開展教師讀書,、反思和寫作活動(dòng)。

要求教師每天讀一小時(shí)書,，每月讀一本書,，每周交流、反思一次,。

(4),、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作,。

(5),、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理。

(6),、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的分級(jí)培訓(xùn),。

5、認(rèn)真執(zhí)行<課堂教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)硬性規(guī)定>,。

(三)抓實(shí)校本教研工作,。

(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容，以單元重點(diǎn)課為在載體,，通過說課,、上課、聽課,、評(píng)課等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

(2)反思內(nèi)化:通過對(duì)主題教研,、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化,、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課，以此提升課堂教學(xué)效益,。

(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提升教師的教育教學(xué)水平。

(四),、抓常規(guī)活動(dòng)、走課改之路

1,、根據(jù)燈塔市提出的啟動(dòng)“我夢(mèng)飛翔”彩虹閱讀工程

結(jié)合我校的實(shí)際情況,，制定小學(xué)生讀書方案,。積極營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的良好氛圍,，使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣,。多讀書，讀好書,，提高讀寫能力,。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀(口號(hào)是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號(hào)是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學(xué)生的生活需求,，營(yíng)造書香校園,，書香家庭。

2,、開展“傳承經(jīng)典,，誦讀美文”行動(dòng)。

為了弘揚(yáng)民族文化,，豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識(shí),，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的'讀書氛圍,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典文化的了解和對(duì)文學(xué)的熱愛,，在不知不覺中使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳承,。本學(xué)期，我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典,，誦讀美文”活動(dòng),。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。

以教師學(xué)校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準(zhǔn),，每天晨讀的時(shí)間為7:40——7:50,，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，每天做好記錄,。

(五),、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作。

以課堂教學(xué)為平臺(tái),，開展扎實(shí)有效的課題研究工作,。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課,，建立組內(nèi)教師互聽課制度,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效扎實(shí)的開展課題研究,。

(六),、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,。

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,，要經(jīng)常深入年級(jí)和教研組了解一線情況,，主動(dòng)幫助解決問題，要加強(qiáng)對(duì)備課,、上課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行,、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo),、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,，扎實(shí)開展,。

2、抓好日常各項(xiàng)工作的開展

(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng),。

(2)做好期初,、期中、期末三次教案檢查,。

(3)做好期中的閱讀檢測(cè),、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。

(4)做好日常聽評(píng)課工作,，聽常態(tài)課,、推門課、重點(diǎn)課,，進(jìn)行約課,、點(diǎn)課聽課活動(dòng)。

(5)做好統(tǒng)測(cè)年級(jí)的教學(xué)工作,。

(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案,，提高學(xué)的成績(jī)。

(7)做好<教育教學(xué)常規(guī)量化>工作,，期末進(jìn)行匯總核實(shí),。

(七)抓好隊(duì)伍建設(shè):

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生,、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。

2,、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作,，以學(xué)習(xí)<新課標(biāo)>為契機(jī)，提升教師的業(yè)務(wù)理論素,。

3、以教學(xué)研討課為載體,，提升教師的教學(xué)技能,。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案,、評(píng)選校級(jí)骨干教師。

2,、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),。青年教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、抓好導(dǎo)師帶教工作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

2,、發(fā)揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵(lì)青年教師走在前,，開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

三月:

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)課改文件

3、參加燈塔市課改培訓(xùn)會(huì)

4,、制定課改工作計(jì)劃,、校本教研工作計(jì)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

5,、教學(xué)常規(guī)管理檢查

6、全校公開課(五年組)

7,、科研課題的實(shí)踐與研究,。

8、繼續(xù)教育培訓(xùn),。

四月:

1,、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓(xùn)工作,。

2,、各班級(jí)進(jìn)行小組構(gòu)建工作,。

3、確定課改典型教師并進(jìn)行培訓(xùn)工作,。

4,、舉行五課中的集體備課活動(dòng)(一、二年組),，課改觀摩課(六年組)

5,、課改心得交流，教師讀書心得交流,。

6,、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

7,、繼續(xù)教育培訓(xùn),。

五月份:

1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動(dòng),。(六年組)

2,、課改經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、青年教師匯報(bào)課,。

4、教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流,，小學(xué)生手抄報(bào)展,。

5、省科研課題經(jīng)驗(yàn)交流,。

6,、繼續(xù)教育培訓(xùn)。

7,、其中質(zhì)量檢測(cè),。

8、教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

六月份:

1,、新課改經(jīng)驗(yàn)交流，階段總結(jié),。

2,、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

3,、師生讀書心得交流展,。

4、“傳承經(jīng)典，誦讀美文”競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月份:

1,、教師撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)隨筆。

2,、學(xué)生期末質(zhì)量測(cè)試,。

3、教學(xué)工作考核總結(jié),。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

根據(jù)教育局要求，我校對(duì)課程計(jì)劃實(shí)施及學(xué)校教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況開展了深入細(xì)致的自查活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行，學(xué)校嚴(yán)肅執(zhí)行教育政策法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,。不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》,。學(xué)校每天對(duì)各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課,、讓課,、占課和無人課的現(xiàn)象。學(xué)校繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”,，對(duì)學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)的布置做了明確的規(guī)定,。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，各學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量,。各科課外作業(yè)總量（包括預(yù)習(xí)）為：一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，三年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過半小時(shí),，四年級(jí)不超過45分鐘，五,、六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi),。雙休日適量布置動(dòng)腦與動(dòng)手、書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè),，體現(xiàn)了活動(dòng)性,、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則，留給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間,。同時(shí)教導(dǎo)處定期或不定期對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問卷調(diào)查,、隨機(jī)抽查，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象,，堅(jiān)定不移地走“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的教改之路。

為了使我校的教學(xué)質(zhì)量管理有章可循,，使得教學(xué)工作有的放矢,，我校制定了一系列質(zhì)量管理的有關(guān)制度，這樣就使得學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)管理活動(dòng)的操作更規(guī)范,，保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)的高效運(yùn)行,。在制定制度時(shí)，我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的規(guī)范,，體現(xiàn)了我們對(duì)細(xì)節(jié)的追求,。制度只是一種提醒，是對(duì)質(zhì)量期望,，是責(zé)任心的外顯,，是我們對(duì)學(xué)生真正的關(guān)心。學(xué)校質(zhì)量管理,，需要用制度來守護(hù),。面對(duì)老師，“在統(tǒng)一中追求自由,，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色,，在一致中追求個(gè)性”是我們進(jìn)行質(zhì)量管理的出發(fā)點(diǎn)。

（1）,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

教研組長(zhǎng)組織教師們集中備課，協(xié)調(diào)好一學(xué)期的備課分工計(jì)劃,，讓各位教師提前搜集資料,，寫出“可圈可點(diǎn)”的教案，然后大家共同評(píng)議,、修改,、完善，形成教案母本,，實(shí)現(xiàn)教案資源共享,。研究?jī)?nèi)容要涵蓋教材、學(xué)生,、教法乃至課程標(biāo)準(zhǔn)中所有教學(xué)中的實(shí)際問題,；在研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格確定出自己的教案，在課堂教學(xué)中實(shí)施檢驗(yàn),。

教學(xué)中,，執(zhí)教者必須本著實(shí)用性，科學(xué)性和創(chuàng)新性相結(jié)合原則,，結(jié)合班級(jí)和學(xué)科的教學(xué)實(shí)際對(duì)教案母本進(jìn)行再處理,，注重體現(xiàn)教學(xué)的共性與個(gè)性，強(qiáng)調(diào)因材施教,。

2,、認(rèn)真上課。

要想提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵要提高課堂效率,。我校非常重視常態(tài)課的研究，不定期巡課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教師反饋,。為了及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百

計(jì)抽出時(shí)間走進(jìn)課堂,，隨堂聽課，以督促教師重視平時(shí)的課堂教學(xué),。上完課隨即叫教師把教案拿來檢查,，看教師是不是按教案上課。同時(shí)還翻看學(xué)生的作業(yè),，了解本班學(xué)生的作業(yè)情況及批改情況,。聽課后與上課教師耐心交流，肯定成績(jī),，指出不足,，以引導(dǎo)教師把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，督促其教學(xué)相長(zhǎng),。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的實(shí)行,，效果很理想，得到了教師的一致好評(píng),，課堂教學(xué)效率有了很大的提高,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),。

作業(yè)是課堂教學(xué)和延伸,，是教師了解學(xué)生獲取知識(shí)的程度、掌握技能的水平和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的重要途徑,。有效的作業(yè)布置與批改,，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作,，及時(shí)地進(jìn)行矯正和補(bǔ)漏，鞏固課堂教學(xué)效果,。

我們要求教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清，做到堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。教導(dǎo)處每月定期進(jìn)行作業(yè)檢查和有定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。同時(shí)我們還通過召開學(xué)生座談會(huì)來了解教師的作業(yè)布置情況及批改情況,。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)。

課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施,，是確保學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)和拓展延伸的必不可少的一環(huán),。課外輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo),，精心實(shí)施,，講究成效。

我校輔導(dǎo)對(duì)象包括學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，真正做到提優(yōu)補(bǔ)差,。要求教師輔導(dǎo)時(shí)熱情耐心，尤其要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，激勵(lì)不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)水平不斷提高,。學(xué)校每學(xué)期都發(fā)放補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)狀分析,，引人而異的制定詳細(xì)的輔導(dǎo)措施,，并對(duì)該生進(jìn)行階段考查效果跟蹤分析，不放棄一個(gè)學(xué)生,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。

為了讓每一個(gè)教師都成長(zhǎng)為反思型的教師,，提高教學(xué)水平,。我們要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有教學(xué)反思，其他教師每周兩到三篇教學(xué)反思,。每次檢查教案時(shí)把檢查教學(xué)反思作為重中之重,，發(fā)現(xiàn)寫的好的教師在教師會(huì)上點(diǎn)名表揚(yáng)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)寫得不好的教師當(dāng)面交流,，指出其不足及今后改進(jìn)的地方,。同時(shí)組織教師進(jìn)行教學(xué)反思的交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面提升我校教師的專業(yè)技能水平及提高我校的教學(xué)質(zhì)量，教師之間互相研討,、比賽等形式來進(jìn)行活動(dòng),。

2、強(qiáng)化校本教研,。

①各教研組及時(shí)討論,、解決遇到各自在教學(xué)中遇到的問題，不能解決的問題則記錄下來,，在學(xué)校教研大組活動(dòng)時(shí)匯報(bào)交流,。

②以教研組為單位討論教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,，集體備同一課,，由一位教師上課，再進(jìn)行討論,，達(dá)到相互促進(jìn)共同提高的目的,。

③每位教師每學(xué)期在教研組內(nèi)上一節(jié)以上公開課，認(rèn)真摘好聽課筆記,，并積極參加評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課時(shí),，要求聽課教師人人發(fā)言,，在肯定成績(jī)的同時(shí)，重點(diǎn)指出存在的問題,。積極參加其他教研組的聽評(píng)課活動(dòng),。

④每學(xué)期每位教師至少享受一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，參加市級(jí)以上教研活動(dòng)回來,，必須在一周內(nèi)上好移植課。

總之教學(xué)工作是學(xué)校的工作中心,，我校將按照“嚴(yán),、細(xì)、實(shí),、恒”的要求,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。盡管我們踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作,，但我們知道與先進(jìn)的學(xué)校相比尚有一定的差距,，可是我們堅(jiān)信，在區(qū)教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，我們通過不斷的努力與探索,，一定能把工作做得更好。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

根據(jù)教育部20xx年初頒布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，以全國(guó)培智學(xué)校課程改革的新理念為指導(dǎo),，以培智學(xué)生生活中最需要什么就選擇什么內(nèi)容、培智學(xué)生能學(xué)會(huì)什么就選擇什么內(nèi)容為編寫原則制定本教材,。

本班現(xiàn)有學(xué)生16人,，其中男生8人，女生8 人,。胡亞蘭,、謝智澤、王家樂,、劉歡,、董明政、李福林等屬于輕中度弱智,，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),，生活自理能力較強(qiáng)；魯晨曦腦癱,，行動(dòng)不便,，寫字較困難，但遵守紀(jì)律,；耿家豪,、師真金、李福林,、張帥,、董明政有多動(dòng)癥，僅董明政有一定的學(xué)習(xí)能力,，但個(gè)人衛(wèi)生很差,；徐梁鈺、沈川自閉不容易與人交往,，完全沒有學(xué)習(xí)能力,。針對(duì)這些情況，我決定有的放矢,，通過多種渠道,，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步,。

教材內(nèi)容突出生活化，提倡以需定教,，因材施教,，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上都有可選擇性，以方便個(gè)別化計(jì)劃的制定和實(shí)施,。教材特點(diǎn)有3：第一,，三個(gè)合一。教本與學(xué)本合一,、評(píng)估與教材合一,、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)與教材合一。第二,，內(nèi)容開放,。設(shè)置校本內(nèi)容空間，方便選擇添加,，體現(xiàn)個(gè)別化理念,。第三，多種課程形式融合,。生活性,、適應(yīng)性、功能性,、環(huán)境生態(tài)性有機(jī)統(tǒng)一,。

知識(shí)目標(biāo)：

1、匹配生活中常見的物品和物品數(shù)量對(duì)應(yīng),；

2,、學(xué)習(xí)正確地用豎式筆算10以內(nèi)的加法、減法,；10以內(nèi)的連加,、

10以內(nèi)連減及加減混合運(yùn)算，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算能力,。

3,、認(rèn)識(shí)人民幣單位“元”（圓）,，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人民幣兌換,。

情感目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及接受能力,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成直觀,、生動(dòng),、有趣的物像，結(jié)合多媒體和各種教具,，適時(shí)運(yùn)用情境教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生走進(jìn)快樂的數(shù)學(xué)世界,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

為全面做好迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收評(píng)估專家組進(jìn)?？疾斓母黜?xiàng)工作，經(jīng)研究特制定本方案,。

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組 全面負(fù)責(zé),，抽調(diào)人員，統(tǒng)籌,、指導(dǎo)我校迎接評(píng)估各項(xiàng)工作,。

組長(zhǎng)：z

成員：z

（二）評(píng)估專項(xiàng)工作小組

1、資料組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和調(diào)配查資料,，為專家查閱,、調(diào)閱相關(guān)材料提供服務(wù)

組長(zhǎng)：z

成員：z

2、功能室組：負(fù)責(zé)向?qū)＜医榻B功能室器材的用途及使用情況

組長(zhǎng)：z

成員：z

3,、環(huán)境出新組：負(fù)責(zé)學(xué)校,、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室,、食堂各室環(huán)境衛(wèi)生工作

組長(zhǎng)：z

成員：各班班主任

4,、師生宣傳組

負(fù)責(zé)校內(nèi)外迎評(píng)宣傳工作。包括評(píng)估匯報(bào)材料撰寫,、標(biāo)語制作,、對(duì)專家在我校考察工作全程攝像,、拍照,、掛網(wǎng)宣傳報(bào)道、節(jié)目制作等,。

組長(zhǎng)：z

成員：z

5,、省“五嚴(yán)”市“規(guī)范”組做好學(xué)習(xí)，材料的印發(fā),，教學(xué)過程監(jiān)督工作

組長(zhǎng)：z

成員：z

6,、網(wǎng)絡(luò)更新組：做到網(wǎng)絡(luò)常更新，及時(shí)上報(bào)信息

組長(zhǎng)：z

成員：z

7、迎接安排組：負(fù)責(zé)組織指揮,，協(xié)調(diào)控制,、檢查各項(xiàng)工作

組長(zhǎng)：z

成員：z

參加迎評(píng)匯報(bào)人員：待定

全體參與“迎評(píng)”人員必須提前到位。

(一)各工作小組要責(zé)任到人,、及時(shí)反饋,。

各小組明確職責(zé)，做好迎接專家實(shí)地走訪考察的一切準(zhǔn)備工作,，緊密配合專家完成走訪工作,。與學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)問題,。

(二)做好專家抽查的準(zhǔn)備工作

進(jìn)一步組織做好迎接專家抽查準(zhǔn)備工作,。材料組及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)資料，安排組在最短的時(shí)間內(nèi)容通知有關(guān)科室及職工教師并將情況及時(shí)反饋,。

(三)迎接安排組工作

迎接安排組成員員必須全面了解學(xué)?？傮w自評(píng)材料的內(nèi)容，做好服務(wù)工作,。各聯(lián)絡(luò)員必須保持與學(xué)校工作小組,、各班聯(lián)絡(luò)員及各部門的聯(lián)系，及時(shí)通知相關(guān)事宜和反映有關(guān)問題,。

(四)資料組工作

資料組成員必須在全面了解學(xué)校自評(píng)材料的基礎(chǔ)上,，熟練地掌握自己所負(fù)責(zé)的支撐材料內(nèi)容。對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù),、每一表述的來龍去脈都必須弄清楚,，能按專家的要求隨時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)備查材料，并努力做到既準(zhǔn)確到位又靈活機(jī)動(dòng)地回答專家提出關(guān)于一級(jí)指標(biāo)的問題,。同時(shí),，與學(xué)校工作小組保持聯(lián)系，保證把專家調(diào)閱有關(guān)材料的信息及時(shí)反饋相關(guān)部門,，材料組必須按專家要求及時(shí)把所調(diào)閱的材料送達(dá)指定地點(diǎn),。

(五)有關(guān)事宜

1、學(xué)生早操,、上課情況 輔導(dǎo)員,、班主任要分別到宿舍、教室進(jìn)行檢查,，認(rèn)真抓好學(xué)生早操,、上課的組織工作，向?qū)＜医M展示我學(xué)生積極學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作 由環(huán)境出新組負(fù)責(zé)組織對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治,。包括： ①,、全面清除公共場(chǎng)所及建筑物樓道、墻壁的痰跡和腳??； ②、尤其是學(xué)生宿舍,、食堂各功能室,、辦公室等。專家來校前一天由環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)對(duì)全校所有環(huán)境進(jìn)行大檢查,。 ③,、要求師生員工做好環(huán)境保潔工作。 3,、組織活動(dòng),，加大宣傳力度，營(yíng)造迎評(píng)氛圍 在專家組考察期間,，校團(tuán)支部,、少先隊(duì)和班主任要組織學(xué)生開展適當(dāng)數(shù)量的豐富多彩的課外科技活動(dòng)和校園文體活動(dòng),；宣傳組要通過展板,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體進(jìn)一步做好各項(xiàng)宣傳工作，營(yíng)造迎評(píng)氛圍,。

嚴(yán)肅紀(jì)律,，做好評(píng)估期間教職工,、學(xué)生的崗位管理工作評(píng)估期間，全校教職員工,、學(xué)生必須堅(jiān)守崗位,，無特殊情況者，不許請(qǐng)假 (特殊情況需請(qǐng)假者,，必須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn),，經(jīng)學(xué)校同意，辦理相關(guān)手續(xù)),。所有教職工必須建立24小時(shí)的聯(lián)系方式,，以便隨時(shí)保持聯(lián)系。

組織召開迎評(píng)戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì) 專家組進(jìn)校前,，學(xué)校將安排舉行全校教職工迎評(píng)工作戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì),。通過宣傳鼓動(dòng)，讓全校上下把情緒調(diào)整到最佳狀態(tài),，以飽滿的精神和高昂的工作,、學(xué)習(xí)熱情迎接專家組的進(jìn)校考察。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

今年是深入推進(jìn)全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的一年我們將根據(jù)20xx年教體局關(guān)工委總體工作部署：緊緊圍繞局貫徹實(shí)施“八個(gè)精心”的中心工作,，繼續(xù)深入持久地開展“三項(xiàng)活動(dòng)”,，深入推進(jìn)全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，做好留守兒童和特困生的關(guān)愛工作,。我們將在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面深入實(shí)施，確保我校實(shí)驗(yàn)工作的順利開展,，為我校青少年的健康成長(zhǎng),，為積累更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，特制訂本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

一,、扎實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)活動(dòng)”

開展“三項(xiàng)活動(dòng)”是堅(jiān)持德育為先、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，是關(guān)工委的中心工作,。今年，我校關(guān)工委要在過去工作的基礎(chǔ)之上,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，結(jié)合本校工作實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，堅(jiān)持感恩教育重實(shí)踐,，經(jīng)典誦讀重背誦，才藝培養(yǎng)重操作,，使工作更有針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、 2月,、3月份,，我校家教辦制定本年度工作計(jì)劃，積極開展好“三項(xiàng)活動(dòng)”,，根據(jù)本學(xué)校實(shí)際制定符合本學(xué)校實(shí)際行之有效的活動(dòng)工作計(jì)劃,。

2、 4月,、認(rèn)真組織參加關(guān)市關(guān)工委活動(dòng)積極參與教育部關(guān)工委,、省教育廳關(guān)工委開展的全國(guó)青少年五好公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書及征文活動(dòng)。組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書演講比賽,。

3,、5、6月份,，以五一節(jié),、慶“七一”為契機(jī),，廣泛開展形式多樣的感恩教育、經(jīng)典誦讀和才藝展示等活動(dòng),。并將積極參加全市中華經(jīng)典詩文誦讀,、感恩教育、才藝展示活動(dòng),。

二、配合市關(guān)工委扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作

1,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)工委有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的文件,，制定本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)工作計(jì)劃，

2,、 積極實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,，在做好我校原有課題的基礎(chǔ)上，申報(bào)一批縣市級(jí)家教課題,，力爭(zhēng)我校的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)能夠進(jìn)一步提升檔次,。并進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)的有關(guān)工作。積極參加教育部關(guān)工委全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩交流經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課題研究工作的開展。

3,、7月份,，組織有關(guān)人員開展優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。

三,、進(jìn)一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作

留守兒童關(guān)愛工作關(guān)系農(nóng)村少年兒童的健康成長(zhǎng),，是新時(shí)期農(nóng)村青少年工作的新課題，也是關(guān)工委的重要工作,。今年應(yīng)繼續(xù)深入做好此項(xiàng)工作,。

1、進(jìn)一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作,。在做好“留守兒童”調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，制定有關(guān)留守兒童的關(guān)愛計(jì)劃，使關(guān)愛落到實(shí)處,。 為進(jìn)一步做好留守兒童工作創(chuàng)造必要的條件,。

2、開展對(duì)留守兒童“一幫一,、雙結(jié)對(duì)”的實(shí)驗(yàn)摸索工作,，利用多種形式，多種途徑和方法,，開展對(duì)留守兒童關(guān)愛工作的探索,。

四,、其他工作和主要措施

1、通過多種形式對(duì)家長(zhǎng)開展教育工作,，提高廣大家長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和家教水平,，提高他們?yōu)閲?guó)教子的觀念。

2,、進(jìn)一步做好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)的深化拓展工作,。要充分利用好兗州市“素質(zhì)教育平臺(tái)”開通的“家校通”“空中課堂”，大力做好宣傳,，消除家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段做好家庭教育。

3,、做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作,，要求家長(zhǎng)學(xué)校的每一位任課教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，保證家長(zhǎng)受到良好的教育,。

4、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作,，保證家長(zhǎng)的受教育率,，保證家長(zhǎng)學(xué)校的良好秩序。

5,、做好家長(zhǎng)學(xué)校的材料的收集整理工作,，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案建設(shè)工作，以便積累經(jīng)驗(yàn),，做好以后的工作,。

6、積極準(zhǔn)備分別開好三個(gè)級(jí)部的家教課,，并邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)做報(bào)告,。

7、積極實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,，申報(bào)一批縣市級(jí)家教課題,，力爭(zhēng)我校的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)能夠進(jìn)一步提升檔次。

8,、學(xué)校將加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的硬件建設(shè)的投入,，特別是在檔案建設(shè)方面能夠有所突破。

9,、加強(qiáng)家教人員的理念學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高我們的家教水平和能力，同時(shí)也不斷提高家長(zhǎng)的家教水平和素質(zhì),。

10,、以通過國(guó)家級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī),，大力做好家長(zhǎng)學(xué)校的其他工作，使我們的各項(xiàng)工作都能夠落到實(shí)處,。