為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇一

一,、填報項目

1、國家食品藥品監(jiān)督管理總局援疆班,。提出援疆班需求計劃,，由人事教育處統(tǒng)一與國家總局溝通協(xié)調(diào)。

2,、自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局自辦班,。根據(jù)業(yè)務(wù)工作需求，為有效完成年度工作目標(biāo)而組織的各類培訓(xùn),。

3,、各直屬事業(yè)單位自辦班。加快專業(yè)知識結(jié)構(gòu)更新,，提升知識技能的培訓(xùn)班,。

4、社會類培訓(xùn)班（從業(yè)人員培訓(xùn)班）。組織開展企業(yè)gmp,、gsp培訓(xùn)以及食品餐飲從業(yè)人員崗位培訓(xùn),、執(zhí)（從）業(yè)xx繼續(xù)教育等社會類培訓(xùn)班。

二,、填報要求

1,、緊密結(jié)合實際。各處室（單位）的培訓(xùn)需求計劃要通過研究討論來制定,，要注重實效,，具有前瞻性，并在一定范圍內(nèi)征求意見,。

2,、培訓(xùn)需求計劃要明確具體。每個培訓(xùn)項目都要確定培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)內(nèi)容（培訓(xùn)名稱及詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容）,、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù),、培訓(xùn)班次,、培訓(xùn)天數(shù)等，要清晰描述通過培訓(xùn)要解決的問題以及所能達(dá)到的效果,。

3,、各處室（單位）務(wù)必于11月13日前將培訓(xùn)需求計劃以紙質(zhì)版（含電子版）形式報送人事教育處。

聯(lián)系人：xx電話：xx

人事教育處

xx年11月3日

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇二

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展

(一),、健全組織機構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二),、加大經(jīng)費投入

計劃20xx年購置新的照相機,、電腦、打印機等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

(三),、計劃開展的健康教育活動

1,、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次,。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達(dá)能力較強的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織,、安排、通知,，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。

2,、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日,、世界無煙日、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,，開展健康咨詢活動,，并

根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3,、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設(shè)電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,，做好播放記錄,、播放小結(jié)等,。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年,、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計試題,、配備獎品,，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。

5,、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識,。

6、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設(shè)健康教育取閱架,，每月定期整理,，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取,。

(四),、健康教育效果評估

對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估,。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷,、評估總結(jié)等工作,。

(五)、健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動,、健康知識競賽、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇三

為促進校外健康教育工作的開展，使學(xué)生更好地掌握運動技能掌,，能更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本計劃,。網(wǎng)球培訓(xùn)課程要落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，重視學(xué)生參網(wǎng)球運動的興趣的激發(fā),，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育思想的意識,。

(一)比較熟練掌握和運用網(wǎng)球運動的基本知識和技能鍛煉身體,。

(二)學(xué)會通過網(wǎng)球活動調(diào)節(jié)自身情緒，改善心理狀態(tài),。

(三)通過專項和多種練習(xí)發(fā)展靈敏,、速度、耐力,、力量,。

(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神，形成一定的社會適應(yīng)能力,。

1,、運動參加的目標(biāo)要求要重視通過形式多樣的網(wǎng)球教學(xué)手段和豐富多彩的體育活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生參與網(wǎng)球運動的興趣和愛好,。

2,、課程要求重視學(xué)生對多種基本運動技能的學(xué)習(xí)并要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好，有所專長,，提高其終身體育鍛煉的能力,；同時在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生要了解安全地進行體育活動的知識和方法。

3,、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求,。要在重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動、發(fā)展體能的同時,，注意使他們了解營養(yǎng),、環(huán)境、和不良行為對身體健康的影響,，并幫助他們形成健康的生活方式,，這樣才能有效地提高學(xué)生的健康水平。

4,、心理健康的目標(biāo)要求我在教學(xué)中,，要防止只重視運動技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)的達(dá)成的現(xiàn)象,。

5,、社會適應(yīng)的目標(biāo)要求我們通過教學(xué)活動，使學(xué)生獲得合作和競爭意識,、交往能力以及對他人,、集體和社會的關(guān)心程度得到提高，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學(xué)習(xí)和生活中去,。

（1） 學(xué)情分析

學(xué)生由8-13歲不等,，年齡較小,，存在注意力不集中，紀(jì)律較差等問題,，個體差異較大,，因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的功能,，對學(xué)生進行大量的鼓勵，重點在安全教育,。

（2） 教材分析

1,、強身健體，增強體魄,。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運動之一,，網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。

3,、網(wǎng)球運動是一種最為時尚的運動之一,。

4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用,，網(wǎng)球運動能在3~90歲男女之間進行的活動,，是不受年齡和性別的影響。

5,、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì),。

6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,，網(wǎng)球比賽是非常講究團結(jié)協(xié)作精神的運動項目,。

7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài),。

8,、網(wǎng)球運動是一種文明、禮貌,、高雅的網(wǎng)球文化禮儀,。

9、 網(wǎng)球運動可以充分施展個性,，身心放松的運動項目之一,。

10、 打網(wǎng)球能健身,，好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ),。

（省略））

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇四

培訓(xùn)是一種有組織的實現(xiàn)知識、技能,、理念等的傳遞的一個過程,。任何培訓(xùn)都應(yīng)有其特定的目標(biāo),、實現(xiàn)的手段和效果的評價。

“實驗室員工流動平凡（新人很多）,，檢驗任務(wù)也重（空余時間不多），怎樣可以搞好這一年的培訓(xùn),，簡潔又生動,！”應(yīng)該是針對入職新人的培訓(xùn)，這個時期的培訓(xùn)相對比較簡單,，但卻一點不能馬虎,，原因在于，入職培訓(xùn)直接關(guān)系到這些員工今后的工作基礎(chǔ),、工作態(tài)度和工作方式,，因此必須認(rèn)真的策劃、科學(xué)的運作和全面的統(tǒng)籌,。

具體講,，入職教育應(yīng)該從兩個方面入手，一是實驗室文化教育,，二是專業(yè)技能培訓(xùn),。

這里講的文化，是企業(yè)文化的一種,，包含了實驗室的工作訓(xùn)條,、人文理念、質(zhì)量方針,、任務(wù)目標(biāo),、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu),、工作流程等相關(guān)內(nèi)容,。

這些內(nèi)容的教育，是新員工接受與被接受這個集體的關(guān)鍵,，好的教育可以是新員工很快的融入這個集體,，并以集體的任務(wù)為己任，知道自己努力的方向和行為規(guī)范,?？赏ㄟ^團隊建設(shè)的破冰游戲、互動游戲,、高層領(lǐng)導(dǎo)的演講,、座談會、宣講,、參觀等多種方式進行,。

一個人認(rèn)可了一種理念,，接下來的技能培訓(xùn)可以收到事半功倍的效果。

專業(yè)技能應(yīng)該包含兩個方面的內(nèi)容,，即：理論知識和基本技能,。

理論知識是完成實驗室工作的理論基礎(chǔ)，這些基本知識在學(xué)校教育中已經(jīng)完成了大半,，所以相對投入的資源可以適當(dāng)?shù)臏p少,，但這必須通過理論考試和專業(yè)技術(shù)人員的實際交談來確認(rèn)其對基礎(chǔ)理論掌握的程度，然后制定培訓(xùn)計劃,。

基本技能是完成實驗室工作的操作基礎(chǔ),，可以通過觀察其具備的基本能力來制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，實現(xiàn)的手段即培訓(xùn)的方式可以從三個階段進行,，觀摩,、師帶徒、演示,。觀摩就是讓新員工現(xiàn)場觀看那些操作技能規(guī)范,、嫻熟的老員工的實際操作來認(rèn)真的體會操作的要領(lǐng)；師帶徒就是手把手的一對一的老帶新的一種培訓(xùn)方式,，這也是最傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,；演示就是根據(jù)培訓(xùn)的進度，有計劃的安排新員工在技術(shù)人員,、老員工面前演示操作,，然后指出存在的不足和不規(guī)范的地方,。

任何培訓(xùn)都應(yīng)對培訓(xùn)效果進行評價，評價最簡單最直接的方法就是考試,，但這不是唯一的方式。應(yīng)該透過在培訓(xùn)過程中對學(xué)員的訪談了解培訓(xùn)方式的合理性,、培訓(xùn)師的水平、是否學(xué)到了新東西等等,。培訓(xùn)技術(shù)后,，透過考核確認(rèn)其達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的程度；透過日常操作技能考察確定其技能是否得到了提高等等,。

以上這些僅僅是針對新員工的入職教育,，也是最簡單的教育，之后還應(yīng)用提高教育。

所有的教育培訓(xùn)必須與實驗室的事業(yè)進步,、發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)相聯(lián)系,。所以，作為實驗室培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人,，應(yīng)當(dāng)把實驗室長期發(fā)展與當(dāng)前的檢驗任務(wù)結(jié)合起來,，共同納入組織培訓(xùn)的內(nèi)容。

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇五

本學(xué)期,，我校在編教職工103人,，其中支教1人，秋季教師培訓(xùn)工作計劃,。有36個教學(xué)班，在籍學(xué)生2262人,。

樹立科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀,，以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，堅持全面貫徹教育方針,，扎實推進課程改革,，大力實施素質(zhì)教育，務(wù)實開展校本研修,，促進師生全面發(fā)展,，鞏固名校辦學(xué)成果,，創(chuàng)建特色學(xué)校。

總體目標(biāo)：辦人民滿意的教育,，教育教學(xué)科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學(xué)校的光榮稱號,。

具體目標(biāo)：

1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，期末統(tǒng)考各學(xué)科成績穩(wěn)居全縣之首,。

2,、班級建設(shè)水平不斷提高,，學(xué)校表彰的文明班、示范文明班的比例達(dá)到75%以上,。

3,、實現(xiàn)學(xué)生的快樂、健康發(fā)展,，個性得以張揚,，興趣愛好得以滿足，學(xué)業(yè)不斷進步,，受到學(xué)校及以上表彰,、獎勵的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)100％,。

4,、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感,。100%的教師有校級的教育教學(xué)研究成果,，40%的教師有縣級及以上的成果。

5,、構(gòu)建安全和諧校園,。確保校園食品、教育教學(xué)活動,、師生人身和校園財產(chǎn)安全,。安全責(zé)任事故及重大安全事故為零。

（一）堅持“教師發(fā)展第一”,，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

1、加強校風(fēng),、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準(zhǔn)”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象,，樹立良好的實小教師形象,。做好政風(fēng)行風(fēng)上線測評工作，按時上線,，及時辦理投訴件,、舉報件，力爭投訴件,、舉報件辦理群眾滿意率達(dá)到100%,，自覺接受群眾監(jiān)督,，努力辦人民滿意的學(xué)校。不斷完善學(xué)校管理制度,，建設(shè)民主,、科學(xué)的校園文化，營造“以人為本”,、“以校為本”的校園文化氛圍,。

2、抓學(xué)習(xí),，促提高,。一是繼續(xù)開展打造書香校園活動，全體教師每學(xué)年讀一至二本教育專著,，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章,，豐富知識的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,；二是刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功,，規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范認(rèn)識,。要關(guān)注留守學(xué)生和特殊家庭學(xué)生及特異體質(zhì)學(xué)生的教育問題，重視不良行為的教育,、轉(zhuǎn)化,、矯治工作，預(yù)防未成年人犯罪,。

9,、努力提高班級的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任,、各位科任教師的力量,，共同為班級的建設(shè)出謀劃策獻(xiàn)力。各班要通過開展豐富多彩的班級活動,，落實每月一次的主題班隊,，著力建設(shè)班級文化，通過班與班之間的友好競爭,，提高班集體的凝聚力和向心力,，使班級成為學(xué)生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛,、享受同學(xué)友愛的樂園,。創(chuàng)新班級的評價方式。學(xué)校繼續(xù)推行文明班級的考核制度,，通過期中,、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設(shè)，促進學(xué)生的發(fā)展,。在學(xué)生日常行為規(guī)范的考核中,，實行獎扣結(jié)合，工作計劃《秋季教師培訓(xùn)工作計劃》,。

10,、要充分發(fā)揮縣武警中隊、清江奇石苑,、縣特校等德育基地的教育作用,，適時開展德育活動，促進學(xué)生良好品德發(fā)展,。

11,、加強校園文化建設(shè)，辦好紅領(lǐng)巾廣播,，每周四課后整理時廣播,，各班要組織學(xué)生積極投稿，用心聽廣播,；編辦一期高質(zhì)量的《清江石》,；各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比,。

12,、落實課堂教學(xué)的主渠道。品德與生活（社會）課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用,，其它學(xué)科在把握本課程的教學(xué)目標(biāo)時,，要高度重視三維目標(biāo)中的情感、態(tài)度,、價值觀的教育,，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學(xué)生知識,、發(fā)展學(xué)生能力的同時,，提高學(xué)生的道德水平。在地方課程教學(xué)中,，要利用一定的課時,，廣泛開展八個專題教育（公共安全教育、防毒教育,、防艾教育,、心理健康教育、環(huán)境保護教育,、國防教育,、反邪教教育和保護電力設(shè)施教育）,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。

13,、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用,。少先大隊部要加強各中隊輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)，加強《國旗法》,、少先隊知識的教育,，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用,，發(fā)揮他們充當(dāng)學(xué)校管理小助手的作用,。少先大隊部要加強學(xué)校衛(wèi)生工作，督促每天清掃,，確保校園整潔――地面無紙屑垃圾,，教室窗明桌凈，墻面無亂寫濫畫,，校園內(nèi)外無亂丟亂扔現(xiàn)象,。

14、扎實開展“課外訪萬家”活動,。按照學(xué)?！罢n外訪萬家”活動方案的要求，每班在9月至11月至少要對班級的15個學(xué)生進行家訪,，家訪時由班主任靈活安排語,、數(shù)、外等學(xué)科教師參加,，其它教師家訪1名學(xué)生。家訪的對象主要是有心理障礙的學(xué)生,、留守學(xué)生,、行為習(xí)慣差的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,、單親家庭學(xué)生等,。家訪后要填好《家訪手記》，做好資料的整理,。

（三）加強教育教學(xué)研究和管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

15,、要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊、開足,、開好各門課程,。加強對新課程的管理,，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，杜絕擠課,、占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許,，不得私自挪課,。規(guī)范作息時間表，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時間的相關(guān)規(guī)定,，任何班級和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)。師生請假,，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導(dǎo)處,。加強學(xué)籍管理，健全普九資料,，鞏固“普九”成果,。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估辦法,，改進教學(xué)管理,，實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

16,、堅持一個中心、兩個重點,，即以創(chuàng)建高效課堂為中心,，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真開展校本研修,，促進學(xué)校輕負(fù)擔(dān),、有特色、高質(zhì)量發(fā)展,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材。開學(xué)初的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,，從編者的角度去鉆研教材,、感知教材、理解教材,，樹立課程意識,。要認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊教材，了解全冊教材的內(nèi)容,，明確這些內(nèi)容在整個課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用,，理清教學(xué)目標(biāo),。在每單元教學(xué)之前，要對本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識點,，并尋找貫穿這一單元的主線，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識,。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時，應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位,，思考怎樣把德育點,、知識點、智力點和能力點融于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之中,，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo),。

二是要落實集體備課制度，搞好常態(tài)課教學(xué),。同課程同年級任課教師達(dá)到三名的均設(shè)年級備課組開展集體備課,。集體備課按照縣研訓(xùn)中心的表格樣式進行，每周一次,，每次活動時間不少于兩小時,。各集體備課組定好每周的活動時間及活動安排，并交教導(dǎo)處備查,。各備課組在集體備課時,，要做到“三定四研五統(tǒng)一”：定備課時間、定備課地點,、定中心發(fā)言人,；研究教學(xué)目標(biāo)、研究教學(xué)資源,、研究教學(xué)程序,、研究校本作業(yè)；統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)程序,、統(tǒng)一校本作業(yè),、統(tǒng)一評價反饋,。要嚴(yán)格按照集體備課的程序開展活動：

定量主備：每次集中進行集體備課的前兩周,，由備課組長按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工,，布置組內(nèi)教師主備課時學(xué)案,，并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時研討,。

集體研討：集體備課時,，主備教師對自己所設(shè)計的學(xué)案進行解說,，其它教師共同補充,、修訂、完善,。.

分發(fā)共享：主備教師設(shè)計的學(xué)案通過集體研討和主備人的修訂后,，發(fā)給本組教師共用，教師在實踐前,，結(jié)合自己學(xué)生的實際和個人教學(xué)特長再進行補充修改,。

實踐反思：授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，寫好教學(xué)后記或反思,，以備教后交流,，并及時完善學(xué)案電子稿，以備后期更有效利用,。

要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思,，真正提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，尊重并關(guān)注學(xué)生的個性差異,，保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時間,，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量,。今后，還要加強課間巡查,，對一貫拖堂,、占用學(xué)生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格,。繼續(xù)實行推門聽課,，教管人員和各研修組長每學(xué)期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為,，真正解決備教兩張皮的問題,。

三是積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”專題活動。在學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動方案的指導(dǎo)下,，以校本研修組為單位開展教師教學(xué)比武暨高效課展示評比活動，學(xué)校校委會成員蹲點聯(lián)系相應(yīng)的研修組,。在此基礎(chǔ)上,，每個研修組推薦一名教學(xué)比武優(yōu)勝者參加學(xué)校教學(xué)比武總評活動。學(xué)校在綜合考評備課,、說課,、上課、反思四個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，每個學(xué)科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學(xué)比武暨高效課展評活動,。各研修組要以“課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機,，與“踐行洋思經(jīng)驗、打造高效課堂”實踐活動有機結(jié)合,，把教學(xué)基本功比武活動與高效課堂展評活動結(jié)合起來,，聚焦課堂，改進課堂,，加強教學(xué)細(xì)節(jié)研究,，提升導(dǎo)學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，在說課,、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。所有學(xué)科,、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動中來,，承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)的教師，自愿選擇一門學(xué)科參與活動,。每個研修組至少選擇一名教師的課堂教學(xué)進行錄像，學(xué)校建立“課內(nèi)比教學(xué)”視頻資源庫,。每個研修組至少進行一次圖文宣傳報道,。

四是讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美,，審視和分析自己的教學(xué)行為,、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果，可以有效地糾正教學(xué)觀念,、教學(xué)行為上的偏差,，形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的.獨立思考和創(chuàng)造性見解,，提高自我覺察水平和教學(xué)監(jiān)控能力,。教學(xué)反思的內(nèi)容包括對教材內(nèi)容的取舍或補充，對課時計劃的安排,，對教學(xué)目標(biāo)的確立,，對教學(xué)策略的抉擇，對教學(xué)重點難點的把握,。

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇六

為加強全市教師教育培訓(xùn)工作,，棲霞市教育體育局將我校確定為棲霞市教師教育培訓(xùn)基地，承擔(dān)一部分教師教育培訓(xùn)任務(wù),，為確保此項工作順利開展,，特制定本計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的教育方針,，按照“貼近實際，突出重點,，創(chuàng)新思維,，講求實效”的原則，以新課改培訓(xùn)為重點,，以和諧高效課堂建設(shè)為抓手,，著力提高全市廣大教師的人文素質(zhì)和專業(yè)技能，為新課程改革和全面推進素質(zhì)教育提供師資保障,。

根據(jù)[20xx]2號文《關(guān)于20xx年教師教育工作意見的通知》的安排,，我校20xx年主要承擔(dān)以下教師教育培訓(xùn)任務(wù)：

1、中小學(xué)校長上崗培訓(xùn)

舉辦我市初中,、小學(xué)新任校長上崗培訓(xùn),，使我市初中、小學(xué)校長全部具備任職資格,。

2,、小學(xué)英語教師基本功培訓(xùn)

繼續(xù)對全市小學(xué)英語教師進行語音、語法和課堂用語等方面培訓(xùn),，整體提高我市小學(xué)英語教師基本功,。

3、班主任及教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)

按照省,、市要求,，推薦、選拔部分骨干教師參加省,、市組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),。然后組織骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，對我市中小學(xué)教師進行教育技術(shù)能力全員培訓(xùn),。并組織參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平等級認(rèn)證,。

4、音樂,、美術(shù)教師培訓(xùn)

對我市中小學(xué)的音樂,、美術(shù)教師進行培訓(xùn)，全面提高我市音樂,、美術(shù)教師的教學(xué)能力,，為素質(zhì)教育的實施提供可靠的師資保障。

具體安排見20xx年教師教育培訓(xùn)活動配檔表

1,、組織保障

學(xué)校成立教師教育培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)教師教育培訓(xùn)工作：

組長：zz

副組長：zzz

組員：zzzzz

2、物質(zhì)保障

我校擁有一幢可容納45個教學(xué)班的教學(xué)樓，一幢實驗樓,，一幢圖書樓,，一幢餐廳樓，兩幢宿舍樓,，3個大型實訓(xùn)車間,， 3個多媒體教室，3個微機室,，教學(xué)設(shè)施完善,，可為教師教育培訓(xùn)提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件,。

3,、管理保障

學(xué)校具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，多次承擔(dān)對外培訓(xùn)任務(wù),，具有豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,；學(xué)校制定切實可行的教師教育培訓(xùn)計劃，有專人負(fù)責(zé)此項工作,，可確保各項培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,。

培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃方案篇七

為加強我校教師隊伍建設(shè)，推進素質(zhì)教育,，落實教師繼續(xù)教育計劃,，促進青年教師盡快成為

思想過硬，業(yè)務(wù)精湛的教學(xué)能手,，縮短其成長期,，特制訂培養(yǎng)計劃：

2,、培養(yǎng)較強的教育教學(xué)組織能力,，能上好每一節(jié)課。

3,、培養(yǎng)一定的教育教學(xué)研究能力,、創(chuàng)新能力，能撰寫一定水平的論文,。

1,、實行個人進修或自學(xué)的途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，教學(xué)常規(guī)及教師和常規(guī),，寫出學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)

心得。

3、組織必要的外出參觀,、研討,、交流。

4,、建立青年教師培養(yǎng)跟蹤檔案。

陳夫?qū)?/p>

劉德寶

鞏孝存