在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告蓋章篇一

回憶這三年，我深刻感受到了自己在大學(xué)期間的成長和進(jìn)步,，在xx學(xué)院這個豐富多彩的環(huán)境中,，我的成長遠(yuǎn)不止成績和知識。在此,，我對個人的能力等各方面情況做自我鑒定如下：

走上大學(xué)的平臺大大的擴(kuò)寬了我的視野,，并在思想上給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懞蜎_擊,。過去，我一心向往學(xué)習(xí),，只顧著課堂和知識,。但在大學(xué)中，我積極參加了校園和班級的活動,，加入了xx社團(tuán)的活動……通過這些體會,，我越發(fā)認(rèn)識到世界的多彩，不僅塑造了自身積極,、樂觀的性格,，還通過與同學(xué)們的互通學(xué)習(xí)自我的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)意識。

通過大學(xué),，我越來越接近社會的環(huán)境,，思想上也越來越開放，能全面的看待問題,，并以積極的態(tài)度去面對生活中的困難,。

作為大三的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的掌握了大學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn),，不僅順利完成了老師的教學(xué)課程,，還通過自我的努力更進(jìn)一步的完善了自己。

此外,，通過和身邊的幾位同學(xué)組建小組,，我們還共同實(shí)踐了xx專業(yè)的許多項(xiàng)目，不僅提高了我們對專業(yè)的理解,，還掌握了不少實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),。

在這幾年的生活中，我積極聯(lián)系身邊的朋友,，不僅和班上的同學(xué)結(jié)交了深厚的友誼,，還認(rèn)識了不少系里的學(xué)長，從他們的身上,，我學(xué)到了很多事情,，也得到了很多幫助。更重要的是,，有這么多的朋友和同學(xué),，相信即使走向社會的環(huán)境，我也不會感到寂寞,。

回顧三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在看到我自身成長和進(jìn)步的同時(shí)，我也看到了更多以前沒有注意到的不足。如在這次的實(shí)習(xí)中,，我就認(rèn)識到了自身專業(yè)認(rèn)識以及個人管理上的許多問題,，這對于即將走上社會的我們而言是十分不應(yīng)該的問題，我還需要更深刻的去反思和改進(jìn)自己,。

未來,，社會的競爭會因?yàn)槲覀兊募尤胱兊酶蛹ち遥瑸榇宋乙惨优?，在社會的環(huán)境下取得更好的成績,！

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告蓋章篇二

世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考,，迸發(fā)思維的火花,。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個模塊的題目,，剛拿到手的時(shí)候都很盲目,，不過在課程討論區(qū)，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn),，我的眼界開闊了許多,。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析,，一條一條翻閱下去,，老師們思維的結(jié)晶讓我對各個話題有了更全面的認(rèn)識，給了我很大的啟發(fā),。類似的例子舉不勝舉,，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級管理中的各種經(jīng)驗(yàn),，各種看法,，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺,。

通過這次的培訓(xùn),，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”,，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈,，講究育人方法,，尊重學(xué)生人格，民主平等對待全體學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，聽取他們的意見，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問題,，,，以關(guān)心、耐心,、誠心,、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展,，成為合格的,，對社會有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師,，我認(rèn)為開展心理健康教育,，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與,。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康,，教師要做到以下幾方面：

1、教師要尊重學(xué)生,?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎,？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績,，尊重學(xué)生的隱私……

2,、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學(xué)生要公平,、公正,，不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞,，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績好而偏心偏愛他,，甚至做出不公平的決定。

3,、教師要講誠信,。“誠信”這詞不只是適用于商品社會,，也是教師要做到的,。有些教師在向家長匯報(bào)學(xué)生情況時(shí)，會無意地把情況夸大或縮小,；應(yīng)承了學(xué)生某些事情,，過后又不認(rèn)帳；有時(shí)在學(xué)生面前和同事無所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會讓學(xué)生覺得,，教師都可撒謊,，我們怎么不可以呢？

4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開展小學(xué)心理健康教育的根本,。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒,。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時(shí)排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),；發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許,，鼓勵他們進(jìn)取。

5,、建立師生之間,，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證,。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,，保持心理相容。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽,，正常的交往,，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心,。

在這次學(xué)習(xí)活動中，我自認(rèn)為是合格的,，該做的事都認(rèn)真去做了,。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈,，未能始終如一,。對照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容,，覺得自己很多方面做得還不夠,。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方,；對學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠,；心理上或語言上還未徹底改變,，使學(xué)生對自己還有畏懼感，交流時(shí)不夠平等,，師生間還有隔膜,；班級活動開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足,；家訪工作做的比較少,，與家長交流溝通的時(shí)間不多······

綜上所述，在今后的班主任工作中,，這次經(jīng)歷一定會發(fā)揮出它的效力,。我會繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力,，爭做一名優(yōu)秀班主任,，至少是合格的班主任！

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告蓋章篇三

“琴聲一開始雄渾激昂,，如同英雄視死如歸,，要上戰(zhàn)場；一會低回婉轉(zhuǎn),，像是在訴說危機(jī)到來,，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。

從小學(xué)一年級到此刻,，我學(xué)過近兩百篇的課文,。有些風(fēng)景的，寫人物的,，寫故事的……各種各樣,，五花八門?？晌易钕矚g的文章,，便是冬不拉。

我是真的喜歡冬不拉,，主要是冬不拉的精神吸引著我,。

第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻(xiàn)精神所感動,。課文講的是：“有一只瞎熊,，傷害人畜,。王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗,。不顧自我的生命,，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”

有人會說：“王子真傻,，白白丟了自我的生命,。”可我不認(rèn)為,。王子的精神是偉大的,，為我們做出了英雄榜樣！真不愧是王子,，太棒了,！王子不顧危險(xiǎn)，勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬分,。我,，一個男子漢，作出了榜樣了嗎連考試都怕,，沒有一點(diǎn)自信心,！與王子比起來，連個螞蟻都不是,。子設(shè)計(jì)為人的精神被人們贊揚(yáng),，他會永遠(yuǎn)的活在人們的心中。也會活在我的心中,，激勵著我奮發(fā)向上,，報(bào)效祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)出一份力,。

我喜歡王子,，在于他的奉獻(xiàn)精神。也許冬不拉只是人們編造出來的,，可是體現(xiàn)了人們思想的期盼,。在我們身邊，不也是有這樣的人嗎在嚴(yán)寒酷暑下,，清潔工頂著烈日,。冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道,；郵遞員為各家送著報(bào)紙,，也不舍得喝口水，又去送報(bào)了……這些人,，不也是我們的“英雄”嗎,？

王子啊,，你的精神永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)向上，你永遠(yuǎn)活在人們的心中,。