計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇一

以語文新課標(biāo)為指導(dǎo),，以科組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,，落實(shí)生本教育理念,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，挖掘潛能,，提高素質(zhì)。

古典詩詞鑒賞,，小說散文鑒賞,，會考(普高中職)復(fù)習(xí)

教學(xué)中要重在閱讀技巧的指導(dǎo)與寫作能力的訓(xùn)練

1.整合教材，大膽取舍

因?yàn)槊髂?月份可能要會考,，所以教材的處理必須合理,，這樣才會有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，針對教材的特點(diǎn),，做出取舍與整合，該刪除的文章,，大膽刪除,。總而言之,，我們可以將單元內(nèi)部的各篇文章聯(lián)系起來,，也可以將不同版本教材中的文章聯(lián)系起來，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性閱讀,、比較性閱讀,，從而深化對文章的理解和單元要點(diǎn)的把握。

2.立足教材,，服務(wù)高考

教學(xué)中我們要做到立足于教材,，服務(wù)于高考。教學(xué)中既要突出文體的特點(diǎn),，講清課文內(nèi)容要點(diǎn),，又要結(jié)合高考考點(diǎn)的設(shè)置，進(jìn)行有針對性的前瞻性教學(xué),。比如說新聞通訊,，要將新聞的基本結(jié)構(gòu)作為重點(diǎn)，同時(shí)篩選一些高考題,，作一些擬定標(biāo)題,、補(bǔ)寫導(dǎo)語、寫作一句話新聞,、提煉內(nèi)容要點(diǎn)等等;必修四戲劇單元,，從高考的角度來說,，出題的可能性不大,，所以我們的重點(diǎn)便應(yīng)放在一些戲劇欣賞常識的了解上,，人物的刻畫、矛盾的設(shè)置,、個(gè)性化的語言等,，使學(xué)生對其風(fēng)貌與輪廓有大致的了解即可。

3.探究創(chuàng)新,，推進(jìn)課改

繼續(xù)推進(jìn)“自主,、探究、合作”學(xué)習(xí)方式的探索與研究,。教學(xué)中要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，得出自己的認(rèn)識與結(jié)論,，而不要搞大一統(tǒng),，一言堂;要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容,，深化對課文的理解,，而不要淺嘗輒止，小富即安;要組織合作學(xué)習(xí)小組,，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,，問難質(zhì)疑，共同提高,，而不要死氣沉沉,，機(jī)械呆板。

1.落實(shí)集體備課

一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,。明確職責(zé)，分工合作,，同心協(xié)力,，面對新教材、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮大家的主觀能動性,，實(shí)行資料資源共享，按照學(xué)校要求,，每次備課都要有中心發(fā)言人,，詳細(xì)解說本單元甚至于某一課的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,，達(dá)成共識,。

我們力爭每周都要搞一次集體備課,即使不能集中,大家也可以小范圍交流,。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討,，教材質(zhì)疑,，經(jīng)驗(yàn)交流，就是自己教學(xué)上的一次失誤,，也可以說出來,，避免我們之中的其他人犯同樣的錯(cuò)誤。

2.相互觀摩學(xué)習(xí)

本學(xué)期備課組要多聽課,，在兩位專家上示導(dǎo)課的同時(shí),，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收,，多取長補(bǔ)短,。計(jì)劃每周上一堂研討課，自己定課題,，定時(shí)間,，大家評議，共同提高,。

3.強(qiáng)化閱讀積累

字詞(包括成語)積累,，文學(xué)文化常識積累，格言警句,、華詞麗句的積累

讀書筆記,，要勤檢查，多督促,。

4.強(qiáng)化古文背誦

系統(tǒng)整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章,，以專集的形式印發(fā)給學(xué)生，并通過晨讀時(shí)間反復(fù)誦讀與檢查,，強(qiáng)化記憶,，豐富底蘊(yùn)。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇二

1,、精心備課堅(jiān)持每周一次的集體備課活動,，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)的深淺度一律圍繞20xx年的考試說明而展開。個(gè)人在備課過程一定要結(jié)合自己教學(xué)班的實(shí)際情況,，有意識地對學(xué)生掌握比較薄弱的而又是考試說明中需要同學(xué)重點(diǎn)掌握的內(nèi)容多做說明,，清理盲區(qū)。

進(jìn)一步發(fā)揮備課組在年級的教學(xué)核心作用,，強(qiáng)化備課組在年級學(xué)科教學(xué)管理職能,。健全集體備課，做到“四統(tǒng)一、五定”,，每次科組活動都要有主講人,，要求有講稿、有課件,、有所講內(nèi)容的整體構(gòu)思,、有教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，同時(shí)能對自己所主講內(nèi)容提出有價(jià)值的問題,，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)

2、上課要實(shí)復(fù)習(xí)課中,，要扎實(shí)地落實(shí)考試說明中的內(nèi)容,，課堂中重點(diǎn)內(nèi)容突出，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，不允許把復(fù)習(xí)課上成新課,。講評課，要突出一點(diǎn),，就是通過講評要能提高學(xué)生的解題能力,，即下次遇到這一類型題時(shí)能有正確的解題方向，并通過結(jié)合所學(xué)內(nèi)容用專業(yè)的,、科學(xué)的文字描述來呈現(xiàn)答案,，減少失分的機(jī)會。

3,、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，繼續(xù)課改實(shí)驗(yàn)。利用備課組活動時(shí)間,，開展新課程教學(xué)研討,，結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，討論在當(dāng)前形勢下的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)方法及手段,，每次研討都要有中心內(nèi)容,。充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，更新教學(xué)手段,，進(jìn)一步完善科組課件庫建設(shè)，開發(fā)新教材所適應(yīng)的課件,，并做到資源共享,。

4、深入開展教學(xué)科研,。每位教師積極參與校級的教研課題的研究,，每位教師每個(gè)學(xué)年要寫一篇教學(xué)論文及一學(xué)年上一堂公開課,，積極準(zhǔn)備xx市高三理科綜合研討會。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇三

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展,。

雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí)、研究,、探討,，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué)，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù),。我們在教學(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等）的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，所以,，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測,、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實(shí)踐能力,、探索意識與創(chuàng)新意識,。

在提倡學(xué)生合作的同時(shí)，也積極提倡教師間的合作交流,，集體備課是其中的一種形式,，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課,，其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,，注意集體備課時(shí)合作交流的過程資料的積累（如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言,，組內(nèi)的討論記錄等）,。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會中，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析,、改進(jìn)對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

1、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查,。

2,、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，在備課組活動中對我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,，并在原有的備課中進(jìn)行修改,。

3、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動，做到認(rèn)真聽課,，評課,。

4、提高日常教學(xué)質(zhì)量,，要求不增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。注重日常教學(xué)質(zhì)量，對于級組中分差落后的班級,，須在每次單元測驗(yàn)后總結(jié)學(xué)生在知識方面的掌握情況,，有針對性地做好抓差補(bǔ)缺工作。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查,，自身先把好質(zhì)量關(guān),。

教學(xué)要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,，使他們在原有水平上得到提高,，有針對性地查漏補(bǔ)缺，落實(shí)新理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時(shí),，注重發(fā)揮學(xué)生特長,，提高級組中的'尖子生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的視野更開闊,，知識更豐富,，解題技巧得到提高，思維得到拓展,。繼續(xù)加大力度,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生聰明才智,，力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌,。

二月份

1、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（陳安娜主講）

2,、第一單元第二單元教材解讀 （高 潔主講）

3,、集體備課《平均分》（徐祥和主講）

三月份

1、第三單元第四單元教材解讀（陳安娜主講）

2,、集體備課《用除法解決問題》（高 潔主講）

3,、典型錯(cuò)例分析討論（徐祥和主講）

4、參加校本培訓(xùn)之-------教科研專題培訓(xùn)

四月份

1,、第五單元第六單元教材解讀（徐祥和主講）

2,、集體備課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》（高潔主講）

3,、集體備課《10000以內(nèi)數(shù)的讀寫》（陳安娜主講）

4、參加校本培訓(xùn)之----心理健康培訓(xùn)

五月份

1,、勞動節(jié)放假

2,、集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》（徐祥和主講）

3、高潔公開教學(xué)（高 潔主講）

4,、集體備課《簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》（陳安娜主講）

5,、第七單元第八單元教材解讀（高潔主講）

6、參加校本培訓(xùn)之----信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份

1,、第九單元第十單元教材解讀（陳安娜主講）

2,、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（徐祥和主講）

3、期末教學(xué)常規(guī)考核

4,、教研組工作總結(jié)

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇四

一年匆匆而過,，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會,，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作。積極開展教研活動,，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，把握教改動向，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》,、《青少年書法》,、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動,，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過大家共同聽評課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇五

體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展,、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)抓好體育教師的備課,、上課,、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(4)抓好各興趣小組的工作開展,。

2,、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理,、嚴(yán)格要求,。

(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

(4)合理安排體育課活動內(nèi)容,。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識,。

3,、認(rèn)真完成初三體育中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4,、認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

(1)加強(qiáng)宣傳和教育，讓學(xué)生明確目標(biāo)

(2)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練,、上傳工作,。

(一)加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)突出安全教育,，將學(xué)生安全置于首位,。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處,。

利用每周星期二上午集體備課時(shí)間,，進(jìn)行集體備課，同時(shí)注意開展即時(shí)性教學(xué)研討;及相關(guān)課間,、興趣小組活動等內(nèi)容研討。

(二)加強(qiáng)活動課的安全教育豐富活動課組織形式,。

1,、安全教育：

樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,，安全教育要交織于每周的課中,。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍!

2、活動課教案的撰寫：

本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比,。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破!

(三)加強(qiáng)各種參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練管理,，抓好課余的訓(xùn)練,。

1,、各運(yùn)動隊(duì)?wèi)?yīng)做到：

有計(jì)劃、有目的,、有內(nèi)容,、有時(shí)間、有地點(diǎn),。

2,、提高師生的思想認(rèn)識：

有能吃苦的精神，有知難而進(jìn)的精神,，有永不服輸?shù)木?，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運(yùn)動技能,、技巧不斷提高,，能為學(xué)校爭榮譽(yù)。

(四)加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理：

(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)多聽課,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(3)多研課：要求研課做到三有：有記錄,、有評議,、有討論

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇六

以新課程理念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊(duì)伍為推動,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),，以抓好提高工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念,，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂效率,，面向全體學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。為此，本學(xué)期初二物理備課組擬定以下工作計(jì)劃,。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4,、開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益,。

5,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

按時(shí)開展好活動課,，明確活動的目的目標(biāo),，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情。

1,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）開學(xué)初，明確物理學(xué)習(xí)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求,。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測,，通過自測及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)聽課的目的性,。聽課環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)從聽懂到會做,，從會做到做對，從做對到做快,。作業(yè)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)獨(dú)立,、規(guī)范、高效,，確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)認(rèn)真,?？荚嚟h(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)糾錯(cuò)，形成錯(cuò)題集,。

（2）教師做好榜樣示范作用,，并加強(qiáng)對學(xué)生的督察糾錯(cuò)工作,，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫,、語言,、演示實(shí)驗(yàn)的操作等，給學(xué)生以規(guī)范的示范,；②課堂上讓學(xué)生能多板演,，多交流，多暴露問題,，教師及時(shí)給予點(diǎn)評糾正,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；③增加作業(yè)面批量,，在面對面的交流中,，促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

2,、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

（1）充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實(shí)驗(yàn)多,、學(xué)生動手機(jī)會多的特點(diǎn),，提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心，增強(qiáng)各方面的能力,。

（2）開齊開足所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強(qiáng)，動手機(jī)會多的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生在動手探究過程中,，激發(fā)興趣，提高能力,。

（3）開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。如小制作（土電話、潛望鏡等）,，小論文的撰寫,，社會調(diào)查以及各種競賽活動。

3,、狠抓教學(xué)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié),，提高課堂效益。

（1）集體備課：雙周上午第一,、二節(jié)課集體活動,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問題,。備課模式：①分配任務(wù),，確定主備課人；②集中討論,，分析主備課人的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，是否能夠在教學(xué)中實(shí)施，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”,；③再次整合,、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí),；④上課老師根據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改,。

（2）課堂教學(xué)方面：①針對本屆學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,，注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識,。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽課,。③增加課堂提問面和學(xué)生動手動筆的時(shí)間,，原則上不低于25分鐘。④建立及時(shí)反饋制度,。

（3）作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來的資料做作業(yè),。②注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合,。③強(qiáng)調(diào)有布必收,、有收必改、有改必評,、有錯(cuò)必糾,。

（4）培尖補(bǔ)差工作：對尖子生做好引導(dǎo)工作，讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研,，期中考試后組建物理競賽小組,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。補(bǔ)差工作,，堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問,、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批,。

4,、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面,。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

5,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇七

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民,、過有意義的生活。同時(shí),，切實(shí)提高教研工作的效益,，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力,！

1、注重理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，如：課堂教學(xué)資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用、活動課教學(xué)等,，目的是通過學(xué)習(xí),，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。

(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析,，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀,、熟悉新教材，確保教學(xué)質(zhì)量,。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓(xùn)，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求,，搞好品德課教學(xué),。

2、落實(shí)教研工作

(1),、各備課組長要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)具體、分工明確,、責(zé)任到人,。

(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化,。備課時(shí)力求做到備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)校際交流,，向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短,，為我所用,。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范,。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),，做到資源共享。

3,、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項(xiàng)活動與課題研究活動結(jié)合起來,。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,，加強(qiáng)對"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",，爭取結(jié)合本校實(shí)際，服務(wù)于教育教學(xué),。

(3)鼓勵(lì)政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事,、教育教學(xué)論文等,，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4,、加強(qiáng)教學(xué)工作

(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況,，反思我們開展的活動,、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題與思考,。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,，平時(shí)做到提前一周備課，課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,。

(3)、組織全體政治教師集中做中考試卷,，尤其是初三教師,，要加強(qiáng)對自治區(qū)中考政治試題的分析研究，明確中考政治改革的方向,，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用,。

本學(xué)期思想品德教研活動安排表

第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動安排。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論,、總結(jié),。

第5周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排、討論,。

第7周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失,。

第9周：組員公開課聽評課活動。

第11周：期中考試出卷安排,、討論及總結(jié),。

第13周：初三時(shí)事政治、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周：隨堂聽課及評議活動,。

第17周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流,。

第19周：期末復(fù)習(xí)工作研討；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評,，期末總復(fù)習(xí),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇八

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高生物教學(xué)整體質(zhì)量為目標(biāo),，以深入推進(jìn)課程改革為契機(jī),，以課堂教學(xué)、課題研究和備課組建設(shè)為突破口,，不斷提升“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的品質(zhì),，加強(qiáng)對藍(lán)天班教學(xué)的指導(dǎo)和管理，并改進(jìn)和完善備課方式,，將校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合,，逐步形成民主、開放,、務(wù)實(shí),、高效的教研文化，促進(jìn)生物教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,。

1．深入進(jìn)行調(diào)研,，總結(jié)在課程改革推進(jìn)過程中取得的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，明確工作的方向和解決問題的策略,。

2. 每周五上午進(jìn)行集體備課，定內(nèi)容,、定主講人,，并有活動記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè),，營造研究氛圍,，拓展研究內(nèi)容，深化研究主題,，總結(jié)教育科研成果,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.重點(diǎn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,，提供開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源和策略,，并通過考試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)計(jì)能力的評價(jià)。

4,、每人開了一節(jié)校級公開課,，并組織好備課,、聽課、評課工作,。每學(xué)期聽本組教師5節(jié)以上,，并有反饋意見。

1.組織八年級學(xué)生參加20xx年江蘇省生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查,。

2.加強(qiáng)考試內(nèi)容改革的力度,，減少記憶內(nèi)容，增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，重點(diǎn)考查學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求,。

3．深入研究20xx年結(jié)業(yè)考試說明，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性,、有效性，建議實(shí)施分層教學(xué),，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求,。

聚焦課堂，以生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與評價(jià),、有效教學(xué)為課題研究的核心,，求真務(wù)實(shí)地開展理論研討、聽課評課,、集體備課等活動,，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為、專業(yè)成長進(jìn)行的分析與反思,，感悟教育教學(xué)的藝術(shù),；關(guān)注和尊重學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源的研究,，把握預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

協(xié)助教研組長進(jìn)行教研組網(wǎng)頁的開發(fā)和應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，實(shí)現(xiàn)教研活動在時(shí)間和空間上的突破,，促進(jìn)教師在學(xué)術(shù)和情感上的交流，倡導(dǎo)健康的輿論環(huán)境,，建設(shè)和諧的團(tuán)隊(duì)文化,，培養(yǎng)一批青年教師,。

開展科技創(chuàng)新活動。

1.教師培訓(xùn):課程建設(shè)

1．初二生物會考實(shí)驗(yàn)考查現(xiàn)場會,；

2．命題工作研討會,；

1．課題組活動；

2．生青會沙龍活動：如何落實(shí)“教學(xué)建議” ,；

省初中生物實(shí)驗(yàn)考查,、結(jié)業(yè)考試。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃,。

以展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵(lì),。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,，通過課件制作,、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語文備課組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)在9月3日展開了,，新學(xué)年、新的開始,，力爭創(chuàng)造出新的業(yè)績,，新的進(jìn)步，學(xué)校正在作出新學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃,，我們美術(shù)組也應(yīng)作好自己教學(xué)及工作的計(jì)劃,，以便各項(xiàng)工作順利有序開展、特制訂各項(xiàng)工作如下：

一,、首要的是在針對全體學(xué)生的常規(guī)教學(xué)工作,。我們面對的是三千多人的學(xué)生，每位學(xué)生都是民族的未來,，國家未來,，雖然我們學(xué)科不算是重點(diǎn)的學(xué)科，但是在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中,，美術(shù)知識是不可或缺的,，所以必須在各年級的常規(guī)教學(xué)中抓出成效，本學(xué)年具體落實(shí),，每位教師必須開展公開課教學(xué)一至二次,，開展公開課后要集中開會進(jìn)行評議，以利于教師間共同的進(jìn)步,。

二,、做好美術(shù)興趣小組的教學(xué)工作，美術(shù)第二課堂興趣班的開設(shè),，為社會輸送了大量美術(shù)專業(yè)人才,，本學(xué)年主要是要完善針對各年級愛好者的課程設(shè)制，對不同年級、不同程度的要做出不同階段的課程計(jì)劃,，讓學(xué)生更加明確地進(jìn)行學(xué)習(xí),，更加快速地得到進(jìn)步，輔導(dǎo)時(shí)間安排為每天下午四點(diǎn)到六點(diǎn),，每位教師必須至少每星期下班兩次,。

三、認(rèn)真配合學(xué)校做好今年的四中評估,。

四,、配合學(xué)校做好宣傳工作，帶領(lǐng)學(xué)生,、教師制作宣傳墻報(bào),、利用墻報(bào)形式進(jìn)行德育、安全教育等各項(xiàng)宣傳教育,，制作宣傳橫幅迎接外賓,、領(lǐng)導(dǎo)，美化校園,，創(chuàng)設(shè)美麗和諧的校園環(huán)境,。