時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

地理備課組工作計劃篇一

以新課程理念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),，以抓好提高工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念,，重點抓好課堂教學(xué)改革,、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂效率,，面向全體學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力,。為此，本學(xué)期初二物理備課組擬定以下工作計劃,。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索,，形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4,、開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益,。

5,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

按時開展好活動課,，明確活動的目的目標(biāo),，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，樹立正確的人生觀、價值觀,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情。

1,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）開學(xué)初，明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求,。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測,，通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)聽課的目的性,。聽課環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)從聽懂到會做,，從會做到做對，從做對到做快,。作業(yè)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)獨立,、規(guī)范、高效,，確保正確率,。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時認(rèn)真?？荚嚟h(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時糾錯,，形成錯題集。

（2）教師做好榜樣示范作用,，并加強(qiáng)對學(xué)生的'督察糾錯工作,，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫,、語言,、演示實驗的操作等,，給學(xué)生以規(guī)范的示范；②課堂上讓學(xué)生能多板演,，多交流，多暴露問題,，教師及時給予點評糾正,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；③增加作業(yè)面批量,，在面對面的交流中,，促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

2,、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

（1）充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實驗多,、學(xué)生動手機(jī)會多的特點,，提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心，增強(qiáng)各方面的能力,。

（2）開齊開足所有的演示實驗和分組實驗,，并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強(qiáng)，動手機(jī)會多的實驗,，讓學(xué)生在動手探究過程中,，激發(fā)興趣，提高能力,。

（3）開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。如小制作（土電話、潛望鏡等）,，小論文的撰寫,，社會調(diào)查以及各種競賽活動。

3,、狠抓教學(xué)過程的幾個環(huán)節(jié),，提高課堂效益。

（1）集體備課：雙周上午第一,、二節(jié)課集體活動,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課,，探討教學(xué)上的問題,。備課模式：①分配任務(wù)，確定主備課人,；②集中討論,，分析主備課人的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，是否能夠在教學(xué)中實施，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”,；③再次整合,、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí),；④上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改,。

（2）課堂教學(xué)方面：①針對本屆學(xué)生的特點，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,，注意夯實基礎(chǔ)確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識,。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期的重點是指導(dǎo)如何聽課,。③增加課堂提問面和學(xué)生動手動筆的時間,，原則上不低于25分鐘。④建立及時反饋制度,。

（3）作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來的資料做作業(yè),。②注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合,。③強(qiáng)調(diào)有布必收,、有收必改、有改必評,、有錯必糾,。

（4）培尖補(bǔ)差工作：對尖子生做好引導(dǎo)工作，讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研,，期中考試后組建物理競賽小組,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。補(bǔ)差工作,，堅持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問,、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批,。

4,、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面,。在每課時分析時,，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

5,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課,。

地理備課組工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹學(xué)校、年級組精神,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以課程改革為契機(jī)，以教學(xué)《常規(guī)》為準(zhǔn)則,，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)這一工作重點，發(fā)揮備課組教師積極性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)是：完成歷史必修三的新授,。

2、按照學(xué)?？傮w部署,，在備課組內(nèi)努力推進(jìn)有效課堂教學(xué)工作，建構(gòu)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，展現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展及形成過程，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)掘?qū)W生的潛能,，使學(xué)生得到切實的體驗、感受,，全面地,、系統(tǒng)地掌握知識，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì),。

3、研究課程改革背景下高考命題趨向的變化,，以及高考題型特點,、解題技巧。

4,、做好培優(yōu),、補(bǔ)差工作，讓同學(xué)提升學(xué)科學(xué)習(xí)能力,。

按照學(xué)校要求,，每周進(jìn)行一次集體備課，時間定在每周一下午,。

要求每次集體活動前,，中心發(fā)言人作好教材分析發(fā)言準(zhǔn)備，提出教學(xué)的設(shè)想,；其他教師也要認(rèn)真研究課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容及教材,。通過教師間的合作探究，解決教材中的重點,、難點問題提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,。在備課過程中，應(yīng)注重研究教材,，科學(xué)處理教材,，構(gòu)建既符合課標(biāo)要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的歷史教學(xué)內(nèi)容體系,。要杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案,，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。集體備課既要做到凝聚集體力量,，又要充分地發(fā)揮教師的個性,。因此,，在集體備課的前提下,，教師個人備課的環(huán)節(jié)不可缺少。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己對學(xué)生情況的了解和對教材的理解,，對集體備課的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)而必要的增減，提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

備課組將遵照學(xué)校,、年級組的要求，在日常教學(xué)中認(rèn)真貫徹教學(xué)《常規(guī)》,，在備課,、上課、課后作業(yè),、輔導(dǎo),、測試等環(huán)節(jié)上經(jīng)常督促教師自覺執(zhí)行教學(xué)《常規(guī)》的要求。課堂教學(xué)要做到精講巧練,。在常規(guī)有效地管理下,，保證課堂質(zhì)量的高效、有序落實,。

教學(xué)要以“立足課本,、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想,，做到“起點要低,，講解要透,，因人施教”,。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè),、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。堅持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累,。教師要研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。

同時,，注重教學(xué)的研究,，以公開課的形式來探討可操作型課堂教學(xué)模式等。在組織教學(xué)中,，鼓勵教師積極探討能夠提高課堂教學(xué)的有效性策略,。

地理備課組工作計劃篇三

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實際,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓,，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

1,、深入開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展課外藝術(shù)活動，做好校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的管理工作,。

3、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂課,。

1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況,、積極組織開展聽課,、評課、相互學(xué)習(xí),、相互交流,、針對性的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,；

2,、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂,，多反思,，多思考。

3,、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,、使命感,，緊迫感、危機(jī)感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和實施,，并做好各項資料收集及記錄,。

3、利用每周的教研時間進(jìn)行集體備課活動,、理論學(xué)習(xí),、和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案,，抽查學(xué)生的唱歌情況,，進(jìn)行期中和期末考試,。

1,、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準(zhǔn)備,，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

2、認(rèn)真貫徹落實《音樂器材室管理制度》,，要求做到愛護(hù)樂器,，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂室的器材清點,、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失,。

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃,、提前寫好二周的課。

2,、搞好音樂室的氛圍布置,、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

3,、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。

4,、制定校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間，開展訓(xùn)練,。

5,、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

1,、月查,。

2、各藝術(shù)隊開展活動,。

3,、參加市音樂教研。

1,、器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊加強(qiáng)訓(xùn)練。

2,、每周堅持開展一次科組教研活動,，集體備課。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

1、月查

2,、參加各項教研活動

3,、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報的工作,，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝,、樂器,、道具等）,，確保演出順利進(jìn)行。

1,、期末考核,，做好統(tǒng)計工作。

2,、科組工作總結(jié),。

3、學(xué)生評價統(tǒng)計,。

4,、檔案收集整理。

地理備課組工作計劃篇四

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實《縣四中20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》,、《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計劃》,，以教研組、備課組為平臺,，開展實際,、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課,、聽課和評課，突出教研活動的實效性,。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究,。

4,、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,，通過檢查查找問題,，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時向教師反饋問題,，限期整改,。認(rèn)真落實《縣四中有效課堂教學(xué)評價細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評價細(xì)則》等各項考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng),。

1,、認(rèn)真及時地組織教研活動，以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補(bǔ)己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案,、聽課、評課等做到有安排,、有記錄,。

2、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動要有計劃、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來,。

3、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲,、陳敏，思品有：呂曉霞,、郭銳,、許婷，歷史有：王梅,、徐莉,、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進(jìn)行討論,，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點,，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例,、心得,、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究,，找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充

分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng)。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級辦時事政治小報,，小報每月辦一次,，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學(xué)生的特長,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

地理備課組工作計劃篇五

本備組有下列成員：xx老師。

根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革,，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強(qiáng)團(tuán)隊合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研,，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化,，努力提高工作效益,，切實提高我校初三數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

1,、緊扣教材,，細(xì)讀課標(biāo)，以生為本,。備課組必須深挖教材,，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2,、發(fā)揮集體智慧，資源共享,，并保持集體備課的持久性,、高效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3,、抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評課活動,。抓教學(xué)問題匯聚,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度,，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。

4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

5,、知識與能力并舉,，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識,，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng),。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,，開發(fā)課程資源,，以達(dá)到活躍課堂的目的。

6,、抓好培優(yōu)輔差工程,，力爭在數(shù)學(xué)競賽中爭得一席之位，同時在轉(zhuǎn)化差生過程中努力做好各方面的工作,。

1,、加強(qiáng)集體備課，積極進(jìn)行教研教改組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，力爭做到以下幾個方面：

（1）定時間（每周星期一上午）,、定地點（初三辦公室）、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定主備老師。

（2）議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。

（3）統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求,、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求,、統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一考查試題,。

備課中重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，如何突破重點和難點；對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo),；設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題,、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,，同時要充分利用各種途徑,，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理,、閱讀,、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。每節(jié)課后,，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi),。

2,、加強(qiáng)教研教改，積極推行聽評課活動,。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課,、評課,，多提建議，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí),，不

斷改進(jìn)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力,。每期每人聽課至少20節(jié)以上,，并要求及時留下上課、評課之心得,，做到聽課有啟示,、評課有感想、教研有收獲,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3,、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

本組各位教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué),、思想教育、文化素養(yǎng),、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的知識結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求,，才有利于我們在教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。

（1）提倡自我學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,；努力做到讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課,、你的學(xué)科,、喜歡和你討論問題，備課組提出每個教師要了解,、學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)動態(tài)和資料；對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究,、探討，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。

（2）組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章,；學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法；學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章,；新老教師互幫互帶,，共同進(jìn)步。