光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園社區(qū)工作計劃篇一

在總結上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視，現制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度,，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結合我園打造“教育品牌”的中心任務,，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動,。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構,、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎,。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：1,、訪問社區(qū)管理委員會2,、社區(qū)工作領導小組會議。

三月：1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會2,、半日活動開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動。

四月：1,、社區(qū)活動“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動,。

五月：1,、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3,、“交通安全進北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動,。

六月：1、慶“六一”家園同樂活動2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。

七月：1、期末社區(qū)工作總結2,、校園,、社區(qū)安全工作總結。

幼兒園社區(qū)工作計劃篇二

深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真落實本園園務工作計劃,，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通,，重視家教課題，專題研究,，以科研為引領促進教師家長工作,、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高,，樹立大課程意識,，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間,。

1,、修訂完善各項制度職責,，使其進一步完善。

2,、成立家長委員會,，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

3,、定期召開家長會,、家長開放日等活動。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

5,、各種方式征求家長意見和建議,，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6,、建立幼兒個人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動,，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用,，講求實效性,。

1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用,，要求班級每學年至少組織四次家長會,，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會,，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃,，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用,。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何學習的,，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的.意見和建議等,。

2,、加強家園聯(lián)系和溝通,，講求互動性，結合新課改,，我們將加強家長的聯(lián)系與交流,，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設,，教學活動,，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,，共同關注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題,，提出合理的建議,。

4、本學期,，我們將請家長設計主題家園親子小報,，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富,。

5,、結合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲,，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力,，學會交往和做人。

6,、家長學校：每月組織一次講座,，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問題，對家長進行培訓,，解決家長的疑問,。

（二）引導家長參與幼兒園課程建設

1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容,，如主題網,，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程,，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等,。

（三）加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念,，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識,，學習科學育兒的方法,。

2、組織家長科學育兒交流會,，達到提高家長科學育兒水平目的,。

3、利用家長學校,，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容,，力求理論結合實際，幫助家長理解體會,。

（四）采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓

為提高服務水平,，我們將繼續(xù)堅持家長評議教師活動,，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的,、公正的評價,。

1、我們將通過家長意見箱,、談話,、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,，爭取家長的幫助,，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,，如,，宣傳欄、家長問卷,、家教園地等

2,、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員,，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用,，促進幼兒園課程建設

九月份：1,、新生,、個別幼兒家訪

2、接待新生及家長來園,、熟悉環(huán)境

3,、新生入園問卷調查

4、開學初期家長會

5,、向社區(qū)開放活動

十月份：

1,、召開家長會。

2,、半日活動開放,。

3、秋游親子活動,。

4,、家長意見問卷調查。

十一月份：

1,、向社區(qū)開放,。

2、主題活動評析,。

十二月份：

1,、家長學校專題講座。

2,、家園冬季運動會,。

3、召開家委會,。

一月份：

1,、家園慶祝元旦活動。

2,、育子經驗交流,。

幼兒園社區(qū)工作計劃篇三

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取全社會的理解,，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗,，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,，本學年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視，現制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度,，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結合我園打造“教育品牌”的中心任務,，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動,。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構,、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎,。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會

2、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會

2,、半日活動開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

3,、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動

2,、安全活動

3,、“交通安全進北幼、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月；

1,、慶“六一”家園同樂活動

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結

2,、校園,、社區(qū)安全工作總結

幼兒園社區(qū)工作計劃篇四

本著“目標一致、職責分明、互惠互利,、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件,，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎,。

我們調整后將在下半年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力,、物力和財力,，保證每次活動的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用,，以下為制訂的20xx年工作計劃：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段,，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”,，以及“保姆培訓班”等對成人培訓,、交流的定向活動。

（二）保留特色的同時,，使活動不斷出新,，更具主題色彩。

在年底迎新的活動中,，我們結合“和諧社會,，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”主題,，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進行愛

心捐贈活動，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長,。

1,、繼續(xù)定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感,。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》,、《與寶寶共成長》,、《快樂親子園實用教材》等,，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓,，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2,、繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通,，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息,，互惠共贏,。

3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會,，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

二月：

一、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”,。

二,、班級環(huán)境創(chuàng)設（家長與幼兒參與）。

三月：

一,、期初家長會,，家教經驗指導。

二,、“三八”節(jié),，開展家園同樂會。

三,、早操觀摩（家長參與）,。

四、幼兒“穿,、戴比賽”,。

五、組織幼兒開展植樹活動

四月：

一,、社區(qū)活動“尋找春天”,。

二、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

三,、舉行“家長開放日”活動。

五月：

一,、班級拍球比賽,，家長參與。

二,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動,，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

六月：

一,、舉行“六一”慶祝會,，邀請家長參會。

二,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說,、做做、折折,、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味,。

三,、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”,。

四,、舉行散學典禮，邀請家長參加,。

七八月：

一,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

二、做好“快樂小精靈”資料收集工作,。

三,、慰問邛崍市敬老院

九月：

一、“快樂小精靈”評選

二,、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題,，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

十月：

一、“祖輩聊天室”交流,、講座活動

二,、育嬰師送教上門指導，內容：空氣浴,、日光浴,、冷水浴走訪家庭：寶北居委

十一月：

一、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

二,、“父母沙龍”第一期

時間：20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

十二月：

一,、發(fā)放科學育兒資料

二、“和諧社會,，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

幼兒園社區(qū)工作計劃篇五

孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導。家庭教育,，學校教育,，社會教育的共同作用,，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育,，又帶領幼兒走上社會,，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1,、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣,、內容豐富的各種講座,，討論，知識競賽,，現身說法等活動,，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平,。

2,、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動,，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況,，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

3,、注重宣傳工作,。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內容和一些科學信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育,。

4,、帶領幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣,。到社會上走一走,，看一看，聽一聽,，了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動光榮，勞動艱辛,，萌發(fā)對勞動人民的情感,，學習如何去珍惜勞動的成果。同時,，提高孩子們的社會交往能力,，使人的整體素質得到全面發(fā)展,。

5、在社區(qū)活動中要形成德育基地,，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，提高家長、老師,、社會全面配合的協(xié)調性,，更為重要的是幼兒的整體素質得到全面發(fā)展。

九月份：

1,，家園聯(lián)系冊第一期;家長學校第一期,。

2，參觀華聯(lián)超市,。

十月份

1,，秋游活動;

2，觀看國慶的節(jié)日氣氛,。

十一月份：

1,，觀看農民伯伯秋收，知道糧食來之不易,，不能浪費糧食,。

2，家長開放半日活動

十二月份：

1,，參觀服裝廠,。

2，家長學校第二期,。

一月份：

1,，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動,，游公園,、逛商店，向孩子介紹成人勞動,，教育孩子要尊敬長輩,。

二月份：

1，家園聯(lián)系冊第一期

三月份：

1,，參觀春耕,，了解農民伯伯的工作情況及勞動工具。

四月份：

1,，清明節(jié)掃墓活動,。

2，幼兒運動會

五月份：

1,，春游活動,。

2,，家長開放半日活動。

六月份：

1,，慶六一家園同樂,。

2,，家長學校第二期,。

幼兒園社區(qū)工作計劃篇六

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園,，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構、資料,，總結反思我園社區(qū)工作的經驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會2,、半日活動開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3,、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動2,、安全活動3,、“交通安全進北幼、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月;

1、慶“六一”家園同樂活動2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：1,、期末社區(qū)工作總結2、校園,、社區(qū)安全工作總結