光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇一

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長,、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

一、目標(biāo),。

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

二,、具體內(nèi)容,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng),。

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng)。

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。

七月：1,、期末社區(qū)工作總結(jié)2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié),。

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子,，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰?！睂τ谟變旱?成長發(fā)展來說兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

一,、指導(dǎo)思想。

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,，重視家教課題，專題研究,，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長工作、家教指導(dǎo)工作能力提高,。促進(jìn)家長育兒水平提高,，樹立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

二、工作目標(biāo),。

1,、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善,。

2,、成立家長委員會(huì)，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3,、定期召開家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng),。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動(dòng)。

5,、各種方式征求家長意見和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高,。

6、建立幼兒個(gè)人檔案,。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去,，請進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源,。

三,、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施。

(一)開展形式多樣的家長工作,，重視家長在幼兒教育中的重要作用,，講求實(shí)效性。

1,、充分發(fā)揮家長會(huì)和家長開放日的作用,，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長會(huì)，組織兩次家長半日開放活動(dòng),，通過家長會(huì),，向家長介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提出請家長支持的工作內(nèi)容,，幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用。開放日,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動(dòng)的意見和建議等,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性,，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中,，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來,，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

3,、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,，提出合理的建議。

4,、本學(xué)期,，我們將請家長設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富,。

5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6,、家長學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,，對家長進(jìn)行培訓(xùn),，解決家長的疑問。

(二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建設(shè),。

1,、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程,，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,，形成家園共育和合力,。

1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念,，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長學(xué)校,，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長理解體會(huì),。

(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓,。

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評議教師活動(dòng)，請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,，對教師的工作給予合理的,、公正的評價(jià)。

2,、完善家長委員會(huì)的職責(zé),，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

(五)搞好社區(qū)宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè),。

四,、月工作目標(biāo)。

1,、新生,、個(gè)別幼兒家訪。

2,、接待新生及家長來園,、熟悉環(huán)境。

3,、新生入園問卷調(diào)查,。

4、開學(xué)初期家長會(huì),。

5,、向社區(qū)開放活動(dòng)。

1,、召開家長會(huì),。

2、半日活動(dòng)開放。

3,、秋游親子活動(dòng),。

4、家長意見問卷調(diào)查,。

十一月份：1,、向社區(qū)開放。

2,、主題活動(dòng)評析,。

1、家長學(xué)校專題講座,。

2,、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、召開家委會(huì),。

1、家園慶祝元旦活動(dòng),。

2,、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

一,、指導(dǎo)思想,。

孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能,，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì)，雙管齊下,，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

二、措施。

1,、舉辦家長學(xué)校,。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論,，知識(shí)競賽，現(xiàn)身說法等活動(dòng),，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

2,、向家長開放半日活動(dòng),。組織家長參加半日活動(dòng)，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況,，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力,。

3、注重宣傳工作,。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”,，實(shí)施家園同步教育。

4,、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所,，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。到社會(huì)上走一走,，看一看,，聽一聽，了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感,，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果,。同時(shí)，提高孩子們的社會(huì)交往能力,，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

5、在社區(qū)活動(dòng)中要形成德育基地,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，提高家長、老師,、社會(huì)全面配合的協(xié)調(diào)性,，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

三、活動(dòng)安排,。

1,，家園聯(lián)系冊第一期;家長學(xué)校第一期。

2,，參觀華聯(lián)超市,。

1，秋游活動(dòng);,。

2,，觀看國慶的節(jié)日氣氛。

1,，觀看農(nóng)民伯伯秋收,，知道糧食來之不易，不能浪費(fèi)糧食,。

2,，家長開放半日活動(dòng)。

1,，參觀服裝廠,。

2，家長學(xué)校第二期,。

1,，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動(dòng)。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng),，游公園,、逛商店，向孩子介紹成人勞動(dòng),，教育孩子要尊敬長輩,。

1，家園聯(lián)系冊第一期,。

1,，參觀春耕，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動(dòng)工具,。

1,，清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

2,，幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1，春游活動(dòng),。

2,，家長開放半日活動(dòng)。

1,，慶六一家園同樂,。

2，家長學(xué)校第二期,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇二

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)

五月：

六月,；

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇三

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的'原則，爭取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

1,、訪問社區(qū)管理委員會(huì),。

1、“三、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì),。

2、半日活動(dòng)開放,。

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng),。

3,、春游活動(dòng)。

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng),。

2、安全活動(dòng),。

3,、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你,、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng),。

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇四

??1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

??2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長與幼兒參與)。

??1,、期初家長會(huì),，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

??2,、“三八”節(jié),，開展家園同樂會(huì)。

??3,、早操觀摩(家長參與),。

??4、幼兒“穿,、戴比賽”,。

??5、組織幼兒開展植樹活動(dòng)。

??1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”,。

??2、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

??3,、舉行“家長開放日”活動(dòng)。

??1,、班級(jí)拍球比賽,，家長參與。

??2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

??1,、舉行“六一”慶祝會(huì),，邀請家長參會(huì)。

??2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折,、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味,。

??3、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

??4、舉行散學(xué)典禮,，邀請家長參加,。

??1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長與幼兒參與),。

??2,、慶國慶，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

??1,、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”。

??2,、舉行“家長開放日”活動(dòng),。

??十一月：

??1,、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”。

??2,、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收。

??十二月：

??1,、幼兒家長會(huì),，家教指導(dǎo)。

??2,、慶元旦,，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

??20xx年一月：

??1,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

??2,、舉行散學(xué)典禮,，邀請家長參加。

??1,、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

??2、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

??3,、不定期的家訪,。

??4,、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎(chǔ)上不斷提高,。

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園,。

1,、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng),，提高師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2、細(xì)化一日活動(dòng)安全細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)責(zé)任人,。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、抓師德建設(shè)。通過各種會(huì)議,、宣傳欄,，宣傳師德建設(shè)的重要性，讓愛崗敬業(yè),、愛生如子,、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現(xiàn)到具體的工作中去,。

2,、加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。一個(gè)集體,，要形成較強(qiáng)的凝聚力,，關(guān)鍵是每一位教師都要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在今后的工作中,，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度,，加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，做事情,、干工作要以大局出發(fā),，不要只看到個(gè)人小我，斤斤計(jì)較,，認(rèn)識(shí)到幼兒園是大家的,，一榮俱榮，一損俱損,，逐漸形成合作精神和共贏意識(shí),。

3、堅(jiān)定創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣,。針對教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象,，我們通過開展一些評比,、比賽活動(dòng)，培養(yǎng)和堅(jiān)定教師創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣,，克服工作中的一些困難,，敢于爭一流，做一流,，創(chuàng)一流,，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作,。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1,、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2,、結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課,、聽課,、評課要求，讓所有教師做到備好課,，了解好學(xué)生情況,，充分準(zhǔn)備好教具學(xué)具，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn),，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、深入開展早期誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

4,、結(jié)合中心園布置的戶外活動(dòng)要求與安排，各班開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，以各級(jí)部為研究單位,，對每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查，并記分進(jìn)行評比,，為幼兒提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì),。

5,、開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對主題墻和室內(nèi)其它墻壁,、樓道文化進(jìn)行重新布置,，要求高標(biāo)準(zhǔn)，可以學(xué)習(xí)中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗(yàn),。對室外環(huán)境要求日日新,，日日凈，花草樹木管理到位,，修剪及時(shí),，為幼兒營造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員,，積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，爭取村隊(duì)支持，不斷改善辦園條件,。

2,、通過一封信與責(zé)任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長和幼兒的安全意識(shí),。

3、通過家長學(xué)校和家長會(huì),、家長課程的專題內(nèi)容,，通過電話和家訪溝通，教師與家長共同探討教育幼兒的問題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí)。

4,、利用園長信箱和公開園長手機(jī)號(hào)碼,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，讓教師學(xué)習(xí)濰坊市要求的師德投訴30條,，不斷規(guī)范教育行為。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇六

社區(qū)是城市的基本單元,，也是城市的基礎(chǔ),，社區(qū)管理不僅關(guān)系到社區(qū)居民的幸福指數(shù)，更是城市和諧穩(wěn)定的基石,；20xx年,，社區(qū)指導(dǎo)辦將在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下,，緊密圍繞著服務(wù)城市社區(qū)管理這項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,，制定年度計(jì)劃如下：

20xx年，社區(qū)指導(dǎo)辦將重點(diǎn)開展好各項(xiàng)城市社區(qū)管理學(xué)習(xí)活動(dòng),，結(jié)合我市實(shí)際特點(diǎn),，積極開展組織好各項(xiàng)學(xué)習(xí)和研究城市社區(qū)管理工作，不斷提升對于城市社區(qū)管理的理論認(rèn)識(shí)和思想認(rèn)識(shí),，同時(shí),，因地制宜，開展比照先進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過走出去,，參觀兄弟城市的社區(qū)管理經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富自我的社區(qū)管理經(jīng)驗(yàn),；此外，我們還將加強(qiáng)對工作人員的思想教育,，切實(shí)提升工作人員的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)等,；通過這些舉措，切實(shí)提升我們的思想認(rèn)知,、業(yè)務(wù)能力水平,，為我市社區(qū)管理工作夯實(shí)好基礎(chǔ)。

今年,，我們將進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際情況,，不斷完善社區(qū)指導(dǎo)辦的制度建設(shè)和管理辦法等相關(guān)工作規(guī)章，通過加強(qiáng)制度建設(shè),，不斷完善我們的管理基礎(chǔ),，更力的促進(jìn)和服務(wù)我們各項(xiàng)工作的有效開展,。同時(shí),，我們還將根據(jù)重點(diǎn)工作安排,，成立社區(qū)服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)協(xié)助政府職能部門依法設(shè)立社區(qū)居委會(huì),，開展社區(qū)居民自治工作,。

今年,，我們將大力開展和建設(shè)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”社會(huì)管理模式,，通過該種模式的推廣和建設(shè)，為維穩(wěn)責(zé)任制,、重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估和第三方調(diào)解工作打好基礎(chǔ),，確保社會(huì)組織、社會(huì)工作者作用的有效發(fā)揮,。

今年,，社區(qū)指導(dǎo)辦將進(jìn)一步結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，整合自身的各項(xiàng)資源,，努力搭建平臺(tái),，開展服務(wù)為民活動(dòng)，通過形式多樣的,。便民服務(wù),，不斷增強(qiáng)與社區(qū)居民之間的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)與社區(qū)居民之間的友誼,；同時(shí),，通過設(shè)置信息箱、公布郵箱,、電話等方式，及時(shí)了解社區(qū)居民的社情民意,，為下步工作更好的開展提供信息決策依據(jù),。

為更好的推動(dòng)社區(qū)指導(dǎo)辦各項(xiàng)工作的穩(wěn)步開展，20xx年,，我們將定期向社區(qū)黨組織匯報(bào)工作,，向社區(qū)居委會(huì)通報(bào)工作，主動(dòng)開展社區(qū)指導(dǎo)辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，自覺接受社區(qū)居民對我們工作的意見和建議,，不斷完善我們的各項(xiàng)工作更好的服務(wù)和促進(jìn)社區(qū)管理。

20xx年,，我們堅(jiān)信在上級(jí)主管部門的正確帶領(lǐng)下,，在社區(qū)指導(dǎo)辦全員的共同努力和奮進(jìn)下，社區(qū)指導(dǎo)辦的各項(xiàng)工作必將會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,，必將會(huì)為城市社區(qū)管理工作貢獻(xiàn)出更多的力量,。

文檔為doc格式。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇七

家庭和社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基本保證,。新《綱要》指出：“家庭和社區(qū)是幼兒園的重要伙伴,。要本著尊重、平等,、合作的`原則,，爭取全社會(huì)的理解、支持和積極參與,，積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)活動(dòng),，孩子從教育中獲得的好處都可以持續(xù)更長時(shí)間,。為了促進(jìn)孩子的發(fā)展，需要家長,、老師和群眾交流經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”的指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的特色,，也是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)去年家庭和社區(qū)工作成績和不足的基礎(chǔ)上,，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區(qū)工作,，現(xiàn)在我們制定本學(xué)年的家庭和社區(qū)工作計(jì)劃：

今年是我區(qū)著力打造“教育強(qiáng)區(qū)”、園區(qū)打造教育品牌的重要一年,。因此,，今年我園加大了社區(qū)工作力度，結(jié)合我園實(shí)際情況和社區(qū)工作開展情況,，圍繞打造“教育品牌”,、“打造實(shí)力”這一中心工作，結(jié)合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,，共同推動(dòng)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步挖掘社區(qū)資源,，綜合利用家庭和社區(qū)資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的各項(xiàng)教育宣傳活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織和材料,，總結(jié)和反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園社區(qū)工作奠定良好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育和安全工作管理,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇八

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng)

五月：

六月;

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：1,、期末社區(qū)工作總結(jié)2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇九

語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語言文字工作,，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，特對語言文字工作做如下安排：

一,、指導(dǎo)思想。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針、政策,，以區(qū)語委辦的統(tǒng)一要求和部署為指導(dǎo),，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識(shí),。

二,、工作目標(biāo),。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹,。組織教師學(xué)習(xí),、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī),、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語言文字規(guī)范的意識(shí)。

2,、加大宣傳力度,。進(jìn)一步規(guī)范推普工作，廣泛爭取社會(huì)各界的關(guān)心,，營造語言文字規(guī)范化的校園氛圍，樹立幼兒園的良好形象,。

3,、重視規(guī)范應(yīng)用。加強(qiáng)教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃,、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué),，重視培養(yǎng)幼兒的聽說等語言表達(dá)能力,。

4、營造良好氛圍,。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

5、融入文化建設(shè)。普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),，提升語言文字規(guī)范使用的意識(shí)。

1,、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,，使全體教職工都積極參與說普通話,、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來，使我園語言文字工作取得長久效果,。

2,、注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話,、講普通話,、用普通話”的良好氛圍，時(shí)刻將普通話與日常的教育教學(xué)緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開展,。

3、以第十八屆推普周,、《國家通用語言文字法》頒布15周年為契機(jī),，不斷拓展宣傳范圍，通過宣傳活動(dòng),，使普通話走向教師,、孩子、家長,、社會(huì),。

(二)滲透教育教學(xué)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用的能力,。

結(jié)合我園的實(shí)際把語言文字工作納入課堂教學(xué)中,，納入教師基本功，納入園所常規(guī)管理中,，將語言文字工作滲透到一日活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)中,。

1、以教研組為單位,，開展“說課,、上課、評課”等活動(dòng),，在主持,、說課、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,。

2、開展新教師以語言領(lǐng)域?yàn)橹鞯慕虒W(xué)實(shí)踐課觀摩,，進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化,。

3,、加強(qiáng)對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)月工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排,、區(qū)角活動(dòng)記錄,、主題活動(dòng)安排、幼兒成長檔案記錄等資料的檢查,。

4,、將語言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開展各種內(nèi)容的文學(xué),、講述,、閱讀等語言教學(xué)活動(dòng)。

5,、結(jié)合“推普周”,、“中秋節(jié)”、“感恩節(jié)”,、“元旦”,、“新年”等節(jié)日，各班開展“推普周詩歌朗誦會(huì)”,、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”等等,。

6,、倡議老師們從身邊做起，找身邊的錯(cuò)別字,，如家園之窗,、公告欄等。

四,、活動(dòng)安排(略),。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃篇十

大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè),，女孩13個(gè),，全班幼兒人數(shù)中，獨(dú)生子女有14個(gè),，約占全班人數(shù)的48%,，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女,、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,，在認(rèn)知水平、社會(huì)性,、身體方面的發(fā)展差距較大,。多子女家庭幼兒在哥哥,、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往,，并喜歡寫字,、畫畫、看書,，學(xué)習(xí)的興趣較濃,。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差,，偶爾會(huì)出現(xiàn)吵架,、不和的.現(xiàn)象。因此,，在這學(xué)期的工作中,，我們計(jì)劃從以下方面進(jìn)行工作：

身體發(fā)展方面：

1、組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走,、跑,、跳的姿勢正確，步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動(dòng)。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

認(rèn)知發(fā)展方面：

1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識(shí),，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,，會(huì)收拾自己的書包,、物品,。

2、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,，愛思考,、愛提問，從不同的角度分類,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念,，發(fā)現(xiàn)圖形的變化,，認(rèn)識(shí)幾何圖形，理解面與體的關(guān)系,。

社會(huì)性發(fā)展方面：

1,、認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。熱愛自己生長的環(huán)境,，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感，禮貌,、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí),、形成開朗、樂觀,、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

1,、參加年級(jí)活動(dòng)“美麗的家”———參觀xx公司,，了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類的方法,，樹立“開發(fā)區(qū)是我家,，美麗的家靠大家”的意識(shí)，注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、了解紙的分類與處理,，掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí)，了解紙是怎樣制作的,。

3,、為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì),，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

4,、積極參加幼兒繪畫,、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心。