隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,，掌握高程控制測量及平差方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序,，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問習(xí)題提供基本訓(xùn)練,。

實(shí)習(xí)的第一天也就是19年x月x日，上午宋教師給我們?cè)敿?xì)介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng),。我們被分成14個(gè)小組,，每組11個(gè)人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺,、范圍200×200m的地形圖一張,。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場地,，位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到ｄ組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法,，很快便在ｄ10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作,。

我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作,。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù),，簡單方便,。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算，看本站的測量是否有效,。比如前后視距差不得超過5m,，前后視距累計(jì)差不得超過10m,。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多,，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅、黑面有常數(shù)差ｋ,，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,，計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和均勻高差的計(jì)算,，需要加（減）100mm,，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計(jì)算,，環(huán)線閉合差為⑸.5mm,，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后,，我們便在一起商量著水平角測量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作,。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行,，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖,，必須建立導(dǎo)線網(wǎng),，測定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng),，水準(zhǔn)面可以近似為水平面,，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒有做過,，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措,，都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間,。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站,，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問習(xí)題,，我們便用兩把水準(zhǔn)尺替代,，雖然問習(xí)題解決了但還是比較的費(fèi)事,。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目的點(diǎn)的順序顛倒了,，測得的是外角的度數(shù),。在傍晚時(shí)候教師過來輔導(dǎo)，教給我們一個(gè)簡單的對(duì)中整平的方法,，也說了其他操作的注意點(diǎn),。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺,。

第二天（x月x日）早上6點(diǎn)大家便集合了,，繼續(xù)著昨天的測量工作。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨天教師的講解有了領(lǐng)會(huì),，越來越順手,，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬替代水準(zhǔn)尺,，比之前定點(diǎn)更簡單準(zhǔn)確了,。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測量，最后的角度閉合差為84″,，沒有超過限值。同時(shí),，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作,。

下午,，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算。這個(gè)過程比較費(fèi)事,，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計(jì)算,，對(duì)那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)。之后即是控制點(diǎn)的展繪,，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內(nèi),，突然意識(shí)到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案,，也將是最費(fèi)事的了,。

第三天（x月x日），還是早上6點(diǎn),，大家仍然很有激情,。因?yàn)橹皼]有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對(duì)教師所給的方法都有不同的理解,，在經(jīng)過劇烈的爭論之后,，終于達(dá)成一致，不過也花費(fèi)了不少時(shí)間。我們一開始測的是ｄ6點(diǎn),，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作,。架好經(jīng)緯儀，對(duì)中整平,，量取儀器高i,，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)*和i相等,，這樣用計(jì)算高差的時(shí)候簡單,。我們均使用視距法施測，以ｄ5點(diǎn)為準(zhǔn),，盤左順時(shí)針測設(shè)各點(diǎn),。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中,、下絲的數(shù)值和水平度盤,、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計(jì)算的同學(xué)計(jì)算出水平角和豎直角,，用得到測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離,。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作進(jìn)展的很慢,，到中午的時(shí)候僅僅測完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部,。

下午集合后我們總結(jié)歸納了上午測量出現(xiàn)的問習(xí)題，在操作上做了幾點(diǎn)改良,。在瞄準(zhǔn)時(shí),，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″,，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù),，計(jì)算時(shí)就特別簡單,。我們先在所要測的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號(hào),，這樣一個(gè)順時(shí)針360°就將所有點(diǎn)測完了,。這樣ｄ4和ｄ7點(diǎn)的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡柫?xí)題也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了,，由這四個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實(shí)際情況有較大的出入,，我們疑心是由兩種不同方法的誤差引起的,，于是重新測設(shè)ｄ6和ｄ5點(diǎn)。最終的結(jié)果顯示方法都是對(duì)的，只是幾個(gè)點(diǎn)讀數(shù)有差錯(cuò),。這也教訓(xùn)我們?cè)谝院蟮臏y量工作要更加認(rèn)真認(rèn)真,。

第四天（x月x日），總結(jié)歸納了昨天出現(xiàn)的狀況,，所有人都輕車熟路地展開了工作,，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問習(xí)題,，除了很少的幾個(gè)無法測設(shè)的點(diǎn),，我們順利完成了10個(gè)點(diǎn)的碎部點(diǎn)測定。組里其他的人也完成了路中高程的.測量工作,。因?yàn)檫@幾天的高強(qiáng)度工作,，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作,。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖,，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分進(jìn)行詳細(xì)的測量，還有路寬,、花壇的長短,、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多領(lǐng)會(huì),，比如說外業(yè)的精度都比較高,，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差,，有些部分都重新進(jìn)行了測量,。

還有要親自到現(xiàn)場觀察，繪圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些測量時(shí)遺漏的東西,，也會(huì)有些因?yàn)椴涣私猬F(xiàn)場情況而誤解的地方,。再有就是畫圖真的是件比較費(fèi)事的事情，要心平氣和,，更要一絲不茍,，為了追求圖紙的完美，要時(shí)時(shí)小心翼翼地畫,。在最后畫路邊線和花草時(shí)還要參考標(biāo)準(zhǔn),，標(biāo)注等都有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

第七天（x月x日）,，昨晚加班把圖基本上完成了,，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方,，但卻下起了小雨,。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，假如碰到下雨就沒轍了。

七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，很累但很充實(shí),，很費(fèi)事但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡,，更多的還是受益匪淺啊,。

11個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要,，中間雖然有爭執(zhí),，但都懷著同樣的目的那就是把工作做好，這樣就便得很有趣,。有時(shí)候自己要被分配到做很簡單的事情,，但能把簡單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助,。測量是一門精密的學(xué)科,，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn),、讀數(shù),、計(jì)算、繪圖,，每個(gè)過程都需要大家的全心投入,，才能保證最后結(jié)果的準(zhǔn)確?？吹阶詈蟮某蓤D,，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)驕傲,。

這七天的實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到了很多的東西，比如水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作技巧,，數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序,。親自參與了一個(gè)完整的測量工作，更加深了我對(duì)那句“從整體到部分,，先控制后碎部”的理解,，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問習(xí)題、思考問習(xí)題,、解決問習(xí)題,，整個(gè)過程加深了我做事的原則，對(duì)自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

總而言之,，工程測量是個(gè)需要親力親為的事情,，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)歸納出來的，那些標(biāo)準(zhǔn)和理論也是在操作中領(lǐng)會(huì)并掌握的,。七天雖苦卻是值得的,。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

一、實(shí)習(xí)目的

1．了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程,。

2．熟練掌握大地測量儀器（經(jīng)緯儀）的操作方法,。

3．掌握界址點(diǎn)測量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算。

4．熟練掌握大地調(diào)查的程序,，大地草圖的繪制,，宗地圖的繪制。

大地調(diào)查的目的是為了獲取每一宗地的位置,、權(quán)屬,、界線、數(shù)量,、用途,、等級(jí)等基本信息，為土地登記提供依據(jù)資料,。

大地調(diào)查形成的資料成果主要有：

（1）大地調(diào)查表,、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄,。

（2）大地控制測量原始記錄,、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。

（3）解析界址點(diǎn)成果表,。

（4）大地鉛筆原圖和著墨底圖,、大地圖分幅接合表及宗地圖。

（5）面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表,。

（6）大地調(diào)查報(bào)告,。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間,、地點(diǎn)

一）野外實(shí)習(xí)

時(shí)間：xx年6月19日--6月26日

地點(diǎn)：武安市上團(tuán)城鄉(xiāng)上團(tuán)城三街

二）校內(nèi)資料整理

時(shí)間：6月27日--7月6日

地點(diǎn)：河北工程大學(xué)

三,、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

大地調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查,，其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益,、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時(shí),，通過大地調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型,、數(shù)量,、分布和利用狀況，以及土地在國民經(jīng)濟(jì)各部門之間,、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況,，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護(hù)土地,，為制定土地利用規(guī)劃,、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡,、調(diào)控土地供需,、規(guī)范土地市場等提供信息保障。

大地測量是為滿足大地調(diào)查中對(duì)確定宗地的權(quán)屬界線,、位置,、形狀,、數(shù)量等大地要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測量工作,，是服務(wù)于大地管理的一種專業(yè)測量,。其主要任務(wù)是根據(jù)權(quán)屬調(diào)查依法認(rèn)定的權(quán)屬界址和使用性狀，實(shí)地測量每宗土地的權(quán)屬界址點(diǎn)及其他大地要素的平面位置,。

一）實(shí)習(xí)地基本概況：

武安市是一座以工業(yè)為主,，各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市，地處晉,、冀,、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里,，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，502個(gè)行政村，總?cè)丝?8萬,。1999年,，全市國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)53.6 億元，財(cái)政總收入4.12億元,，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居河北省“十強(qiáng)”縣（市）之列,。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類,、23個(gè)礦種,，其中煤、鐵,、石灰?guī)r,、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲(chǔ)量23億噸,，其中地方占有儲(chǔ)量3.13億噸,；鐵礦總儲(chǔ)量5.5億噸，礦體104處,；石灰?guī)r遍及全市,，總量達(dá)700多億噸。

交通,、通訊便利,，投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá),，國道,、省道貫通全境，全市412個(gè)行政村通上了柏油路,；邯長鐵路穿境而過,，境內(nèi)鐵路總長118公里，越境鐵路達(dá)5條,，火車站點(diǎn)18個(gè),；全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬余門，實(shí)現(xiàn)了村村通電話,。 城市建設(shè)初具規(guī)模,，市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里，形成居民區(qū),、貿(mào)易區(qū),、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局,。城市面貌日新月異,，城市功能不斷完善，先后榮獲“全國城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號(hào),。

工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,。目前已形成冶金、煤炭,、建材,、機(jī)械、電力,、輕工,、化工、食品八大行業(yè),、20多個(gè)門類,、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬噸,，鐵精粉500萬噸,，煤炭300萬噸,，水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司,、武安市醫(yī)用膠廠,、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部優(yōu)稱號(hào),。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程,、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造,、市啤酒廠12萬噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,，為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快,。肉雞,、生豬、板栗,、花椒,、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)8億元。其中蛋雞,、生豬,、干果、香菇已初步形成生產(chǎn),、加工,、銷售一體的經(jīng)濟(jì)格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達(dá)6億元,。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬噸,。

二）大地調(diào)查：

我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了大地調(diào)查表,。在調(diào)查過程中,， 老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn),。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此,。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制?。另外,，由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移，許多老宅都已經(jīng)倒塌,。出現(xiàn)了大面積的空心村,。這是本次調(diào)查要解決的問題之一。

三）大地控制測量：

大地測量和一般測量工作的施測一樣,，也必須遵循“先整體后局部”,、“先控制后細(xì)部”的原則,，首先進(jìn)行大地控制測量。大地控制測量分為平面控制測量和高程控制測量,。對(duì)大地測量來說,，通常只對(duì)測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測量,。

本次大地控制測量主要利用導(dǎo)線控制，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置,。以便最后準(zhǔn)確繪制大地利用現(xiàn)狀圖,。大地細(xì)部測量在大地控制測量的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置,、形狀,、面積等基本情況。大地細(xì)部測量工作的內(nèi)容是：

（1）土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他大地要素的測定,。

（2）繪制基本大地圖,。

（3）面積量算。

四）宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時(shí)實(shí)地繪制的,，描述宗地位置,、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄,。內(nèi)容包括：本宗地號(hào),、門牌號(hào)和土地使用者名稱；本宗地界址點(diǎn),、界址點(diǎn)編號(hào),；相鄰宗地號(hào)、門牌號(hào)和土地使用者名稱,；界址邊長,、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離；確定宗地界址點(diǎn)位置,、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物,、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制,，不得涂改,，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述,，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛,、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,，明確了每家每戶的宗地四至,，界址點(diǎn),，界址邊長度，接著填寫大地調(diào)查表,。對(duì)于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容 共用情況進(jìn)行了明確的描述,，并且準(zhǔn)確計(jì)算了共用面積。

五）實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后,，我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理,，進(jìn)行大地原圖（宅基地利用現(xiàn)狀圖）的繪制。

大地原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和大地測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,，包括以下主要內(nèi)容：

（1）大地要素：包括行政界線,、街坊界線、宗地的界址點(diǎn),、界址線,、大地號(hào)、用途,、面積,、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級(jí)等,。

（2）圖廓線,、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素,。

（3）河流,、道路、建筑物,、構(gòu)筑物等地物要素,。

大地原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖。在大地原圖的基礎(chǔ)上,，量算宗地面積及其他要素的面積,，并蒙繪、復(fù)制宗地圖,，作為土地證書和宗地檔案的附圖,。

本圖件的繪制，我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上,，修改無誤后進(jìn)行電腦掃描,，然后用cad軟件進(jìn)行描圖。最終整理出一張整潔美觀的圖紙,，呈交給土地管理部門,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容：

1）使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊,；初步掌握了圖根,、大地控制測量、地形圖,、大地圖的測繪工作,。

2）掌握了土地調(diào)查、大地測量,、土地整理,、土地利用規(guī)劃

3）大地管理、土地利用管理和研究土地利用,，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力,；

4） 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

五）實(shí)習(xí)感受

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多，感受頗深,。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西,，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn),。此外,，我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問題：

1.空心村整治需要下大力度；

2.有很多地方存在著違章建筑,，有的人家把自家車庫建到了宅基地以外,，嚴(yán)重影響了別人的交通。

3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃,，房屋道路參差不齊,。大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。

因此借這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也想提醒有關(guān)部門加以注意,。更好的做好新形勢下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

為期三周的工程測量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，通過此次實(shí)訓(xùn),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們?cè)盒^(qū),，雖然測區(qū)比較大,，幾乎是整個(gè)學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,，在我們測量的這段時(shí)間中，天氣晴朗，陽光明媚且?guī)е恍鏊?。給我們的實(shí)訓(xùn)帶來了很大的便利,。

一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。測量實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，工作經(jīng)常交換來做,，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中,，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒，堅(jiān)持重測,、重新計(jì)算,，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平,，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)之初,，我們遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對(duì)儀器的實(shí)際操作能力,，鞏固了理論教學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力

首先，通過實(shí)際操作,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁,，當(dāng)真正接觸的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度,，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了,。

其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎,，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí),，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的.閉合差也不符合要求,，經(jīng)過校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

以下是本人從測量實(shí)訓(xùn)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

(2)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限則一定要重新測;

(3)要注意計(jì)算問題,，計(jì)算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，，也認(rèn)識(shí)到測量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),，都少不了,，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò),，因此,，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并要求做到“步步有檢核”,。當(dāng)然，搞好測量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作,，也離不開我們每個(gè)人的努力,。

就整個(gè)測量實(shí)訓(xùn)來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí),，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐一克服,，不斷提高我們的測量水平,。

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解。的確,，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”,。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼,。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了,，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利。

因?yàn)闇y繪專業(yè)有自己的《測繪法》,，它規(guī)定了測圖的精度要求,，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜!所以,，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，對(duì)全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量,，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

,、

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下,，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程,，實(shí)習(xí)心得和建議敘述如下：

,、

1、熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、）的使用；

2,、掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法,；

3、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn),、

,、

1、導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺(tái),；

2,、水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì),，水準(zhǔn)測量手簿1本,；

3,、碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干,；

4,、自備：鉛筆（3h或4h）、橡皮擦,、直尺,、

、

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制,、

1：平面控制測量方法的方法和原理,；

2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理；

3：視距測量的方法和原理,；

平面控制測量的基本過程：

①踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1,、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅(jiān)硬,、長期保存和便于觀測的地方,；

2、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,，便于測角,、量邊；

3,、導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點(diǎn),；

4,、導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長,、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍、

根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求,、

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量、

在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1,、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸,；

2,、望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,；

3、橫軸應(yīng)垂直于豎軸,；

4,、十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,、

在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作、

另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差,、豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)a,、b，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平,、然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù),、再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),、再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù),、根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差x、

,、

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年6月18日早開始————6月27日晚結(jié)束,，6月18日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾,、并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2,；30分我們開始了踏勘選點(diǎn),，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多,，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視情況也不大理想,，給我門測量帶來了一定的不便,，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn),，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn)、

選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測量,，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量,，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測量,，采用測回法，消除2c誤,，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的測量的結(jié)果真確,，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量,，記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時(shí)間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,，簡單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長,，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx,，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測、

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,、這時(shí)把第一步測得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制,、之后便開始了碎部的測量,，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測量測取距離和豎直角度,，同時(shí)把每個(gè)測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，并逐步的開始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)）,，在可以觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,，對(duì)于觀測困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查、最后進(jìn)行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系、

在整個(gè)過程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀、每天手工后,，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫,、記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的內(nèi)容和收獲！

最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)撰寫,、

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握?qǐng)D根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,、培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，充分鍛煉我們?cè)跍y量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解,、通過本次土木工程測量實(shí)習(xí),，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,、下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲,、

第一，在專業(yè)知識(shí)掌握方面,；

收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高,，特別是通過實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間、

第二,，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的能力有所增長,；

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心,，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,、首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的.工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字、另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,、在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核、本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測量,，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),，特別是要注意建筑物周圍植物的影響，進(jìn)行每天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測量時(shí)要有一個(gè)順序,，切忌隨意設(shè)站測量,、數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤通過這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性、

第三,，通過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，隊(duì)員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù),、

對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)一定要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,，這種態(tài)度也是非常重要的、

1,、對(duì)院系的建議：

在我們實(shí)習(xí)過程中,，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測量帶來立極大的不便,，依次希望院系能夠改進(jìn)我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件,、還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也特別多,，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來，以至實(shí)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果和目的,，因此建議院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排,，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師提供更多的時(shí)間來給我們進(jìn)行指導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,、

2,、對(duì)老師的建議

我們都很理解老師比較忙，對(duì)我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的希望老師能抽出更多的時(shí)間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí),，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲,，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際意義！

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)課題一：

水準(zhǔn)儀i角的檢核

實(shí)習(xí)時(shí)間：

11月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東校區(qū)操場

實(shí)習(xí)目的：

在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí),，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的,。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i,，顯然,，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平,，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i,。所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測量中會(huì)存在一定的誤差,，從而影響測量的精度,。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置,、瞄準(zhǔn),、精平、讀數(shù),、記錄和計(jì)算高差的方法,。

實(shí)習(xí)過程：

1.選擇場地架儀器。

2.粗整平,，先用雙手按相對(duì)（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋,，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋,，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。

3.瞄準(zhǔn),，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲清晰,；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,；最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋,，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上，完成對(duì)光,。

4.精平,，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng),，使兩端氣泡吻合,。

5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米,、分米,、厘米,、估讀出毫米位數(shù)字,，并用鉛筆記錄。

6.計(jì)算,，讀取立于兩個(gè)或更多測點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),，并計(jì)算不同的高差。

實(shí)習(xí)課題二：

閉合導(dǎo)線的測量

掌握外業(yè)測量的.方法資料的檢查方法及過程,。

掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。

熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法,。

實(shí)習(xí)課題三：

水平角的觀測

實(shí)習(xí)時(shí)間：

11月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測,、記錄和計(jì)算。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn),，距測站點(diǎn)約80米長的的場地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,，用dj11經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回,。

實(shí)習(xí)過程：

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。

2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中,。

3.順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回,。

4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中,。

5.逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中,，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測回,。

實(shí)習(xí)課題四：

垂直角的觀測

實(shí)習(xí)課題五：

四等水準(zhǔn)測量

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

荊沙河沿岸

實(shí)習(xí)目的：

1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定,、布置。

2.掌握四等水準(zhǔn)測量路線的觀測,、記錄,、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測過程,。

3.掌握水準(zhǔn)測量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法,。

4.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測量路線的實(shí)際作業(yè)過程。

實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測,。

實(shí)習(xí)過程：

1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn),，在測區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉合水準(zhǔn)路線,。

2.四等水準(zhǔn)測量的觀測順序是：“后-后-前-前”,，“黑-黑-紅-紅”。

3.后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn)（或待測點(diǎn)）上,，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀（距離為40-80m）,，扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器,，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,，并立尺,。

4.整平儀器，進(jìn)行觀測,，記錄觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行測站檢核,。

5.第一站施測完并檢核無誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站,，上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視,，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,，作為本站的前視標(biāo)尺,，依此類推。

6.水準(zhǔn)路線施測完畢后,，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,，以對(duì)水準(zhǔn)測量路線成果進(jìn)行檢核。

7.在高差閉合差滿足要求時(shí),，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整,，求出數(shù)據(jù)處理后各待測點(diǎn)的高程。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

一：前言

我們進(jìn)行了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,，我們主要負(fù)責(zé)測量學(xué)校圖書館周圍廣場草坪的地形圖有,。圖書館坐落于學(xué)校主干道西側(cè)，東鄰第一教學(xué)樓和藝術(shù)系教學(xué)樓,，南面隔著一個(gè)廣場與中專樓相接,，西面是學(xué)校一條副干道,，北面是第一宿舍區(qū),。圖書館有七層，南面是主門,，東西分別有兩個(gè)側(cè)門,。圖書館的地形為南低北高，東低西高之勢,。測量上可能會(huì)有一定難度,，但正好是我們需要的一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們變得更加熟練,。

然后我們將有關(guān)數(shù)據(jù),、繪制圖幅為a3紙，比例尺為1:500的地形圖一張,、每個(gè)人設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物,，并施工放樣。我們的測量主要將分成四個(gè)階段,，分別為：控制點(diǎn)的測量,、碎部測量,、cad繪圖和施工放樣。

二：實(shí)習(xí)目的

本次測量實(shí)習(xí)通過地形圖測繪和建筑物測設(shè),，可增強(qiáng)動(dòng)手能力和清楚的知道測設(shè)和測定地面點(diǎn)位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ),。

三：任務(wù)和要求

1．測繪圖幅為a3紙,，比例尺為1：500的地形圖一張。

2．計(jì)算出測設(shè)建筑基線外廓軸線交點(diǎn)的數(shù)據(jù),，然后將它們測設(shè)于實(shí)地,，并做必要的檢核。

3． 了解儀器的構(gòu)造及使用方法,。

四：實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：控制測量

控制測量實(shí)習(xí)采用了閉合導(dǎo)線的形式我們選了4個(gè)控制點(diǎn),。測出4個(gè)控制點(diǎn)的高程，觀測角,，點(diǎn)之間長度,，進(jìn)而再算出控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo)。

第二階段：碎部測量

碎部測量通俗講就是圍繞著每個(gè)控制點(diǎn),，將四周的地物表示出來,。將空地的高程測出。具體過程是：將經(jīng)緯儀水平刻度置零,，然后照準(zhǔn)地物,，讀出數(shù)值，然后量出控制點(diǎn)到地物的距離,。負(fù)責(zé)繪圖的人將地物利用半圓儀和三角板將其展在圖上,。對(duì)于不能夠測到的地點(diǎn)需要另找控制點(diǎn)，利用經(jīng)緯儀找到此點(diǎn)的角度,，然后利用皮尺量出距離,。自以此點(diǎn)測地物。測高程時(shí)利用經(jīng)緯儀測出需要測定的點(diǎn)的角度,，在量出到測定點(diǎn)的`距離,。讀出測定點(diǎn)的尺子的讀數(shù)，再量一下經(jīng)緯儀的高度,。

第三階段：施工放樣

我們?nèi)×?個(gè)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際中的放樣,，根據(jù)圖中的四個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算出每個(gè)控制點(diǎn)距放樣點(diǎn)的距離，計(jì)算出距基準(zhǔn)線的角度,，用經(jīng)緯儀設(shè)好角度之后,，利用測釬找到此點(diǎn)，放樣完成。（我們以 4控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),。）

五：心得體會(huì)

第一天的控制測量：

控制測量實(shí)習(xí)采用了閉合導(dǎo)線的形式實(shí)習(xí)開始的第一天,，這天我是懷著較輕松的心情去到了測量現(xiàn)場。但通過了一些點(diǎn)的測量之后,，就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松,。首先我們選了4個(gè)控制點(diǎn)，大致圍繞著圖書館,。我們隨即開始在一天時(shí)間內(nèi)測出4個(gè)控制點(diǎn)的高程,，觀測角，控制點(diǎn)之間的長度,，進(jìn)而再算出控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo),。這是一項(xiàng)十分復(fù)雜而又特別重要的工作，因?yàn)樗P(guān)系到以后的碎部測量能否順利進(jìn)行,。計(jì)算出個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)值,，并將其展在繪圖紙上。

第一天雖然做事效率低可是我們組一起,，但我們對(duì)操作已經(jīng)很熟悉了通過這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,，是熟悉了全站儀的用途,，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。等等各種措施。通那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工,。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性,。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，通過這次實(shí)習(xí)，我才真正的體驗(yàn)到實(shí)習(xí)的重要性和測量學(xué)對(duì)于工程建筑的重要意義,。我們測量的地方是以第七教學(xué)樓為中心而展開的約少半個(gè)主校區(qū)的區(qū)域,，在這片地域內(nèi)，我們齊心協(xié)力,，互相幫助,，將測量的成果繪制成了一張地形圖，體現(xiàn)出了我們的測量水準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

測量學(xué)是一項(xiàng)非常精確的工作,，不允許有一絲的錯(cuò)誤。在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面物體點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置,。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種,，比如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為學(xué)習(xí)土木工程的學(xué)生，我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的測量學(xué)是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)地測量實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了測量的實(shí)際操作能力,，更學(xué)會(huì)了面對(duì)困難的忍耐力和永不放棄的信念；學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己測繪的水平。

首先,，深刻的了解到了水準(zhǔn)儀,、全站儀的實(shí)地用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)方法。

其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）,。明白了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，要想作到：

（1）要選擇精度高的測量儀器,；

（2）提高自己的測量水平,；

（3）多次測量取平均值。

第三,，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，高精度控制低精度,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測量儀器的操作,，整平、讀數(shù)更加地熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)習(xí),，而且要分工明確，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測,，測不好,，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的`困難,。比如：

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方,。因此，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差；

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,；

（3）還有就是計(jì)算問題,，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗(yàn)校核,，不過，我之所以認(rèn)為它難,，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了,，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難；

（4）由于對(duì)繪制地形圖的步驟不是非常的熟練,，再由于這是第一次大規(guī)模的測量實(shí)習(xí),，所以很難犯錯(cuò)誤，在繪制的第一張圖時(shí),，將一個(gè)控制點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)搞反,，從而導(dǎo)致由極坐標(biāo)畫出的碎部點(diǎn)都出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，當(dāng)時(shí)我們感覺心都涼了，但是我們的斗志卻更加的大了,，換了一張圖紙,，重新開始繪圖,，我們每一次的落筆都是小心翼翼的,，以保證萬無一失。

對(duì)于我們以后不從事測量這一行業(yè)的同學(xué)來說,，這可能是最后一次這么大規(guī)模的實(shí)習(xí),，所以我們都非常的珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里補(bǔ)充課堂上沒有講到的東西,，提升自己的動(dòng)手能力和意志力,。短短兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間就像大一時(shí)的軍訓(xùn)一般，將會(huì)永遠(yuǎn)的銘刻在我的記憶之中,，成為我人生中的一筆財(cái)富,！

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

1、 實(shí)習(xí)名稱：控制測量實(shí)習(xí)

2,、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

3,、 實(shí)習(xí)時(shí)間：2xxx年05月---2xxx年06月

4、 實(shí)習(xí)目的

控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科,。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè),、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ),，所以控制測量的實(shí)習(xí)非常重要,，應(yīng)達(dá)到以下目的：

（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

（2） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力,，通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法；

（3）熟悉野外觀測成果的整理,、檢查和計(jì)算,。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

5、實(shí)習(xí)任務(wù)及組織情況

（1）實(shí)習(xí)任務(wù)概述

本次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是進(jìn)行平面控制測量,、高程控制測量和控制測量數(shù)據(jù)的處理,。平面控制測量的具體任務(wù)是根據(jù)已有資料在整個(gè)測區(qū)內(nèi)布設(shè)四等一級(jí)導(dǎo)線網(wǎng);高程控制測量的具體任務(wù)是以校內(nèi)的k2或k3兩個(gè)已知點(diǎn)作為依據(jù)，按三等水準(zhǔn)測量的要求引測到校外的公共環(huán)上的某一點(diǎn),；再從公共環(huán)上的某一點(diǎn)上開始,，按四等水準(zhǔn)測量的要求，布設(shè)一個(gè)四等水準(zhǔn)網(wǎng);對(duì)于控制測量數(shù)據(jù)處理,，可運(yùn)用相應(yīng)的平差軟件進(jìn)行處理,，并評(píng)定其精度。四等導(dǎo)線測量要求每測站觀測六個(gè)測回,，四等一級(jí)測量要求四個(gè)測回,；三等水準(zhǔn)測量改變儀器高法往測以便進(jìn)行對(duì)比、檢核,。

（2）實(shí)習(xí)組織情況

準(zhǔn)備好理論知識(shí)和相關(guān)的表格材料,，掌握導(dǎo)線測量和水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程,。

為便于實(shí)習(xí)和完成作業(yè),，實(shí)習(xí)小組為7人，設(shè)組長1人,，協(xié)助指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織本小組的各項(xiàng)實(shí)習(xí),、儀器的借用與保管、資料的收集與整理等各項(xiàng)具體工作,，并處理好與其它實(shí)習(xí)小組的協(xié)調(diào)工作,。

全部實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師統(tǒng)一指揮，各班班干部及各組組長應(yīng)積極配合教師做好本班,、本組的各項(xiàng)工作,。

測區(qū)位于，東起未來路,，西至明月路,，南從長安大道，北到祥云路,，地貌類型為丘陵,，平均海拔在100米左右，高差起伏較大,；主要建筑物有平頂山市政大廈,、平頂山市博物館、平頂山市會(huì)展中心,、平頂山

市審批大廳,、平頂山市教育局,、平頂山市國土資源局等，一類居住用地主要結(jié)合地勢興建階梯式山地住宅,，住宅層數(shù)以6層為主,，適當(dāng)興建別墅式高檔住宅，二類居住用地以8層的現(xiàn)代化住宅為主,，適當(dāng)點(diǎn)綴高層,，最高建筑物為18層；由于地處新城區(qū),，人口密度較小,，多為工作人員和當(dāng)?shù)鼐用?；氣候?qū)儆诎敫珊档呐瘻貧夂驇Т箨懶约撅L(fēng)氣候,，夏熱多雨，冬寒晴燥,，春旱而多風(fēng),，秋潤而溫涼，光能,、熱量,、水分等氣候資源比較豐富。年均氣溫14.9℃,，年均日照20xx小時(shí),，年均降水量736.7毫米，無霜期平均226天,；測區(qū)內(nèi)道路寬闊,，總體脈絡(luò)通暢，視野比較開闊,，路面為瀝青混凝土地面,，非常適宜布設(shè)控制點(diǎn)，建立標(biāo)石和長期保存,，但測區(qū)內(nèi)施工現(xiàn)場,、圍欄屏障、公告牌坊較多,，車流量較大,，車速較快，給測量工作帶來一定的麻煩,。

（1）,、已有測繪成果

河南城建學(xué)院測量實(shí)習(xí)基地控制點(diǎn)成果表；

河南城建學(xué)院詳細(xì)規(guī)劃調(diào)整總平面圖,；

平頂山市新城區(qū)校外地形圖,；

平頂山市新城區(qū)80坐標(biāo)系的控制點(diǎn)成果表

（2）,、保存情況及精度分析

校內(nèi)有k2、k3,、k4等控制點(diǎn)均保存良好,，可以利用；校外測區(qū)內(nèi)有15,、16,、17等控制點(diǎn)可以利用。由于校內(nèi)k2,、k3等控制點(diǎn)為54坐標(biāo)系數(shù)據(jù),，校外15、16等控制點(diǎn)為80坐標(biāo)系數(shù)據(jù),，而本次實(shí)習(xí)按要求采用校內(nèi)k2和k3點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù),，作為起算數(shù)據(jù)。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

畢業(yè)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）是工科大專教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)踐（實(shí)習(xí)）,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能和安全、紀(jì)律教育,，在實(shí)習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力,、獨(dú)立工作能力、自我管理能力,、動(dòng)手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉,。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，即收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力,，發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等,，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

20xx年3月10號(hào)到20xx年5月20號(hào)

廣東省肇慶市廣寧縣

花山水電站廠房項(xiàng)目部測量科

5.1工程樞紐布置

1)花山水電站工程水庫總庫容為4.497億m3，電站總裝機(jī)容量為200mw,。

2)該工程規(guī)模為大（2）工程,，工程等別為ⅱ等。樞紐主要永久建筑物由碾壓混凝土重力壩,、引水系統(tǒng),、廠房和開關(guān)站等組成；次要建筑物有交通工程和房屋工程,；臨時(shí)建筑物有導(dǎo)流工程,、臨時(shí)交通工程、臨時(shí)房屋和其它臨時(shí)工程等,。

5.2實(shí)習(xí)項(xiàng)目

花山水電站引水系統(tǒng),、廠房的開挖及其建設(shè)工程5.3實(shí)習(xí)單位概況

20xx年3月20日開始，我在花山水電站廠房項(xiàng)目部測量科進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,。

5.4實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容

1)引水系統(tǒng)工程：由進(jìn)水口,、引水隧洞、壓力管道主管,、鋼岔管和壓力鋼支管組成,。進(jìn)水口采用豎井式進(jìn)水口，中心高程101.50m,，由進(jìn)口喇叭段、閘門井前進(jìn)水段及閘門井組成,。引水隧洞全長661.401m,，包括上平段、斜井段,、下緩坡段,。

其主要工作內(nèi)容有進(jìn)出口明挖土石方、洞井挖石方,、洞身混凝土襯砌,、洞身鋼板襯砌等

2)廠房及開關(guān)站工程：廠區(qū)主要建筑物有主廠房、副廠房,、安裝場,、尾水建筑物、配電室及開關(guān)站等,。

其中主廠房布置著2臺(tái)混流式水輪發(fā)電機(jī)組,。

這部分的主要工作內(nèi)容有明挖土石方、基礎(chǔ)處理灌漿,、廠房下部砼,、廠房上部砼、升壓開關(guān)站等3)金屬結(jié)構(gòu)制作及設(shè)備安裝工程：主要工作內(nèi)容包括壓力鋼管制造安裝、進(jìn)尾水閘門及其埋件,、攔污柵及其埋件的制造安裝,、啟閉機(jī)安裝等。

5.5主體工程主要工程量

土方明挖24037m3,，砂礫石開挖24527m3,，石方明挖99566m3，石方洞（井）挖69020m3,，石渣回填124285m3,，混凝土澆筑66797m3等。

引水系統(tǒng)及廠房等施工測量放樣

7.1實(shí)踐技術(shù)總結(jié)

1)測量放樣的質(zhì)量,，關(guān)系到工程施工的精度,、速度和效益，關(guān)系到企業(yè)的信譽(yù),、生存與發(fā)展,，必須十分重視。

2)施工測量人員在接受放樣任務(wù)以前,，應(yīng)先學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和本標(biāo)準(zhǔn),。以對(duì)工程極端負(fù)責(zé)的精神，做好測量準(zhǔn)備,。

3)施工測量開始前,，應(yīng)仔細(xì)校閱設(shè)計(jì)圖中的尺寸、高程,，熟悉圖紙,，了解規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及合同文件中的有關(guān)規(guī)定,，繪制放樣草圖,，選擇正確作業(yè)方法，制訂切實(shí)可行實(shí)施方案,。

4)所有觀測數(shù)據(jù),，應(yīng)隨測隨記。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄,、偽造,。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯(cuò)不得更改,，應(yīng)劃去重測,，對(duì)取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨(dú)立進(jìn)行百分之百的檢查,、核對(duì),，確認(rèn)無誤后,，方可提供使用。

5)所有觀測放樣手薄,，必須保持完整,。不得缺頁、空頁,。

6)施工測量成果（包括觀測記薄,、放樣單、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖,、斷面圖,、放樣圖、各種控制計(jì)算資料）,，應(yīng)統(tǒng)一編號(hào),，妥善保管，分類歸檔,。

7)現(xiàn)場作業(yè)時(shí),，必須遵守有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程，注意人身和儀器安全,，禁止冒險(xiǎn)作業(yè),。8)測繪儀器、工具,，應(yīng)精心?tablestyle="float:left"border="0"cellspacing="0"cellpadding="0">7.2收獲體會(huì)

在實(shí)習(xí)中,，我在項(xiàng)目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測量科的相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí),，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實(shí)習(xí)工作,，既緊張,，又新奇，收獲頗多,。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)測量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

1.1通過實(shí)訓(xùn),，加深理解并鞏固掌握測量學(xué)基本理論和基本方法,；經(jīng)一部培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測量儀器及工具的能力；掌握導(dǎo)線測量內(nèi)外業(yè)工作和碎步測量內(nèi)外業(yè)工作,；掌握縱斷面測量,、縱斷面圖繪制和土方量計(jì)算方法；掌握施工放樣的基本方法。

1.2培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和組織協(xié)調(diào)能力,。

1.3培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)協(xié)作,；熱愛自然,、熱愛人民的優(yōu)良作風(fēng)。

在中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內(nèi)施測工程ⅲ級(jí)平面控制網(wǎng),，高程控制為五等水準(zhǔn)測量,；進(jìn)行線路斷面測量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計(jì)算,、進(jìn)行施工放樣練習(xí),。

3.1嚴(yán)肅作風(fēng)，吃苦耐勞,。,、愛護(hù)測區(qū)自然環(huán)境，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)范,。

3.2工作緊張,，有條不紊。實(shí)訓(xùn)小組內(nèi)外團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格遵照技術(shù)要求作業(yè),，出現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系解決。

3.3絕對(duì)保證人身,、儀器,、工具的安全，以使實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行,，外出必須請(qǐng)假,。

3.4指導(dǎo)教師適時(shí)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題和其他突發(fā)事件,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),。

3.5測量學(xué)是實(shí)訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容,。認(rèn)真輪換工種，按照要求作業(yè),，獨(dú)立計(jì)算,，不轉(zhuǎn)抄成果。

4.1儀器檢校全站儀的演示,。經(jīng)緯儀五項(xiàng)檢校,，水準(zhǔn)儀三項(xiàng)檢校,。學(xué)生只要求做檢驗(yàn)工作。

4.2距離測量導(dǎo)線邊長利用鋼尺丈量,，目估定線,，普通方法量距，結(jié)果可加入尺長改正和溫度改正,。

4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測量及縱斷面圖繪制,。

4.4土方石計(jì)算使用方格網(wǎng)法來進(jìn)行土方石計(jì)算。

4.5施工放樣距離,、水平角和高程的放樣心得體會(huì)土木工程測量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂,，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。更重要的,，實(shí)訓(xùn)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。所以,，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來,，十多天的實(shí)訓(xùn)酸,、甜、苦,、辣俱全,。在實(shí)訓(xùn)的第一天，由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對(duì)照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,，加上反復(fù)的計(jì)算,，使得大家頭痛手酸,。直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,，我們才感覺到苦盡甜來,。每天的每天，我們都必須在酷暑下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校里緊張的忙碌。

通過本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練,。從這十多天實(shí)訓(xùn)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實(shí)訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度。其次,，通過這次實(shí)訓(xùn),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確,，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍，使誤差盡可能的減小,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么,；正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。最后，通過實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對(duì),、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

每天早晨我們都扛著測量儀器外出測量的生活,，為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,，我們每個(gè)人都頂著太陽帶上“家伙”去測量場開工，我們并不能很清閑,，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算,、校驗(yàn)。一次次的誤差讓我們心灰意冷,，然后再打起精神繼續(xù)奮斗,。第一天的測量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍,，沒有辦法,，開始重新測量，最后直到誤差在允許值內(nèi),。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,，當(dāng)其他同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí),，我們?cè)俅慰钢鴥x器,，在太陽下山之前再次出工測量。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實(shí)并不是這樣,，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓(xùn)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此,，實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

同時(shí)在這場實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會(huì),，早上工作崗位了,，我們必定會(huì)后悔,。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺得不懂,，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)發(fā)下就你們簡單,，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單,，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一,。

通過本次實(shí)訓(xùn)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),。但這十幾天的實(shí)訓(xùn)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好,。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

本次測量實(shí)習(xí)為期十天,，通過實(shí)習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，提高解決實(shí)際問題的能力,，使所學(xué)的知識(shí)得到升華，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛１緦I(yè)共分十四個(gè)組,，實(shí)習(xí)區(qū)域?yàn)猷嵵荽髮W(xué)新校區(qū),，東起河園東路，西至天健大道,，南起春華路,，北至毓秀路。主要地物有工科園,、理科園、圖書館,、文科園等,。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖,。測區(qū)共有主導(dǎo)點(diǎn)二十四個(gè)（e-22—n23—n24—e-1—e-2－e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18— e-19—e-20—e-21—e-22）,，支導(dǎo)點(diǎn)十四個(gè)（n-23-1 n-24-1 e-1-1 e-2-1 e-4-1e-5-1 e-10-1 e-12-1 e-13-1 e-14-1 e-17-1 e-18-1 e-21-1 e-22-1），以n23為起始點(diǎn),，采用獨(dú)立坐標(biāo)系,，高程基準(zhǔn)為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式,。實(shí)習(xí)的大致流程：踏勘,、選點(diǎn)——測量導(dǎo)線角度——水準(zhǔn)測量，圖根控制計(jì)算——地形測圖,，碎部測量——接圖,，整飾地形圖——撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

（1）本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22,、n-23,，及支導(dǎo)點(diǎn)e-22-1、n-23-1,，采用方向觀測法,，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個(gè)測回,，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”,各測回互差平均小于24”,。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”，半測回歸零差小于18”,。

（2）水準(zhǔn)測量部分水準(zhǔn)路線主導(dǎo)線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13,支導(dǎo)線為e-10—e-10-1,，e-11—e-11-1，e-12—e-12-1,e-12—e-12-2.水準(zhǔn)測量采用四等水準(zhǔn)測量,，水準(zhǔn)測量路線長度應(yīng)小于15km,，高差閉合差為 mm，每站視線長度不得大于80m，前后視距差不大于5m,，前后視距累積差不大于10m,，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm，紅黑面所測高差之差不大于5mm,。經(jīng)過計(jì)算,，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大，經(jīng)過再次補(bǔ)測達(dá)到要求,，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達(dá)到精度要求,。

（3）地形圖測圖部分整個(gè)測區(qū)共分十塊（2.60-2.60，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80）每塊區(qū)域面積為200x200,，本組分得區(qū)域2.40-2.60,，主要建筑物為圖書館、生物館,，以及道路,、草坪、路燈,、行道樹,、停車場、水池等地物,。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖, 簡要操作方法 ：

（1）在圖根控制點(diǎn)a上安置經(jīng)緯儀,，量取儀器高i

（2）選擇另一鄰近的圖根點(diǎn)b作為起始方向，經(jīng)緯儀盤左照準(zhǔn)該點(diǎn)并將水平度盤配置為0°00′00″,；

（3）在測站旁安置小平板,，在圖紙上畫出ab方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點(diǎn),；

（4）按一定路線選擇特征點(diǎn)并豎立視距尺,，瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，通過垂直微動(dòng)螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00″,，然后讀取上,、中、下絲的讀數(shù),；

（5）算出水平距離,、高程

（6）轉(zhuǎn)動(dòng)量角器，使零方向線對(duì)準(zhǔn)量角器上一刻劃線,，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù),，再按水平距離定出碎部點(diǎn)位置。碎部點(diǎn)位置用點(diǎn)表示,，在點(diǎn)的右側(cè)標(biāo)注其高程,；

（7）同法測出其余碎部點(diǎn),，及時(shí)繪出地物，并對(duì)照實(shí)地進(jìn)行檢查,；

（8）按地形圖圖式的要求,，描繪地物、整理注記,，進(jìn)行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號(hào)嚴(yán)格按照國標(biāo)要求,，鉛筆字號(hào)及寬度嚴(yán)格控制，并每隔5-6cm注記一高程,。

通過這次測量實(shí)習(xí),，成功的把在課本上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，也了解了所學(xué)知識(shí)如何很好的應(yīng)用于實(shí)際,。在實(shí)際操作過程中，難免會(huì)有與理論出入的地方,，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可,。經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點(diǎn),，逐漸的能合理的分布碎部點(diǎn)，這樣在不影響測圖精度的同時(shí)也提高了工作效率,。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的`解決方法,。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點(diǎn)，不斷的在工作中總結(jié),，積累了經(jīng)驗(yàn),，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神,。不足之處在于測點(diǎn)過程中會(huì)落下一些關(guān)鍵的碎部點(diǎn),，以致繪圖員難以在圖紙上繪出?？傊?，本次實(shí)習(xí)不僅僅使所學(xué)知識(shí)得到了升華，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí),，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,，我們?cè)跍y量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

井下高程測量的目的是在井下建立一個(gè)與地面統(tǒng)一的高程系統(tǒng),，確定各種采掘巷道峒，在豎直方向上的位置及相互關(guān)系,。其任務(wù)是：

1,、確定主要巷道內(nèi)各水準(zhǔn)點(diǎn)與導(dǎo)線點(diǎn)的高程，已建立井下高程基本控制,；

2,、給定巷道在豎直面內(nèi)的方向；

3,、測繪主要運(yùn)輸巷道縱剖面圖,；

井下高程測量分三種類型；

1,、通過立井導(dǎo)入高程,；

2、水準(zhǔn)測量,；

3,、三角高程測量。試驗(yàn)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,，要求學(xué)生掌握在該環(huán)境下作業(yè)的方法與技巧,。

在進(jìn)行井下高程測量之前，在井底車場和主要巷道內(nèi)預(yù)先設(shè)置好水準(zhǔn)點(diǎn),，水準(zhǔn)點(diǎn)每組應(yīng)不少兩個(gè),，兩點(diǎn)距離在30到80米；各組之間的距離一般是300到800米范圍之內(nèi),。井下永久導(dǎo)線點(diǎn)可做水準(zhǔn)點(diǎn)用,，水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)編號(hào)。

井下水準(zhǔn)測量分為兩級(jí)：i級(jí)水準(zhǔn)測量時(shí)井下高程測量的首級(jí)控制,，其精度較高,，基本上滿足貫通工程在高程方面上的精度要求，一般由井底車場水準(zhǔn)點(diǎn)開始,，沿主要運(yùn)輸巷道想井田邊界敷設(shè),；ii級(jí)水準(zhǔn)測量的精度較低，作為i級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)間的加密控制,，主要滿足礦井日常生產(chǎn)需要,。一般在主要巷道掘進(jìn)是,，先用ii級(jí)水準(zhǔn)給腰線。當(dāng)巷道掘進(jìn)到300~800米時(shí),，在測設(shè)i級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn),，以確定在巷道中設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)和永久導(dǎo)線點(diǎn)的高程，并作為對(duì)ii級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)的檢查,。這樣逐漸向前測設(shè),，直到井田邊界為止。當(dāng)井田一翼小于800米可不測i級(jí)水準(zhǔn),。井下水準(zhǔn)測量的施測方法為：視線長度宜為15~40米,；前后視距大致相等；每站用兩次儀器高法觀測,，其高差互差i級(jí)為4毫米,，ii級(jí)為5毫米取其平均值為一次測量結(jié)果。當(dāng)水準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)在巷道頂板上時(shí),，要倒立水準(zhǔn)尺,，讀數(shù)應(yīng)加號(hào)。

i級(jí)水準(zhǔn)路線應(yīng)用兩次儀高法沿線路往返測量,；ii級(jí)閉,、附和水準(zhǔn)路線可用兩次儀高法進(jìn)行單程測量。水準(zhǔn)測量的高程容許閉合差,，見下：

水準(zhǔn)測量等級(jí)水準(zhǔn)支線往返的高差不符值閉,、附路線的高程容許閉合差

i+15mm/-15mm倍的根號(hào)下r

ii+30mm/-30mm倍的根號(hào)下r正負(fù)24mm倍的根號(hào)下l

1、從教學(xué)區(qū)一號(hào)樓與二號(hào)樓之間的水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),，通過學(xué)校的人防巷道,，再返回，形成一個(gè)閉合的水準(zhǔn)路線,。

2、本實(shí)驗(yàn)按照ii級(jí)水準(zhǔn)測量的要求和精度作業(yè),。

1,、保證儀器安全；

2,、全組同學(xué)精密組織,；

3、實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,。

上絲讀數(shù)下絲讀數(shù)后視距離前視距離視距差后視讀數(shù)前視讀數(shù)高差兩次高差之差高差中數(shù)±5mm累積高差站號(hào)1a-1.108-1.21120.6-0.6-1.108-0.966-0.1423-0.144-0.144ba-0.860-1.072-0.956-1.16521.220.90-1.061-0.916-0.145b2b-0.812-1.021-0.887-1.18220.929.5+1.528.029.3+1.128.225.6-0.8-1.132-1.364+0.23226.425.9-0.2-1.235-1.468+0.23426.1-2+0.233-0.033-0.954-0.834-0.120-1.035-0.912-0.123-3-0.122-0.266cb-0.872-1.052-0.808-1.101c3c-0.793-0.975-1.006-1.270dc-1.232-1.496-1.111-1.350d-1.338-1.5994de-0.867-1.023-0.996-1.15915.616.3-0.7-0.945-1.077+0.132+2+0.131+0.163de-1.046-1.204-1.175-1.33615.816.1-0.3-1.125-1.255+0.1305ef-0.678-0.857-0.518-0.69818.918.0+0.9-0.762-0.608-0.154+1-0.154+0.011ef-0.851-1.039-0.70018.818.1+0.7-0.945-0.790-0.1-0.8816fg-0.876-1.112-1.054-1.274fg-0.558-0.992-0.782-1.00422.223.4+1.4-0.725-0.893+0.16822.023.6+1.6-0.994-1.164+0.170+20.169+0.180

測繪實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

一,、前言

1.1實(shí)習(xí)目的

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)

1.3實(shí)習(xí)要求

二、內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)項(xiàng)目

2.2測量程序

2.3精度要求

2.4控制點(diǎn)示意圖

三,、結(jié)束語

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測量實(shí)習(xí),。

通過測量實(shí)習(xí),，可增強(qiáng)測定和測設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)問題打下基礎(chǔ),。

測繪圖幅為30*30，比例尺為1/500的地形圖一張,。

實(shí)習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負(fù)責(zé),，實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行，每組8~9人,，選組長一人,，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理。各組使用測量實(shí)習(xí)所發(fā)儀器和工具,，采用平面導(dǎo)線控制測量,、三、四等水準(zhǔn)測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進(jìn)行實(shí)地測量,，最終得到30*30,，比例尺為1/500的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物,。

本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：平面導(dǎo)線控制測量,、三、四等水準(zhǔn)測量,、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量,，地形圖的描繪與整飾。

每組在指定測區(qū)進(jìn)行勘探,，了解測區(qū)地形條件,，根據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度,，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測區(qū),，便于碎步測量。控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方,，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測角量距,，邊長約為30—60左右,。如果測區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn),。點(diǎn)位選定之后,，立即打樁，樁頂釘一個(gè)小釘或畫一個(gè)十字作為標(biāo)志,，并編寫樁號(hào)與組別,。

用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角，要求上,、下半測回之差不超過40”,，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。

用檢定過的鋼尺往,、返丈量導(dǎo)線各邊邊長,，其相對(duì)誤差不得大于1/20xx，特殊困難地限差可放寬為1/1000,，基線全長相對(duì)誤差不得大于1/10000,。

為了使控制點(diǎn)得坐標(biāo)納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng),，盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測,。對(duì)于獨(dú)立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù),。

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的`平面坐標(biāo),。計(jì)算中角度取至秒,，邊長和坐標(biāo)取至厘米。

測量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,，并在每一點(diǎn)上觀測相鄰兩邊之間的夾角,，從一起始點(diǎn)坐標(biāo)和方位角出發(fā)，利用測量的距離和角度,，便可依次推算各導(dǎo)線點(diǎn)的水平位置。

在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上,，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用三,、四等水準(zhǔn)測量,。用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站施測,，采用雙面尺法進(jìn)行觀測，觀測成果精度符合四等水準(zhǔn)測量要求,。

采用雙面尺法進(jìn)行觀測,，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進(jìn)行測量。黑面尺上要讀取上絲,、中絲,、下絲三個(gè)數(shù)據(jù)，紅面尺上讀取中絲讀數(shù),，分別將他們填入記錄手簿中,。