光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇一

本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主,，

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。在教學(xué)上用心肯干,，努力上進(jìn),，且大部分都是班主任，是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，透過(guò)對(duì)于一些課題的研究,，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，但還是存在必須的問(wèn)題的,，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動(dòng),，有待提高，為此本期教研重點(diǎn),，學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo),，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué),。

1、根據(jù)學(xué)校要求,，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究,，初步擬定為“電子備課”方面的資料。

2,、做好教學(xué)開(kāi)放周組織宣傳工作,。

3、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作,。

三月份：

1,、完成教研組計(jì)劃的制定。

2,、召開(kāi)第一次教研組例會(huì),，明確學(xué)期工作重點(diǎn)，明確備課,、作業(yè)批改的要求,。

3、開(kāi)學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃,，進(jìn)度表),。

四月份：

1、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像,。要求有記錄(算聽(tīng)課一節(jié)),，有評(píng)價(jià)反思,。

2、組織參加電教8項(xiàng)和小語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文,，設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),。

3、備課筆記和作業(yè)檢查,。

五月份：

1,、期中測(cè)試狀況的分析。

2,、作文和寫字比賽,。

3、舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、對(duì)電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇二

貫徹環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和環(huán)境治理制度,，保護(hù)企業(yè)環(huán)保治理工作,。

1、 杜絕重大環(huán)境污染責(zé)任事故

2,、 杜絕爆炸,、火災(zāi)等事故發(fā)生造成的環(huán)境污染，節(jié)約能源,，降低廢棄物污染,；把污染源控制大道國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3,、 杜絕污水及工業(yè)用水亂排亂放,，不得造成河道及水源污染和堵塞。

4,、 采取有效措施對(duì)環(huán)境引起污染的各種渠道嚴(yán)格控制,。

提高員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使員工充分了解國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)保的重要性,，做到自覺(jué)守法,，搞好環(huán)保工作，特編制本培訓(xùn)計(jì)劃,。

為了保證環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施,，公司成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下： 組長(zhǎng)：岳紅現(xiàn) 組員：武愛(ài)軍,、張金堂

1,、 加強(qiáng)崗前環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作,，確保培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%，并保存培訓(xùn)考核記錄,。

2,、 加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高環(huán)保意識(shí),，要求公司各車間醒目位置設(shè)置宣傳欄（環(huán)保宣傳掛圖）或宣傳標(biāo)語(yǔ)（iso1400系列） 3,、 公司單位環(huán)保員不定期的進(jìn)行環(huán)保檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)整改,，確保環(huán)保治理工作達(dá)標(biāo)。 六,、 環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃 公司環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃表

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇三

通過(guò)?？谱o(hù)士培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)及管理水平,。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范醫(yī)院,，配合醫(yī)院分級(jí)、分層使用護(hù)理人員,，提高護(hù)理人員理論水平及操作技術(shù),，落實(shí)分級(jí)、分層護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核,，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng),，能較好地解決手術(shù)室護(hù)理，全心全意為患者服務(wù)的臨床專業(yè)化護(hù)理骨干,。加強(qiáng)培養(yǎng)和提高?？谱o(hù)士在工作中“求難”（善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn)、矛盾點(diǎn)）,、“求異”（敢于對(duì)不科學(xué)不合理的內(nèi)容提出不同意見(jiàn)）,、“求新”（需要有新知識(shí)、新技術(shù)不斷充實(shí)）,、“前瞻”（有計(jì)劃,、有預(yù)見(jiàn)性地處理各種情況的意識(shí)）。要求?？谱o(hù)士在接受培訓(xùn)后能夠做到,，具體內(nèi)容如下：

（一）掌握手術(shù)室護(hù)理工作的范圍、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì),；

（二）掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度,；

（三）掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施；

（四）掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護(hù)理要點(diǎn),；

（五）掌握手術(shù)室患者安全管理,；

（六）掌握手術(shù)配合技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù),；

（七）掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護(hù)措施；

（八）掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理,。

,。

1. 分層次培訓(xùn)：根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要,，開(kāi)展分層次培訓(xùn),，摒棄教條訓(xùn)練模式，一起上,，無(wú)重點(diǎn),。

2、培訓(xùn)方法采取理論授課與臨床實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,，規(guī)范手術(shù)室常用護(hù)理技術(shù)操作,，采用演講、視頻教學(xué),、演示等多種教學(xué)方法

3.針對(duì)過(guò)去通科配合手術(shù)護(hù)士所存在的問(wèn)題,，結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點(diǎn)聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識(shí)及相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，另外還有社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)和護(hù)患交流等知識(shí)，采取理論講課與操作技能培訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式,，講課老師包括護(hù)士長(zhǎng),、專科組長(zhǎng),、外科醫(yī)生,、高年資手術(shù)室護(hù)士和廠家技術(shù)人員。

1手術(shù)室護(hù)理發(fā)展及圍手術(shù)期護(hù)理概念,。

2手術(shù)室?？谱o(hù)士的相關(guān)概念。

3手術(shù)室管理及相關(guān)制度,，

4手術(shù)室感染及預(yù)防控制

5圍手術(shù)期的護(hù)理

6患者的安全管理

7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)

8新業(yè)務(wù)新技術(shù)

9手術(shù)室職業(yè)安全防護(hù)

（1）?？剖中g(shù)的應(yīng)用解剖學(xué)及手術(shù)步驟，病理生理改變,。

（2）?？萍膊∈中g(shù)治療新進(jìn)展，手術(shù)配合要點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn),。

（3）手術(shù)器材新進(jìn)展及應(yīng)用,，專科器械,、儀器的使用與保養(yǎng),，包括儀器的構(gòu)造,、性能、原理,、操作步驟,、使用注意事項(xiàng)及一般故障排除等。

（4）急救護(hù)理知識(shí),，包括過(guò)敏性,、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救,、心跳呼吸驟停搶救,，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。

（5）?？剖中g(shù)配合,、手術(shù)體位的擺放技巧、本?？谱钚掳l(fā)展動(dòng)態(tài)和新理論等,。

操作技能培訓(xùn)內(nèi)容主要有新器械,、儀器和設(shè)備的實(shí)物操作演示,、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，將流程概念引人教學(xué)和培訓(xùn),，按手術(shù)配合流程圖完成各項(xiàng)操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程,，規(guī)律,、標(biāo)準(zhǔn)的流程提高了護(hù)士的動(dòng)手能力和記憶力。而短時(shí)間內(nèi)重復(fù),、多次配合同類?？剖中g(shù)，提高了護(hù)士配合手術(shù)的熟練程度,。

各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).

（一）考核組織：

學(xué)員完成規(guī)定課程和臨床實(shí)踐培訓(xùn)后,，由專科護(hù)士培訓(xùn)小組對(duì)其進(jìn)行考核,。

（二）考核形式：采取理論筆試,、實(shí)踐能力考核及考勤記錄。

（三）考核內(nèi)容：專業(yè)理論,、?？谱o(hù)理技能、考勤情況,。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇四

通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員全面掌握維修電工的技術(shù)理論知識(shí)和操作技能,，解決學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題,，從而使學(xué)員能適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)的需要，并為參加職業(yè)技能鑒定作好準(zhǔn)備,。

1.電工基礎(chǔ)：

掌握電氣圖的分類與制圖的一般規(guī)則,，常用電氣圖形符號(hào)和電氣項(xiàng)目代號(hào)，一般生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的識(shí)讀方法,，掌握電路的基本概念：串,、并聯(lián)電路電壓及電流計(jì)算方法及交流電概念，了解戴維南定律內(nèi)容及應(yīng)用和電路和磁路知識(shí),，了解低壓電器知識(shí),。

2.電工材料、電工儀表與測(cè)量

掌握常用導(dǎo)電材料的名稱,、規(guī)格和用途及應(yīng)用,，常用絕緣材料的名稱，規(guī)格及用途,，常用磁性材料名稱,、規(guī)格和用途，電機(jī)常用軸承及潤(rùn)滑脂的類別,、名稱,、牌號(hào)及使用知識(shí)，掌握常用電工指示儀表的分類,，基本構(gòu)造工作原理和符號(hào),，儀表名稱、規(guī)格和選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),，掌握電工儀器、儀表的正確使用方法和減少測(cè)量誤差的方法,，了解晶體管測(cè)試儀,、圖示儀和各類示波器的應(yīng)用原理、接線和操作方法,。

3.電力拖動(dòng)

掌握交,、直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、正反轉(zhuǎn),、制動(dòng),、調(diào)速的原理和方法，數(shù)顯,、程控裝置的一般應(yīng)用知識(shí),，機(jī)床電氣連鎖裝置，根據(jù)實(shí)物測(cè)繪較復(fù)雜的機(jī)床電氣設(shè)備電氣控制線路圖的方法，典型生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制原理,，掌握自動(dòng)控制原理的基本概念,，各種調(diào)速系統(tǒng)的基本原理，數(shù)控設(shè)備和自動(dòng)線的基本概念,，各種電梯原理,、使用和調(diào)整方法。

4.實(shí)習(xí)

使學(xué)員掌握維修電工專業(yè)的基本操作技能,、技巧,，掌握安裝和調(diào)整大、中型電動(dòng)機(jī)方法,，具備分析故障檢修及編寫檢修工藝的技能,，培養(yǎng)學(xué)生具有安全文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。

1.理論與實(shí)習(xí)教學(xué)比例：1：2

2.理論教學(xué)課時(shí)數(shù)：140學(xué)時(shí)

3.實(shí)習(xí)教學(xué)課時(shí)數(shù)：280學(xué)時(shí)

《電工基礎(chǔ)》 （中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社）

《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》 （中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社）

《電工材料》 （中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社）

《電工儀表與測(cè)量》 （中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社）

黃曉峰,、趙魯寧,、李金鳳、張?chǎng)瓮?、賈啟超,、邵猛。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇五

美術(shù)課程具有人文性質(zhì),，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑,，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中具有不可替代的.作用，必須堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的能力,，都能在他們不同的潛質(zhì)上獲得不同程度的發(fā)展,。美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，應(yīng)選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要注意課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同學(xué)生素質(zhì)的差異,。應(yīng)注意使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

[造型·表現(xiàn)]

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感。

教學(xué)活動(dòng)建議

1·用自然物或人造物的不同肌理,，通過(guò)拓印或剪貼,，制作各種圖形。

2·學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)方法,，體驗(yàn)筆墨趣味,。

3·學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)構(gòu)圖方法、簡(jiǎn)單的透視知識(shí)以及結(jié)構(gòu)比例知識(shí),。

4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法,，學(xué)習(xí)對(duì)比、調(diào)和等色彩知識(shí),。

5·學(xué)習(xí)漫畫(huà)和卡通的表現(xiàn)方法,，進(jìn)行繪制實(shí)踐。

6·學(xué)習(xí)泥塑,、紙雕等方法,，制作作品。

7·在家初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫(huà)的方法,。

評(píng)價(jià)建議

1·是否初步認(rèn)識(shí)形,、色、肌理和空間等在造型活動(dòng)中的作用,。

2·能不能嘗試運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的方法進(jìn)行表現(xiàn),。

3·能不能在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關(guān)系。

4·能不能在造型活動(dòng)中初步運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí),。

5·能不能用近大遠(yuǎn)小或平行透視的規(guī)律,，初步表現(xiàn)空間關(guān)系。

6·能不能在造型活動(dòng)中運(yùn)用色彩的冷暖,、對(duì)比與和諧的知識(shí),。

7·能不能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境,。

8·能不能大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個(gè)人的思想和情感。

[設(shè)計(jì) ·應(yīng)用】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡,、節(jié)秦與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

教學(xué)活動(dòng)建議

1·學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，為社區(qū)或村莊、學(xué)校,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文娛活動(dòng)以及節(jié)慶等設(shè)計(jì)制作標(biāo)志。

2·學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案基礎(chǔ)知識(shí),，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用,。

3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶,、廢舊織物,、廢包裝箱等媒材，進(jìn)行玩偶,、生活實(shí)用品,、交通工具模型、兵器模型等的設(shè)計(jì)制作,。

4·與同學(xué)合作,，進(jìn)行風(fēng)箏的扎、糊,、繪全過(guò)程的制作,，并進(jìn)行放飛活動(dòng)。

5·與同學(xué)合作,，選擇適宜的媒材,，制作校園,、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型,。

6·用計(jì)算機(jī)或其他手段進(jìn)行書(shū)籍封面、文體活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì),。

7·學(xué)習(xí)陶藝的制作方法,。

評(píng)價(jià)建議

1·是否在設(shè)計(jì)活動(dòng)中表現(xiàn)出創(chuàng)意。

2·能不能在作業(yè)中有意識(shí)地運(yùn)用一些形式原理,。

3·是否具有有序的工作方法,。

4·能不能利用媒材的特性進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工。

5·能不能用口頭語(yǔ)言和短文的形式，對(duì)自己的和同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行評(píng)述,。

【欣賞·評(píng)述】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述,、分析與討論等方式,。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

教學(xué)活動(dòng)建議

以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格,。

介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系,。

以參觀,、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設(shè)計(jì),。

1,、通過(guò)參觀或觀看錄像、圖片等,，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,，感受不同材質(zhì)的美，

2,、鼓勵(lì)學(xué)生從課本中選一件最喜歡的作品,，通過(guò)查閱資料，向同學(xué)介紹欣賞作品的心得,。

3,、通過(guò)實(shí)地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗,、墻壁和屋頂?shù)取?/p>

4,、將若干雕塑作品的圖片，按時(shí)間順序進(jìn)行排列,，區(qū)別雕塑作品的時(shí)代特點(diǎn),。

評(píng)價(jià)建議

1、是否具有民族自豪感,，樂(lè)于了解人類文化藝術(shù)的成就,。

2、能不能通過(guò)討論和寫作,，表達(dá)對(duì)美術(shù)與生活,、環(huán)境以及與其他學(xué)科關(guān)系的淺顯認(rèn)識(shí),。

3、能不能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述美術(shù)作品和表達(dá)自己的感受,。

4,、是否知道我國(guó)和世界的一些著名畫(huà)家及其代表作品。

【綜合·探索】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與其他課程的知識(shí),、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃,、制作,、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

教學(xué)活動(dòng)建議

1,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作,、設(shè)計(jì)和制作平面或立體的美術(shù)作品,，體會(huì)美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

2,、配合活動(dòng)以及學(xué)校的藝術(shù)交流等活動(dòng)進(jìn)行策劃,、制作與展示。

3,、編寫自己喜愛(ài)的劇本,，設(shè)計(jì)、制作服飾,、皮影以及相應(yīng)的布景或道具,，進(jìn)行表演。

4,、調(diào)查,、了解社區(qū)或村莊的歷史，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度,，為自己所在的社區(qū)或村莊的未來(lái)發(fā)展作規(guī)劃,、設(shè)計(jì)并制作模型。

5,、運(yùn)用平衡,、運(yùn)動(dòng)、光,、電等科學(xué)常識(shí),，用生活中的廢舊材料，設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品,。

評(píng)價(jià)建議

1,、是否積極地參與探究性的活動(dòng)。

2,、能不能用文字,、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。

3,、是否積極地動(dòng)腦筋,，以美術(shù)與其他課程的知識(shí)相結(jié)合的方式，提出自己的方案,。

4,、在制作過(guò)程中，是否積極地動(dòng)腦,、動(dòng)手,。

5、在討論中,，能不能大膽地發(fā)表自己的看法,。

6、能不能與同學(xué)進(jìn)行良好的合作,。

20xx年少兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

(一)初級(jí)班

a.繪畫(huà)類目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料(如彩色筆、蠟筆,、油畫(huà)棒),，培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，手腿保持一定距離,。握筆自然有力,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅,、綠藍(lán)、黑,、黃,、褐點(diǎn)。

3,、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn),、豎線、橫線,、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體，如樹(shù)木,、花草,、人,、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力,。

b.手工類目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土,、橡皮泥及面團(tuán)),，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的,。

2,、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體,，并能按自己的意愿塑造,。

3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法(如對(duì)邊折,、二邊向中心折、對(duì)角折,、四角向中心折),。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法,。

(二)高級(jí)班

a.繪畫(huà)類：目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形,、正方形,、三角形、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀察過(guò)的物體,，簡(jiǎn)單的風(fēng)景,，動(dòng)植物，能畫(huà)出其基本部分和主要特征,。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩,、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征,，對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快,、潔凈,。

3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn),、線,、小圓點(diǎn),、花朵,、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，教到色彩鮮明,，比例恰當(dāng),。

b.手工類：目標(biāo)：

1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能,，能塑造出物象的主要特征,，會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。

2,、紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法,，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇六

依據(jù)中學(xué)德育教育大綱要求及我校德育資源,開(kāi)展班主任培訓(xùn),以提高我校班主任綜合素質(zhì)和管理班級(jí)能力,。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

1.現(xiàn)任各班班主任,。

2.全體青年教師。

1.由德育辦組織圍繞主題進(jìn)行一系列的培訓(xùn),每月培訓(xùn)時(shí)間為兩課時(shí),。

2.由班主任利用空余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),每月自學(xué)時(shí)間不少于5課時(shí),。

3.根據(jù)學(xué)生具體情況，并聽(tīng)取班主任合理建議,，圍繞主題開(kāi)展活動(dòng),。

1、9月,，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);(德育辦,、教科室)

9月，班主任家訪評(píng)比(德育辦xxx)

2,、10月,，組織學(xué)習(xí)《你能做最好的班主任》—xxx(以自學(xué)為主)

3、11—12月,，班級(jí)文化展示活動(dòng),，12月中旬進(jìn)行評(píng)比展示;

(各班班主任)

4、12月,，根據(jù)各班文化建設(shè)的亮點(diǎn),，組織一個(gè)節(jié)目,，在12月下旬藝術(shù)節(jié)匯演中展示。(德育辦,、團(tuán)總支組織)

1.培訓(xùn)主講者每次培訓(xùn)前要充分備課,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率,。

2.參加培訓(xùn)者在培訓(xùn)時(shí)須認(rèn)真做好筆記,努力將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用,并積極實(shí)踐于學(xué)生教育和班級(jí)管理中。

3.參加培訓(xùn)者每學(xué)期至少寫兩篇培訓(xùn)心得,。

4.參加培訓(xùn)者,應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容主動(dòng)交流,共同探討,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),以有效提高班主任工作能力,。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇七

為做好職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求,，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》,，經(jīng)公司職業(yè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)研究,，制定本公司20xx年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)計(jì)劃。

通過(guò)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),，進(jìn)一步促使全體人員切實(shí)提高職業(yè)衛(wèi)生安全意識(shí),，為構(gòu)建文明標(biāo)準(zhǔn)化單位創(chuàng)造良好的職業(yè)衛(wèi)生氛圍。熟悉,、了解《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),，堅(jiān)持以人為本的觀念，提高全體職工的職業(yè)危害意識(shí)和技能,，夯實(shí)公司職業(yè)危害防治基礎(chǔ),，減少職工職業(yè)危害病發(fā)生，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)危害防治新局面,，創(chuàng)造最佳社會(huì)效益,，促進(jìn)社會(huì)持續(xù)和諧發(fā)展。

1,、各級(jí)生產(chǎn)管理人員,；

2、聘任在崗的生產(chǎn)技術(shù)人員,；

3,、各類特殊工種和崗位人員；

4,、急需培訓(xùn)的生產(chǎn)工作骨干人員,；

5、全體從業(yè)人員,。

1,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、等法律法規(guī)。

2,、企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生安全方針,、規(guī)章制度和設(shè)備操作規(guī)程等，從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù),。

3,、對(duì)在崗職工進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。

4,、個(gè)人防護(hù),、避災(zāi)、自救方法,，事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急處置,。

5,、職業(yè)有害因素對(duì)健康的危害及防護(hù)措施,。

6、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù),，職業(yè)病的治療,。

7、突發(fā)公共安全事件的緊急救援,。

8,、典型的事故案例的安全分析。

開(kāi)展多種渠道,、多種形式的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),。職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)形式要因地制宜，因人而異,，靈活多用,，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的,、易于接受的方式,。針對(duì)公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：

1,、會(huì)議形式,。主要有：職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)講座、座談會(huì),、報(bào)告會(huì),、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等,。

2,、張掛形式。主要有：職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ),、標(biāo)志,、圖片、宣傳欄等,。

3,、音像制品。主要有：職業(yè)衛(wèi)生教育光碟,、職業(yè)衛(wèi)生講座錄象等,。

4、現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式,。主要有：崗位操作方法演示,、專項(xiàng)應(yīng)急救援演練等。

1,、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)工作由行政部負(fù)責(zé),，各部門積極組織參與，確保參與培訓(xùn)人員人數(shù)和培訓(xùn)質(zhì)量,，各部門負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)期間確保本部門參訓(xùn)人員數(shù)量,，本部門參與培訓(xùn)人員不得少于90%以上，否則根據(jù)公司獎(jiǎng)罰條例處罰負(fù)責(zé)人（包括不參訓(xùn)人員）,，并列入當(dāng)月考核,。

2、各部門負(fù)責(zé)人要重視員工培訓(xùn)工作,，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理,。

3、培訓(xùn)管理工作及考核辦法和培訓(xùn)費(fèi)用按照職工培訓(xùn)教育制度執(zhí)行,。

4,、通過(guò)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的職業(yè)病防治意識(shí),，依法遵章作業(yè)的自覺(jué)性,，提高安全技術(shù)水平，保障員工的生命和健康,，促使我安全生產(chǎn)更上一層樓,。

5、每次培訓(xùn)由行政部通知具體的培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排,。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇八

護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程,。中醫(yī)護(hù)理工作,，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)與技能,，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ),，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。

為推動(dòng)我院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開(kāi)展,，提高我院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平,，同時(shí)促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展,，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》要求,，特制定我院不同層次、年齡階段護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)操作技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

（一）副主任護(hù)師以上人員 熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作,；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題,、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力,；具備開(kāi)展專題講座（課）和專科教學(xué)能力,。

（二）主管護(hù)師 掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施,；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理,；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力,。

（三）護(hù)師護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能,；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī),、技術(shù)操作規(guī)程。

1,、副主任護(hù)師以上人員

國(guó)家衛(wèi)生,、中醫(yī)藥工作基本方針、政策,、法律法規(guī)等,；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理工作進(jìn)展,；國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)理科研方法等,。

2,、主管護(hù)師

國(guó)家衛(wèi)生,、中醫(yī)藥工作基本方針、政策,、法律法規(guī)等,；中醫(yī)專科專病護(hù)理常規(guī),、技術(shù)操作規(guī)程,；急、危,、重,、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法（如科研課題申報(bào)和論文撰寫）,；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能,。

3、護(hù)師及護(hù)士

國(guó)家衛(wèi)生,、中醫(yī)藥工作基本方針,、政策、法律法規(guī)等,；中醫(yī)基礎(chǔ)理論,、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī),、技術(shù)操作規(guī)程,；急、危,、重,、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

1,、副主任護(hù)師以上人員每?jī)赡陞⒓永^續(xù)教育獲得的ⅰ類學(xué)分中,，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

2,、主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中,，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

3,、西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士,，在院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。

1,、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定醫(yī)院的總體培訓(xùn)計(jì)劃,。護(hù)士長(zhǎng)按照總體計(jì)劃，結(jié)合本科,、本護(hù)理單元的實(shí)際制定具體培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、培訓(xùn)應(yīng)長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合。

3,、應(yīng)體現(xiàn)護(hù)理人員的不同層次,，并符合各自的培訓(xùn)目標(biāo)。

4,、培訓(xùn)形式應(yīng)注重多樣性和針對(duì)性,，強(qiáng)調(diào)可行性、實(shí)效性,。

5,、應(yīng)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)評(píng)估，必要時(shí)時(shí)做出調(diào)整,。 學(xué)時(shí)分配：

1,、護(hù)理部每月組織全員三年內(nèi)西醫(yī)院校畢業(yè)護(hù)士集中授課，學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)一次,，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí),；

2、科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，安排?？浦凶o(hù)常規(guī)內(nèi)容，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí),；

3,、護(hù)理部每季度組織全院中護(hù)技能培訓(xùn)考核一次，每次學(xué)習(xí)中護(hù)操作項(xiàng)目1-2項(xiàng),，年完成基本課時(shí)≥4學(xué)時(shí),；

4、每年組織全院護(hù)理人員集中進(jìn)行中護(hù)病歷書(shū)寫一次,，年完成基本課時(shí)≥1學(xué)時(shí)；

5,、培訓(xùn)長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合,，各科室利用晨會(huì)5-10分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)、消化,、吸收學(xué)習(xí)重點(diǎn),，對(duì)照日常病例活學(xué)活用。全年參與中護(hù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到全院護(hù)理總?cè)藬?shù)70%以上,。

1,、全員參加院及科室各類別培訓(xùn)并簽到，每學(xué)時(shí)給予繼續(xù)教育學(xué)分0.5分,；

2,、護(hù)士及護(hù)師全員參加院內(nèi)考核,，根據(jù)情況質(zhì)控；

3,、主管護(hù)師參加培訓(xùn),，交流經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)護(hù)士及護(hù)師中醫(yī)護(hù)理理論和技術(shù)操作，參加市,、省級(jí)各類中醫(yī)方針政策,、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參與中護(hù)科研項(xiàng)目研究,，；

4,、主任,、副主任護(hù)師參加市、省,、國(guó)家級(jí)各類中醫(yī)方針政策,、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織中醫(yī)學(xué)習(xí)考核計(jì)劃的制定,，并參與院內(nèi)培訓(xùn)，組織并指導(dǎo)中護(hù)科研開(kāi)發(fā),；

1,、結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展中醫(yī)基本知識(shí)與技能方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)方法以全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)相結(jié)合,，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)中醫(yī)?？浦魅谓淌冢饕惺谡n,、模擬演示,、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論,、參觀交流等,。

2、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn) 選派不同層次的護(hù)理骨干（以主管護(hù)師為主）,，集中時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，包括參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班,、學(xué)術(shù)交流會(huì)等,。

3、在職學(xué)歷培訓(xùn) 中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育,，包括網(wǎng)絡(luò)教育等,。

（一）內(nèi)容方法

1,、培訓(xùn)的管理工作。

醫(yī)院成立考核評(píng)價(jià)小組,，全面監(jiān)督和考核護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施情況,。通過(guò)查看相關(guān)材料（包括制度、計(jì)劃,、原始記錄等）方式,，評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理工作是否落實(shí)到位。

2,、培訓(xùn)效果,。

通過(guò)理論考試、實(shí)踐技能操作,、現(xiàn)場(chǎng)答辯等方式,，考核評(píng)價(jià)不同層

級(jí)接受培訓(xùn)的護(hù)理人員是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

（二）結(jié)果應(yīng)用

1,、反饋 采用書(shū)面反饋和溝通反饋兩種形式,，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給考核評(píng)價(jià)對(duì)象。

2,、建檔 醫(yī)院應(yīng)建立護(hù)理人員技術(shù)檔案,，并將護(hù)理人員中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技能的培訓(xùn)、考核記錄及時(shí)記錄在技術(shù)檔案中,。 技術(shù)檔案的內(nèi)容包括：個(gè)人基本資料,；學(xué)歷資料；一般專業(yè)資料,；技術(shù)操作理論考試情況,；科研、教學(xué)情況,；與業(yè)務(wù)技術(shù)相關(guān)的情況,，如護(hù)理科研項(xiàng)目、護(hù)理論文,、參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn),、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況等。

1,、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90%

2、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫合格率≥90%

3,、每科室開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)不少于3項(xiàng)

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇九

近期為一個(gè)公司四月明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,，擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高,。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司四月的管理水平,，保證公司四月可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、建立集團(tuán)公司四月,、下屬各分公司四月和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司四月負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司四月文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司四月中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司四月負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司四月企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司四月總經(jīng)理,。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司四月專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次,，每次不少于一小時(shí),。

三、各部門(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購(gòu)、人力資源,、國(guó)際貿(mào)易,、辦公室)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問(wèn)題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流，教會(huì)下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次，每次不少于一小時(shí),。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司四月人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司四月簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司四月文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試,，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái),，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個(gè)方面,，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司四月的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司四月的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司四月和個(gè)人的價(jià)值。

六,、要求：各分公司四月各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司四月的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jī)效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司四月的管理水平;達(dá)到公司四月和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司四月的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。