每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

后備干部自薦材料篇一

本人姓名xx,，男,，漢族，生于一九xx月,，中共黨員,，xx學歷,，小學語文高級教師,，xx縣“三星級教師”、“優(yōu)秀教師”,、“師德標兵”,，現(xiàn)任教于xx，擔任小學x年級語文教學工作,，xxxx年x月至今擔任學校xx主任職務(wù),。

通過認真學習《xx縣學校校級后備干部選拔培養(yǎng)管理辦法》文件精神，本人完全符合副校級后備干部選拔條件,。本著不斷進取,，追求理想的宗旨，在此自我推薦參加本次副校級后備干部選拔,。通過自我對照文件精神,，主要基于以下幾個方面的優(yōu)勢：

一、 年齡上的優(yōu)勢,。年輕,，意味著銳意進取，富有激情,。三十多歲的我正值人生黃金時節(jié),，完全脫離了參加工作伊始時的懵懂與浮躁，更多的是成熟與穩(wěn)重,。為此,，會比別人多一份從容和坦然;為此，亦會比別人多一份熱情和沖勁;更為此,，希望在自己人生的藍圖上寫下更殷實的一筆,。

二,、 業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢。做為一名工作近二十年的教育工作者,，我長年堅持在教學第一線,，掌握了較為先進的教育教學理念，積累了豐富的課堂教學經(jīng)驗,，具有較高的課堂教學水平精選后備干部自薦書范文精選后備干部自薦書范文,。多次參加校、區(qū),、縣,、市級教學競賽和課堂教學展示活動，均取得了優(yōu)異的成績,，為學校贏得了榮譽,，也得到領(lǐng)導及同事們的一致認可。工作期間,，先后擔任過學科教研組長,、少先隊大隊輔導員、教導處副主任,、副校長及信息室主任等職務(wù),，分管過學校安全、德育及教育教學工作,，對于學校各部門的管理業(yè)務(wù)較為熟悉同時積累了一定的管理經(jīng)驗,。

三、作風上的優(yōu)勢,。我具有較強的敬業(yè)精神,。工作上認真負責，一絲不茍,，勤勤懇懇,，任勞任怨;處事上實事求是，廉潔自律,。以誠信為本,，與人相處融洽，是我的處事作風,，也是我個人的行為準則,。

如果我能有幸被組織選拔成為副校級后備干部人選，我將努力做到以下幾個方面：

一是以“三個服從”嚴格要求自己,。即感情服從原則,，主觀服從客觀，個人服從集體。做到服務(wù)不欠位,，主動不越位,，融洽不空位;為領(lǐng)導當好參謀，多向領(lǐng)導匯報情況,。堅持“上為領(lǐng)導分憂,，下為同事服務(wù)”的'原則。把服務(wù)于領(lǐng)導,、服務(wù)于同事,、服務(wù)于學生作為工作的出發(fā)點和落腳點。做到工作圍繞中心轉(zhuǎn),，服務(wù)圍繞領(lǐng)導轉(zhuǎn),，協(xié)調(diào)圍繞大家轉(zhuǎn)，使工作目標更明確,，重點更突出,。

二是抓好學習強素質(zhì)。要以身作則,，團結(jié)協(xié)作,。不斷加強自身業(yè)務(wù)學習和政治修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和駕馭本職工作的能力,。隨著教育信息化的不斷發(fā)展,，需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務(wù)的同時,，增強工作的積極性,、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能,，做到未雨綢繆精選后備干部自薦書范文求職信

三是創(chuàng)新意識,，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”,。在具體工作中,，要實現(xiàn)工作方式和工作內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷提升工作效率,。

尊敬的學校領(lǐng)導,，躬身實干是我的人生信條，奉獻于教育事業(yè)是自我永恒的追求,。如果本次選拔成功,，我將盡全力實現(xiàn)自己的諾言和奮斗目標;如果選拔失敗，我也絕不灰心喪氣,，將在工作崗位上更加努力,，為下次的選拔積累更多的經(jīng)驗。

最后以一副對聯(lián)來結(jié)束我的自薦，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”,，橫批 “與時俱進”,。

誠盼批準!

此致

敬禮

后備干部自薦材料篇二

尊敬的先生女士們：你好!

為什么要在先生女士們前加尊敬的，你知道嗎?我的感覺告訴我,，合眾人壽保險股份有限公司是間偉大的公司,，自從閱讀過“合眾的起源”,、“理念的基石”,、“何謂合眾”、“分亨與成長”我的感覺一直在重復,，這是間偉大的公司,。“合眾是一個起點,，承擔著鑄就中國民族保險業(yè)品牌的重任,。做卓越企業(yè),，樹品牌,，是我們每個合眾人義不容辭的責任，這也是對股東負責,，對公司負責，對自己負責,，對社會負責的具體體現(xiàn)”這是一個偉大的公司才能表露出來的責任信念,。請告訴我怎么樣才能，加入這間偉大的公司,。告訴你一件有趣的事,，昨天下午13點48分的時,，你們公司的符章蓮小姐,，給我發(fā)來短信，說我網(wǎng)上投遞的簡歷已通過篩選,，請21號星期四下午13點30分帶上簡歷過來面試,。我回復了短信確認了,。過了一會符小姐又打來電話，確認與說明一下情況,，讓我感覺很意外,。符章蓮小姐工作負責、謹慎與細心,，可能這是你們公司文化與教育的結(jié)果,，這讓我再一次感覺到這是間偉大的'公司，我非常樂意加入你們公司,。我的求職意向是儲備干部,，我已仔細閱讀了崗位職責和任職資格。老實說我現(xiàn)在的能力還未沒有達到崗位職責和任職資格的要求,，但我有信心經(jīng)過你們的啟航培訓后,，能達到對崗位職責的要求，我來幫助你來分析一下用我的壞處與好處,。我叫何方舒,，還過五個月零三天就滿十八歲。我明年六月份才中專畢業(yè),，就讀于廣州白云工商高級技工學校,，專業(yè)是模具設(shè)計與數(shù)控技術(shù)。現(xiàn)在已開始實習階段,，目前正在找工作,，沒有工作經(jīng)驗，真誠地希望能加入你們的公司,。

首先分析下用我的壞處：

一,、我對保險業(yè)服務(wù)沒有清晰的認識，沒有工作經(jīng)驗,，需要經(jīng)過財力與人力的投入培訓一段時間才能上崗,。

二、上崗后也需要領(lǐng)導和同事花費時間去教育與經(jīng)驗分享才能達到成熟優(yōu)秀的工作狀態(tài),，至少需要幾個月的時間才能到達這種狀態(tài)。到了好處了：

一,、我的學習能力正處于年輕狀態(tài),，新知識的接受與分析還算不錯，我有信心經(jīng)過培訓與教育定能勝任這個工作,。

二,、你們的付出，能獲得回報,。教育與培訓了我,，能換來我的忠誠與敬業(yè)地勤奮工作,，為合眾的發(fā)展奉獻我這份力量。這不正是你們想要的嗎?

三,、我有一顆感恩的心,，為人正直，會思考,，善于傾聽,。真誠的渴望能加入合眾人壽，為合眾人壽工作是我的光榮,。感謝你為我所做的一切,，

親愛的先生女士們，剛才用了你生命中的幾分鐘,，這幾分鐘對于我個人來說非常重要,。謝謝你的幾分鐘，希望的的這幾分鐘能換來一天的心情愉快,。

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

后備干部自薦材料篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

一,、本人的自然情況,，學習及主要工作經(jīng)歷。我叫孫**,，1980年生人,，是個擦邊的80后。1995年考入吉林工業(yè)學校,，就讀于中師計算機及其應用專業(yè),，1999年畢業(yè)分配到臨江市大湖小學任教。為了提升個人素質(zhì),，培養(yǎng)文化素養(yǎng),，工作期間我仍然堅持學習，20xx年順利通過成人高考進入吉林省教育學院（漢語言文學專業(yè)）函授學習,。20xx年獲得了漢語言文學專業(yè)本科文憑,。在學校工作期間，我服從領(lǐng)導分配,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。1999至20xx年我一直任教信息技術(shù)學科，同時管理學校電教設(shè)備,。20xx年上學期任教小學六年級語文,，20xx年開始任教小學1、3,、5年級英語課,。20xx年至今我不但任教一門學科的課程還兼任學校少先隊大隊輔導員工作，負責組織各種學生活動,。

二,、本人的主要特長、優(yōu)點和不足由于學校期間學習的就是計算機專業(yè),，所以在計算機方面我比較擅長,。軟硬件方面都比較熟悉。本人擔任大隊輔導員了有七個年頭了,，具有較強的組織能力和溝通能力,。同時我還愛好朗讀。我的不足主要是對待學生缺乏足夠的耐心,。

三,、對學校領(lǐng)導干部工作的認識及本人的發(fā)展意向?！皩W高為師,，身正為范”，學校的中心工作是教育教學,，學校管理者要獲得他人的信服,，一個重要條件就是教學工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)要精通,，純熟,，堪為人師?！胺止芤粋€年級,，蹲點一個班，教好一門學科”,，教學業(yè)績敢與教師比高低，領(lǐng)導干部在教學一線,，有利于自身發(fā)展,，也有利于為他人指路導航,，深入課堂上好課，聽好課,，有效實現(xiàn)教書育人宗旨,，深入學生調(diào)查了解教學、紀律,、生活等實際問題,，加強師生協(xié)作，從而制定出合理教育教學計劃,。因此,，領(lǐng)導干部要有工作第一的.意識，在自己的工作崗位上真抓實干,，既對教師群有說服力,，又有利于形成勤奮傷實的工作氛圍。學校領(lǐng)導班子是以校長為核心,，各級領(lǐng)導干部分工合作,，協(xié)同配合分管工作的團隊。這個團隊帶領(lǐng)的是整個學校的發(fā)展,，所以團隊精神很重要,。學校就是一盤棋，每個棋子都有自己的使命,，如果一顆棋子走錯了,，就可能導致全盤皆輸，所以領(lǐng)導干部不能各自為陣,，而應該團結(jié)協(xié)作,，形成一支具有強大凝聚力、戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力,、公信力的團隊，這樣的團隊能產(chǎn)生強大的集體智慧,，形成積極向上的發(fā)展勢頭,。和諧的團隊是學校不斷發(fā)展的強有力的保障?？傊?，學校管理與教育水平的提高，要靠領(lǐng)導干部團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工去努力奮斗,，作為一位學校領(lǐng)導干部,，要以先進的理念，面向未來的眼光,，實事求是的精神,，以有利于促進師生全面發(fā)展為目標,，為教師教書育人搭建平臺，為學生潛心學習,、陶冶情操創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境,，為學校長遠發(fā)展獻策獻力。本人發(fā)展意向,，學校大隊輔導員,。