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小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學(xué)生43人,，其中男生24人,，女生19人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性；一學(xué)期來,，在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠,。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1,、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的永盛,。

2、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、重視后進(jìn)生管理工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、堅持的德育為首位,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會,、晨會,、隊會、板報和節(jié)日,，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項競賽,，提高學(xué)生的競爭意識,，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、班報刊出

4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動

6,、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

四月份：

1、排球自墊（1－2）

2,、班報刊出

3、一至三年級口算過關(guān)

4,、“人人講誠信”讀書教育活動

5、五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書

五月份：

1、朗讀測試（3年級除外）

2,、班報刊出

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5、各中隊?wèi)c?！拔?、一”國際勞動節(jié)

6、五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7,、五個十系列活動之四－講十個道德故事

8,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

六月份：

1、1至5年級期末復(fù)習(xí)交流

2,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

3、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

5,、期末考試

6,、休業(yè)式

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇二

在實行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學(xué)、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾,。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

本學(xué)期班級工作安排：

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、班報刊出

4,、3,。8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5、3,。12開展“美化我們的校園”活動

6,、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

四月份：

1、排球自墊（1－2）

2,、班報刊出

3,、一至三年級口算過關(guān)

4、“人人講誠信”讀書教育活動

5,、五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書

五月份：

1,、朗讀測試（3年級除外）

2、班報刊出

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5,、各中隊?wèi)c祝“五,、一”國際勞動節(jié)

6,、五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

8,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

六月份：

1,、1至5年級期末復(fù)習(xí)交流

2、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

3,、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

5、期末考試

6,、休業(yè)式

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇三

一,、班級及學(xué)生概況

我班是新課標(biāo)五年級（5）班，現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生21人,，女生28人，學(xué)生活潑好動,，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文,，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,，有了一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力,、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。

二,、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

三、工作設(shè)想

根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)2014—2015學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》,，結(jié)合我班實際,，作以下計劃。

（一）,、加強(qiáng)德育工作,，德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,，做好學(xué)生的思想工作,，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以"五熱愛",、"四有新人",、"五自教育"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,，以"正直,、簡樸、揚(yáng)善"為德育目標(biāo),。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實,，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活實際,，有針對性地開展形式多樣的育人活動,。

（二）安全教育,。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時刻牢記"安全工作重于泰山",。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水,、防火,、防電,、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道,，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然。

（三）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時機(jī)及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧,、文明健康的班級氛圍,。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī),。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角",，并輔以制度加以約束,。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一,，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力,、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

（四）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。

2,、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步,！

3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作,。

（六）,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生,。

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見,。密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性,，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子。

四,、工作的具體計劃及實施

第一周（9,。1——9。7）1,、報到,、注冊2、安全教育

3,、觀看《2014年秋季開學(xué)第一課》

第二周（9,。8—9。14）1,、制定學(xué)科計劃2,、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第三周（9,。15—9。21）1,、學(xué)生生活體驗啟動2、常規(guī)教育

3,、"大課間活動"活動4,、公物自查

第四周（9。22—9,。28）1,、研討新課程下符合學(xué)校實際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳

3,、學(xué)生生活體驗活動

第五周（9,。29—10,。5）1、歡度"國慶"2,、公物核查登記

第六周（10,。6—10。12）1,、班主任工作會議2,、家長會

第七周（10。13—10,。19）1,、道路交通安全宣傳2、建隊日活動

第八周（10,。20——10,。26）1、小組教學(xué)模式研討

第九周（10,。27—11,。2）1、開展"社會主義核心價值觀"活動

2,、開展"中國夢"教育活動3,、"大課間活動自查。

第十周（11,。3—11,。9）期中檢測

第十一周（11。10—11,。16）1,、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3,、第51屆體育運(yùn)動會預(yù)備會

第十二周（11,。17—11。23）1,、班級文化建設(shè)評比2,、安全教育

第十三周（11。24—11,。30）1,、冬游活動2、上黨課

第十四周（12,。1—12,。7）學(xué)生生活體驗活動

第十五周（12。8—12。14）1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練2,、消防安全演練

第十六周（12。15—12,。21）1,、第51屆體育運(yùn)動會籌備會2、綠化美化工作

第十七周（12,。22—12,。28）1、"禁毒防艾"主題教育2,、班級學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12,。29—1。4）1,、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2,、表彰德育標(biāo)兵3、第51屆體育運(yùn)動會4,、歡度"元旦"

第十九周（1,。5—1。11）1,、慰問駐軍2,、學(xué)科教學(xué)自查

第二十周（1。12—1,。18）1,、期末檢測2、安全教育3,、期末工作安排

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇四

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人，女生30人,。（今年轉(zhuǎn)出2人,，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學(xué)校,。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,，來自四川。）

1,、以“新課程,，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實施,。

2,、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

1、充分利用班隊課向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次考試,，及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改,，做到所學(xué)知識及時消化,。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

7、平時要注意與學(xué)生交流

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解,，學(xué)生也是。因此,，教師必須時常與他們交心（最好是單獨(dú)談）,。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的,，老師對他是有所希望的,。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí),。

8,、 子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù),。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時,，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了,。”這樣說,，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮,。

第1、 2周：1,、五項競賽開始,。

2、校報,、班報刊出,。

第3、4周：1,、假日活動開始,。

2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計”金點(diǎn)子大賽,。

3,、做好校簿、校服征訂工作,。

第5,、6周：1、跳繩比賽,。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、植樹節(jié)活動,。

第7、8周：1,、校報、班報刊出,。

2,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。

第9,、10周：1,、“我會生活”系列活動匯報。

2,、1至3年級口算過關(guān),。

第11、12周：1,、校報,、班報刊出。

2,、立定跳遠(yuǎn),。

第13、14周：1,、“偉大的民族精神”演講賽,。

2、評比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級,。

第15,、16周：1、校排球賽,。

2,、朗讀測試。

3,、寫字測試,。

第17、18周：1,、體育達(dá)標(biāo)考核,。

2、校報,、班報刊出,。

3,、迎“六一”手抄報比賽。

4,、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽,。

第19、20周：1,、假日活動成果展示,。

2、期末復(fù)習(xí)交流,。

第21、22周：1,、期末考試,。

2、期末班主任工作考核,。

3,、休業(yè)式。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇五

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”(民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,，結(jié)合本班實際情況,，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

三(1)班有學(xué)生30人，其中男生有19人,，女生有21人,。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

班訓(xùn)：文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不可少

團(tuán)結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠實守信無小事

排隊集合快靜齊 從我做起愛集體

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求,，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做,。注重實際訓(xùn)練,，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣,。具體要求

b,、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論,、評價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機(jī)制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔,，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無雜物,、灰塵、油漬等,。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上,，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b,、責(zé)任到位,，人人負(fù)責(zé)。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號,，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng),。每天早晨、中午,、下午各自完成自己的任務(wù),。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做,，事事有人做,，教室每時每刻都保持清潔整齊,。

c、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，并在晨會時間集體匯報,、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙,，要洗手,，要剪指甲，要洗頭,、理發(fā),，要洗澡換衣，要保持小手清潔,，做作業(yè)或吃東西前要洗手等,。

a、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,。認(rèn)真收聽“安全播報”,，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育,。第一周進(jìn)行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》,。

b、組織學(xué)生觀看安全錄像,，增強(qiáng)安全意識,。

c、安排安全督導(dǎo)員,。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促,。

d、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，進(jìn)行2次緊急疏散演練,。

a、進(jìn)行“陽光體育”活動,，讓孩子們感受健康的快樂,，生命的可貴。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇六

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

五年級共有學(xué)生19人,，其中男生12人，女生7人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2） 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

（3） 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒,！”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立中隊記錄本,，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立

"中隊記錄本",，將針對兩操,、放學(xué)路隊,、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇七

一年之計在于春,，在萬物復(fù)蘇的春天,，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作,，和孩子們互利互勉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步,。

本班共有學(xué)生48名，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動地參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項作業(yè),，平時學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書,，但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。從語文的課堂反饋情況來看,，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,，想象能力也有待提高。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。

本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,，都注了音,。“識字”安排了兩個單元,，“課文”安排了六個單元,，每單元后面安排了一個綜合練習(xí)。

“識寫分流”是本冊安排生字的一個特點(diǎn),。小學(xué)低年級的識字量,，過少，會拖閱讀,、寫作的后腿;太多,，則會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。采用“識寫分流”{即多識少寫}的方法,，就能在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識一些字,，從而緩解了識字與讀寫之間的矛盾,?！白R字”課采用以下三種形式：(1)詞串識字,。(2)看圖會意識字。 (3)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字,。三種安排雖然形式有所不同,，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高識字效率,，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感,。

全冊教材安排課文26篇，分為6個單元：有的描繪了無限美好的祖國春光;有的意在使學(xué)生懂得：刻苦努力,，從小打好基礎(chǔ),，是做人、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給學(xué)生以的“勞動光榮,，懶惰可恥的教育;有的意在對學(xué)生進(jìn)行益智教育;有的意在反映科技發(fā)展和社會文明,。這樣的安排，有利于讓學(xué)生從多種角度,，潛移默化地接受思想品德教育,，接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人,。

本冊共安排了8個練習(xí),，包括漢語拼音、字詞句,、熟記成語,、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容,。特別是在熟記成語方面,，一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系，有朗朗上口,，有利于學(xué)生積累,，增強(qiáng)了文化底蘊(yùn);在背誦方面，安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容,，繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言;另外,，本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練;而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

1,、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好課、上好課,，認(rèn)真做好教學(xué)的工作,。

2、根據(jù)當(dāng)前教改形勢,，結(jié)合班級實際,，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法,，把輕松愉快的氣氛帶入課堂,，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),、會用,。

3、平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，使學(xué)生積極地去閱讀一些有益的課外書籍,，拓展他們語言知識的視野，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

4,、注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐,，寫姿勢,，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣，同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶,。

5,、關(guān)注班級中學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，給他們以實實在在的,、平等的鼓勵和幫助。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

識字1------4課12課時

課文1-----13課40課時

識字5------8課12課時

課文14----26課時37課時

綜合練習(xí)8個32課時

本學(xué)期我將繼續(xù)采用“神秘小紅花”來抓常規(guī)工作,，通過小紅花的發(fā)放來促進(jìn)孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。簡而言之,，從以下幾方面來抓：

一、繼續(xù)“熬規(guī)矩”：本學(xué)期,，我仍然在紀(jì)律,、衛(wèi)生、讀書等幾方面采用小紅花的積攢來管理班級,。孩子們用自己表現(xiàn)爭取在紀(jì)律,、衛(wèi)生、讀書方面都能取得獎勵。紅花積攢夠30朵的,，便能得到獎勵,，并升級。每周一次紅花展示,，給那些本周得到小紅的孩子們一次肯定,，并指導(dǎo)沒有得到小紅花的孩子們?nèi)绾卧谙轮鼙憩F(xiàn)才能得到。

二,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

三,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，根據(jù)孩子的不同情況,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

四,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把上學(xué)期中行為習(xí)慣差的孩子作為家訪的對象。每走訪一次,，就要有一次的效果,，不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

五,、班干部的培養(yǎng)

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。帶這批學(xué)生,，我要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)一批出色的班干部,。因此在開學(xué)初，我就召開了一次班干部會。這次會上,，我和班干部們一起商量出每周二下午放學(xué)后利用十分鐘時間召開班干部會,。表揚(yáng)上學(xué)期努力工作的同學(xué)，鼓勵其他班干部要向他們學(xué)習(xí),，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

班主任工作計劃只是一個參考,，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作,。計劃是死的，行動才是活的,，我堅信,，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇八

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學(xué)生29人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、繼續(xù)做好安全教育工作,，,。要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。總之,，在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇九

很多時候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的語,、數(shù),、外成績，而占用了學(xué)生學(xué)習(xí)其他功課的時間,。事實上,，學(xué)校設(shè)置的各門功課都能幫助學(xué)生增進(jìn)相關(guān)知識的，對他們將來的深入學(xué)習(xí)有莫大的幫助,，這樣的設(shè)置對學(xué)生的發(fā)展來說是十分科學(xué)合理和必要的,。在新的學(xué)期里，我們要教育孩子認(rèn)真對待這些“副課”,，上課認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，做個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

和去年一樣,，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當(dāng)中,，有將近10位同學(xué)的學(xué)習(xí)存在困難,，比如上課不能集中注意力、不能理解所學(xué)的知識,、自制能力不強(qiáng)而不能完成作業(yè)等等,。本學(xué)期，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生,，通過合理的利用這些學(xué)生的課余時間,，來幫助這幾位后進(jìn)生,，使他們脫離“學(xué)習(xí)難”的困境。

因為現(xiàn)在大部分孩子都屬于獨(dú)生子女,，家里嬌慣得很,，學(xué)校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往,，不僅是一種極大的浪費(fèi),，更會影響孩子的身體發(fā)育。因此,，本學(xué)期里,，我會認(rèn)真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題，堅決杜絕浪費(fèi)糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象,。

加強(qiáng)學(xué)生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量,，有利于教會學(xué)生學(xué)會做人，還有利于提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。因此,，我打算在本學(xué)期的教育教學(xué)中，以提高學(xué)生的情商為主要目的,，來教育學(xué)生,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級獎懲制度,，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學(xué)生，吸引后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)的作用,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一團(tuán)體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①經(jīng)過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、應(yīng)對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，積極參加學(xué)?；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的學(xué)生,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口本事,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重教師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，堅持安靜，遵守紀(jì)律,。

8,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得提高,。

9,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

10、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

11、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理本事。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班團(tuán)體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班團(tuán)體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次周檢和月考,，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5、組織清明節(jié)等活動,，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

6、抓好復(fù)習(xí),，迎接考試,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十一

在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,。本學(xué)期班主任工作計劃如下：

本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級,，認(rèn)真觀察了解,，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解,、針對學(xué)生的個性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法。因此,，我在工作之余,，必須認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實踐,，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好。開學(xué)初,，同時我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《值周班長職責(zé)》及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，組建好班干部集體,，確立好值周班長輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生,。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我將及時的予以表揚(yáng),，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo),。我將組織好主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。全班同學(xué)積極行動起來,，使我班黑板有人擦,，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進(jìn)我班會讓人感到心情舒暢,。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。,，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計劃,，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

本學(xué)期，我會在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級管理水平,。使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十二

本班共有學(xué)生36名，其中女生19名,，男生17名,。本班平均年齡7歲。一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來,，從沒有這樣嚴(yán)格地按照作息時間學(xué)習(xí),、休息，所以非常的不適應(yīng),，可以說無論是教學(xué)還是紀(jì)律,，他們都沒有任何基礎(chǔ)本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十三

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生思想和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德。要抓好每次班會,，規(guī)范班級日常管理,，開展豐富有意義的少先隊活動，對學(xué)生實施有效的心理健康教育,，努力探索班級工作新特色,。

目前,，這個班有46名學(xué)生。因為這個班的學(xué)生大多來自下面的村子,，紀(jì)律性比較弱,，不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極,，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,。很多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強(qiáng)，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動,，學(xué)習(xí)欲望不高,。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性，變被動為主動開始,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，強(qiáng)化自我意識,，通過一系列班會教育,，鼓勵每一位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以英雄人物為榜樣力量,，讓班級形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積淀進(jìn)步的班風(fēng),。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課,，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反思自己，認(rèn)識到自己的不足,，及時改正錯誤,，為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

紀(jì)律和文明

1,、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，制定班級慣例，約束每個學(xué)生的行為準(zhǔn)則,。

2,、通過分級鼓勵學(xué)生積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育,，與家長溝通一起教育學(xué)生,。

3、利用班會,，開展主題班會,，利用榜樣的力量,，讓學(xué)生得到熏陶、自我認(rèn)知,、自我教育,。

4、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部,，形成人盯人,、人盯人，發(fā)揮班干部優(yōu)勢,，管好每一個學(xué)生,。

5、與行為突出的個別學(xué)生交談,，多鼓勵少批評,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

健康與文明

1,、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻,，選擇值班長負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，以評分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作,。

2,、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，并對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育,。養(yǎng)成好習(xí)慣。

3,、安全教育天天講，時不時講,，教從事教育工作的學(xué)生自我安全,。

以下是我這學(xué)期班主任的工作安排：

1、和同學(xué)認(rèn)識,，摔倒

實花名冊的登記,，布置好同學(xué)的座位。

2,、值日生表上墻,，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地,。

3,、對同學(xué)進(jìn)行思想道德、個人衛(wèi)生,、平安等教育,，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作,。

4、開展“祖國母親”,、“我愛我?！钡劝囝}主會。

5,、慶祝國慶,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué),。

3、進(jìn)行一次評比,，選出文明同學(xué),，并獎勵。

1,、開展一次小干部會議,。

2、做好期中測試工作,。

3,、進(jìn)行一次計算競賽。

4,、開好二月家長會,。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)行教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、讀書交流會,。

2,、期終分項測試工作。

3,、做好同學(xué)的品行評定工作,。

1、期終考試,。

2,、教育同學(xué)寒假注意平安。

3、準(zhǔn)備放寒假,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任,。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學(xué)生40人,，其中班干部6人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

9月份:1,、班干部競選

2、尊師頌

3,、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份:1,、"祖國，您好"主題班會

2,、評選文明之星

3,、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會

11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2,、評選紀(jì)律之星

3,、“安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長,。

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進(jìn)步時及時表揚(yáng),。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢,。

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,，老師要及時表揚(yáng)。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：

小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇十五

在過去的一個學(xué)年里,，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?，同學(xué)們都愉快的度過了一個快樂的暑假，新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任五年級三班班主任,， 五年級一班、三班的數(shù)學(xué)教學(xué)和五年級數(shù)學(xué)備課組長等工作,。新的學(xué)期,，新的開始，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作，就能把教師工作和班主任工作做好,。為了搞好本期工作,，茲制定個人工作計劃如下：

在班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長,。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣"。 良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性呢,？

（一）學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有39個孩子,，每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,，班中存在著兩極分化，有學(xué)困生,。

（二）明確目標(biāo)

首先，要讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，遵守班規(guī),。

其次,，要讓學(xué)生學(xué)會聽課，不逃學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后,，要形成具有積極,、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,，好學(xué),，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。

（三）采取的措施：

1,。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

（一）工作目標(biāo)

小學(xué)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將圍繞學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念,，并落實到教學(xué)實踐中去。積極開展集體備課活動研究,，實踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果,。

（二）具體工作重點(diǎn)

1,。突出教學(xué)常規(guī)工作，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

在日常教學(xué)中,，要借用備課組的集體力量,，認(rèn)真研究"新課程、新理念"下的課堂教學(xué),，積極推進(jìn)課程改革的實施,。教學(xué)中，把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上,。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么,，需要什么，依據(jù)他們的實際學(xué)習(xí)情況和掌握情況,。

2,。在"課題"引導(dǎo)進(jìn)行實驗，突出科研先導(dǎo)的針對性,。

在教學(xué)中,，我們備課組要圍繞學(xué)校課題展開有方向的'研究，從而在教學(xué)中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，在教學(xué)中加以研究,，加以運(yùn)用，加以實驗,，加以改進(jìn),，從而有效地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,，使教學(xué)更具目的性和針對性,。有效地針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，生活習(xí)慣差及學(xué)習(xí)主動性不夠等展開主題班會）研究,，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論,，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次,。

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，積極寫教育教學(xué)隨筆,，重視教育實踐和反思,，能及時將撰寫的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,，積極投稿;自覺參與課題研究,，積累過程性資料;積極參加學(xué)校組織的教研活動等,，并提交相關(guān)資料。平時我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。

（三）工作措施

1,、研究教材教法,，根據(jù)教材和學(xué)生的實際備好課。

2,、研究課堂教學(xué),，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課，"人人參與,、人人思考,、人人發(fā)言、人人受益",。

3,、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作,，設(shè)計每一堂課的練習(xí),，并做到"四精四必"：即精選、精練,、精批,、精評，有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補(bǔ),。

4,、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)教學(xué)刊物（學(xué)校圖書室可以借閱）,，分析教學(xué)問題,，以尋找新策略,，應(yīng)用新方法,，解決新問題，取得新進(jìn)展,。

5,、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計突出學(xué)生活動,，能使用多媒體體課件教學(xué),，注重課后反思;精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣,，作業(yè)批改及時、準(zhǔn)確,、細(xì)致;優(yōu)化輔導(dǎo)過程;針對學(xué)生實際,，做好"提優(yōu)補(bǔ)差"工作;對于"學(xué)困生"要及時補(bǔ)習(xí)。

6,、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

7,、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。