在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我們的課堂作文400字篇一

青青的瓦,，白白的墻,，

寬寬的門，大大的窗,。

三座房,，四座房，

房前花果香,，屋后樹成行,，

哪座房子最漂亮，

就數(shù)咱們的小學(xué)堂,！

藍天下,，碧野中，有一座粉紅的樓房,，她就是我們的小學(xué)堂————桃園小學(xué),。在綠樹和農(nóng)田的懷抱里,，她顯得那么醒目，那么耀眼,。

清晨,，第一縷陽光灑向大地，校園的上空就響起了嘹亮的國歌聲,。歌聲莊嚴(yán)有力,，驅(qū)走了黑暗，換來了光明,。那是我們?nèi)w師生在升國旗,。鮮艷的五星紅旗，迎著朝陽冉冉升起,，又托起了新的希望,。國旗下，同學(xué)們昂首挺胸,，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,，一個個小手舉過頭頂，莊嚴(yán)地注視著緩緩升起的`國旗,。此時此刻，也許他們真正懂得了“人民的利益高于一切”的真正含義,?？矗莻€一年級的小女孩手臂都舉酸了,，臉漲的通紅,，可那高舉 的小手一點兒也沒有晃動，頑強地堅持著直到五星紅旗高高升起,，在晨風(fēng)中飄揚,，雄壯的國歌奏出最后一個音符,。

聽爸爸講,，在他上小學(xué)的時候，小學(xué)堂只有幾間土坯房,。沒有桌椅,，老師就用泥土砌成桌臺,，學(xué)生從家里帶來板凳，趴在上面寫字倒是結(jié)實了,，可是棉衣的袖子一冬天不知道要磨破多少回,。最困難的是沒有玻璃窗，冬天一到,，同學(xué)們就從家里帶來開秸稈,，再糊上泥巴,，風(fēng)倒是不透了，可光卻沒有了,。教室里又沒有電燈,，一到陰天，昏暗得連書上的字都看不清楚,，老師只好站在門口看書,，老師讀一句，學(xué)生跟著讀一句,。更奇特的是校園的小路,，那是師生們到野外撿砂漿子鋪成的，可能是世界上獨一無二的下路了,！

瞧,！今天我們的教學(xué)樓既堅固又美觀，教室寬敞明亮,，黑木桌子,，紅漆板凳，個個油光錚亮,。無塵粉筆,，磁化黑板，不管你坐在教室的哪個角落都可以看清楚黑板上的字,。在電教室里,，我們第一次認(rèn)識了五彩繽紛的世界，空中課堂讓我們農(nóng)村孩子也嘗到做城里人的滋味兒,；體育室里,，我們親身體會奧運健兒的風(fēng)采；圖書室里,，我們盡情遨游知識的海洋,，深深體會到“學(xué)無止境”的深刻含義；少先大隊活動室,，我們舉起拳頭莊嚴(yán)地宣誓：我們時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身,！是誰給了我們今天的幸福生活？是我們的黨和人民政府,！這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，沒有讓農(nóng)民出一分錢，就連教科書也是免費的,，在這樣的環(huán)境里,，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

在祖國母親的脊梁上,，有無數(shù)的小學(xué)堂雨后春筍般地崛起,，黨的陽光灑遍了每一個角落,。我們這些禾苗在陽光的滋潤下茁壯成長。明天,，我們會把小學(xué)堂建設(shè)的更加漂亮,！

我們的課堂作文400字篇二

“這是今年四月份的日歷，我把它抄寫在黑板上,，目的是讓大家看得更清楚一些,。”老師指著黑板上的日歷說,，“因為,，接下來我會為大家表演一個數(shù)學(xué)魔術(shù)?！?/p>

什么,？數(shù)學(xué)魔術(shù)？這可是我第一次聽到??！在我的印象里，魔術(shù)不是變?nèi)?、變錢,、逃生等等這一類東東嗎？再說了,，日歷上怎么可能變魔術(shù)呢,？

“太不可思議了！”“肯定有什么秘密,！”“我們得把老師盯緊了?！蓖瑢W(xué)們嘀咕著,，期待著……

老師抽我上前去做配合：“請你在這個日歷中畫一個正方形，要求它的每條邊長含有四個數(shù)字,，即這個正方形內(nèi)共有四四十六個數(shù)字,，奇跡將在這十六個數(shù)字里產(chǎn)生?！崩蠋熜Σ[瞇的,，那神秘兮兮的樣子讓我們好期待。

“然后在這十六個數(shù)字中任意圈出一個數(shù),，再劃去這個數(shù)字的上下左右所有的數(shù),。”老師繼續(xù)說著,，“用這個方法圈數(shù),、劃數(shù),，直到?jīng)]有多余的數(shù)為止?！?/p>

我剛把第一個數(shù)字圈好,，就見老師在一張白紙上寫了什么，她在搞什么鬼呢,？

“把你圈出來的數(shù)字加起來,。”老師說,。

“64,。”同學(xué)們很快算出了答案,。

老師把她手里的紙條打開給同學(xué)們看,，哇——竟然也是“64”，不會這么巧吧,。一時間,，教室里炸開了鍋，大家紛紛猜測老師的“先見之明”,，大多學(xué)生懷疑老師提前在那張白紙上做了手腳,。

“老師能不能再做一次，這次我給您提供白紙,?！眳螡升堈f著，從他的本子上撕下來一張空白紙遞給了老師,，送給老師的還有他一臉狡黠的笑,。

“好?！崩蠋熓滞纯?，看來是胸有成竹啊。

老師又換了十一月份的日歷,。寧嵩恒悄悄走到老師的背后,，像個密探一樣，監(jiān)視著老師的一舉一動,。我們按老師剛才說的方法又表演了一遍,，這次的計算結(jié)果是“72“，老師提前寫的數(shù)字也是“72”,。藏在老師身后的寧嵩恒也沒有發(fā)現(xiàn)任何破綻,，失落落地回到了自己的座位。

“老師，您怎么做到的,？”“老師,，您學(xué)過算卦吧？”“老師,，您也教教我們吧,！”……

“好，下面,，我將為你們解開這個數(shù)學(xué)魔術(shù)的秘密,。”老師笑著說,。

哇,！太好啦，我們都好期待,！