人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

上課遲到道歉信篇一

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

上課遲到道歉信篇二

親愛(ài)的各位同學(xué)：

本周四，也就是20xx年9月9日,，由于我們路上塞車,，導(dǎo)致未能及時(shí)趕到教室上課，造成了課程延遲了十五分鐘,，讓各位同學(xué)白白為我們的錯(cuò)誤浪費(fèi)了十五分鐘,。對(duì)此，我深表歉意,。

其實(shí),，路上塞車不能夠,，也絕不可能成為我們遲到的理由,。這是客觀的原因，沒(méi)錯(cuò),。但是,，我們的錯(cuò)誤就在于“想當(dāng)然”。我們總認(rèn)為17：45分出發(fā),，能夠在18：30分趕到教室,。這是一種不負(fù)責(zé)任的想當(dāng)然。我們還是沒(méi)有將學(xué)生的利益放在第一位思考,。換位思考下,，作為一個(gè)剛進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，面對(duì)老師的遲到,，而且是遲到15分鐘,，我絕對(duì)有理由，也絕對(duì)有權(quán)利離開(kāi)教室,。所以,，對(duì)于學(xué)生們能夠留在教室等候，我感到萬(wàn)分慚愧,。因?yàn)樵谖覀兒蛯W(xué)生之間,，其實(shí)是有契約的關(guān)系的。是我們單方面沒(méi)有一個(gè)助教的職責(zé),，違反了一位老師需要秉持的職業(yè)道德,。其次，對(duì)于我的導(dǎo)師，我也深感歉意,。他作為一位教書(shū)30多年的老師,，從未有一次遲到的記錄。他信任我們,，讓我們擔(dān)當(dāng)這份教職,，但我們卻辜負(fù)了他的信任。在我人生第一次踏上講臺(tái)之時(shí),，就煩了原則上的錯(cuò)誤,。對(duì)此，我深表歉意,。從一個(gè)學(xué)生的位置,，走上老師的講臺(tái)，不是17:45-18.30分這么短的時(shí)間能夠完成的,，而是需要恪守職業(yè)道德一輩子的時(shí)間,，其距離也不是從學(xué)生的座位走兩步到講臺(tái)這么近。我們,，距離講臺(tái)依舊很遠(yuǎn),。

在此，我公開(kāi)承諾,，以后一定督促自己,。不遲到，不拖堂,。盡一個(gè)助教的職責(zé),，保障學(xué)生的權(quán)利和時(shí)間不蒙受損害和損失。

各位我的學(xué)生,，敬愛(ài)的張老師,，對(duì)不起。

上課遲到道歉信篇三

尊敬的老師：

這是一件埋在我心里很久的事,，沉重,，卻無(wú)處發(fā)泄。就連道歉信,，都不知道要寄到哪里?

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代,，那時(shí)我很小，只有16歲,，處在青春叛逆期的我,，自信，愛(ài)較真,。從小我就喜歡語(yǔ)文,，特別是寫(xiě)字很好,，講課風(fēng)格利索漂亮的老師，到初三后,，我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,，他的板書(shū)剛勁有力，漂亮極了,。我特別喜歡他的課,，我的語(yǔ)文成績(jī)空前的好，他講課,，我從不走神,，認(rèn)真 很認(rèn)真。他是我最尊敬的老師,。

我是班上的前幾名,，有一次老師讓我們班長(zhǎng)安排班里出10張手抄報(bào)，我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū),，手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng),。可誰(shuí)料到班長(zhǎng)沒(méi)有讓我辦,，我的好友都說(shuō)班長(zhǎng)公報(bào)私仇,，原來(lái)前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢(qián)，剛好那天大掃除老師在教室,，我就交了上去,，老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好人好事本上,，可班長(zhǎng)忘了,，老師說(shuō)了他幾次，她都沒(méi)有寫(xiě),，最后,，有一次開(kāi)班會(huì)，不知怎么回事,，又提了起來(lái),，老師看還沒(méi)有寫(xiě)，就用了很嚴(yán)厲的口氣說(shuō)了她,，她大概是自尊心受損,，所以就老看我不順眼。

可是誰(shuí)知,，老天不知是眷顧我,，還是可憐我，班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了,。知道這事時(shí),，我正在操場(chǎng)上,，李老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)，某某有事手抄報(bào)辦不成了,，同學(xué)們都推薦你,，說(shuō)你畫(huà)得好，你辦吧,?？烧l(shuí)知我聽(tīng)了，卻覺(jué)得格外刺耳,，我算什么,，候補(bǔ)嗎。于是,，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣決然的說(shuō)：“我不辦,。”老師大概沒(méi)有料到這樣的結(jié)果,，臉上寫(xiě)滿錯(cuò)愕,。緩了幾秒，老師才緩緩的說(shuō)：“好,，不辦算了,，我用不起你”.看見(jiàn)老師的反映，我才知道自己太過(guò)分,，可是我又不能再回去求他,，雖然后悔，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),，后來(lái)差事落到了同桌頭上,，我因?yàn)槔⒕危軒兔Φ娜珟兔α?，快辦完時(shí),，老師走進(jìn)教室，我正趴在同桌身邊幫她,，李老師走過(guò)來(lái),，看了一眼，然后站在同桌身邊說(shuō)：“嗯,，某某,，畫(huà)的很漂亮嘛!說(shuō)完，看著我的眼睛,，眼神里面寫(xiě)滿了不屑”然后我的心全碎了,，我低下頭，眼淚溢滿了眼眶,，眼睛酸痛,，可是眼淚掙扎著,，沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇,，忍著……,，后來(lái)老師在班里說(shuō)了什么，我都不記得了,，后來(lái)的幾天,，也像游魂一樣。

直到后來(lái),，我考試交白卷,，老師找我談話，我告訴他,，弟弟學(xué)習(xí)非常好,，我不想念了，打算上班供弟弟上學(xué),，老師很深沉的談了好多,，我很感動(dòng)，內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法,，可是話在嘴邊打了無(wú)數(shù)次腹稿,，最終我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

后來(lái),，老師調(diào)走了,，這么多年音信全無(wú)?？墒沁@件事卻壓在我的心底,，每每想起，心里就寫(xiě)滿了愧疚,。

今天我終于把它寫(xiě)出來(lái),，希望李老師可以看見(jiàn)我的愧疚：對(duì)不起，您的'學(xué)生真心的向您道歉,，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。