無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇一

我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般,，不算太高,，常常穿著一套粉色的裙子，漂亮極了,。留著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神,。她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,，眼睛瞪得大大的。但是下課的時(shí)候,，我們卻又像朋友一樣有說(shuō)有笑,。可有意思了,！

她對(duì)我們像親人朋友一樣好得很,。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡和老師一起說(shuō)笑,，都喜歡圍在她身邊,。因?yàn)椋覀兡芨杏X到老師對(duì)我們很熱情,，她就像我們的親人一樣,。但是上課的時(shí)候，她比較嚴(yán)肅,、認(rèn)真的給我們講課,。你不要看老師上課很嚴(yán)肅，她聲音可洪亮了,，又清楚又標(biāo)準(zhǔn),，讓我們聽起來(lái)不費(fèi)力，老師一講起課來(lái),，娓娓動(dòng)聽,，讓我們由淺入深,感覺身臨其境，都沉醉在課堂中,，多開心的一節(jié)課?。∪绻麤]有同學(xué)惹她生氣,，她是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)我們發(fā)脾氣,。這個(gè)新語(yǔ)文老師，上課講的知識(shí)特別多,，我們學(xué)得也很多,，聽的我是津津有味的，我非常喜歡上這個(gè)語(yǔ)文老師的課,。

老師的工作很辛苦的,，她向辛勤的園丁，哺育著我們祖國(guó)的花朵,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，我也從心里非常敬佩我的老師,。我唯一能報(bào)答老師的,，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好,，做一個(gè)守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！我絕不會(huì)讓老師失望,。

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展8）

——我的老師作文700字 我的新老師 (菁選3篇)

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇二

我上6年級(jí)了,，也換了一位新的科學(xué)老師。雖然我不知道他姓什么,，但是他的基本面貌已印入我的腦海：中年人,；體格十分的壯；笑起來(lái)嘴唇往上翹,，瞬間,，又回到嚴(yán)肅的模樣。他最有趣的一處就是他那頭發(fā)：微長(zhǎng)十分的亂,，讓人見了捧腹大笑,。

這位新科學(xué)老師上課有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次打完上課鈴,，他就用震耳欲聾的聲音喊到：“上課,！”同學(xué)們一聽到這命令，就“刷——”一下子就都站了起來(lái),，也用同樣洪亮的聲音回答了一句：“老——師,，您好”幾乎每節(jié)課都這樣，只要同學(xué)們一聽到這命令就立刻精神抖擻的站起來(lái),。

這位新科學(xué)老師有兩句口頭禪,，那就是：“坐好了”和“笑一次就夠了，不要再笑了”,。

先說(shuō)他這第一個(gè)口頭禪,。每當(dāng)上課的時(shí)候,，每一位同學(xué)的所作所為都逃不過(guò)他犀利的眼睛,，只要一眼發(fā)現(xiàn)有人在搞小動(dòng)作，或者在竊竊私語(yǔ)與科學(xué)無(wú)關(guān)的事,，他便用極為洪亮的聲音向那同學(xué)吼去：“坐好了,！”那同學(xué)一聽到這嚴(yán)肅的命令，“噌”的一下坐好了。即使是同學(xué)們聽課聽地打蔫了,，也要沖同學(xué)們大聲吼叫：“坐好了,，坐好了，坐好了”同學(xué)們只好挺胸抬頭地坐好了,。

再說(shuō)說(shuō)他這第二個(gè)口頭禪,。科學(xué)老師就是一個(gè)創(chuàng)造搞笑氣氛的專家,，有一次,，他上課帶來(lái)了好多器材，有鐵架臺(tái),。砝碼,，天*等，這些東西在講桌上擺的亂七八糟,，可見這位新老師不怎么細(xì)致,。開始操作了，由于他的不細(xì)致,，操作了幾次的實(shí)驗(yàn)都失敗了,。不是砝碼掉了，就是器材沒帶,，要不就是用錯(cuò)了道具,，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是只要同學(xué)們一笑,，他就又?jǐn)[出一副認(rèn)真的樣子對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要笑了,，笑一次就夠了！”同學(xué)們就又開始認(rèn)真聽講了,。

呵呵,，這就是我的新老師，怎么樣,？有趣吧,！我太喜歡他了。

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展6）

——初中我的新老師作文素材3篇

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇三

剛上五年級(jí),，就聽說(shuō)要有新老師來(lái)叫我們,，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課,，我便見到了她的：廬山真面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛,，還知道他姓楊,。

于是,，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。

第一節(jié)課上,，我就表現(xiàn)得很聽話,，老師提問時(shí)，我就積極回答問題,。給老師留下了一個(gè)好印象,。

楊老師很幽默，講課時(shí),，時(shí)不時(shí)就說(shuō)出個(gè)笑話來(lái),，來(lái)逗我們笑，就像那一次,，老師正講著課,，突然就聽到一陣唧唧的叫聲。老師聽到了,，便說(shuō)：誰(shuí)家的小老鼠在啃桌子呢,？這句話引起來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。因此,，我們的課堂上是十分生動(dòng)的,。

楊老師還很和藹。

有次,，我們班的同學(xué)打架了,，楊老師知道，便讓他倆去辦公室,，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和,。還有一次有個(gè)同學(xué)沒寫家庭作業(yè),，被老師知道了，楊老師不但沒有批評(píng)他,，并且還沒有讓他補(bǔ)寫,。

這就是我們的新老師。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇四

快樂的暑假過(guò)去,，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,，今年我已經(jīng)是初中生了,，進(jìn)入新的學(xué)校,，升上了六年級(jí),，分到了二班,，我真是開心的都無(wú)地自容。迎來(lái)了新老師，新同學(xué)，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮,。要問我開學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師,，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語(yǔ)文老師,?！蔽覀兊男抡Z(yǔ)文老師雖然才和我們接觸一星期,，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象,。

我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般,，不算太高,，常常穿著一套粉色的裙子，漂亮極了,。留著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛,。這雙明亮的眼睛顯得很有神,。她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，眼睛瞪得大大的,。但是下課的時(shí)候，我們卻又像朋友一樣有說(shuō)有笑,。可有意思了！

她對(duì)我們像親人朋友一樣好得很,。下課時(shí),，同學(xué)們都喜歡和老師一起說(shuō)笑,，都喜歡圍在她身邊,。因?yàn)?，我們能感覺到老師對(duì)我們很熱情,，她就像我們的親人一樣。但是上課的時(shí)候,，她比較嚴(yán)肅,、認(rèn)真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴(yán)肅，她聲音可洪亮了,，又清楚又標(biāo)準(zhǔn),，讓我們聽起來(lái)不費(fèi)力，老師一講起課來(lái),，娓娓動(dòng)聽,，讓我們由淺入深，感覺身臨其境,，都沉醉在課堂中,，多開心的一節(jié)課啊,！如果沒有同學(xué)惹她生氣,，她是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)我們發(fā)脾氣。這個(gè)新語(yǔ)文老師,，上課講的知識(shí)特別多,，我們學(xué)得也很多，聽的我是津津有味的,，我非常喜歡上這個(gè)語(yǔ)文老師的課,。

老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁,，哺育著我們祖國(guó)的花朵,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”我非常喜歡這句話,，我也從心里非常敬佩我的老師,。我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí),，把各門功課學(xué)好,，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生,！我絕不會(huì)讓老師失望,。

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展7）

——我的新老師初中作文 (菁選3篇)

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇五

中午吃好飯，三只小貓?jiān)竭^(guò)窗戶來(lái)到教室,，欣賞窗臺(tái)上的植物,，在成群結(jié)隊(duì)的盒子中，尋找屬于自己的那一份,。

用準(zhǔn)備好的水滋養(yǎng)我的豆子們,，今天，他們又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，有幾顆豆子已經(jīng)穿過(guò)第二個(gè)障礙,，離光明越來(lái)越近,，我的植物迷宮一定是能通過(guò)的！我一直堅(jiān)信著,！

拓展課老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)關(guān)注——每個(gè)同學(xué)的圖稿,、材料、制作都是如此,。絕不會(huì)忽略輕視任何一個(gè)同學(xué),。

“這個(gè)圖稿的這塊板要畫得短一些，植物長(zhǎng)不了這么精細(xì),?！崩蠋熤钢@個(gè)圖稿認(rèn)真地說(shuō)?！坝惺裁搓P(guān)系嘛,，圖這么畫又沒事，我到時(shí)候會(huì)剪的呀,?！蔽译m然心里這么想，但嘴上還是說(shuō)了聲“嗯,?！?/p>

“這么做原本是可以的，但如果這個(gè)板是向下放的話,，就放錯(cuò)了,，應(yīng)該要*放靠這兩邊……”老師一邊幫我排板一邊給我演說(shuō)。當(dāng)時(shí)我是非常感激的,，老師幫我省去了不少的麻煩事,。

老師不僅上拓展課認(rèn)真，而且*時(shí)上課也很認(rèn)真,，其他老師容易忽視的默寫老師也會(huì)默,，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)默寫的時(shí)候，心里不以為然,，“科學(xué)有什么可默寫的,。”但后來(lái)才知道,，這很有必要,，我默寫時(shí)就錯(cuò)了許多字。

科學(xué)會(huì)考前期,，老師大概知道我們把書翻來(lái)翻去很煩,，特意把所有章節(jié)的重點(diǎn)打印在紙上供我們復(fù)習(xí),，考前也花時(shí)間強(qiáng)調(diào)一切細(xì)節(jié)，比如“重力要加單位,?！薄皬椈蓽y(cè)力計(jì)是要測(cè)重力的?！薄翱吹降庖阂氲降矸?。”“選擇題中是與不是要看清楚,?！钡鹊取?/p>

直至現(xiàn)在,，老師發(fā)給我們的重點(diǎn)紙我也沒有扔,。

雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但不知怎地,，我總還時(shí)時(shí)記起她,，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑さ?，給我鼓勵(lì)的一個(gè),。

我心中永遠(yuǎn)有她的景象，白白的皮膚,，空氣劉海,，戴著眼鏡，手里拿著大大小小的書,。一將書放在講臺(tái)上,，便用柔和而不失威信的聲調(diào)，向?qū)W生介紹道：

“我就是你們的科學(xué)老師……”

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇六

新的學(xué)校,、新的學(xué)期,、新的班級(jí),，我們踏入了向往已久的初中生活,。在這個(gè)萬(wàn)事皆新的開學(xué)第一天里，我們便迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師,。

英語(yǔ)老師會(huì)是怎樣的.一個(gè)人呢,？

上課鈴響，同學(xué)們都認(rèn)真而安靜地坐在教室里,，心中充滿了好奇,。幾分鐘的英語(yǔ)課文朗讀后，全班47雙黑眼睛齊齊地望向教室門口,。須臾,，一位儀態(tài)端莊,、神采奕奕的女老師夾著幾本厚書，挽著手提包,，在門口微微扶了扶眼鏡,，便徑直走向了講臺(tái)。

什么,！我們班的英語(yǔ)老師竟然是陳級(jí)長(zhǎng),！見到來(lái)人，全班同學(xué)大吃一驚,。教室里更安靜了,，靜得只聽見周圍緊張的呼吸聲。

“同學(xué)們,，你們記得我是誰(shuí)嗎,？”放下手中的東西，陳級(jí)長(zhǎng)站姿端正地面對(duì)著同學(xué)們,，圓圓的鵝蛋臉上是一片親切的笑容,。

“陳級(jí)長(zhǎng)！”同學(xué)們把背挺得直直的,，整齊洪亮地回答,，生怕給級(jí)長(zhǎng)留下壞印象。

“還有呢,？”陳級(jí)長(zhǎng)撥了撥她棕褐色的短發(fā),，雙手撐著講臺(tái)，調(diào)皮的眨了眨眼睛,，依舊是笑得親切,。

還有？全班鴉雀無(wú)聲,。

“娟娟老師,！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，打破了教室中瞬間的寂靜,。

“嗯,！我的朋友和以前的孩子們都叫我娟娟。你們也可以叫我……”話音剛落,，娟娟老師優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,，順手拿起了一根**筆在黑板上工工整整地寫下了自己的英文名字——jane，“或者叫我,，杜鵑花,？”

提起這個(gè)綽號(hào)，同學(xué)們彎腰,、低頭,、捂嘴,，不禁笑出了聲?？峙履芟窬昃昀蠋熯@樣公然宣布自己的綽號(hào),，并建議同學(xué)們以綽號(hào)相稱的老師也不在多數(shù)吧！氣氛一下子就活躍起來(lái),，原本由于“初一級(jí)級(jí)長(zhǎng)”而帶來(lái)的緊張感蕩然無(wú)存,，似乎有一股溫暖親切的氣息，在娟娟老師和同學(xué)們之間流淌,。

“接下來(lái),，就讓大家介紹一下自己吧！”娟娟老師微笑地說(shuō)著,。

同學(xué)們的自我介紹,，在教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)的大笑聲中進(jìn)行著。起來(lái)自我介紹的同學(xué),，有緊張無(wú)措的,，有吞吞吐吐的，也有應(yīng)對(duì)自如的,，但無(wú)疑每個(gè)人都獲得了娟娟老師那飽含鼓勵(lì)的眼神和微笑,。

同學(xué)們對(duì)娟娟老師第一堂課的評(píng)價(jià)，只有兩個(gè)字——愉快,！

盡管由于這節(jié)課全程都用英語(yǔ)交流,，給大家?guī)?lái)了不少緊張感，但娟娟老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,，卻讓這堂課充滿了歡聲笑語(yǔ),。不僅給同學(xué)們留下了深刻的印象，更是顛覆了大家心目中對(duì)于“級(jí)長(zhǎng)就是面無(wú)笑容”的觀念,。

“娟娟”這位新的英語(yǔ)老師,，僅用了一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，便成功地“俘獲”了我們的童心,?；蛟S在多年后，有那么47個(gè)人仍會(huì)想起,，他們初中的英語(yǔ)老師叫“娟娟”,。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇七

暑假時(shí)聽說(shuō)要換班主任，我心里的感覺就像打翻了五味瓶,，到后來(lái)又聽說(shuō)新班主任還是一位男老師時(shí)，我的心里更加忐忑不安了,，上小學(xué)以來(lái)我的班主任就一直是女老師,，一個(gè)男老師來(lái)做我們的班主任會(huì)是怎么樣：一定會(huì)很兇吧,，一定是大大咧咧的，或者沒有女老師心細(xì)……

帶著所有的疑問,，在開學(xué)前謝老師通知我去班級(jí)打掃衛(wèi)生,，在那一天我認(rèn)識(shí)了謝老師，他是一個(gè)又高又大的男人,，身高一米八,，體重200多斤的他站在你面前，你會(huì)立刻有一種壓迫感,，他一頭毛茸茸的的卷發(fā)倒是給他增添了幾分可愛,，黑黑的皮膚看起來(lái)很健康。

就是這個(gè)又高又大的大男人在和他接觸了十來(lái)天后我覺得他對(duì)我們的照顧就像自己的媽媽似的,。每天放學(xué)我都會(huì)帶領(lǐng)著大家去等候區(qū)等待家長(zhǎng),，而每次去等候區(qū)都要穿過(guò)一條馬路，在開學(xué)第一天放學(xué)前,，謝老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“芯彤,，你領(lǐng)同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候一定要看清前面的車，我負(fù)責(zé)看著中間和后面的車,，咱們分工配合,。”我聽了也特別認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,。之后每天放學(xué)后就能看到帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園的我,，還有張開雙手，用寬大的身體像老母雞護(hù)著小雞們一樣,，站在馬路中間保護(hù)著每一位同學(xué)的謝老師,，這一幕深深地打動(dòng)了我，我要比以前更加用心地做好帶領(lǐng)工作,！

生活上細(xì)心照顧我們的謝老師,，在教學(xué)時(shí)卻很嚴(yán)厲。幾天前,五(8)班的許老師不知道因?yàn)槭裁词屡u(píng)了五(8)班的所有同學(xué),，當(dāng)時(shí)謝老師在教室專注地批作業(yè),，他突然看見我們班的四個(gè)同學(xué)跑到教室外面去看著隔壁教室的熱鬧，這可一下激怒了謝老師,，只見他飛快地沖到教室把四個(gè)同學(xué)拉了進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“五（8）班同學(xué)被老師批評(píng)已經(jīng)很難過(guò)了，你們還要去湊熱鬧,，如果你們是五（8)班同學(xué),，你們會(huì)怎么想？_四個(gè)同學(xué)不吭聲了,，這是我第一次看到謝老師那么生氣,，我想他生氣的原因是要告訴我們學(xué)習(xí)做事都要管好自己,，不要幸災(zāi)樂禍，要懂得換位思考吧,！

關(guān)于我們和謝老師的故事一定還會(huì)精彩上演,。

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展9）

——我的新老師作文600字左右

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇八

在新的學(xué)期里，我們班換了一個(gè)新的班主任,，也是我們的語(yǔ)文老師——沈老師,。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵也特別尖,，要是上課哪個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作或說(shuō)點(diǎn)小話,，那一定是逃不過(guò)他的。

他對(duì)我們要求很嚴(yán)厲,，開學(xué)前一天我們幾個(gè)就領(lǐng)教到了,。由于這學(xué)期我們班的桌椅要全部換新的，幾個(gè)住得離學(xué)校近一點(diǎn)的同學(xué)就提前到學(xué)校里來(lái)搬桌椅,，那天正下著大雨,，只要我們稍有一點(diǎn)磨蹭，他就會(huì)給我們“提神”,。當(dāng)時(shí)我心想這個(gè)老師怎么這樣沒愛心,，一點(diǎn)也不心疼我們?？珊髞?lái)我才明白,，他這樣做也是為我們好，快點(diǎn)搬完了好早點(diǎn)回家換濕透了的衣服,，不是嗎,？我們是全年級(jí)第一個(gè)搬完的。

他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán),，那就更不用說(shuō)了,。我們這個(gè)班是全校有名的淘氣班級(jí)了，從二年級(jí)到現(xiàn)在好像還沒有哪一次作業(yè)是全班交齊了的,，最令老師頭疼的就是這個(gè)了,。報(bào)名的那一天，老師沒要求我們交暑假作業(yè),，不過(guò)查看了*時(shí)最不愛交作業(yè)的一個(gè)同學(xué)的作業(yè),，他的作業(yè)當(dāng)然沒按要求完成，老師就給了點(diǎn)顏色他看看,，嚇得我們都發(fā)抖了,，知道了以后不交作業(yè)的后果。開學(xué)第一天我們班第一次交齊了作業(yè)，那個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的都做得一絲不茍,。

沈老師對(duì)我們的要求一視同仁,，從不因?yàn)椤安钌狈噶隋e(cuò)誤就批評(píng),，而班干部事情沒做好就可以原諒,，要是哪個(gè)班干部沒按他的要求完成任務(wù)，他更是嚴(yán)加批評(píng),。

雖說(shuō)是嚴(yán)厲,，但他也喜歡和我們說(shuō)一些笑話。和他在一起我們經(jīng)常是笑聲一片,，是在快樂中學(xué)習(xí),，而不是枯燥無(wú)味地學(xué)習(xí)。有一次,，閻天亮在摸自己的牙齒,。沈老師說(shuō)：“閻天亮，你的牙齒很好看嗎,？我告訴你,，你是‘玉米牌’的牙齒?！鄙蚶蠋熃又謫枺骸坝衩着剖鞘裁匆馑?？”汪理智站起來(lái)說(shuō)：“就是牙齒很黃，不刷牙,?！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，就是這個(gè)意思,?！币幌伦游覀兌己逄么笮ζ饋?lái)。

這就是我們的新教師?--一個(gè)既嚴(yán)厲又風(fēng)趣的老師,。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇九

快樂而充實(shí)的暑假結(jié)束了,，我們迎來(lái)了新學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了我們新的語(yǔ)文老師——張老師,。

通過(guò)與張老師兩周的相處,，同學(xué)們對(duì)她已經(jīng)漸漸熟悉了，相處也越來(lái)越融洽,，也漸漸適應(yīng)了她的教學(xué)方式,，并且也深深地喜歡上了她，可以用兩個(gè)詞來(lái)形容她,，那就是“魔鬼”與“天使”,。

說(shuō)起“魔鬼”這個(gè)稱號(hào)，還是從她的“魔鬼教學(xué)”說(shuō)起。記得開學(xué)報(bào)到的那天,同學(xué)們把書包收拾好后,只等老師發(fā)話就可以回家了,“請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書拿出來(lái)翻到第一課,，大家一起讀課文,。”同學(xué)們雖有一千個(gè)不情愿也不得不照做,，不僅如此,，當(dāng)天就給我們留了家庭作業(yè)。現(xiàn)在,，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,，當(dāng)快放學(xué)時(shí)，張老師經(jīng)常會(huì)“從天而降”,，不是聽寫生詞就是背誦課文,，給我們來(lái)個(gè)措手不及；張老師每天留的作業(yè),，第二天往往都會(huì)以考試的形式出現(xiàn),，作業(yè)完成不好的還要給這些同學(xué)一個(gè)小小的懲罰，到門口做幾個(gè)蹲起,，要么就是到后操場(chǎng)跑幾圈,，這還沒完，課堂上沒有掌握的知識(shí),，回家要鞏固并打電話向老師報(bào)告,，這可把我們班有些淘氣鬼給折騰慘了，叫苦不迭,。

老師身材高挑,，鵝蛋臉，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎一束馬尾,，可我更喜歡她披肩發(fā)的模樣,，大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話一般，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,，張老師雖然對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格,，經(jīng)常會(huì)板起面孔，但更多的時(shí)候,，卻會(huì)對(duì)我們展開她迷人的笑容,，在我們眼里，那笑容就像天使一般,。

在張老師的課堂上,，我們班的紀(jì)律是出奇地好，張老師想出很多辦法使同學(xué)們集中注意力聽課,，家庭作業(yè)也為我們減到最低限度,。

兩周過(guò)去了,，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，課文背得流暢了,、讀得有感情了,、生字生詞掌握得牢固了，上課紀(jì)律也更好了,。同學(xué)們,，你們說(shuō)，這是不是“魔鬼教學(xué)”的功勞呢,？

這就是我的像天使一樣美的“魔鬼”老師,，聽了我的介紹,，你們是不是也和我一樣,，喜歡上了她？

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十

新的學(xué)期開始了,，我們又更上一層樓了,，而我們的老師也換了。

這一回的語(yǔ)文老師是一位校長(zhǎng),。同學(xué)們聽到這一個(gè)消息以后,，就開始議論紛紛起來(lái)，我的心里也很害怕,，害怕那個(gè)老師很兇,。有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“他的哥哥就是這位校長(zhǎng)以前的學(xué)生，他的哥哥說(shuō)校長(zhǎng)很嚴(yán)格,?！?/p>

上課了，校長(zhǎng)走進(jìn)了門口,，忽然,，全班都鴉雀無(wú)聲了。這時(shí)我心里是多么的緊張,，心跳的是多么的快呀,！

心想：這位校長(zhǎng)是不是真的和同學(xué)們說(shuō)的一樣。老師告訴我們他叫羅鑫磊,，我們叫他羅老師,。羅老師讓我們拿出作業(yè)本，在教室里轉(zhuǎn)了一圈,，老師那慈祥,、和藹的表情突然就變了，變的`很生氣,。

羅老師說(shuō)：“在作業(yè)本上寫了姓名的同學(xué)舉手,，那幾十只小手舉了起來(lái)。”

接著老師讓我們把包書紙給拿下來(lái),，我們都很奇怪,，為什么要拿下來(lái)呀？

老師說(shuō)：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說(shuō)同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受,?！蔽抑览蠋熓亲约壕幍模?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏约簮圩o(hù)它,，保護(hù)它,。我的心情*靜下來(lái)了，不像剛才跳的那么快了,。講語(yǔ)文書時(shí)就怕老師叫到我,。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了，我就編了一個(gè)說(shuō)38歲,，其時(shí)我爸爸40歲了,。因?yàn)樘o張了，后面的問題,，我站起來(lái)說(shuō)時(shí)都是很緊張,，怕說(shuō)錯(cuò)了。

下課了,，同學(xué)們都說(shuō)著上課時(shí)緊張的心情,。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十一

我有很多新老師，今天就選一個(gè)給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧,。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室的時(shí)侯,，把我嚇了個(gè)半死,，哇,，那么高,，教訓(xùn)起人來(lái)可不是開玩笑的,，大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來(lái)吧,！腦海中一下跳出了板子打人的聲音,，想想就恐怖,。人不過(guò)沒想到數(shù)學(xué)老師對(duì)人還蠻好的,，從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過(guò)人呢,，不過(guò)是不是裝的還不能證實(shí),，想想以前開學(xué)，那個(gè)新老師不這樣,，到后來(lái)還不是個(gè)個(gè)都原形畢露了,，還一個(gè)比一個(gè)兇呢！過(guò)了幾天后,，我開學(xué)的恐懼沒有了,，更多的是課堂上的歡笑,。

我還記得剛學(xué)的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的,，數(shù)學(xué)老師每次問一個(gè)問題后,，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶,，反正除了沉默就剩沉默了,，我想那時(shí)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶，上別的課都舉手,，偏偏上他的課是沉悶的,。

幾天后，在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,，老師又提了個(gè)簡(jiǎn)單的問題,，“唰唰”有人舉手了，還清楚的記得老師說(shuō)了句：“你們終于舉手了,?！蔽覀儺?dāng)時(shí)就笑了。

而且我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心,，耐心，有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會(huì),，老師就一個(gè)個(gè)跑過(guò)去為他們講解,，我在看書，光陰似箭,，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我抬頭一看，只見老師還彎著腰作文

孜孜不倦地講著,，我覺得老師真是太有耐心了,，如果是我的話，我肯定早就受不了了,，老是師太厲害了,，佩服，佩服,。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的了解,，我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。

這就是我的新老師,，我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了,。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十二

伴著十六歲的青春，我們步入了高中的殿堂,。這里,，也就成了我們的第二個(gè)家,，在這新家里，日夜陪伴我們的便是老師,。

當(dāng)我走進(jìn)教室的第一刻,，看到的便是班主任，他戴著一副大眼鏡,，中等個(gè)子,，給人一種莊重、嚴(yán)肅的感覺,。

在這天晚自習(xí)上,，他給我們講了很多，在他的嘴角偶爾會(huì)露出一絲微笑,?！白哌M(jìn)新的環(huán)境，你們晚上可別哭哦,！”一句簡(jiǎn)單而親切的話,，讓他給我的第一印象發(fā)生了大改變，由嚴(yán)肅變成了細(xì)心,，和藹可親,。

這幾天早上和中午，我們總能看到他彎著腰,，揮動(dòng)著掃帚,，仔細(xì)地清掃著教室的每一個(gè)角落。

——這,，就是老師的奉獻(xiàn),。

在我們身邊，還有一位可親的老師,，一位只比我們大十歲的missyang,。

她的頭發(fā)總是很聽話的披在肩上，給人一種溫暖的感覺,，她穿著黃色的上衣,，高跟鞋似乎在為她的步子伴奏，“咚咚”作響,。

“hello,，everybody！”隨即,，一聲聲流利的英語(yǔ)邊傳入了我的耳際,，她的語(yǔ)速很快，讓我們摸不著北,。好不容易才等到下課,，便有很多同學(xué)跑到老師跟前提建議,。一個(gè)微笑的點(diǎn)頭，簡(jiǎn)直出乎我的意料,，我心里嘀咕著,，她都成了習(xí)慣，還能改變自己上課的風(fēng)格嗎,？

“同學(xué)們,，可以理解嗎？”她反復(fù)地問我們,，一句話,，她有時(shí)會(huì)重復(fù)兩三遍，直到我們弄懂為止,。我都為我們這糟糕的學(xué)習(xí)底子感到焦急,，然而老師卻始終用她和藹的話語(yǔ)，重復(fù)著我們不懂的句子,。一節(jié)課下來(lái),，老師已是氣喘吁吁。

——這,，就是老師的奉獻(xiàn),。

老師，用他們的行動(dòng)來(lái)教育我們,，感染我們,，引導(dǎo)我們，為我們指明前行的路,。

有時(shí)，我會(huì)想,，為什么“師”前面要加個(gè)“老”字呢,？可能，就是像我們的高中老師這樣,，把他們自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們,，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋,，一絲絲百發(fā),，僅僅是那因?yàn)榉酃P的侵蝕而生繭的手。

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十三

暑假過(guò)得特別快,，一眨眼,，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣,，一覺醒來(lái),，迎接新的一天,，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái),。暑假是那么得快樂,，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂！

“懶蟲起床,！懶蟲起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘,，我從夢(mèng)中醒來(lái)，*常我都是8點(diǎn)半起床的,，今天一下子6點(diǎn)鐘起床,，真不習(xí)慣！

到了學(xué)校,，一看,，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹,，原來(lái)我走錯(cuò)教室了,。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái),，開學(xué)第一天,，老同學(xué)見面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái),。

“叮零零……”上課鈴響了,，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見,，從門口走進(jìn)了李校長(zhǎng),，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后,，她坐在凳子上,，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課老師，同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來(lái),，原來(lái)呀,，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了,，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀,，這學(xué)期我一定要努力，加一把油,！

在我心里,，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天,，我可要看看她的廬山真面目了,！她坐下來(lái),，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單,，我們都做的到,，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分,，有的同學(xué)定的很高,，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分,，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她,，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處,，只不過(guò)覺得李校長(zhǎng)她要讓沒一個(gè)學(xué)生都有自信心,，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了,，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西,，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常,。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了,，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人,，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她,，讓他為什么這么做,，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題,，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她*時(shí)并不喜歡講話,，別人叫她，她也很少答應(yīng),，可是,，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí),，李校長(zhǎng)每次讓她回答,，她都正確，如果是別的同學(xué)回答,，教室里會(huì)有講話的聲音,，可是一輪到羅萍回答,，教室里一點(diǎn)聲音都沒有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小,，有可能聽不到,，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！

在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),，還有很多優(yōu)點(diǎn),！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的,！請(qǐng)您放心,！

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展3）

——我的新老師小學(xué)作文

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十四

我通過(guò)了分班考試，來(lái)到了一個(gè)溫暖的大家庭,。這是一個(gè)多姿多彩的大家庭,，同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，給班里添了不少風(fēng)光,。我的老師也個(gè)個(gè)都很年輕,，知識(shí)豐富。

上了中學(xué),，我們所學(xué)的科目多了,，老師也多了，一天下來(lái)不知道見了多少不同的面孔,。最讓我記憶深刻的.老師是可愛的陳志萍老師,。她是我們的班主任。陳老師是我走進(jìn)中學(xué)見到的第一位老師,，從這一天起,，陳老天師每天都會(huì)坐在講臺(tái)上管理我們這個(gè)大家庭，她就像我們的媽媽一樣,。每天陪伴著我們,。關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。

陳老師是一位很敬業(yè)的老師,，在其他老師上課時(shí)，陳老師總會(huì)走進(jìn)教室同我們一起上課,?？凑l(shuí)沒有認(rèn)真聽講，看誰(shuí)上課思想開小差,。我們不知道陳老師來(lái)來(lái)*走了多少次,。每次見到老師都覺得很親切，每個(gè)老師管兩個(gè)班，一天下來(lái)老師都很辛苦,。在這兩個(gè)班里付出了大把的時(shí)間,，不管多辛苦，陳老師從來(lái)沒有抱怨,。我們?cè)诮淌依飳懼碜佣惱蠋熥谥v臺(tái)上批改作業(yè),。一個(gè)班大約50人，陳老師一次要改大約100張同樣的作業(yè),。寫字好的好改一點(diǎn),，寫字不好的要一個(gè)一個(gè)的看。這得浪費(fèi)多少時(shí)間??！學(xué)生每天上八節(jié)課，一天幾乎是沒有語(yǔ)文課,，但我們總會(huì)在教室里看到她忙碌的身影,。

我的新老師――陳老師，用她自己的行為感染著我,，我一定好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)陳老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生,，努力學(xué)習(xí),。長(zhǎng)大后做一個(gè)像陳老師一樣的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我愛你陳老師,。

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展4）

——我們的新老師作文10篇

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十五

時(shí)間過(guò)得真快，我們又升四年級(jí)了,。當(dāng)然,，也要換一些新老師了。剛進(jìn)班級(jí),，我就看見一位女老師,，是教英語(yǔ)的王老師，今年可是她當(dāng)班主任哦,！王老師很漂亮,、很溫柔，對(duì)我們也很好,。但有人調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,，她也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們一些處罰，但我還是很喜歡王老師,。有一次，我吃完午飯，正要回宿舍午休,。卻碰到了王老師,，我和王老師邊聊天邊往宿舍里走。她經(jīng)常笑,，我非常喜歡她笑,，她笑起來(lái)很可愛。

語(yǔ)文老師還是三年級(jí)的袁老師,，我就不介紹啦!

不過(guò)數(shù)學(xué)老師可換了,，換成了房老師，具體說(shuō)就是我們的第一位數(shù)學(xué)男老師,。房老師看上去非常嚴(yán)肅,，不過(guò)上過(guò)一堂課，我才知道他不兇,。房老師是個(gè)溫柔的老師,，很少生氣。也有一次,，我吃完午飯,，碰到了房老師。我們?cè)诹奶?，我說(shuō)：“我非常喜歡和廖欣怡玩,。”說(shuō)到這,，廖欣怡就從我身后竄了過(guò)來(lái),。房老師笑著說(shuō)：“有人說(shuō)，說(shuō)曹操到,，曹操就到?，F(xiàn)在是說(shuō)廖欣怡，廖欣怡到,?！蔽翌D時(shí)哈哈大笑。

怎么樣,，我經(jīng)歷的故事很好玩吧,！

我的新老師英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展5）

——我的新老師周記3篇

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十六

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼我就從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活跨入了緊張忙碌的初中生活,。在新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多新老師,。三周相處下來(lái),，給我印象最深的要屬我的數(shù)學(xué)老師——徐老師,。

徐老師個(gè)子高高的，瘦瘦的,；一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮,，每天總是很隨意的在后腦勺位置扎一個(gè)馬尾辮，顯得很有活力,。明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話,，十分有神。就是不太愛笑,，有時(shí)略顯嚴(yán)肅,。但這一點(diǎn)兒都不影響我們對(duì)她的喜愛。

我喜歡上徐老師的數(shù)學(xué)課,。因?yàn)槊抗?jié)數(shù)學(xué)課都很有趣,。每次的課前三分鐘，徐老師總會(huì)精心為我們準(zhǔn)備一些有關(guān)數(shù)學(xué)的小故事,，或者給我們分享一些由易錯(cuò)題分析出來(lái)的解題經(jīng)驗(yàn),。在課堂上，徐老師講的又仔細(xì)又不乏生動(dòng),。讓原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課變得像語(yǔ)文課那樣生動(dòng)精彩,，樂趣無(wú)窮了。一條條乏味的數(shù)學(xué)公式被徐老師變成了一則則充滿樂趣的故事,。讓我們?cè)谙硎芄适碌倪^(guò)程中不知不覺的記住了公式,；記住了這條數(shù)學(xué)公式的由來(lái)；也記住了如何在解題過(guò)程中運(yùn)用這條公式,。

我喜歡上徐老師的數(shù)學(xué)課,。因?yàn)樾炖蠋煹恼n堂總是喜歡跟我們一起互動(dòng)。有時(shí)她會(huì)讓我們學(xué)生上臺(tái)來(lái)當(dāng)小老師給同學(xué)們講解錯(cuò)題,，有時(shí)也會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上做題,，然后跟下面的同學(xué)比賽，看是臺(tái)上的同學(xué)做的又準(zhǔn)又快,，還是臺(tái)下的同學(xué)做的更快更準(zhǔn),。這些都是我們熱愛的互動(dòng)，這既鍛煉了我們的上臺(tái)演說(shuō)的能力,，也讓我們更加深了對(duì)此錯(cuò)題的印象,，下次再遇到類似的題目絕不會(huì)再錯(cuò)。

我喜歡上徐老師的數(shù)學(xué)課,。因?yàn)樾炖蠋熡幸桓焙闷?。她從?lái)不打罵我們?？偸欠浅圩o(hù)著我們,。即使有同學(xué)上課走神了,，她也只是悄悄地走到那位同學(xué)桌前，輕輕的敲一下他的桌子,，以示提醒,。有時(shí)同學(xué)在課堂上插嘴說(shuō)一些跟課堂不是很相關(guān)的話題，徐老師也總是幽默詼諧的對(duì)這位同學(xué)小小批評(píng)一下,。保護(hù)了孩子的自尊心。徐老師的每堂課都少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),。這么活躍有趣的課堂氣氛誰(shuí)會(huì)不喜歡,？

徐老師就是這樣一個(gè)獨(dú)特的好老師，她讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，讓我這個(gè)原本一聽數(shù)學(xué)就頭大的學(xué)生愛上了數(shù)學(xué),，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo),，從這學(xué)期開始,，數(shù)學(xué)我一定要拿滿分！

我們的新英語(yǔ)老師英語(yǔ)篇十七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化,。我們很多老師都換了，我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的馬老師,。

馬老師大概有三十多歲,，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁,，一頭烏黑的秀發(fā),，顯得非常漂亮！

馬老師上課時(shí)非常和藹可親,，但是,，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來(lái),。有一次,，馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個(gè)人完成,。

上課鈴響了,，我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子，怦怦直跳,，心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧,？

可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理,，她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

我們都為自己所做的事感到臉紅,，感到后悔,。馬老師沒有批評(píng)人和人，可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來(lái)了那篇課文,！

我喜歡我的新英語(yǔ)老師,，五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過(guò),，我相信在她的悉心教導(dǎo)下,，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！