光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇一

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

堅持以提高質(zhì)量為中心,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué),，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

1,、規(guī)范管理,。

落實教研組和備課組活動規(guī)范，加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，在“有效,、高效”上下工夫,，切實提高教師教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。

以“行政督查”、“教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”、“教育教學(xué)專題沙龍”等活動為平臺和契機(jī),，提高課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3,、打造品牌,。

在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。進(jìn)一步完善“國學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實施,。努力組織教研組構(gòu)建國學(xué)課的授課模式,，做深“國學(xué)教育”課程,。

4、凸顯成效,。

深入開展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動,，積極推進(jìn)課程改革。通過系列活動,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高,，促進(jìn)學(xué)校在各級各類比賽中成績的提高,。

5、發(fā)展學(xué)生,。

組織開展各類師生活動,，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,，全面提升師生綜合素質(zhì)。

提高課堂質(zhì)量,，提升學(xué)生素養(yǎng)

以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作,。

1,、課堂監(jiān)控。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,。堅持三分鐘候課制,，組織好每節(jié)課前兩、三分鐘的精典欣賞,。按時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，校行政人員及教研組長深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,。

對新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

2,、“七認(rèn)真”檢查。

開學(xué)初對教師的備,、講,、批、輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

以開展校本教研為載體，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)；各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開展學(xué)習(xí)心得評選,。要爭創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

4、扎實校本教研,。

要深入開展智慧課堂教學(xué)的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計劃，精心組織活動,，結(jié)合學(xué)科,、個人教學(xué)特點開展智慧課堂教學(xué)實踐研究。

每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實工作,，提高各科學(xué)業(yè)水平。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,。

各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作。

要加強(qiáng)習(xí)題研究,，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理,、更有效。要加強(qiáng)文印資料管理,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、拿來主義，切實做好減負(fù)工作,。教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。

要將寫字教學(xué)落到實處,，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。課堂教學(xué)展示活動時將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前,，接受全市教師的檢閱,。

7、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。以備課組為單位,，落實好單元練習(xí)卷的編制工作,，并組織好各學(xué)科的單元檢測工作。教導(dǎo)處,、教科室,、年級組、教研組有機(jī)協(xié)作,，認(rèn)真組織并落實階段性調(diào)研,、學(xué)科類競賽和期末考試工作。

要用好檢測資源,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進(jìn)的措施，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過程考核”工作。

8,、加強(qiáng)窗口年級的管理,。

學(xué)期初召開20xx年三、六年級學(xué)測情況通報會,，期中測試后召開三,、六年級教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間開展三,、六年級復(fù)習(xí)研討活動,。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上。

9,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步。

同時做好家訪工作,，爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

對于各年級中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,。

以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，關(guān)注成長,，發(fā)展學(xué)生綜合能力,。

10、閱讀,。

一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動,，高年級段開展“師生共讀一本書”活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀,。

二是要認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地,，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍,。

通過各種形式誦讀活動的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

11、寫字,。

要始終把寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入口,，讓學(xué)生“端端正正寫字，踏踏實實做人,?！币嫦蛉w抓普及，追求卓越抓提高,。通過科學(xué),、有序的訓(xùn)練，嚴(yán)格,、規(guī)范的管理,，大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課,，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位,；教師到位；指導(dǎo)到位,；評改到位,。

各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。

三年級開始一定要要求學(xué)生寫鋼筆字,。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽,。

12,、體衛(wèi)。

嚴(yán)格按課程計劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。認(rèn)真落實陽光體育活動,，進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動方案及校園活動方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動,、有序地參加課外活動,，為之提供充足的時間和條件保證。在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索并不斷改進(jìn)活動形式,，豐富活動內(nèi)容,。對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

13,、競賽。

各學(xué)科要積極開展豐富多彩的活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展。開展好一二年級學(xué)生寫字比賽,、三年級學(xué)生英語口語比賽,、四年級學(xué)生口算比賽、五年級學(xué)生“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、六年級學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽。通過活動的開展展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的校園生活,。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇二

本學(xué)期我們教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)、局,、學(xué)校中心工作,，著力內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以課程改革實驗為契機(jī),，以教師基本功培養(yǎng)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,，以學(xué)習(xí),、實踐、反思,、再實踐為主要形式,，逐步推進(jìn)課程改革研究，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),。本著“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、”為宗旨,，努力為學(xué)校、教師服務(wù),，為教師搭建平臺,，為努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力，培養(yǎng)我們學(xué)校的骨干教師,，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

（一） 繼續(xù)推進(jìn)課程改革實驗

1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革

本學(xué)期,，我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐、課例反思相結(jié)合,，力求切合課堂需求開展活動,，解決教學(xué)實際問題，引領(lǐng)課改方向,。組織教師參加各級繼續(xù)教育,、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動，為廣大教師提供學(xué)科信息,，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),，組織教師通過各種形式的觀摩活動，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案例,，促進(jìn)教師在教學(xué)的實踐中不斷反思,、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué),。

2,、以國標(biāo)教材為抓手深化課程改革

繼續(xù)以新教材為抓手，組織教師參加各級各種形式的培訓(xùn),，并組織教師認(rèn)真

開展新教材的教研活動,，在新教材實驗中深化課堂教學(xué)改革。

3,、以教研活動為基點促進(jìn)研究工作

繼續(xù)以教科研為龍頭,，積極、認(rèn)真地開展好教科研活動,。通過舉辦課題研究

活動,，推動課題研究，促進(jìn)研究水平,，積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1,、 繼續(xù)認(rèn)真地開展教學(xué)基本功培訓(xùn)考核工作

本學(xué)期我們將配合區(qū)教研室開展以命題為主要內(nèi)容培訓(xùn)與考核,，組織教師參加命題基本功的培訓(xùn)和考核，通過一級培訓(xùn)和二級考核,，組織幫助教師完成基本功的培訓(xùn)和考核工作,。

2,、 繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè)

本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過不同的活動,，給教師搭建平臺,，讓更多的教師有展示才華的機(jī)會，努力抓好區(qū),、輔導(dǎo)區(qū),、學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)和管理,。

（三） 加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、細(xì)化加大教學(xué)管理力度

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切合加強(qiáng)的教育教學(xué)管理,。我們教導(dǎo)處將組織教師繼續(xù)

學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”細(xì)則和學(xué)科課標(biāo)，并貫徹執(zhí)行“六認(rèn)真”和學(xué)科課標(biāo)的精神,，注意做到流程管理,、講究實效，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時做好資料的的歸檔工作和基本功考核,、審核、評定資料的歸檔工作,。

2,、強(qiáng)化意識提高教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,，我們要嚴(yán)格提

高教育質(zhì)量,，將視作頭等大事。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,，嚴(yán)格把握教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量堅定地全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。

本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間,、不定年級,、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。并及時予以匯總,、反饋,、指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校整改,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用,。做好一年級的拼音驗收、一,、二年級口算的驗收等工作,。

（四） 加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理

教導(dǎo)處教導(dǎo)和各學(xué)科的教研組長要加強(qiáng)自身建設(shè),，率先學(xué)習(xí)、提高,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部擋案資料的積累,、管理工作。

九月份：

正常教育教學(xué)秩序,。

制定教導(dǎo)處的工作計劃,，正常各學(xué)科教研活動。

制定各學(xué)科的計劃和進(jìn)度,。

教研組長的課堂教學(xué)展示課。

組織教師參加各級各類的教材培訓(xùn),。

組織教師撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級各類的教育教學(xué)論文評比。

組織教師觀摩市,、區(qū)各學(xué)科的課堂教學(xué)活動,。

組織教師參加區(qū)命題基本功的培訓(xùn)。

十月份：

行政隨堂聽課,。

組織教師撰寫教學(xué)論文參加區(qū)第十屆教學(xué)年會的評比,。

“六認(rèn)真”工作的互查、自查和抽查工作,。（備課,、學(xué)生作業(yè)）

組織教師觀摩各級各類的課堂教學(xué)觀摩活動。

繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓(xùn)和考核活動,。

一年級拼音調(diào)研,。

十一月份

“六認(rèn)真”工作的互查、自查和抽查工作,。（備課,、學(xué)生作業(yè)）

學(xué)校、區(qū)“六認(rèn)真”檢查,。

繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓(xùn)和考核活動,。

組織教師觀摩市、區(qū)課堂教學(xué)活動,。

學(xué)校組織學(xué)生開展學(xué)藝競賽,。

十二月份

繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓(xùn)和考核活動。

組織二年級學(xué)生參加輔導(dǎo)區(qū),、區(qū)整班鉛筆字,。

學(xué)校質(zhì)量調(diào)研,。

區(qū)質(zhì)量調(diào)研。

一月份

組織教師觀摩市,、區(qū)課堂教學(xué)活動,。

教育教學(xué)資料的歸檔工作。

副課進(jìn)行考核,。語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科期末質(zhì)量調(diào)研,。

各班做好《素質(zhì)報告書》填寫等期末結(jié)束工作,。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇三

教導(dǎo)副主任工作計劃

新的一年已經(jīng)開始，新的學(xué)期也要開學(xué),，一年之計在于春,，在這辭舊迎新的時刻，做好新學(xué)期的各項工作,，是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé),，為此特制定新學(xué)期工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的中心工作,，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求，認(rèn)真細(xì)致,、有的放矢,、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的觀念，端正自己的工作態(tài)度,，配合教導(dǎo)處***主任做好教導(dǎo)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作,，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高,。

二、總體要求

因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,，具體工作比較繁多,，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高,，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，如常規(guī)教學(xué)干部檔案管理工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的,。要按時保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時性工作,，不拖拉,、推諉，圓滿完成各工作目標(biāo),。

三,、 具體工作

1、開學(xué)前協(xié)同級部排好課程表,，并做好臨時調(diào)課安排,。

2、開學(xué)第二周完成上學(xué)期工作總結(jié)并打印成文,。

3,、計算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù)。

4,、做好中考實驗加試,、體育加試報名及赴考。

5,、組織初二學(xué)生地理,、生物會考工作。

6,、五月中旬組織一次學(xué)生評教,，小升初宣傳,，招生報名,。

7、六月上旬組織初三學(xué)生中考的準(zhǔn)備工作,，中旬檢查教 師學(xué)案,、作業(yè)、聽課記錄,、教研組活動記錄等,。

8、六月底組織全校期末考試,，計算本學(xué)期教師各項考核,。

9、做好教導(dǎo)處日常工作及各種臨時性工作,。

10,、作為一名中共黨員，還要完成學(xué)校黨支部安排的各

項工作,。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇四

本學(xué)期我們堅持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,，加強(qiáng)教研組,、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平,。

1,、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作的理論水平。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動,，召開課題組會議至少兩次，按計劃扎實開展課題工作,。按區(qū)教研室要求,，對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級教科研部門要求按時上交各種資料.

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1,、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的.基本理念、課程目標(biāo),、實施建議,、評價建議等方面的內(nèi)容；

3,、根據(jù)上級部門或課題要求,，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

4,、以教研組為單位，深入開展各種教研活動,。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

5,、重視對青年教師的培養(yǎng),，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

6,、建立教師個人發(fā)展檔案,，以教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績,、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

7,、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,，積極與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動,，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程,，開足課時,。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2,、計劃管理。學(xué)校各項工作都要有計劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級計劃管理體系,，加強(qiáng)計劃性,，克服工作中的隨意性。

3,、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4、過程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價方法,，規(guī)范各教研組活動,，使活動落在實處，做到時間,、人員,、內(nèi)容、地點四落實,。繼續(xù)落實集體備課制度,，加強(qiáng)同學(xué)科、同年級之間的交流,。

6,、聽評課管理。聽評課要做到有記錄,、有點評,、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成10次的聽課任務(wù),，教研組長至少15次,。通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋,、解決問題,。

7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點。

8、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵作用，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

三月份

1、組織全體教師參加“上好課”校本培訓(xùn),。

2,、研究教師課程分配,。

3,、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作。

4,、發(fā)放各種教學(xué)及教輔資料,。

5,、做好開學(xué)前教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。,、

6,、做好新生的報到、注冊工作,。

四月份

1,、布置教師寫本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃、各教研組教研計劃,、各班級計劃及少先隊工作計劃,。

2、完善在校學(xué)生的簡明情況登記表工作,。

3,、召開各教研組工作會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

4,、做好各種上報資料，學(xué)校年報表和各種統(tǒng)計報表工作,。

5,、組織原畢業(yè)班語數(shù)教師參加區(qū)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會

6、做好“有效教學(xué)”的課題申報,、開題工作,。

7、做好迎接區(qū)教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)工作,。

8,、召開一年級語文,、數(shù)學(xué)（上冊）教材分析會。

9,、組織科學(xué)教師參加對課改理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

10、語文組進(jìn)行一年級漢語拼音教學(xué)研討活動,。

11,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。

12,、綜合教研組開展活動,。

13、組織二—六年級演講比賽,、熱烈慶祝建國六十周年,。

14、做好一年級新生學(xué)籍新建工作,。

15,、做好甲型h1n1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作,。

16,、做好20xx年秋季教材征訂工作。

17,、組織參加蜀山區(qū)廣播體操比賽,。

18、組織參加區(qū)小學(xué)語文教材研讀活動,。

19,、教育教學(xué)月度檢查（備、教,、改,、輔）

20、做好我校網(wǎng)站的改版工作,。

五份

1,、語文、數(shù)學(xué)組各出一期教學(xué)?？?。

2、語文組進(jìn)行中年級閱讀教學(xué)研討活動,。

3,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級計算教學(xué)研討活動。

4,、舉辦“一日教研”活動,。

5,、參加區(qū)小學(xué)高年級英語教材研討活動,。

6,、開展“有效教學(xué)”課題專題研討活動。

7,、組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討活動,。

8、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動,。

9,、組織舉行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

10,、參加小學(xué)西片教學(xué)研討活動。

11,、組織信息學(xué)老師參加區(qū)教研活動,。

12、低年級舉辦書寫規(guī)范字比賽,，高年級舉辦作文比賽,。

13、教育教學(xué)月度檢查（備,、教,、改,、輔）

14,、迎接教育局對我校的課程計劃,、作息時間的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。

六月：

1、迎接區(qū)教育局對我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測,。

2、數(shù)學(xué)組組織一次計算能力競賽活動,。

3,、參加區(qū)教育局舉辦的小學(xué)語文有效教學(xué)沙龍活動。

4,、組織開展小學(xué)語文“每生每天課外閱讀”專題活動,。

5,、參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示活動,。

6,、組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運動會。

7,、開展冬季傳染病防治工作,。

8、組織召開畢業(yè)班教師座談會,。

9,、舉辦全校家長學(xué)校講座活動。

10,、教育教學(xué)月度檢查（備,、教、改,、輔）

11,、組織安排期中檢測工作。

12,、舉辦各年級,、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會。

13,、舉辦綜合學(xué)科學(xué)生座談會,。

14、組織參加蜀山區(qū)20xx年秋季小學(xué)生信息學(xué)競賽,。

七月份

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

2,、參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討活動,。

3、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍活動,。

4,、上報《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)。

5,、迎接全市中小學(xué)大課間活動檢查,。

6、語文組進(jìn)行高年級作文教學(xué)研討活動,。

7,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級空間與圖形教學(xué)研討活動。

8、結(jié)合“12·4”法制宣傳日,，開展法制宣傳活動,。

9、組織參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班,。

10,、教育教學(xué)月度檢查（備、教,、改,、輔）

11,、做好各學(xué)科期末檢測工作,。

12、組織家教工作交流活動,。

13,、上交本學(xué)期工作各項資料。

14,、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會,。

15、做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)安排,。

16,、做好下期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

合肥市十里廟小學(xué)教導(dǎo)處

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇五

以《十直中學(xué)xx年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)xx年秋初中工作計劃》為指針,，以素質(zhì)教育為中心,，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識,，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神,，更新教育觀念，面向全體學(xué)生,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo),，落實校長,、副校長提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。

初中部現(xiàn)有20個班,，七年級6個班，八年級7個班,，九年級7個班,，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大,，學(xué)生基礎(chǔ)差,，教學(xué)工作不好抓,，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動較大,，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中,，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部,，而在高中部,，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來,，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等,，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo),。

（一）立足課堂,，深化教學(xué)改革。

40分鐘的課堂,，是教育教學(xué)的主陣地,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在,，提高教師的教學(xué)水平,，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育理念,，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課,，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教師之間互相聽課評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課,，評課能力，提高每一堂課的效益,。

1,、加強(qiáng)集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,，相互取長補(bǔ)短,，從而保證課堂40分鐘的有效性。

2、強(qiáng)化聽課,、評課

本學(xué)期新增的教師較多,，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強(qiáng)對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo),，通過聽課,、評課指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，采取隨堂聽課的辦法,。加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊,、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查,，并將成績以課時津貼掛勾,。

1、落實并抓好“四清”（堂清,、日清,、周清、月清）工作,，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高,，難易搭配,，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路,，提高學(xué)生的解決問題的能力,，作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，并及時分析、反思,，采取補(bǔ)救措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一）,，學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視培優(yōu)輔差工作,。

4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智,，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生,。達(dá)到班級全面提高的目的。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇六

根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，本學(xué)期教導(dǎo)處將以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

實踐能力為出發(fā)點,，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，把“精、細(xì),、實,、嚴(yán)、活,、恒”落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)上,，切實加強(qiáng)流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、工作目標(biāo)：確保合格率，提高優(yōu)良率,；

2,、工作方法：深入第一線，管理過程化,；

3,、工作重點：抓教學(xué)常規(guī)，重培優(yōu)補(bǔ)差,；

抓教學(xué)研究,，促教師發(fā)展,。

（一）、抓實教研組的建設(shè),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量

1,、組織好教研組長例會，嚴(yán)把教學(xué)五大環(huán)節(jié),，加強(qiáng)教學(xué)行為的過程管理,。

（1）、備課：①依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)”,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況,，把解決教學(xué)問題，促使教與學(xué)最優(yōu)化作

為教學(xué)設(shè)計的目的,，教學(xué)設(shè)計中要綜合考慮教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程與方法,、練習(xí)與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,，科學(xué)、合理地制訂教案,。

②重點加強(qiáng)集體備課,，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度,，抓住最精要的“核心知識”,，要把握學(xué)生現(xiàn)有的水平狀況，找準(zhǔn)重點,，突破難點，并考慮解決的具體措施,。

（2）,、上課：①實現(xiàn)課堂教學(xué)的“五化”目標(biāo)：即教學(xué)目標(biāo)具體化；教學(xué)方法個體化,；教學(xué)手段多樣化,；教學(xué)行為規(guī)范化；教學(xué)過程情境化,。

② 堅持教學(xué)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一,。根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑能力，并通過有效“問題”的設(shè)計和解決推進(jìn)教學(xué)過程,。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，運用教學(xué)機(jī)智應(yīng)對教學(xué)中生成的問題,，并做到有效調(diào)整。

③ 本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,，加強(qiáng)教研氛圍,。對新教師“號脈子，開方子”,，為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔(dān)子,，搭臺子”，為全體教師“架梯子,，指路子”,。

（3）、作業(yè)：①根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和學(xué)生實際,，科學(xué)合理地設(shè)計、編制作業(yè)與練習(xí),，要追求作業(yè)練習(xí)的有效性,，做到精選內(nèi)容，舉一反三教科研相結(jié)合的道路,。

（四）,、加強(qiáng)初三聯(lián)動措施，向團(tuán)結(jié)協(xié)作要保證

初三年級工作目標(biāo)是做到三個“保證”即保證合格率,、保證平均分和保證良好率,，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ),。因此，我們將加強(qiáng)以下聯(lián)動工作：

1、教師聯(lián)動：所有教師要通力合作,，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑,。班主任和任課教師之間加強(qiáng)交流學(xué)生狀態(tài)；“會診”出現(xiàn)的問題,，形成共識,，拿出措施,。啟動分層輔導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師的作用,。

2,、身心聯(lián)動：關(guān)注體育健身活動,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

3,、家校聯(lián)動：組織好家長會,，及時與家長取得聯(lián)系，配合學(xué)校工作

4,、校校聯(lián)動：通過質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺,，及時調(diào)整教學(xué)策略。

（五）,、完善教務(wù)科技工作,，向集體智慧要實效

1、嚴(yán)格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表,，開足,、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教研活動

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇七

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教育工作意見,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,；深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排,。

1,、開展“教育管理年”活動，實施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師隊伍整體素質(zhì),。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組,、備課組職能,，明確教研組長、備課組長職責(zé),，并扎扎實實開展工作,。

3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),，著力構(gòu)建和諧校園。

4,、重視課題研究,提高科研能力,。全體教師要結(jié)合自己的工作實際，潛心研究,，大膽實驗,。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

5,、發(fā)展學(xué)前教育,，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。

開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動,，加強(qiáng)師德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍,，規(guī)劃方案《第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排》。

做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法,、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對本校的學(xué)生來自四面八方,、生源復(fù)雜這個特點,，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實,、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案。

認(rèn)真上好每一堂課,。要求上課前作好準(zhǔn)備,，上課時認(rèn)真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖,，靈活運用教學(xué)方法,，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益；授課中做到語言清楚準(zhǔn)確,，親切自然,，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有感染力,；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目,；課堂上留一定時間做作業(yè),，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成；堅決杜絕體罰學(xué)生,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時,，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。

本學(xué)期繼續(xù)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),，控制學(xué)生作業(yè)總量,。堅決做到一、二年級不留書面回家作業(yè),，三,、四年級控制在半小時左右，五,、六年級不超過一小時,。杜絕機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè),；有難度的作業(yè),，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況,。繼續(xù)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄,。組內(nèi)可以開展各項活動,，以年級為單位，一學(xué)期開展一至兩次學(xué)科競賽,。

結(jié)合“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組,、備課組的職能作用,。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計劃,，確保每周開展一次教科研活動,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄,。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動,，必須定下時間，把時間寫在《教研活動記錄本》上,，教研組長負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材,，集體備課，分工主講,，共同討論,，并做好詳細(xì)記錄。教研組每學(xué)期舉行公開課,，切實加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作,。上完課必須評課，由組長負(fù)責(zé),，召集組員評課，并填寫評課表,，評課內(nèi)容都要記錄在《教研活動記錄本》上，同時寫清楚“誰上課,，課題,，聽課老師，上課時間”等等,，便于以后查閱,。