時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇一

1、在理論方面,，作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，教師的師德魅力也是以其深厚的`文化為底蘊的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

2,、在業(yè)務(wù)方面，首先要勤聽課,，多反思。只要有時間,，有機會，就多聽導(dǎo)師們和老教師的課,。在聽課過程中,，不僅要認真學習導(dǎo)師們的各大教學環(huán)節(jié)和對學生興趣的調(diào)動，而且要認真學習導(dǎo)師們對每節(jié)課的重點和難點的講解方法,。只聽課是遠遠不夠的，重要的是聽課后的反思,。每聽完師傅的一節(jié)課,，都要認真反思,，寫下自己的感受和收獲,。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節(jié)的處理上,，如不理解或有不同意見，要及時的與導(dǎo)師們進行交流溝通,。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節(jié)課都做好充分的準備,。在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，不斷完善自己,，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。

3、認真學習教育理論知識,，多讀一些有關(guān)教師成長和教育理論方面的書籍,。讀完以后,，要認真思考，同自己的課堂教學相聯(lián)系,，做做讀書筆記，遇到不懂的就要及時向?qū)焸兒屠辖處焸冋埥?，以至于更好地將所學的教育理論應(yīng)用于實際的課堂教學中，不斷提高自己的教學水平,。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展,。為了不斷地提高自己的教學水平,，為了更好地進行教育教學,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇二

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,；有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性,。教師的一個重要特征就是愛好讀書,、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng),。所以，我要多讀書,，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活,、生存的能力及自我保健。

(一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

不斷通過學習教育經(jīng)典理論,，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生,。

(二)在讀書中提高自己的思想境界。

在通過品讀美文,，豐厚自己的'文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園,。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習,，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻,。

(三)在讀書中提高自己的生活保健意識,。

通過讀醫(yī)學書籍,，了解保健常識、利用保健常識,、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂,。

確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用qq群與同行交流心得,。

1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》

2,、《綜合實踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》

4,、《新課程中教師行為的變化》

5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》

6,、《不生病的智慧》

7、《求醫(yī)不如求己》

(一)根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃,，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀,。

(二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇三

如今，新課程,、新課標、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳,。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求,。音樂教師既要是具有豐富教學經(jīng)驗和教育知識的教育家，同時又是具有突出音樂能力的音樂家,、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專業(yè)水平,，促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展。成為學生喜愛的音樂教師,，依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)學習計劃：

(1)加強師德修養(yǎng),，堅定做終身學習者的信念。

(2)加強業(yè)務(wù)學習,，能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材,。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。

暑假去呼市參加骨干教師的培訓(xùn),，按照骨干教師的標準嚴格要求自己,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗提升為理論,，努力提高自身教學水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,，努力向名師、優(yōu)秀教師學習,，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己的教學方式,、方法以及手段有更大的.發(fā)展和成功,。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關(guān)注他們的激勵性評語,。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

2,、在學習中成長

讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感,。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍,，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進,，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,，讀好書,，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。

3、在反思中成長

沒有反思就不會有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思,，在一節(jié)課后,，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思,。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學錄像,，學習他人的長處，反思自己的教學活動,，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為,、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿,、學習,，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平,，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

4,、在總結(jié)中成長

爭取本學期做好學期工作總結(jié)，理清得失,，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇四

活到老學到老，更何況我是一名教師,，為了能給學生帶來最新的知識，我不斷的去學習,，不斷的去追求新知識,，以下是我的學習計劃,。

堅持“以人為本，以研興教,，以學強師”的思路，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力構(gòu)建“3+x”高效課堂教學模式和提高教育教學質(zhì)量。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的"關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

1,、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3,、開展課題研究，促進教師專業(yè)成長,。

1、單周集中培訓(xùn)學習,，雙周為自由讀書時間，寫心得體會一篇,。

2、每月要開展一次專題教學活動,。每次活動前兩周,，結(jié)合學校教學的`實際,，提出一個活動主題,，做好準備。每次活動,，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗豐富的教師做典型經(jīng)驗介紹,，時間不少于8分鐘，其他教師在聽完典型發(fā)言后,，也要逐一進行發(fā)言，時間不少于3分鐘,。

3,、積極參加校本培訓(xùn)學習，不無故缺席,、遲到、早退,，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明,。

4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告,、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討,、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、培訓(xùn)中,，要認真學習，并在學習結(jié)束后寫好心得體會,。

6,、要樹立終身學習的理念,，每學期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文，教育教學雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學,，經(jīng)常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇,，教學論文1篇。教學反思每篇不少于50字,，教學論文每篇不少于20xx字。

7,、對于出去參加各級各類培訓(xùn)的，回校后必須寫出一份匯報材料,。

8、實行相互聽課制度,，周聽課至少1節(jié),。聽課后要做好聽課記錄,。

9、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學習一次，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進行課例評析，思考,、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點,、疑點、突破點進行研討,，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平,。

10,、“3+x”高效課堂教學模式進行備課,，強化業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

在今后的日子里,，我會繼續(xù)努力，和學生一樣,，學習新知識。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇五

以下是我下學期的個人學習計劃,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。

首先我將認真細心耐心的對待每個孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們,。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學,利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學習興趣,。

教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終,。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意,。

知識是我們學習的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子,。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的.知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學思路認真思考,與有經(jīng)驗的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中,我們才能不斷的充實著我們自己,。在快樂中學習,在學習中去感受快樂,讓自己的明天更美好,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇六

新的時代對教師提出可更高的要求,，能在教學中富有創(chuàng)見，能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師,。使常規(guī)活動自動化，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感，能滿足孩子的個別需要,，能時刻記住教學活動的主要目標，采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學習,，借此機會我重新審視了自己，“解剖”了自己,。特制定個人學習計劃：

1。通過在培訓(xùn)班學習,，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師。

2,。 堅持做一個愛學習,、會學習、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3。 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究,，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告,。

1。珍惜本次培訓(xùn)學習的機會,，用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習,，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好,。在加強自身學習的同時,，突出自己的專業(yè),，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教。

2,。積極參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。在探索教學方法的同時,，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，請她們指出自己的不足之處，及時改正,，對教學活動進行反思，努力提高個人的教學水平,。

3。彌補教學基本功的缺陷,，讓教育活動更少遺憾,；活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨立,、解決問題的能力,；選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動都能目標明確,、落實有力。

4,。善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教學實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗,。利用教育日志記錄自己的'思考和靈感，逐步改進自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學方法,。提高自己的教學水平,，不斷反思自己的教學行為,，及時記錄自己的反思、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學方式,，提高自己的教研能力,。

5。通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進行課題實踐,、總結(jié)。積極投入科研工作,，要有論文,，出成果。

“人生百年立于幼學”,，這是社會發(fā)展的趨勢，學前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇七

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使十二五期間個人學習

德勝才者是君子,，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學的`宗旨,，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習,，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓(xùn),，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學，服務(wù)于學生,。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教,，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

通過各種方式,，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗,，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理,、心理特點,，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法,，提高教育教學能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要,。

積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。

在個人角色定位上：

1.要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念,。

2.要從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。 在師生關(guān)系中的角色定位上：

3.要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導(dǎo)者,，是學生學習的支持者，克服困難的援助者,。

4.要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生,、生生間相互交流的氛圍。

在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

學校工作定位上：

1.積極參加學校組織的政治,、業(yè)務(wù)學習。

2.加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”,；多寫讀書筆記。

3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動,。

4.聽從學校安排，按要求參加學習培訓(xùn),。

5.按縣教育和科學技術(shù)局和學校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會,，成為年終個人學習總結(jié),。

6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗,、教育教學反思等文章。

7.積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。我將努力學習,，提高自己的素養(yǎng),，爭取做一名合格的小學教師。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇八

以貫徹落實黨的十八大精神為方向,，以區(qū)教育黨委,、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導(dǎo)，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發(fā)展觀,、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì),、牢固樹立全校教職工“務(wù)實興?！钡囊庾R，結(jié)合自身實際,，特制定20xx年個人政治學習計劃。

1．學習兩會精神,，進一步增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中,，自覺踐行“學有所教”,，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，爭做人民滿意的教師。

2．認真學習區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點，明確工作的方向和重點,，在思想上和上級部門保持高度的一致。

3．學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物,、先進人物和模范人物的事跡,，以加深對人生觀,、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),。

4．學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,，明確任務(wù)、增強信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

5．繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),，明確個人的.義務(wù)和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識,。

6．學習有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論,，提高教師自我診療的能力,，著力改善心理倦怠,，提高工作激情。

7．學習學校相關(guān)的規(guī)章制度,，增強紀律意識,，提高自我約束和執(zhí)行力。

8．觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》,、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》,。

9．蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》,。

10．認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

1．以上級、學校組織的集中學習時間為主要學習時間,。

2．以教研組為主陣地探討學習《新課程理念下的高效課堂教學策略研究》。

3．以自己學習,、教師間交流學習為輔助。

附：學校學習安排表

略

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇九

一年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師的指導(dǎo)、幫助下,，我在思想上和工作中取得了一定的進步，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1、因為我只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。

2,、雖然學過一些樂器、舞蹈,、手工制作等，可藝術(shù)活動能力較弱,，必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學技能技巧的.提高,。

1、盡快提高自己幼兒的管理和教學能力,。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3,、繼續(xù)加強與家長適時,、有效的溝通,。

4、多向富有教學經(jīng)驗的老教師學習,。

5,、提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十

通過繼續(xù)教育的學習能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,，學習新理論,、更新教育觀念,。樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,，特擬定本年的繼續(xù)學習計劃如下,。

1,、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》,、《新時期師德修養(yǎng)》。

2,、加強鋼筆字,、簡筆畫、粉筆字,、毛筆字、普通話的練習,。

3、加強教育理論,、兒童心理學的學習。

1,、通過學習《新時期師德修養(yǎng)》，樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,。

2,、通過學習教育理論,、兒童心理學，使自己能進一步掌握小學生的生理,、心理特點和教育的方法,以幫助自己能管好課堂,完成學校分配的各項教學工作,。

3,、通過學習有關(guān)的書本，使自己能及時掌握最新知識和信息,，更新教育教學觀念，不至于落后于別人,。

1,、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習;

2,、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學,，認真學習同事的先進的.教學理論和豐富的教學經(jīng)驗,。

3,、工作之余通過自學,，完成以上擬定的學習內(nèi)容。作好學習筆記,，做到時時學習，處處學習,，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十一

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書,、樂于學習，善于從有用的.書中中汲取營養(yǎng),。因此，我要多讀書,，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活,、生存的能力及自我保健,。

(一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

通過學習教育經(jīng)典理論,，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生,。

(二)在讀書中提高自己的思想境界,。

通過品讀美文,，豐厚自己的文化底蘊,，構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師,，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻,。

(三)在讀書中提高自己的生活保健意識。

通過讀醫(yī)學書籍,，了解保健常識、利用保健常識,、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時也將保健常識轉(zhuǎn)告同行,，一起分享健康與快樂,。

確保自己每日下午安排一定的讀書時間,，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、將握教育教學的信息和動態(tài)，利用qq群與同行交流心得,。

1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》

2,、《綜合實踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》

4,、《新課程中教師行為的變化》

5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》

6,、《不生病的智慧》

7,、《求醫(yī)不如求己》

(一)根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃,，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀,。

(二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍,。

（三）使用電子方式來讀書，多吸取養(yǎng)分,。

教師個人計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十二

為進一步推進提高課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)水平,，我將以學習為主題,，做到時時充電,，閱讀適合教師的書籍,、按學校要求做一冊初中的語文資料,，來增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備，把提高教學質(zhì)量作為我個人發(fā)展的新目標,。

1、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐,。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

1,、強化學習,，堅持每月進行業(yè)務(wù)學習,，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、班級常規(guī)管理,、班集體建設(shè)的論文和課改研究課題結(jié)合,。

2,、認真學習，和骨干教師進行漫談,、討論和研究,。同時自學自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學,，探索教學方法。

3,、及時對每天的教育教學活動進行反思，隨時記錄下來,，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋,，共同進步。

4,、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的'業(yè)務(wù)水平,。加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學水平。

5,、本學期認真做一套初中語文的復(fù)習資料,，來豐富自己的知識儲備,。

總之，通過個人自學保證自身的自學效率,，在自學過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導(dǎo)自己的教學實踐,，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向,。