人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我熟悉的人作文600字 我熟悉的人作文600字妹妹篇一

張紫軒,，長長的發(fā)辮,，眉不染而翠，唇不染而紅,，是一個(gè)可愛的女孩,。她的可愛不但表現(xiàn)在外貌上，而且表現(xiàn)在品格上,。她,，是公平的。

“砰”門開了一個(gè)大窟窿,，我趕緊跑到座位上,，看著窟窿，心忐忑不安地想：怎么辦,，怎么辦,？班長會(huì)罵我嗎？不可能的啦,！我和班長關(guān)系那么好,，班長不可能把我告訴老師……我心里大有底,，長長地舒了一口氣，班長,，來了,。

“誰把門踢開的？”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家,，“我……班長…是我……咱們關(guān)系那么好,，別把我告訴老師，好嗎,？”張紫軒向找投來一個(gè)憐憫的眼神,，然后推門而去。不久,，張紫軒叫我：“李宇焓,，老師叫你去趟辦公室?！笆裁?！張紫軒你好毒啊,！我李宇晗一世英明,，怎么……我……”哎！第二天,，我把損失費(fèi)帶過來了,。我討厭張紫軒，但是,，也敬佩她那公平的品質(zhì),。

她，不服輸,。

數(shù)學(xué)課上,，老師問我們：“350乘52等于多少？”全班鴉雀無聲,，誰都知道,，這種題我們根本沒有接觸過呀！這時(shí),，張紫軒舉起了手,，“老師，是17200嗎,？”“錯(cuò),！”張紫軒紅著臉坐下了，田一凡把手舉起來：“18200！”“好,！腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了,。第二天，我去找張紫軒,，看見她在研究那道題,，便走開了。第三天,，老師又出了那道題,，張紫軒第一個(gè)做上來的,，她,，開心地笑了。

這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒,，她的公平,、不服輸讓我佩服，張緊軒,，給你一個(gè)大拇指,，你，是我的好榜樣,！

我熟悉的人作文600字 我熟悉的人作文600字妹妹篇二

齊雪,，一個(gè)活撥的小女孩。白嫩的臉上長著烏黑的大眼睛,，櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒,。給人的第一感覺就是乖巧伶俐。

可她真那么好嗎,？聽聽,！看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試,，原本鬧哄哄的教室,，立刻靜悄悄的了。只聽見“沙沙”的筆聲,。抬頭一看,，有人正滿臉愁容的望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考,、有人正四處張望,、還有人下筆如有神。只見齊雪面如土色,，坐立不安,，左顧右盼、交頭接耳,?！袄蠋?，齊雪抄我的卷子！”“我沒抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論,?！俺瓌e人卷子還有理了！”李老師聞聲走到她們桌邊,，大發(fā)雷霆,，這時(shí)齊雪的臉一陣紅一陣白，全班同學(xué)哄堂大笑,，齊雪的臉又成了雞尾酒的色,。

這只是其一，齊雪還寫得一手“好”字,，那一次“小書法家”沒她呢,！看見楊老師氣沖沖地來到齊雪身旁：“你的字怎么都在睡覺呢？”齊雪不好意思的地下了頭,，我仿佛猜到了她的想法：這時(shí)要是有個(gè)地縫該多好,。

其實(shí)，齊雪的“優(yōu)點(diǎn)”多極了,！能寫上八大頁呢,！

有一次，她梳了兩個(gè)小辮,，戴了個(gè)特別大的頭花,。不戴不要緊，一戴她馬上成了夢寐以求的“笑星”,。

但她也有很多“缺點(diǎn)”：她助人為樂,，跳下橋?yàn)槲覔斓涞膫恪釔鄯N花,，和老師剛講的魯迅爺爺相同,。

那是一個(gè)中午，等車時(shí)我的傘不小心跌到了橋下,，我心里惴惴不安,。回家只好對(duì)媽媽撒了謊,。齊雪知道后,，下午放學(xué)時(shí)，齊雪與我一道來到橋邊,，看了看,，她毫不猶豫地下河為我拾起了傘，我嚇得不敢看，生怕她被水沖走,，當(dāng)她將傘遞給我時(shí),，我太激動(dòng)了，不愧是我的好朋友,。

每天的事就像電視劇,，一集完了就不會(huì)再有。齊雪很快淡忘了此事,。

她還愛哭呢,，哭起來就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”,?？尥旰笱劬t紅的，可像小白兔了,。

童年是一本相簿,，記載著每一位你熟悉的人,，她的神情都一清二楚,。如果我老了，一定會(huì)寫一本《我熟悉的一個(gè)人》這本書,。

我熟悉的人作文600字 我熟悉的人作文600字妹妹篇三

我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,，她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我,，認(rèn)為當(dāng)老師的家長好,，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好,。

我的媽媽是個(gè)忘事魔,，每次我說的話，她第二天卻忘了,。

有一次,，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了,，請(qǐng)她下了班買回來給我,，媽媽連連說好?？墒?，媽媽回來的時(shí)候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢,？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了,，不好意思地說：我去幫我的學(xué)生值日了，對(duì)不起。媽媽今天太忙了,，沒給你買,，明天我一定買給你。我做好了自己的'作業(yè),，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了,。

還有一次，我和媽媽說好了,，一放學(xué)她就帶我去圖書館買書,。可是,，媽媽7：30了才回到家,，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的,，你為什么又忘了,？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后,，她才低聲說：女兒,，對(duì)不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥,，我就回來晚了,。下次，我一定不會(huì)忘記你的事,。我又問：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個(gè)藥,，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢,？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的,，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,，下回一定把你的事放第一,。可是根據(jù)之后的表現(xiàn),，我終于明白,，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位,。

但是,，媽媽在工作上可不健忘，她對(duì)工作可認(rèn)真了,。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者,，是呀,，我的媽媽就像學(xué)生們成長過程中的掌舵者。

隨著我一天天長大,，知識(shí)一天天增長,，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽,，更是那55名學(xué)生的媽媽,。

這就是我那愛忘事的媽媽，學(xué)生的好老師,！