在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇一

帶著爸媽望子成龍望女成鳳的期盼,，帶著你們對自己未來的憧憬和夢想,，你們將會離開祖國到澳大利亞和新西蘭求學(xué)，希望你們在海外都能夠照顧好自己并學(xué)有所成,。同時還想提醒你們的是出國只是一個開始,，在澳大利亞和新西蘭留學(xué)路上，還有許許多多的困難和挫折等著你們?nèi)ッ鎸徒鉀Q,。所以走之前，在國內(nèi)你們要有意識的先鍛煉或培養(yǎng)自己的一些能力,。

去了澳大利亞和新西蘭,，第一個需要注意的事項是心態(tài)的調(diào)整。你們一定要明確自己的位置,，擺正自己的心態(tài),。海外學(xué)習(xí)不是享受，而是進一步提升自己;寬進嚴出的教育會保障你們學(xué)識的含金量,，國外不是什么都好的,，國內(nèi)不是什么都差的;只是國外給了你們更好的教育資源，所以你們出去前要做好心理準(zhǔn)備,。

你們在國內(nèi)更習(xí)慣應(yīng)試教育這種教育模式,，而國外是截然不同的開放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化,，短時間內(nèi)會出現(xiàn)不適應(yīng),，需要一段時間來適應(yīng)和磨合。當(dāng)你們在國內(nèi)的時候,，多了解一下外國的教育模式與中國應(yīng)試教育的差異,，會讓你們在心理和實踐上都有一個準(zhǔn)備過程，那么,，這個磨合期就會大大縮短,，有利于你們快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在澳大利亞和新西蘭留學(xué),，對你們的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求,。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長，已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式,，但是在國內(nèi)你們?nèi)匀涣?xí)慣于授課式的學(xué)習(xí),，習(xí)慣了聽講、記筆記,、做作業(yè)以及頻繁的考試,，在這種約束之下,，成績出來了，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性卻降低了,。你們到了國外開放式的教育環(huán)境,，沒有了這么多的約束，自覺性和主動性就顯得尤為重要,。在國內(nèi)的時候,，就要有意識的去培養(yǎng)自己自學(xué)的習(xí)慣和能力。

在國內(nèi)的時候,，要逐步鍛煉制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,，并且嚴格的去遵守自己制定的計劃，這可以極大的提高你們的學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)計劃既要有宏觀的,，也要有細化的。計劃的制定要符合自己的實際情況,，更要嚴格的執(zhí)行,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然計劃的制定就沒有任何意義了,。在國內(nèi)的時候,，針對英語的學(xué)習(xí)就可以做這樣的計劃

學(xué)會溝通，樂于溝通是你們出去之后面對的第一大難關(guān),。因為陌生的環(huán)境,，陌生的人群，遠離了親人,，你們過去之后第一感受到的就是寂寞,。學(xué)會溝通和分享就顯得特別重要。學(xué)會溝通的第一步就是敢于張嘴說話,，有問題直接聯(lián)系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人,，絕大多數(shù)的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的;學(xué)會溝通的第二步就是學(xué)會理解，理解對方的文化習(xí)俗,，理解對方的喜好與習(xí)慣,，畢竟你們出去會遇到各個國家的同學(xué)和老師。所以在國內(nèi)可以適當(dāng)?shù)娜W(xué)習(xí)些這方面的知識,。

你們出國后的安全問題一直是爸媽重點關(guān)注的問題之一,。總體說來,，澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家,，政治、經(jīng)濟,、立法等方面都保障了你們留學(xué)大環(huán)境的安全,，但是對于個人而言,，自己也要注意：

1.不要顯富，守住自己的個人隱私

2.看管好自己的貴重物品,，尤其是護照,，銀行卡

3.遵守交通規(guī)則(澳大利亞和新西蘭的車方向盤在右邊，行車規(guī)則和我國相反)等等,，在國內(nèi)的時候,，有時間通過各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活，等人真正到澳大利亞和新西蘭的時候,，就能盡快適應(yīng)并開始你們的生活,。

最后,，澳新事業(yè)部全體老師祝你的生活學(xué)習(xí)都順心如意,，享受在南半球的每一天!

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇二

尊敬的鄭老師：

您好！ 首先,，我想對您說一聲“謝謝”,！謝謝您三年來對我的關(guān)心。

三年過得可真快,，一晃,，我們就要畢業(yè)了，就要踏進初中的校門了,，雖然,，我是四年級才轉(zhuǎn)來的，但是,，您教了我三年,！ 這三年里，大家一起經(jīng)過了多少酸甜苦辣,，可是您和其他老師帶著我們“化險為夷”,。您對工作的負責(zé)，是任何人都不可否認的,！ 上課時,，您總是抱著厚厚的文件夾來給我們上課，我知道,，文件夾里都是學(xué)習(xí)的資料,。您為了讓我們在課堂中找到樂趣，為了讓我們覺得新穎,，做了一張又一張精美的ppt,，哪張不凝聚著您的心血？雖然說您是在給我們上課,，可您總是比我們聽課多的還認真,！您對每個單元的課文,，每個我們學(xué)到的英語單詞、詞組都毫不馬虎,，很多詞組您強調(diào)的比我們寫得還多,。上新課，帶我們朗讀課文,；新課結(jié)束了,，就找時間給我們默寫，讓我們掌握已學(xué)的知識,，并且學(xué)會運用,；每一次的作業(yè)、測驗?zāi)治龅枚己茏屑殹?很多次,，我去辦公室送語文作業(yè)本或者找老師有些事情,，剛進去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本,，每一次您都埋著頭批改作業(yè),，紅筆用了一支又一支，每題錯題您都能找出來,，為的是不讓我們在考試時,、做練習(xí)時六下遺憾……每每看到這一幕，就覺得有一種說不出的滋味,，心中滿懷著感激之情,。

記得有一段時間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績也不穩(wěn)定,，就是那次，在排隊批改作業(yè)時提醒了我,，后來,，又是在您和語文趙老師對我的開導(dǎo)下，我放平心中的壓抑,，恢復(fù)到了正常的水平?，F(xiàn)在想想，仍然有些后怕,，如果那一次不是您和趙老師,，我現(xiàn)在是不是就變成了一個不好的學(xué)生了？ 每次有空,，您就會坐在班級里批改作業(yè),，以前，您喊到我的名字讓我訂正時,，我總是不以為然,，對錯題無所謂,，以為：就錯了一兩題，反正已經(jīng)訂正過了,，差不多會了,、記住了，沒什么大不了?，F(xiàn)在我才真正明白：原來作業(yè)總錯一題,，如果總是不掌握，認為“差不多”就行了,，那么考試的時候,，就拿不到滿分。 總有一天,，我會再次踏進校園,，對您說：“我沒有辜負您的期望！”

祝您身體健康,，工作順利,！

您的學(xué)生：尹絲雨

xx年6月9日

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇三

李老師：

您好!

最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長。我在寫這封信之前,，想了很久,，是不是應(yīng)該給您寫這封信。因為作為中學(xué)的班主任老師一般收到很多來自學(xué)習(xí)成績好的家長的來信,，很少收到學(xué)習(xí)成績差的家長的來信。但作為家長,，小孩成績差,，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢,。我小孩現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生,。在很多老師心中,，我小孩可能是升學(xué)無望，很可能與大學(xué)無緣了,。

我小孩雖然平時學(xué)習(xí)成績差,，分數(shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明,，也就是接受能力差,，如對一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來,，他讀30遍不一定能記得完整,。所以在所有學(xué)生花同樣多的時間內(nèi),，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科,，他喜歡數(shù)理化,，對語文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時間少,，所以平時考試語文和英語老是不及格,，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了,，期中期末考試排名老是靠后,。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績,，他在班上也是能排上前10名的,。

我小孩雖然平時考試成績差，但有一點,，他勤奮,，平時學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來吃了飯就讀書,，每天讀到晚上十點后才上床睡覺,，早上六點半就起床了,，還要讀半個小時書才吃早餐,，然后才去上學(xué)。平時周末,，一天也要讀差不多5個小時的書,。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關(guān)系不大,，主要原因就是他笨一點,，記心差,。可能是遺傳的因素,，我小時讀書,，也是反復(fù)記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c大學(xué),，成為了當(dāng)年初中班上第一個最先進入大學(xué)就讀的學(xué)生,，成為當(dāng)時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得,，在我當(dāng)年上初三時，我的班主任老師給我爸說,，“如果我考上大學(xué)了,，他會幫我提鞋?！?/p>

所以我的小孩目前成績雖然差,，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會干出成績的,。所以我肯求老師,，多給我小孩一些機會，如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時,，給他主動發(fā)言的機會,。如英語和語文成績不好，多找我小孩談?wù)勑?，要他不要偏科,，一個好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的，同時要給一些表揚的話語,，以上他正確的對待自己的學(xué)習(xí),，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。

最后,，我相信在您的教育下孩子會更加進步,，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,，共同努力,，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

學(xué)生家長

x.x

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇四

親愛的周老師：

您好,！

很高興今天能給您寫信,，您最近過得還好嗎？工作順利嗎,？身體還好嗎,？今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。

您對工作總兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神讓我一輩子也不會忘記,。

記得有一次,，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選,，最后選中了我,。隨后您每天中午都指導(dǎo)我們訓(xùn)練，那時天氣正熱,，每天中午我們都被訓(xùn)練得汗流浹背,，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠,。到了比賽前,，您是對我們千叮嚀萬囑咐。結(jié)果我們都不負眾望,，取得了比賽的第一名,。我們都高興得手舞足蹈，而此時的您,，也是樂不可支,！

您不但對工作一絲不茍，而且還不放過一個差生,。

從您教我們起,，每天下午放學(xué)后，您都要輔導(dǎo)差生,，輔導(dǎo)時總是一字一字地仔仔細細地講解,，并且還讓這些學(xué)生認認真真地琢磨，有些非常差的,，您也從來沒有怨言……

在我的人生成長的過程中,，您讓我明白了許多做人的道理，學(xué)到了無窮無盡的知識,，使我不管在那方面都有了巨大的進步,，我永遠也不會忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師,！”

祝您：

身體健康,、工作順利、萬事如意,！

您的學(xué)生：溫昕

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇五

親愛的王老師：

您好,！

您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽,；您是音樂家,，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔,，指引著我前進的行程,！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！

您還記得我們初次見面的時候嗎,？,！當(dāng)時，您是用欣賞的目光,，打量著我們這群小不點,，用和藹可親的話語，與我們交流,！還記得第一節(jié)語文課的時候,，您的目光中，飽含著對我們的是企盼,、信任和鼓勵,。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,，爭先恐后地回答問題,，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的,！

您工作起來一絲不茍,，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……

在您是教誨下,，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事,、尊敬師長有禮貌的好孩子,！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲,！

老師我一定不辜負您的期望,，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇六

親愛的老師：

您好。

一位好的老師,，更勝過博覽萬卷群書,！在太陽的照耀下,，最輝煌的職業(yè),，就是教師！最輝煌的人，就是您,！您是我靈魂的工程師,！

我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。我不是詩人,，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您,。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌?zāi)?。但是,，我可以用一封信來表達我對您的贊美，我對您的祝福,，我對您的歌頌,。

可是，無論多少首詩,，多少篇文,，多少支歌，多少封信,，也表達不了您對我的關(guān)懷,，對我的恩情。您用知識,，澆灌著我們的理想之路,。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點火,。老師,！千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心,。啊,，老師！您對我的教誨如春風(fēng)點點入地,，如秋雨綿綿落盡,。老師！您像蠟燭一樣,，燃燒著自己,，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人,。

我親愛的老師啊,，您像樹木,，讓人們在樹下乘涼；您像小溪,，讓魚兒在水中遨游,；您像火把，讓世界充斥著光明,；您像大地,，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng),，給我們帶來涼爽,；您像花朵，給我們帶來美麗的景色,；您像冬雪,，給我們帶來歡笑；您像月亮,，在黑夜中給我們帶來一縷明光……

老師,！我想對您說的話，千言萬語道不盡,，萬語千言說不完,。

祝您

青春常在

你的學(xué)生：xxx

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇七

尊敬的邱老師、董老師,、張阿姨：

你們好,！沈悅?cè)雸@一個多星期來，基本適應(yīng)了幼兒園的'生活,，我們?nèi)冶陡虚_心,，在此對老師們的愛心、關(guān)懷,、教育表示衷心的感謝,。

沈悅聰明伶利、活潑開朗,、非常乖巧,、自尊心很強，但還是有點拘謹,，略顯膽?。∩驉偺貏e喜歡得到別人的贊揚,，每次提及她的“小蘋果”時,，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵,！

沈悅能歌善舞,，接受能力強,，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞,，很有感覺。會背好多首詩,，像《春曉》,、《詠鵝》、《登黃鶴樓》,、《靜夜思》,、《小草》、《紅豆》等,。喜歡看《智慧樹》,、《巧虎》、《花園寶寶》,。喜歡玩過家家,，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工,。

入學(xué)以來老師跟我們反映悅悅在校的情況,，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學(xué)工作,。

吃——胃口蠻好,，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少,，但是吃得很慢,，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了,，所以餐餐給她喂飯,，其實她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃,，希望老師在這一方面能多多激勵悅悅,！

喝——總的來說喝水很少，有時一個白天都想不起來要喝水,，在家都是提醒了才會去喝,，很難得會主動喝水，她的大便經(jīng)常很干燥,，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水,！

穿——不太會自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫,，比如抓住袖口伸手等,。沈悅是個急性子,，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脫衣服,，冷了卻不知道要求穿衣服,，隨著氣溫一天天涼下來，還請老師多加關(guān)照,，以前著涼后扁桃體發(fā)炎,，容易引起發(fā)燒。

睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律,，但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺,，而且睡覺時間學(xué)校比家里提早了1、2個小時,，所以可能一下子還沒調(diào)整過來,，在接下來的日子里，我們也盡量把午睡時間提前,。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子,，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會著涼,，就總得給她蓋被子,，希望老師也能注意一下！

啰嗦一番,，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學(xué),，她做為一名小新生可能會有些不適應(yīng)學(xué)校的生活，請老師們多多提醒教育,！你們是孩子的第一任老師,，你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長,。

值此教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)來臨之際,，祝老師們節(jié)日快樂,，身體健康，家庭幸福,！老師,，你們辛苦了！

沈悅父母

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇八

尊敬的老師：

您好,！

今天是我們與您分別的日子,，您說了許多令我們感動的話，同學(xué)們都哭了,，雖然您在我們面前裝得很堅強,，可是您其實是很脆弱的,，我們分明看到您的心在流淚，同時,，您也給了我們太多的囑咐,，說實話，我真的是倍受感動,，因為您太顧全我的面子了,，對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,，看到這些,，班里的每一個學(xué)生,，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,，不過還好，因為我們還有報答您的機會,，只要我們努力學(xué)習(xí),，考個好成績，這就是給您最大的安慰了,！

老師,，我會永遠記住您的，您對我們的教育（上初中,，高中,，不能因為有些小事而走滑坡路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降）我會永遠刻骨銘心,！老師,，我們愛您！

同時我想請老師您放心,，我不會因別人的x擾而動搖的,，請您相信我，好嗎,？

學(xué)生：xxx

20xx-6-10

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇九

敬愛的王老師：

您好,！最近身體好嗎？工作還會很忙嗎,？

時間如白駒過隙,，歲月如日歷一頁頁翻過。驀然回首,，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了,。這一年的時光像翻滾的海浪，在礁石上碰撞出美麗的浪花,，那是我們一起走過的回憶,。想起以往的日子,，真是有許許多多讓我難以忘懷的事。

依稀記得,，六年前,，一個對知識充滿著好奇的小女孩第一次踏進了小學(xué)的校門時，迎接我的是您親切的笑容,。您笑得如此的溫柔與真誠,，宛如一朵盛開的鮮花，盛滿知識與關(guān)愛的花蜜,，只需品啜一口便能神清氣爽,。您可知道，您當(dāng)時的音容笑貌打動了我,，鼓勵了我,，并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師,。

還記得,，上一年級時，在您的鼓勵下,，我也上過幾次“戰(zhàn)場”,。有一次，我要去參加程溪片知識競賽,。您幫我買了輔導(dǎo)書,，利用課余時間給我指導(dǎo)，一題一題給我講解,。您把自己休息的時間花在我的身上,。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容,，都成為我不懈努力的動力,。

終于到了競賽那天，那個冬日里晴朗的早晨,，我拿著文具在校門口等候,。不多久,，一輛小汽車駛?cè)胛业囊曇?，在我眼前停下,。我高興地跑過去,，只見您微笑著,，將一顆捧在手心的雞蛋遞給我,，一邊說：“趁熱吃，別涼了”。??！老師,，雖然這只是一件平凡的小事,，可您是否知道，在那個寒冷的冬天，當(dāng)時我心里有多么的溫暖與幸福嗎？

競賽結(jié)果公布了，我沒有辜負您的期望,，獲獎了,。老師,，這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來的果實?。《嗄旰蟮慕裉?，我還記得您在成績單的評語上給我寫下的那句話“你是老師的驕傲”。

魯迅時時記起藤野先生,，是因為“在我所認為的老師之中，他是最使我感激,，給我鼓勵的一個”。而對我來說，您的重要遠遠超過了一個老師,。您把愛與希望的種子播在土地里,，把您智慧與情感的樹枝招展在藍天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您,，為我打開了知識的大門,；是您,，給我嚴格又不失和藹可親的要求,；是您,，教我做人的道理；是您，伴我走過“山重水復(fù)疑無路”,，迎來“柳暗花明又一村”……我一定會記住您的話語,，記住我們在一起的歡樂時光,。您的諄諄教誨會永遠銘記在我心中。

如今,，我已是立人學(xué)校的一名初中生了,。在這個美麗的校園，我有著和您一樣敬業(yè)奉獻的好老師,，有著對我們無微不致,、細心照顧的生活老師，有著團結(jié)友愛的新同學(xué),。我們的班級是個優(yōu)秀的集體,，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,，共建“星級宿舍”,，共創(chuàng)“周恩來班”，以“六個特別”——“特別懂禮貌,、特別守紀(jì)律,、特別勤讀書、特別能吃苦,、特別講團結(jié),、特別有作為”鞭策自己，完善自己,。課外時間,，我們有著豐富多彩的社團活動……老師，我已融入到這個新集體,，新的“家”,。

老師，我是一棵小樹,，沐浴在智慧的陽光,，扎根在知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，您的教導(dǎo)我時刻記得,！親愛的王老師,，謝謝您對我的教導(dǎo)，您就是我生命中的明燈,，指導(dǎo)我求知的方向,。您為了我們的學(xué)習(xí)成長，不辭辛苦,。老師,，在這里我要向您表達我發(fā)自內(nèi)心最誠懇的感謝。此時您是否還在學(xué)校批改作業(yè),？我想對您說：“王老師,，您辛苦了！”

祝：

身體健康,，工作順利,！

您的學(xué)生：陳筱瀅（七年6班）

20xx年4月4日

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇十

yy同學(xué)：

你好!

每次想起你的時候，一位懂事,、好學(xué),、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。

我一直記得你寫的《無名茶院》,，你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛,，你對一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔,。你是多么富有靈性的孩子啊!

我一直記得因為下課鈴聲響了,，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾,，又是那么迫切地對我說：我想看yy的那篇文章,。

你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱,，了解到你成長中的一些迷惑,，你說你沒有以前那樣自信了，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了,。是啊,，成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個階段你的成績很優(yōu)秀,，你漸漸恢復(fù)了自信,。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個課代表的表揚。

我知道,，你也曾經(jīng)因為幾次選舉票數(shù)不高而苦惱,，或者因為同學(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情,。老師很想來安慰你,。可是老師相信,，你是個好強的孩子,，你會振作起來的。對嗎?

你不會因天氣的陰晴而改變心情,，也不會因為勝利或失敗而得意忘形或灰心喪氣,，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已,。你對生命的理解和剖析遠超過你年齡的深度，你是一個令老師驚訝的學(xué)生,?！办o時常思己過，閑時莫論他非”,，每次的班級活動,，你都作出了莫大的貢獻。老師覺得你在長大了,，成熟了,，穩(wěn)重了……

你有獨特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時候,，你總是高高舉起你的手,，用自信的眼光看著老師。你說得對,，我們師生之間的眼神是有默契的,。每一堂課都有我和你之間的秘密。

如果每個孩子都像你,，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看,，課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,，你的語文一直保持在班級前列,，老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語文越學(xué)越有趣,，尤其是解讀課文,、提出質(zhì)疑時。那么老師告訴你,，英語和數(shù)學(xué)也是這樣的,，只要你對它感興趣，功夫是不負有心人的,。

老師送你幾句話：

人生需要品味,，一個美好的人生，更需要用心去描繪,，拼搏,、奮斗、創(chuàng)造,，去提高生命的品位,。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇十一

敬愛的劉老師：

您好！

您近來工作忙嗎？身體好嗎,？我知道,，您作為一名教師，為我們學(xué)生付出了很大的努力,，我作為您的學(xué)生,，請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”,。

現(xiàn)在,，我上四年級了，我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步,?！队稳迳健愤@篇作文登上了《小荷尖尖》雜志，《勤儉,，從我做起》這篇作文被選上今年永安市的征文匯編,，《行為規(guī)范，從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動中獲得了二等獎,。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣,，因此我感到非常的高興。但是,，我很清楚,，這些榮譽的獲得與您有著密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多,。

劉老師，您的身體都一直不怎么好,，可是您經(jīng)常放棄休息的時間,，為我們補課，這更增加了我要寫好作文的決心,。

“老師”兩個多么美好的字眼,，一個多么高尚的職業(yè)?？涿兰~斯說過：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,，這句話說的多好啊。

劉老師,，我從心里感謝您,，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生,。

祝：身體健康,，工作順利！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇十二

敬愛的老師：

您好,！

時間過得可真快,，一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗,、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,，你的聲音常在我耳畔響起,，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田,。你的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力,。兩年來，你在我心中,，就像一只不滅的紅蠟,，燃燒了自己，照亮了別人,；在我心中,，你是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛,，托起明天的太陽,；在我心里，你更像一座座高高的大山,，用那堅實的膀臂,，托起祖國的希望。

是你,，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花,。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙；是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng),。我忘不了你對我每一次的鼓勵,，每一次的表揚。

有人說老師是園丁,，培養(yǎng)出一批批棟梁之才,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進的方向,；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻,。

老師是你給予了我自信,，給予了我愛?，F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩,。即使暴風(fēng)雨來襲,，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是你的精神寫照嗎,？

祝你：

身體健康，工作順利,！

您的學(xué)生 尹柏禧

學(xué)生致老師的一封信 學(xué)生致老師的一封信圖片稿紙篇十三

尊敬的吳老師：

您好,！暑假的一個月已經(jīng)快過完了，我一直想找一個人掏心窩子,，今天，我就給您說說我的心里話,。

在這將近一個月的假期里,，我都是在口水里度過的，您知道為什么嗎,？因為我媽媽實在在是太嘮叨了,，一會兒一催，一會兒一催,，我都快被口水淹死了,。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我,，越快越好,。

還有一件事，也是最重要的一件事,，就是暑假您讓我們讀書,，提高寫作水平?？晌颐刻於甲x書,，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了,，她總是說我不認真,，我覺得已經(jīng)很認真了，可是還是一點變化也沒有,，這是怎么回事呢,？請您打到博客的留言上,，謝謝你了。

老師,，我知道您教過很多小學(xué),，您一定很累吧，相信您教了這么多年小學(xué),，現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,，您肯定也很高興，有時候您會覺得,，肯定是您的學(xué)生盡的力,，不過當(dāng)然不是，是您盡的力,，您盡力了才使學(xué)生們盡力,。

都說老師的愛如同母愛，可我從來不相信,，直到現(xiàn)在,，我長大了，長大了才一點一點地懂得老師的愛真的,，真的是如同母愛,，真的像母愛一樣偉大，一樣溫暖,、舒適,。

老師，我想真誠地對您說一聲：謝謝您,！