為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇一

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù),。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴,。各項展示學(xué)院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的,、最豐富多彩的生活,。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡,。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富,、包羅萬象。同學(xué)們所看到的,、想到的,、關(guān)心的,、關(guān)注的關(guān)于生活、校園,、社會等話題,，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn),。

在五四青年節(jié)到來之際,，開展攝影比賽，本次活動的.主題,，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美,，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力,，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點,，著重展示我們身邊的美和“五四精神”,。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,，作品樣式分為單幅作品,、組圖、圖配文等,。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),，突出青年時代精神，視覺效果強烈,，反映我們當代青年活力朝氣的一面,，積極向上，大膽創(chuàng)新,，知行合一,。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片,，科大的生活照,，同學(xué)們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶,。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽,，活出自己，活出精彩,，活出活力,。

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,，展現(xiàn)青春風采”與此同時,，在全院貼出海報,，宣傳五四精神及其活動計劃。

2——4月25日至5月1日,，在全院征集以“傳承五四薪火,，展現(xiàn)青春風 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分,，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書,。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

1,、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),，不準抄襲，或挪用他人,。

(2)作品內(nèi)容積極,、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,，請在作品背面右下角注明作者的班級,、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面,，照片可配各類說明性文字,。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2,、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明,，內(nèi)涵豐富,，思想性強,。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧,，富有藝術(shù)感,。

(3)技術(shù)運用得當，視覺效果好,。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性,。

(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用,。

各年級分別評出一等獎3名,、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名,。

凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀,。

活動主辦方：**學(xué)生會

活動協(xié)辦方：**文藝部

獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條

海報10張 比賽頒獎晚會用水一打

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美,、享受美,、感受美給人帶來的無限快樂,。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神,。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體,。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神,。所以,，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神,，以實現(xiàn)青年的自我價值??

1,、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2,、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3,、因氣候變化，校園景致缺少春意,，導(dǎo)致作品缺乏美感,。

積極宣傳，擴大活動的影響力,，使活動得到各年級組的支持,。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。

五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇二

活動主題

聯(lián)通新生活,，靚出你自己

—— 聯(lián)通校園推廣活動

“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講,，中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的活,；作名詞講,，中國聯(lián)通就是一個青春、活力,、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征,，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》?！办n出你自己”是與大學(xué)生個性張揚,、cool一代、飄一族的行為,、心理相吻合,，如果你有型、夠cool,、夠靚,，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己,、靚出新生活,。

中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

綜合業(yè)務(wù)：gsm移動電話130,、如意通,、精英卡、吉祥卡,、吉惠卡,、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193,、ip電話17910/17911,、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133,、聯(lián)通在信

以傳播企業(yè)品牌,、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線,，將聯(lián)通形象代言人,、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中,，展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,；通過激情、奔放,、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動,。活動以現(xiàn)代,、科技,、智慧、親活力為靈魂,；以青春,、活力,、時尚,，充滿朝氣、動感十足為基調(diào),。

活動將分四個階段：活動宣傳（代言人,、flash大賽）——高校巡展

（大賽評選）——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結(jié)

聯(lián)通形象代言人征集大賽

flash動畫大賽

聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）

形象代言人、flash動畫評選活動

“聯(lián)通新生活”動感音樂** (現(xiàn)場頒獎及抽獎)

活動總結(jié)會

高校的在校師生（研究生,、本?？粕龋?/p>

鄭州市、開封市等所在地主要高校

鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會

第一階段活動之

個性自我秀 —— show me !

聯(lián)通形象代言人征集活動

20xx年3月20日 —— 4月16日

提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺，擴大企業(yè)的知名度及影響力,；

拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離,，樹立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象；

為企業(yè)以后在傳播,、公關(guān),、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體,。

富有朝氣,、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲,，要求綜合素質(zhì)較高,、個性自我，在某一方面具有較深的造詣,，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象,，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣,，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點,。

1、 活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布,，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹,；

聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹；

網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳,。

2,、在活動前期，在各學(xué)校的相關(guān)媒體發(fā)布該活動的信息,，主要可采用學(xué)校廣播臺,、校閱報欄、海報,、活動dm宣傳單張等,；

3、 由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽,；

4,、 由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授,、河南商報資深主編,、天基人才網(wǎng)負責人及市團委學(xué)生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。

5,、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎,，由公證人員進行

6、 獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進行公布。

形象代言人：價值20xx元時尚手機一部,，并頒發(fā)證書,。

入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書,。

1,、 年齡限制：17-25歲，男女不限

2,、 參加條件：大專以上學(xué)歷,，形象好、氣質(zhì)佳,，個性自我,、青春活力，能夠很好地代表

聯(lián)通形象,，較強的反映出聯(lián)通公司的特點 —— 年輕朝氣,、充滿活力、現(xiàn)代

時尚,。

3,、 活動時間：20xx年3月20日 —— 4月16日

五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇三

為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習慣，拓展師生的閱讀視野,，豐富師生的閱讀內(nèi)容,，提高師生的閱讀能力，建設(shè)書香校園,，提升學(xué)校文化品味,，為師生的終身發(fā)展奠基，結(jié)合我校實際,，現(xiàn)就我校開展“書香校園”讀書活動制定如下實施方案,。

以“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題,，以“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長”為工作思路,，以“內(nèi)容充實、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”為工作要求，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,，以讀書活動為載體，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

1、與好書為友,，與經(jīng)典對話,，讓閱讀成為一種需要;

2、與博覽同行,，與智慧砥礪,，讓閱讀成為一種收獲;

3、創(chuàng)讀書特色,，建書香校園,，讓閱讀成為一種習慣。

本次活動的對象是全校師生,。

1,、學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目，為教師提供充足的書籍,，并制定切實可行的讀書計劃,。

2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結(jié)合的方式,。

3,、每位教師每學(xué)年至少必須認真閱讀兩本有價值的教育書籍，并寫出心得體會,。

1,、學(xué)校針對不同年級的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書籍。各班級要充分利用每周兩課時的讀書課,，組織學(xué)生交流讀書體會,，班級要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀,、同桌讀,、小組讀、個人讀等多種閱讀形式,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高閱讀能力。

2,、學(xué)生在讀書過程中要注重知識積累,，每個學(xué)生人手一本讀書筆記，摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段,、好詞好句,。三年級以上學(xué)生還需記錄讀書實踐活動的心得體會,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3,、繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛我xxxx》等校本課程的教學(xué),，讓瑯瑯讀書聲充滿校園。

4,、通過開展讀書活動,，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長一同參與讀書活動,，營造親子共讀氛圍,。

(1)組織成立活動小組，做好啟動儀式的準備工作,。

(2)提供閱讀條件,，整理、擴充圖書室,，配備專職圖書管理員,，為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境。

(3)教師,、學(xué)生制定“我的讀書計劃”,。

(1)舉行“點燃讀書激情，營造書香校園”讀書活動啟動儀式,。

(2)開展“贈人以書,，手有余香一一存五讀百”供書交流活動。以班級為單位,，建立班級圖書角,，力求“班級圖書角”存書量達到人手5冊，實現(xiàn)資源共享,。每個學(xué)生在供書同時,，制作一張書簽，展示自己的才藝,，書簽上寫上愛書格言,，激勵同學(xué)愛書、讀書,、護書,。

(3)建議學(xué)生在家中建立個人小書柜，與父母共讀,。

(1)精品讀書推薦,，組織師生閱讀并做好讀書筆記，并做好書籍漂流活動,。

(2)每個班級開展了四個一活動,，即一日一句名人名言;一日一次讀書筆記;一日一張習字;一日一次經(jīng)典誦讀,。并且定期開展朗誦會、故事會,、讀書知識競賽,、征文比賽,、讀書論壇,、讀書筆記評比等展示讀書成果。

(3)舉辦形式多樣,、內(nèi)容充實的活動,。

①交流類比賽。組織師生展示匯報近期閱讀收獲,，營造家庭書香氛圍,。

教師組：xxxx市實驗小學(xué)“校園書香·你我共享”讀書博客;“書海拾貝”讀書筆記展覽;好書推薦傳閱;“我手寫我心”書法比賽等。

學(xué)生組：“我講書中的精彩故事”講故事比賽;“快樂就從書中來”課本劇自編自導(dǎo)比賽;“最是書香能致遠”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書海,、沐浴書香”手抄報展評;好書推薦卡,、最佳書簽評比;“閱讀筆記”展評;“腹有詩書氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無涯”知識競賽;“讀書明理，成就人生”黑板報?？?“書香畫韻”詩畫設(shè)計比賽等,。

②寫作類比賽。檢驗讀書,、積累的成果,，豐富課余生活，樹立起讀書活動先進班級和優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動學(xué)校讀書活動的深入開展,。

教師組：“書香伴我行”讀書征文、讀書筆記評選等,。

學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書香伴我成長一一我的讀書故事”征文比賽;“書香妙筆”詩詞創(chuàng)作大賽等,。

家長組：“我與孩子同讀一本書”“陪孩子逛書店”等主題家長征文比賽。

(4)發(fā)揮廣播,、?？⑿麄鳈?、班級板報等媒介的作用,，宣傳師生讀書情況，刊登學(xué)生作品,，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺,。

(1)開展總結(jié)評比活動，評選出“讀書明星”,、“書香班級”和“書香家庭”,。

(2)做好市級先進個人,、“書香班級”評選推薦工作。

(3)舉辦讀書活動成果展,。如：閱讀特色展,、寫字教學(xué)特色展、德育系列展,、最佳書簽展,、優(yōu)秀讀書作品匯編集等。

(4)做好書香校園建設(shè)延續(xù)工作,，開展“名著鑒賞月”活動,，每人寫出讀后感。

為保證讀書活動順利進行,，不搞形式,，不走過場，抓出成效,，抓出特色,，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo),，督查,、指導(dǎo)本校讀書活動的開展。

在讀書活動中,，要做到計劃有落實,、過程有記載、活動有主題,、結(jié)束有總結(jié),。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和閱讀能力,，幫助學(xué)生制定閱讀計劃,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外,，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、書店等場所進行閱讀，增加閱讀量與閱讀面,。并通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會,、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識競賽,、主題演講等形式,，檢驗讀書成果。

注重讀書活動的實效性,，把每個環(huán)節(jié)落到實處,。在培養(yǎng)習慣的同時,，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎(chǔ),。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳,，發(fā)揮榜樣作用。并把讀書活動作為一種長效機制固定下來,，堅持經(jīng)常,，常抓不懈，要抓出成效,，抓出特色,。

學(xué)校在為班級建圖書角,、充實學(xué)校圖書室的圖書方面做好財力保障,。制定《集體學(xué)習制度》《班級圖書管理與使用制度》《圖書借閱制度》、《讀書之星評比辦法》《書香班級評選條件》等,，通過健全制度,，保障該項活動正常開展。

xxxx市實驗小學(xué)

xxxx年2月