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暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫4篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 06:11:14
暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫4篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-05-17 06:11:14     小編:一葉知秋

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來看看吧

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫篇一

我把我的南都之行總結(jié)為五個(gè)章回:適應(yīng)、體味,、歷練,、感悟,中間插敘我采訪“賣命少年”的經(jīng)歷,。

6月24日清晨6點(diǎn),,一夜未成眠的我走出東莞市火車東站,廣場(chǎng)上很多乞討的兒童,,我緊跟在一個(gè)高大的陌生男人身后,,以求安全。因?yàn)槁牰嗔藮|莞的亂,,我必須嚴(yán)加防范,。戒備森嚴(yán)地走進(jìn)這座城。

24號(hào)下午我去報(bào)社見了站長(zhǎng)王海軍,,他是我們學(xué)院的畢業(yè)研究生,,李貞芳老師幫我聯(lián)系到這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。王站長(zhǎng)和顏悅色,,比我百度到他的照片要年輕帥氣,,我們聊一些學(xué)校的人和事,可惜我的腦子有點(diǎn)記憶短路,,明明昨日才從那個(gè)地方走來,。我首先要找個(gè)地方住下,報(bào)社兩個(gè)職員租了三室一廳,,現(xiàn)空了一間房,,求合租,我就住進(jìn)去了。由此認(rèn)識(shí)了三個(gè)“靚仔”:劉定國(guó)和劉沛,,還有一條叫巴薩的大狗,。劉定國(guó)告訴我:“都是男的,連狗都是個(gè)男的,?!卑退_是薩摩耶品種,“看起來很強(qiáng)大,,實(shí)際上很弱小,。”這是后來對(duì)它的評(píng)價(jià),,我初見它時(shí)我確實(shí)很害怕,。對(duì)狗都很戒備。

我說要做社會(huì)新聞,,站長(zhǎng)給我找了個(gè)指導(dǎo)老師:黃超,。一個(gè)這么胖居然還挺帥的男記者,很愛笑,,像一道陽光似的,,我從心底打消了對(duì)他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室,,把我介紹給辦公室的老師們,,一一問好后,他說:“這里的電話每一臺(tái)你都可以隨便用,。”此后,,和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬,,但不會(huì)以我慣常的作風(fēng):對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,我會(huì)跟他講我的思路,、我的困惑,,與工作相關(guān)的或是無關(guān)的,都會(huì)直接跟他說,,很輕松隨意的關(guān)系,。他也真誠(chéng)地跟我分享他的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、采訪和寫作的技巧,。黃老師要我別稱呼他為“老師”,他說我們是“互相學(xué)習(xí)”,,我知道這是謙虛,,不叫“老師”那我應(yīng)該叫什么呢?所以我一直叫他老師。

第一采訪居然是一個(gè)獨(dú)立完成,,因?yàn)辄S老師有別的任務(wù),,只能和我分頭行動(dòng),我答應(yīng)了,,有點(diǎn)忐忑也有點(diǎn)期待,,我不知道這個(gè)稿子該怎么做,但是我相信我一定做得到,。這是一個(gè)勞資糾紛案子,,16個(gè)工人因加班費(fèi)和無故解除勞動(dòng)關(guān)系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞,,這樣的糾紛很多,,工人有工人的權(quán)益,工廠有工廠的苦衷,。

每天上班,,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班,。初來的幾天,,我每天第一個(gè)去,坐著看半天報(bào)紙,,然后上網(wǎng)找料,,經(jīng)常找不到新聞線索,我心里很著急,,幾乎都是老師給我一個(gè)電話,,聯(lián)系一下,就開始出去或者電話采訪,。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,,彷徨。

這段時(shí)間我是報(bào)社唯一的暑期實(shí)習(xí)生,,下班后我就直接回家,,有時(shí)候做點(diǎn)飯,叫劉沛一起吃,,他能做這么多的菜,,佩服得不行,然后聊天,,但是吃了飯后他進(jìn)他的房間,,我開始打掃衛(wèi)生,完了就一個(gè)人在客廳看電視,,有時(shí)候會(huì)看書,,很早就睡覺,。半個(gè)月,每天就這樣過,。除了采訪的出租車上,,我沒有想過要看看東莞的風(fēng)景。

第一次離開熟悉的生活圈,。在進(jìn)入另一個(gè)生活圈之前,,只是一個(gè)人慢慢地咀嚼孤獨(dú)。幸好我不是怨尤的人,,我知道在一個(gè)新的環(huán)境過得好不好,,完全是由自己決定。我要適應(yīng),。但是這座城市讓我有坐在船上的感覺,,我總是感覺自己是個(gè)旅人。

更需要適應(yīng)的還是新聞工作,。雖然我有一點(diǎn)淺淺的媒體經(jīng)驗(yàn),,也做過一些大稿小稿,但是南都的寫法我還是不太適應(yīng),,看多了內(nèi)地媒體的四平八穩(wěn),,南都的“出奇制勝”要求我改變。

南方都市報(bào),,對(duì)我來說,,是一個(gè)有點(diǎn)大的舞臺(tái)。我就像一只剛學(xué)飛的鳥兒,,遇到這么廣闊的天空,,有點(diǎn)暈眩。我需要熟悉環(huán)境,,也需要自我調(diào)整,。

每天都在鼓勵(lì)自己。

每個(gè)星期五,,上午10點(diǎn)到12點(diǎn),是報(bào)社的周會(huì)時(shí)間,。每個(gè)記者都盡量不錯(cuò)過,,雖然上班時(shí)間看個(gè)人安排很輕松,但是這個(gè)會(huì)議紀(jì)律嚴(yán)明,。

應(yīng)該說我是有點(diǎn)期待開周會(huì)的,。會(huì)議上大家評(píng)報(bào),品讀本周新聞,,做得好的給以掌聲,,毫不吝嗇的贊揚(yáng),做得不夠的,坦誠(chéng)地給出很多改善意見,。我沒有發(fā)言權(quán),,只是靜靜坐在一個(gè)小角落聆聽思想火花碰撞的聲音。

站里幾乎所有的老師都是很年輕,,8成以上的80后,,意氣風(fēng)發(fā),銳意進(jìn)取,。大家都有自己的職業(yè)理想,,我所遇到的南都新聞人,沒有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)步的,。雖然也許我這是表面體會(huì),,畢竟他們對(duì)我這個(gè)初涉媒體的大學(xué)生當(dāng)然總是鼓勵(lì)。

辦公室里每天都有笑料,,我剛來時(shí)一直很奇怪,,為什么這里整天的歡聲笑語?他們同事之間的關(guān)系非常友好,、隨意,,他們有時(shí)會(huì)跟我講大家的共同經(jīng)歷,那種團(tuán)結(jié)和溫馨讓我很向往,。

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫篇二

自從踏入大學(xué)校園以來已經(jīng)有兩年了,,自己在理論方面已經(jīng)有一定的提高,但是對(duì)于就業(yè)方面,,我們?nèi)源嬖诤芏嗟奶魬?zhàn),,特別是對(duì)于我們這些師范生來說,就業(yè)形勢(shì)就更不是一般的嚴(yán)峻了,。在如今社會(huì),,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,很多招聘會(huì)上都用大寫字板寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的大字,,但對(duì)于我們這些就像長(zhǎng)在溫室里的大學(xué)生,,又能擁有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛榱顺鋵?shí)自我,、鍛煉自己,、增加經(jīng)驗(yàn),我利用這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,,主要輔導(dǎo)初二升初三的學(xué)生英語,、數(shù)學(xué)和物理等科目。

懷著滿腔熱情,,在暑假來臨的前一個(gè)月,,我開始準(zhǔn)備招生,,制作傳單,發(fā)放傳單,,接受報(bào)名等等,。當(dāng)然,在這個(gè)月里,,我也在準(zhǔn)備期末考,,但是由于平時(shí)的努力,我不用花費(fèi)很多精力在復(fù)習(xí)上面,。

期末考結(jié)束后,,我開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的“備戰(zhàn)”——準(zhǔn)備資料等等。為了突出重點(diǎn)和鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn),,我的資料和題目并不是直接從網(wǎng)上復(fù)制下來的,,而是通過精挑細(xì)選和修改之后才把它們結(jié)合起來。

經(jīng)過一個(gè)星期的“備戰(zhàn)”,,一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,,我懷著滿腔的熱情,提起十分精神,,開始了為期半個(gè)月的“奮戰(zhàn)”,。當(dāng)我站在二十幾個(gè)學(xué)生面前,當(dāng)他們以純真的眼神看著我,,正準(zhǔn)備吸取新知識(shí)時(shí),,我感到非常的興奮,同時(shí)也很有壓力,,我發(fā)現(xiàn)自己突然變得成熟了,,我已經(jīng)不是那個(gè)一直坐在教室里,靜靜的聽著老師講課的學(xué)生了,,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)能夠傳授別人知識(shí),,為別人排憂解難的老師了。我已經(jīng)不再是那朵溫室里受保護(hù)的花兒,,而是那棵能為別人遮風(fēng)擋雨的大樹,。我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們知識(shí)的責(zé)任。

在整個(gè)輔導(dǎo)過程中,,我主要是為他們查漏補(bǔ)缺,,然后讓他們做相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固和提高,并加以評(píng)講和引導(dǎo),。讓他們自覺、合理,、科學(xué),、有效率的學(xué)習(xí),。

而整個(gè)過程中,我的教學(xué)是秉著“授之以魚,,不如授之以漁”的宗旨傳授知識(shí),,教給他們思維和方法,而不僅僅是教他們做某道題以應(yīng)付考試,。讓他們能夠舉一反三,,靈活應(yīng)用。

為了能夠讓學(xué)生更容易接受知識(shí),,增加課堂的趣味性和生動(dòng)性,,我在講課過程中會(huì)不斷引用生活中常見的現(xiàn)象;比如在講到光的傳播和聲音的傳播,,為了能夠讓學(xué)生對(duì)比一下聲速和光速的差別有多大,,我以雷電為例,讓他們能夠聯(lián)系實(shí)際,,加深他們對(duì)知識(shí)的理解,。同時(shí)為了能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新性思維,我會(huì)經(jīng)常讓他們做假設(shè)性的想法,,看能不能得出什么特別的結(jié)論,;比如,在講到聲速為340m/s時(shí),,我們可以讓學(xué)生假設(shè)聲速為34cm/s時(shí),,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象(比如一個(gè)人往家里邊走邊跟家里的人說話,那最后一句話將會(huì)最先被聽到,,第一句話會(huì)最后聽到:或者假設(shè)有一個(gè)學(xué)生遲到了,,站在門外喊“報(bào)到”,老師看到他來了就點(diǎn)頭叫他進(jìn)來,,他進(jìn)來坐下去后才聽到“報(bào)到”傳了進(jìn)來等等),。

當(dāng)然,在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了不少問題,,體驗(yàn)了許許多多,,也學(xué)到了很多。以下是我這次暑假的主要心得:

(1)在這過程中,,最難兼顧的問題就是不同層次的學(xué)生,,要怎樣做才能夠讓他們聽懂你的課,都能夠?qū)W到自己想學(xué)的東西,。我的補(bǔ)習(xí)班里面,,成績(jī)最好的能夠考到全年級(jí)的一二名;而成績(jī)差的,,有理數(shù)的加減(-3+4)都成問題,。我想這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我的補(bǔ)習(xí)班,,這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。想要當(dāng)一個(gè)好老師,,最先要解決的就是這個(gè)問題,。解決的方法就是從低年級(jí)抓起,從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,,分層次教學(xué),。

(2)一定要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,教他們學(xué)習(xí)要先教他們做人,。有一些學(xué)生并不是自愿學(xué)習(xí)的,,而是父母和老師強(qiáng)制的,他們并不懂得學(xué)習(xí)的正真意義,。所以,,一定要給他們灌輸正確的思想,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們能夠自覺地學(xué)習(xí),。

(3)幫學(xué)生找到最適合他們自己的學(xué)習(xí)方法,讓他們能夠高效率的學(xué)習(xí),。每個(gè)學(xué)生都是不同的,,適合我們自己的方法并不一定適合別人,所以,,我們要因材施教,,而不是墨守成規(guī),一概而定,。

(4)知識(shí)的源泉是創(chuàng)新,。所以我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,防止“依葫蘆畫瓢”的不良現(xiàn)象,。實(shí)踐也是知識(shí)的動(dòng)力,,所以切勿脫離實(shí)際只注重理論,出現(xiàn)“紙上畫兵”的現(xiàn)象,。

總之,,這次的補(bǔ)習(xí)班將會(huì)是我教學(xué)生涯一張啟明燈!

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫篇三

對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步,、直觀的了解,。對(duì)自己將來所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行直接接觸。認(rèn)識(shí)建筑材料,、建筑結(jié)構(gòu)體系,,對(duì)建筑企業(yè)進(jìn)行一般了解,對(duì)施工程序、施工管理及質(zhì)量檢驗(yàn)程序有所認(rèn)識(shí),,通過學(xué)習(xí),,接觸社會(huì),開闊眼界,,使其對(duì)專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生較濃厚的興趣,為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ),。

(1)地點(diǎn)

1)工程概況

2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

施工測(cè)量→場(chǎng)地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土,、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢,、整修→驗(yàn)收

一般的結(jié)構(gòu)類型分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng),。前者主要用于底層或多層,而后著主要用于各種高度的建筑,,特別是高層建筑,。因?yàn)樵阡摻罨炷翂Τ兄叵到y(tǒng)中適當(dāng)布置剪力墻,則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載,,還能夠承受水平力,,為建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對(duì)于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是十分重要的,高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu),,在我們實(shí)習(xí)地中如陜西理工學(xué)院三村7#住宅樓,、漢中市萬邦時(shí)代廣場(chǎng)的住宅樓均采用這種結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)整體澆注,,墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為靈活,,橫墻承重、縱墻承重,、縱橫墻混合承重等方案均可選擇,。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性,,這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑,,特別是辦公樓、旅館,、病房,、住宅等建筑中,平面往往成條形布置,。不過出于高層建筑物必須對(duì)抗水平側(cè)力方面的考慮,,縱墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻。

(1)選擇合適水泥,,要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家,,實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),使水泥質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定,。

(2)減少水泥用量

(3)摻外加劑,,控制水灰比

(4)嚴(yán)格控制骨料級(jí)配和含泥量

(5)強(qiáng)技術(shù)管理

①加強(qiáng)原材料的檢驗(yàn),、試驗(yàn)工作。施工中嚴(yán)格按照方案及交底的要求指導(dǎo)施工,,明確分工,、責(zé)任到人。加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)測(cè)工作,,定時(shí)檢查并做好詳細(xì)記錄,,認(rèn)真對(duì)待澆筑過程中可能出現(xiàn)的冷縫,并采取相應(yīng)措施加以杜絕,。

②加強(qiáng)對(duì)人員的技術(shù)管理,,對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn),都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底,,施工結(jié)束后要進(jìn)行施工過程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié),,特別是對(duì)大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象,仔細(xì)分析,,討論研究,,做到施工過程中不出現(xiàn)差錯(cuò)。

(6)合理組織勞動(dòng)力及機(jī)械設(shè)備

(7)加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)及溫測(cè)工作,,采用蓄水法保溫養(yǎng)護(hù),。商鋪樓承臺(tái)在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水,以便加快承臺(tái)內(nèi)部熱量的散發(fā),。

由于現(xiàn)代建筑越來越高,,用于施工的塔吊也需要越來越高,過去的塔吊是一次性將塔身立起來?,F(xiàn)在就不是,,普遍采用的叫自升式塔吊。他是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成,。只有上部一大段是相對(duì)固定的,。要升高時(shí),在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié),。然后利用塔機(jī)上的液壓裝置將相對(duì)固定的機(jī)身升上去,,到規(guī)定位置,用連接件卡?。ó?dāng)然在提升時(shí)連接必須拆除),。再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié),再提升再固定,。當(dāng)然必須固定了才能使用,。就這樣逐漸上升的。拆除的時(shí)候港好相反。

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)雖短,,但收獲很大,,這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的增加了對(duì)這門專業(yè)的興趣,所獲得的知識(shí)更是讓我終身受益,,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,,來展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫篇四

20xx年暑假,,我沒有一直宅在家,而是出去實(shí)習(xí),,即便時(shí)間不長(zhǎng),,但是收獲匪淺。這一次的實(shí)習(xí),,讓我見識(shí)上班族的生活,,了解了一個(gè)快遞公司的工作流程,一個(gè)客服人員的工作,,接觸了快遞物流領(lǐng)域,。實(shí)踐過程是體驗(yàn)上班生活的過程,所做的事情也許很繁瑣,,可是卻是一種難忘的經(jīng)歷,,有無奈,有歷練,,有見識(shí),。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該大膽地走出去,訓(xùn)練生存能力,。

(一) 體驗(yàn)社會(huì),,鍛煉自身生存能力。

(二)從事服務(wù)行業(yè),,學(xué)會(huì)與別人溝通的技巧,。

(三)熟悉一個(gè)快遞公司的運(yùn)作流程,獲得工作經(jīng)驗(yàn),。

(一)20xx-7-29至20xx-8-3,,輔助公司客服做月結(jié)

快遞速遞公司是全國(guó)性快遞公司,我所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是快捷福建福清站點(diǎn),??旒譃槭占团杉占侵缚旖萜渌军c(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件,派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)收到的要發(fā)到其他地區(qū)的快件,??爝f費(fèi)用的支付分寄付(寄件人付費(fèi)用)和到付(收件人付費(fèi)用),另外還有月結(jié),,即對(duì)于一些有長(zhǎng)期業(yè)務(wù)合作的公司可以選擇一個(gè)月結(jié)一次賬,,快遞公司留有每一件快件的面單,面單上記錄運(yùn)費(fèi),,每一件收件和派件都會(huì)記錄在電腦中,。快捷與福清的許多單位企業(yè)有長(zhǎng)期合作,,快捷快遞公司每到月底會(huì)進(jìn)行月結(jié),,即用計(jì)算器人工算出月結(jié)客戶的七月費(fèi)用總和,再與電腦上的記錄進(jìn)行核對(duì),,若出現(xiàn)核對(duì)不一致的情況,,則要找出錯(cuò)誤記錄,漏記的快件單號(hào),,核對(duì)一致后,,在首張面單上寫上收件費(fèi)用和派件費(fèi)用和總計(jì)費(fèi)用。各個(gè)月結(jié)客戶的月結(jié)費(fèi)用表格形式整理打印出來,,按區(qū)域劃分,,交給負(fù)責(zé)各區(qū)域的業(yè)務(wù)員,業(yè)務(wù)員再到各個(gè)公司進(jìn)行結(jié)算,。

在這段期間,,我將大碟大碟的面單按公司名稱分類,一直按著計(jì)算器算出7月份各大公司的快遞費(fèi)用總和,,與電腦上的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),,確保正確。這是很費(fèi)心的工作,,由于面單上的數(shù)據(jù)人工輸入過程,,在按公司名稱整理面單的過程,用計(jì)算器算出費(fèi)用總和的過程都有可能出錯(cuò),,有的數(shù)據(jù)反復(fù)計(jì)算卻會(huì)得出不同的結(jié)果,,所以會(huì)比較勞神勞力。

(二)處理問題件

一些快件的收件人電話號(hào)碼錯(cuò)誤,,或電話關(guān)機(jī),,或收件人的收件地址超出快捷快遞公司的服務(wù)范圍即超區(qū),業(yè)務(wù)員無法派送,,收件人不愿意到本站點(diǎn)自提快件,,或者快件在派送過程中有所破損或錯(cuò)寄,,客戶表示不認(rèn)識(shí)寄件人要求退回…..出現(xiàn)這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。

作為客服人員,,要及時(shí)處理問題件,。對(duì)于超出快遞公司服務(wù)范圍的快件,客服人員要先打電話給收件人,,說明情況并讓收件人到本站點(diǎn)自提文件,,若客戶愿意到本站點(diǎn)自提文件,客服就要向客戶說明本站點(diǎn)的具體地址,,再將快件放置在專門的框框里,,以備客戶自提。對(duì)于所有的問題件,,要將情況上報(bào)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng),,并通過布谷鳥將收件問題上報(bào)給快件的發(fā)出站點(diǎn)。發(fā)出站點(diǎn)的客服聯(lián)系寄件人后確定解決方式后會(huì)及時(shí)通知本站點(diǎn)的客服,。對(duì)于破包件,,確定重量沒少后,通常由本站點(diǎn)再包好后送出,。對(duì)于電話號(hào)碼錯(cuò)誤的情況,發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì)聯(lián)系寄件人確定收件人新的聯(lián)系方式,,再將信息通過布谷鳥通知給發(fā)出問題的站點(diǎn)客服,,客服及時(shí)做處理。對(duì)于超區(qū),,客戶不自提的快件,,發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì)選擇轉(zhuǎn)出即讓其他快遞公司送出。

(三) 上傳本站點(diǎn)發(fā)出和收進(jìn)的快件數(shù)據(jù)

快捷其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件本站點(diǎn)發(fā)往其他站點(diǎn)的快件在進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí)

經(jīng)過業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數(shù)據(jù)掃描,,在業(yè)務(wù)員開始派件后,,客服人員將巴槍數(shù)據(jù)上傳到全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng),這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢時(shí)系統(tǒng)即可顯示正在派送,。再將本站點(diǎn)收進(jìn)的快件與系統(tǒng)上要發(fā)至本站點(diǎn)的快件數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,,得出有發(fā)無到的快件數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)發(fā)至快捷討

*

群里提醒發(fā)出站點(diǎn)及時(shí)跟進(jìn),。

(四) 接電話,,服務(wù)客戶

有公司或個(gè)人打電話進(jìn)行詢問一些情況,例如快捷快遞公司的收費(fèi)計(jì)算方式,,快捷能否派送到某市某鎮(zhèn),,對(duì)于這個(gè)問題要查找電腦上全國(guó)最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢,,一些快件是否正在派送,,派送到哪里,,大概何時(shí)會(huì)送到收件人手中,若已被簽收,,是否為本人簽收…..對(duì)于這類問題,,客服人員在系統(tǒng)上輸入快件單號(hào)即可查到想要的信息。

這種工作比較繁瑣,,在接電話是要注意禮貌用語,,有的客戶不愿自提快件同時(shí)會(huì)對(duì)快遞公司的服務(wù)表示很不滿,對(duì)客服人員抱怨個(gè)不停,。有的客戶的快件比較急,,總是打電話進(jìn)來催件,就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個(gè)快件……這些情況頻繁出現(xiàn),,一個(gè)人會(huì)忙不過來,,所有在處理這些問題時(shí)要分清輕重緩急。這種工作比較考驗(yàn)人的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力和耐力,。

(一) 與人的溝通很重要

與別人的溝通在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中起很重要的作用,,特別在一些特定的工作中,溝通是不可少的,。在剛剛接觸一樣事物時(shí),,只有通過與別人充分的溝通,說明自己的不解,,在與別人的交流中增長(zhǎng)自己的見識(shí)并認(rèn)識(shí)工作的原理,。與別人的溝通要講技巧,遵時(shí)守時(shí),,互相尊重,,互相配合,互相理解,。

作為客服人員,,最常做的事情就是通過電話與別人進(jìn)行溝通,有時(shí)是將別人給自己說的信息準(zhǔn)確無誤地傳遞給另外一個(gè)人,,在傳遞信息的過程中,,關(guān)鍵處說的不清晰時(shí)就會(huì)影響工作,導(dǎo)致效率低下,。在接電話,,打電話時(shí)說明身份,讓客戶知道你是做什么的,,報(bào)上公司的名字,,自己的名字可以省略。

(二) 處變不驚,,淡定,,事有輕重緩急

處變不驚的應(yīng)對(duì)力,,擁有承受打擊的能力情緒的自我掌控及調(diào)節(jié)能力是一個(gè)優(yōu)秀客服不可少的品質(zhì)。有些客戶認(rèn)為花了錢買的服務(wù)很不值,,發(fā)覺服務(wù)很不周到,,就會(huì)在電話中對(duì)客服大發(fā)不滿,客服只能忍耐,,不能與客戶發(fā)生口舌之爭(zhēng),。客服要熟悉公司的運(yùn)作原理,,能對(duì)各種問題進(jìn)行分析解決,,不推脫,不推諉,,不耽誤,。客服的工作比較繁瑣,,所以要分清輕重緩急,,提高辦公效率。

(三) 學(xué)習(xí)無處不在,,在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自身存在的能力缺陷,,有意識(shí)地自學(xué)

在工作的過程中,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的能力的缺失,。在別人眼里,,大學(xué)生是很難得的,處事能力要比別人強(qiáng),,其實(shí)不見得,處事能力是于基于實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn),。在課堂里所學(xué)的知識(shí)不一定在工作崗位上都能用上,,并且在工作崗位上所需要的技能不一定都能在課堂里學(xué)得。在同一個(gè)崗位上工作一樣長(zhǎng)的員工所收獲的東西有可能不同,,在崗位上有意識(shí)地自學(xué),,增長(zhǎng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備的這一過程是最寶貴的。

在此次實(shí)習(xí)中,,我經(jīng)常聽說各種各種的地名,,省內(nèi)省外的都有,有地級(jí)市,,縣級(jí)市,,或是本縣的各個(gè)城鎮(zhèn),由于我長(zhǎng)期不在老家,,對(duì)縣內(nèi)的各個(gè)城鎮(zhèn)的地理位置不熟悉,,當(dāng)別人問我,,能否派送某鎮(zhèn)某村,我不能馬上答上來,。在平時(shí)在工作比較閑的時(shí)候,,多看看地圖,看后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)是有多么不了解,。

(四) 工作中感受艱辛,,每行每業(yè)都不容易,平時(shí)更要多多諒解

公司的業(yè)務(wù)員總是頂著大太陽去跑業(yè)務(wù),,客服人員的繁瑣地工作中時(shí)時(shí)有可能受氣,,因?yàn)樵谌魏苇h(huán)節(jié)都有可能出錯(cuò),有的客戶很好說話,,很諒解,,但有些客戶故意找茬……經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我更是認(rèn)識(shí)到工作的艱辛,生活中彼此諒解,,感同身受會(huì)在不經(jīng)意間產(chǎn)生影響,。

(五)發(fā)覺知識(shí)的重要,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

現(xiàn)在的大多數(shù)人的工作都離不開計(jì)算機(jī),,電腦在人的生活中的地位不言而喻,。新的信息不斷出現(xiàn),要理解新的信息,,就要具備跟專業(yè)的知識(shí),。另外,一個(gè)不具備電腦打字技能的人無法擔(dān)任此類工作……信息在更新,,頭腦也需要更新,,因此要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而且這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不僅僅在大學(xué)課堂里,。

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