“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇一

三月：開學(xué)工作,、第一次聯(lián)考

四月：中考報名、中考體育考試,、高二（匯佳,、本校）計算機試考、第二次聯(lián)考

五月：高考報名,、中考填報志愿,、高二（匯佳,、本校）計算機正式考試、高一特長生招生考試,、第三次聯(lián)考,。

六月：帶隊到務(wù)川進行高考、中考,、初二的地理生物會考,、高考志愿填報。

七月：高二的學(xué)業(yè)水平考試,、學(xué)期考試,、高考第二次志愿填報。

以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到,，但是,，我還是非常感謝老師們對我的工作、對教務(wù)處工作的大力支持和理解,、幫助,。

我在給這個"述職報告"審題時，突然發(fā)現(xiàn)了"職務(wù)"與"職業(yè)"這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了,，"職務(wù)"強調(diào)的是一種"服務(wù)"，而"職業(yè)"卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

1,、課堂教學(xué)方面。

一直以來都擔(dān)任初中部及高中部教育教學(xué)工作,，我以課堂教學(xué)為核心,，課前，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。在教學(xué)中，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。

盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和畫室學(xué)生方面仍不敢放松，在和李先迎老師的共同努力下,。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績，美術(shù)高考成績逐年提高,，為學(xué)校爭得了一定的榮譽,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂,。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。

教務(wù)處工作還存在有許多需改進的地方：

作為教務(wù)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力的同,，我也愉快的完成了大家交給我的任務(wù),。教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要我更多的耐心和細(xì)心,。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我叫xxx，中共黨員,，20xx年9月參加工作,，20xx年調(diào)入九中任教，次年任九中教導(dǎo)主任,，任職至今已一年有余,。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識,，取得了微薄的業(yè)績,，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,，彌補了自己的不足,，豐富了自己的學(xué)識?；仡欉@一余年來的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：“做人”、“學(xué)習(xí)”,、“合作”,。

九中是我的母校，我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過,，因此我對這間學(xué)校,，對這里的老師，都有著一份特殊的情感,。今天在這里,，我與老師們的關(guān)系從當(dāng)年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系，但是他們他們高尚的人格魅力、對教育教學(xué)的獨特見解,，以及為人處世,，都不時的震撼著我,影響著我。在同老師們,、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里,，都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,，踏踏實實做事”作為我的處世格言,。

在與人相處中，努力做到尊重他人,，信任他人,，理解他人，多為他人著想,，團結(jié)互助,。在工作中，我嚴(yán)于律己,，以身作則，率先垂行,，要求老師做到的,，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧,，把做事當(dāng)作是一種歷練,。

在教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生,，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā),，努力做一個服務(wù)型的教師。

作為一個教務(wù)主任,，就得為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，在這大談改革,、競爭的年代,，我深知肩上擔(dān)子的分量。

在教學(xué)上,，為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師,，我虛心向身邊的老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上,，同辦公室的羅太均主任，王國民老師,，他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,，使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高，只有不斷加強自身的學(xué)習(xí),，才能不落后,，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,。

教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,，合作增進了信任和理解，獲得了團結(jié)與進步,?？梢哉f，我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨立工作的個體,，但當(dāng)我們手挽手的時候,，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。

在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,，教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，著重開展了以下工作：

(一)立足課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理力度,。

在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》等相關(guān)制度，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查,、教學(xué)常規(guī)普查,、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

具體為：1、教學(xué)常規(guī)普查,。教務(wù)處要求以各教研組為單位,，分別對各任課教師的備、講,、批,、考作詳細(xì)檢查，教研組長負(fù)責(zé)自己教研組的檢查工作,，認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔,。2、教學(xué)常規(guī)抽查,。由教務(wù)處負(fù)責(zé),，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查，隨機對教師的課堂教學(xué)作實地了解，即時對任課老師作反饋,，將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù),。3、學(xué)生問卷調(diào)查,。本學(xué)期開始,，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善,。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核,，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。

(二)做好日常教務(wù)工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊有關(guān)課程,。

2,、結(jié)合學(xué)校工作計劃認(rèn)真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié)。

3,、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案,。

4、按要求做好老師任課分工,，排課程表,。

5、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,。

6、認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作,、成績統(tǒng)計工作,、教師教學(xué)成績評定工作。

7,、認(rèn)真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作,。

8、及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,。 總的來說，本著“服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的,，我們會想方設(shè)法,、力所能及。

1,、 由于本人能力有限,，教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進一步提高,。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上,，更應(yīng)認(rèn)真思考。

2,、 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點,，進入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進學(xué)生的全面發(fā)展,，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

3、 由于性格直,，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認(rèn)識上的出入,，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會,，影響同事關(guān)系。最后,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

金色的秋天永遠(yuǎn)是收獲成功喜悅的時節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠(yuǎn)和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團,，加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團隊的時候,，我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團,，加入康橋外國語學(xué)校為榮,！

下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報,，主要是做了以下十個方面的工作：

一,、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫,。從8月24日踏入康橋之門起,，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍,、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂,。在指導(dǎo)思想上,，以集團"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念，為動力,，為指南,；在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，有條不紊，做到了不失位,，不越位,，不缺位；在生活上,，不講條件,，不多言語，埋頭苦干,，在教師中起到了較好的帶頭作用,。

二、遵從校長的指示,，在管理創(chuàng)新方面下功夫,。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我注意加強"三心四意識"的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難,，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清，步子實,，效果好,。

三,、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫,。一個月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃,，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話,，指出問題，限期整改,，防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,，加強了隊伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

四、走進教師的課堂,，在指導(dǎo)提高方面下功夫,。一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時,，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五,、走進學(xué)生的課堂,，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫,。作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我dai五年級四個班的科學(xué)課,，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

六,、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫,。身正為范,，行勝于言。作為學(xué)校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。

七,、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽方面下功夫,。一個月來,，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦,，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績dai表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅,。

八、做好特色立校的工作,，在興趣活動方面下功夫,。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,，使學(xué)校整個校園"書聲,、歌聲,、掌聲"不斷,，顯示蓬勃生機,。

九、做好家長的工作,，在學(xué)籍管理方面下功夫,。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系,。

十,、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫,。在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng),，落實了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道，以上的成績和進步,，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,，同時，跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫,。我相信只要堅定信念,，團結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校"和諧教育"的新篇章,。作為教務(wù)處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作,，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮！這次,，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,，為動力，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅,，感恩康橋,，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩,！

不當(dāng)之處,，請校長和姚總批評指正。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇四

1,、深入課題研究,，不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究,，同時提高評課的針對性,，我們在原來的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用,。xx年肥城市教學(xué)工作會議上,，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今,，我們將課堂觀察,、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果,。教研室領(lǐng)導(dǎo)評價我們說,，附小的課題做的實，效果好,。

2,、推動“五環(huán)跟進校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動,。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動,。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié),，xx年也不例外，上半年我聽課43節(jié),，下半年聽課45節(jié),，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

3,、致力于青年教師培養(yǎng),，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后,，教科室抓住機遇,，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎證書就10個,，有王忠成,、李建、張云霞,、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書,，有張愛紅,、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書,，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書,，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會上提供觀摩課的證書。

4,、教科室有一支甘于奉獻的干部團體,。xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會的一個重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進”校本研修的成果,。語文教師李倩，代表“五環(huán)跟進校本研修”活動的眾多受益者,，在大會上做了典型發(fā)言,。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數(shù)學(xué)組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察,、課后會議三個環(huán)節(jié),，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任,、海霞主席,、趙煒主任、孫晶主任等,，參與了現(xiàn)場聽課,、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),，主任出色的點評,，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評,，夸贊師范附小的教研水平高,，教研氛圍濃?！拔瀛h(huán)跟進校本研修”的研究成果,，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧,。當(dāng)我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時,，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績，歸功于數(shù)學(xué)這個團隊,。的確,，每次出市級公開課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會主動湊上前來,，獻言獻策,，年青教師。也經(jīng)常參與研討,。尹冬梅老師參與的最多,，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想,，而且能設(shè)計課件,。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花,。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體,。

6、抓住點滴機會,，進行校本培訓(xùn),，促進教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后,，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理,、總結(jié)、整合,，統(tǒng)一格式,，寫成文章，裝訂成冊,，有次序的在各個辦公室傳閱,。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟,。這樣做,，既是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華,，又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會議精神,。實現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗時,，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案,，特意對這一做法提出了表揚,。

7、教好學(xué)生,，做教師表率,。無論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課,，總是及時調(diào)整,，事后補上。我充分利用課堂,，發(fā)展學(xué)生思維能力,，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中,，期末測試,，我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績,，及格率100%,，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為,，主任,，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作,，更要完成本職教學(xué)工作,。因為我們的身份是教師。

1,、對數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多,，對英語學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語組的老師年青,，個個都都好學(xué)上進,，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人,，

2,、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長少,，由于教科室的職責(zé)所在,，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動。

3,、過于以自我為中心,。對學(xué)生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導(dǎo),。也忽視和家長的交流,，輕視與家長的合作。

4、對課程改革認(rèn)識不足,，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),，輕視地方課的學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)科思想嚴(yán)重,，太重知識情結(jié)。對學(xué)生不夠關(guān)愛,，忽視對學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng),。

1、讓備課更有實效性,。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題,，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補充規(guī)定”,，以發(fā)往各辦公室,。

2,、實現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，在教研室的關(guān)懷下,，我們數(shù)學(xué)上確定了一個泰安市級課題“反思性教學(xué)與教師成長研究”,。目前在填表申報準(zhǔn)備階段,。課題的實施，將更加促進教師的科研意識,，有利于提高教師的科研水平,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展,。教科室將單獨再召開數(shù)學(xué)教師會，就課題的實施進行說明與指導(dǎo),。

3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地,，開展“名師遞進工程”,。名師創(chuàng)名校,。沒有高素質(zhì)的教師隊伍,，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,。對于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實行骨干教師包干制,。一位骨干教師重點培養(yǎng)1—2名年青教師,，（所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手,，學(xué)科帶頭人,，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，或者說是在某個領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認(rèn)可的教師,。）一位年青教師也可聘請2—3位指導(dǎo)教師,。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時,，也給指導(dǎo)教師計入相應(yīng)的個人提高分,。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定,，以兩人的書面協(xié)議為準(zhǔn)。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx,，男,，現(xiàn)年xx歲，于20xx年xx月參加工作,，生物教育學(xué)本科,，xx鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自20xx年xx月任職以來,，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正,。

作為一個新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試,，同時又在不斷的積累,。回顧一年半的工作,，最大的感受就是累并收獲著!

任職以來,，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外,，還一直擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實驗,。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多,，因此工作繁雜瑣碎一些,，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的,。

一直以來,，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實,，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系,，主要做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、

2.做好課程設(shè)置、教師分工,、課表安排等工作,。按課程計劃開足開齊課程。

3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案,，做好教學(xué)工作的常規(guī)(備,、講、批,、輔,、考、評,、培,、補、研,、思等)檢查,，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排,、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等工作,，為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù)。

4.組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育教學(xué)活動、月考檢測及總結(jié)分析交流活動,、各教研組教學(xué)教研活動等,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成,。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。

6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作,。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次,。大多都在學(xué)校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作,。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系,，做了許多臨時性的迎檢工作。

7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成

8.做好期末各項教學(xué)工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工,、布署,、收集、整理匯總等),。

通過自己的不懈努力,，在所分管的工作中，取得了較好的成績,。

1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。就本學(xué)期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中,，盡管我們抽測人數(shù)多,，但我們七、八年級均超過兄弟學(xué)校,，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分,。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高,。

3.通過教案,、作業(yè)、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比,，促進了教師辦公和集體備課的更加有效,，提高了工作效率和課堂效率。

4.通過協(xié)助教科室開展

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集,、整理,、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持,，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝,。同時,，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以趚x二初中十幾年的工作,，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任,，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上,，在收獲著的同時,，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康,。

1.教導(dǎo)處工作繁雜,，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課,、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,。

2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位,，對年輕教師缺少指導(dǎo),。

3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置,、有檢查,，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面,，問題沒有針對性地指出來,。

4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃,，也沒有嚴(yán)格按照計劃實施,。

5.用于學(xué)習(xí)的時間較少，各種能力有待進一步提高,。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的,。教務(wù)工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：

1.認(rèn)真貫徹落實我校張校長提出的

2.任何工作都要做到有布置,、有檢查,、有記錄、有評價,、有反饋,，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度,。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真,、嚴(yán)格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁,，不搞特權(quán),，提高團隊凝聚力,。

4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時，但自己所教的學(xué)科也不能落后,，要搞好輔導(dǎo)和研究,，提高課堂效率，向課堂要效益,。

5.自己要多擠時間加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。 總之,，在今后的工作與實踐中,，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。

作為教導(dǎo)主任，感到壓力很大,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,。

正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作,，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

述職人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇六

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作,，,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

2,、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務(wù)實,，努力工作

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式,；以求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃,，主持中心教研組會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，做到考核公正、公平,；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三,、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，帶頭上公開課,，堅持訓(xùn)練普通話。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇七

20xx年招聘到南通開發(fā)區(qū),，從新辦的民辦實驗中學(xué)到更名為南通市東方中學(xué),，一直擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。九年的時光匆匆而過,，九年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。九年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與在座的老師,，在開發(fā)區(qū)這快熱土上努力拼搏奮斗,，乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽,，為了孩子們的健康成長,，為了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘,。九年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，學(xué)校從無到有，從小到大,，由弱變強,。今年，在羌校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步提升態(tài)勢,，社會影響良好。九年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界,。在此，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助,，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長,。大家知道,，教務(wù)處主任工作是繁瑣、復(fù)雜而零散的,，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心,，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項工作的直接組織者、參與者,。所以,，從進教務(wù)處那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格,，工作講配合”的工作作風(fēng),。份內(nèi)工作盡職盡責(zé)，份外工作盡心盡力,。本學(xué)期,，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。開學(xué)以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的關(guān)心支持下，在教務(wù)處全體人員的協(xié)作努力下,，教務(wù)處工作得以順利開展,，現(xiàn)就本人的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指導(dǎo),。

1,、認(rèn)真貫徹落實校長室提出的“規(guī)范、認(rèn)真,、高效、和諧”的八字方針,。團結(jié)教務(wù)處全體人員,，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強教研組,、備課組的建設(shè)工作,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。上學(xué)期以“高效課堂”為主題,，下學(xué)期以青藍(lán)工程為主題開展教學(xué)研究展示活動。

2,、督教督學(xué)檢查評比工作常抓不懈,。為了向課堂要成績、要效益,，督促和規(guī)范教師的教與學(xué)生的學(xué),，我們教務(wù)處堅持開展督教督學(xué)檢查評比工作。及時收發(fā)各班級教學(xué)情況反饋表,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,。

3,、認(rèn)真組織好各項考試工作。本學(xué)期,，教務(wù)處組織了初一的摸底考試,、兩次階段性測試、期中考,、期末考試,。每次考試，從命題,、訂題到安排考場,，從安排監(jiān)考到組織評卷，從輸機登分到成績印發(fā),，都力爭做到科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明。

4,、認(rèn)真開展作業(yè),、教案檢查評比活動。在本學(xué)期舉行的兩次作業(yè),、教案檢查評比活動中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范操作,，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用,，使作業(yè)教案檢查科學(xué),、客觀、公正,，真實地反映了目前我校的教學(xué)狀況及每一位教師的教學(xué)情況,，為鞭策老師們的教學(xué)工作起到了良好的促進作用。

5,、加強了對教研組,、備課組工作的指導(dǎo)、督促和檢查,。本學(xué)期,，各教研組、備課組都制訂了學(xué)期工作計劃和周工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施并進行落實，大小教研活動已逐步走向制度化、規(guī)范化,。

6,、深入開展學(xué)生評教活動。本學(xué)期,，教務(wù)處組織兩次全校學(xué)生評教活動,，收集學(xué)生對教師的意見建議，了解教師教學(xué)常規(guī)的落實情況和責(zé)任心意識,，根據(jù)學(xué)生的反饋意見,，及時地與相關(guān)教師進行溝通交流。

7,、走進教師的課堂,，在指導(dǎo)提高方面下功夫。本年度本人深入課堂聽課合計80多節(jié),。每次聽課之后,，及時和講課教師交流，通過聽課取長補短,，相互促進,，共同提高。積極參加教學(xué)科研工作,，撰寫的論文“數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與策略”在《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》20xx年第7期上發(fā)表,。

8、12月份以“模式建構(gòu)”為抓手,，舉辦“師徒同課異構(gòu)高效課堂”活動,。11對師徒22位教師進行了師徒同臺演繹的課堂教學(xué)展示，以新穎的教學(xué)形式獲得了來自教研室,、市直與四區(qū)的百名專家和同行一致好評,。

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。包括學(xué)生分班,、教師課務(wù)安排,、迎接上級開學(xué)工作檢查。

2,、做好學(xué)校各年級教材的征訂,，分發(fā)。

3,、做好學(xué)校理,、化、生實驗室的管理，迎接上級教育裝備的督導(dǎo)檢查等,。

4,、做好學(xué)生學(xué)籍工作。每次的學(xué)生數(shù)校對,，每一個的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,，我均按照上級規(guī)定，細(xì)致安排,，不怕麻煩,，盡量使工作不出差錯。力爭達(dá)到教師滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意，學(xué)校受益,。

5,、認(rèn)真做好教師的事假、公假的課務(wù)的安排,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，一直以來,，你們給了我非常寶貴的關(guān)懷,、支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見,。我有許多方面還做的不夠,，在這里我向大家表示衷心的感謝！展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同時也面臨著巨大的壓力,，但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),，干部就是公仆。正人先正己,，我一定做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)不落后,、努力工作不失職，擺正位置不越線,，廉潔自律不謀私,，安安心心,、盡心盡力、盡職盡責(zé)地搞好工作,，實實在在為老師為學(xué)生為學(xué)校干實事干好事,，勤勤懇懇工作，全心全意奉獻,，堂堂正正做人,！借用陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,！說得好不如做得好,，相信我，不會令大家失望,！

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇八

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下,，在教研組長,、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻的話,，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果,。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu)，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,，尤其近半年的工作體會，感覺到教務(wù)處有如下特點：

1,、責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任,，平時還要接受來自教育局和教師進修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織,、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展,。

2、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施,、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理,，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整,，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排,，教研活動安排，各種考試的組織,，課程設(shè)置的研討，運動會的安排,，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查,，實習(xí)活動,，審核學(xué)生補考、升留級,、休學(xué),、退學(xué)、畢業(yè),、結(jié)業(yè),，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn),。這些工作無不包含著巨大的勞動,。

3、矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾,。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查,，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決,。

4,、批評集中：由于工作繁多，難以周全,，加上生源素質(zhì)差的影響,，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難,，難管理”等方面的批評,。

總之，本部門的工作重要,、繁雜,，且處在風(fēng)口浪尖上,。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位,，擁護和堅持黨的教育方針,，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治,，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，反對包括xx在內(nèi)的一切xx組織，反對拜金主義,，立誓終身獻身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途,，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦,，本學(xué)期我放棄休息不計個人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動,，我定會趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己,。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎,，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見,，不將個人意見強行相加,。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結(jié),。作為一名干部,，本人也注意以身作則，樹立榜樣,，例如,，堅持佩帶胸卡；不假公濟私,；出門不管公事私事一律打出門證,；上課堅持使用普通話,，不上無準(zhǔn)備之課，不開無軌電車,，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課,，哪怕晚上回家開夜車,，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題,；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽,；擔(dān)任了高三年級“機械制圖”和“機械基幢二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題,。總體上嚴(yán)格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致,，在3月份的一天,，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3+3”中高職相通班“機電技術(shù)應(yīng)用”“計算機與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排,，幾個白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進程，

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇九

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,，并組織實施,，使工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

2,、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來,，以堅定的信心、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作,；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

（一）,、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動,。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會,、觀摩會、座談會,；及時發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面,，促進全校課堂改革的均衡開展,。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會,。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動,。在活動中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1,、加強集體備課,，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,，提倡先周備課,、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2,、加強學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械,、重復(fù)性作業(yè)。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度,，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,，成績評定實行等級制,。

4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作,。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度,。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正,。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

（三）、其他工作

1,、認(rèn)真落實課程方案,，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊,、開全課程,，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案,。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作,，對轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作,。

3,、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動,。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項比賽。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動,，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝,、布藝,、十字繡、乒乓球,、羽毛球,、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。結(jié)合《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則

》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃,、總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長,、學(xué)科組長商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),，爭取大家的評議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,。

回顧一年的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

1.優(yōu)化教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度,，對教學(xué)管理提出了具體要求,，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,，有規(guī)可依,。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,。

3.強化教研組建設(shè),。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式,，推進集體備課,，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新,，共同探討教材,，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。教研組的活動豐富多彩,。

4.強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益，做到優(yōu)勢互補,，提高全體教師駕馭教材的能力,。研究教學(xué)建議案，研教材,，備學(xué)生,、論方法、注過程,、備資源。

5.深入開展“課內(nèi)評優(yōu)”活動,，整個活動參與教學(xué)評比的教師有32人,，參與率100﹪。本次“課課內(nèi)評優(yōu)”活動非常成功,，達(dá)到了團結(jié),、調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材,，充分利用多媒體技術(shù),，提高教學(xué)藝術(shù)的目的,。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂于創(chuàng)新,，敬業(yè)愛生,，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù),，綜合開發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實際,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計;充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成;面向全體,，注重師生,、生生的交流，互動與合作;注重實踐與體驗,，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程,，享受探究成功的樂趣。以實際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念,，達(dá)到了本次活動預(yù)期的目的,，為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。

6.扎實推行“綜合評教”,?！?綜合評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實施素質(zhì)教育的重要前提,，同時還是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。學(xué)校分別進行了學(xué)生評教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查，通過“綜合評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息,，了解任課教師的教學(xué)情況,，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進學(xué)校優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成。

7.我校積極開展“五個一”活動,。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，寫出課后反思、提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案,、設(shè)計一份試卷,、撰寫一份教研論文或案例、年輕教師參與一個教科研課題,。

1.課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性,。為了提高教學(xué)的有效性,，王志杰校長和白偉副校長深入課堂第一線,，分別在各年級進行了大量的聽課，并與每一位任課老師進行研討交流,，為全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣,。在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理,，更把著力點放在課堂上,，課堂教學(xué)改革課程改革的重頭戲。一方面,，教務(wù)處深入課堂聽課,，了解教師教學(xué)情況，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課,、多學(xué)習(xí),，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失,，共同進步,。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，同年段,、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提出相應(yīng)對策，部署調(diào)整教學(xué)工作,，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能,。

2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的、經(jīng)常性的工作,，在常規(guī)的落實上,，教務(wù)處重點檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo),、聽課節(jié)數(shù),、各備課組的公開課、老師按時上課,、老師私自調(diào)課等情況,，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實施監(jiān)督和管理職能,，并要求老師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān),。在期中和期末兩次考試,，嚴(yán)格考試出卷,、閱卷,、評卷等過程管理,，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化,。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上,，結(jié)合老師平時的上課、學(xué)生的反映,、教案的設(shè)計,、作業(yè)的批改等情況，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話,，幫助老師解決際問題,，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量。

4.突出重點,、加強畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程,，因此,，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實,。配合年級組及時總結(jié)分析考試情況,，查漏補缺，積極營造氣氛,，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識,。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，爭取為今年的中考打下一個好的基礎(chǔ),。

1、積極組織教師外出學(xué)習(xí),。定期選派骨干教師參加吉林省級,、白城市、洮南市級的培訓(xùn),。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座,、上示范課，培訓(xùn)其他教師,，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭,、示范作用。

2,、積極開展師徒結(jié)對活動,。這項活動的開展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子,，輔路子,，壓擔(dān)子，促進了青年教師盡快成長,。

3,、教務(wù)處結(jié)合我校實際，及早準(zhǔn)備,，科學(xué)謀劃,，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《安定鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作周歷表》，將教務(wù)處,、各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周,。同時，每周由教務(wù)處根據(jù)實際工作在我校的qq團隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排,，使教學(xué)工作做到合理,、有序開展。

4,、科學(xué)評價學(xué)生與教師,。除組織期中和期末考試外，還組織月測評與第九中學(xué)進行了聯(lián)考,。加強了校際間的交流與合作,。每次考試嚴(yán)格，成績真實,。每次大型考試后都有學(xué)科,、年級質(zhì)量分析，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會,，及時進行了多方信息反饋,。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。在教學(xué)質(zhì)量評價中，不僅關(guān)注考試成績,，而且注意平時工作態(tài)度,，把責(zé)任機制落實到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運行,。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學(xué)管理人員的團結(jié)協(xié)作意識,，爭取把教學(xué)管理工作做得更好,。二是要進一步規(guī)范教務(wù)管理的手段,。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性,。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外,，我們在教學(xué)管理過程中有一個困惑,，我校實行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化,，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課,，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課為主,，逐步取代紙質(zhì)備課,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我們我校將緊抓機遇，凝心聚力,，揚長補短,，力爭有更大的發(fā)展，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告 學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十一

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育,？我們怎樣才能向他走近,？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當(dāng)回首往事,，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒,；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任,？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,。”以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊,?！靶浅秸Q生了，實小怎么樣,？”“留下的.是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺，那種懷的目光,，深深的刻在了每個實小的老師的心里,。可就在那樣的特殊情況下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時，在檢查時,，在交談時,，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、英語,、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽常州市一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎,。

值得一提的是,，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠(yuǎn)，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影，看舞蹈,，看雜書,，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》、報刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了,。而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧.

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今,，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課,，堅持訓(xùn)練普通話,，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書,，xx年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名,。

多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評,，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,，20xx年11月在全國實驗學(xué)校專業(yè)會上,，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》,、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》,、《新型玻璃》,、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課,。

盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強,，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中,，我校十多名學(xué)生獲獎,，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機器3000問》獲二等獎,。我班學(xué)生潘虹的《那一次,，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上,。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。